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【精選】我的朋友作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文400字 篇1
書(shū)是我的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，在讀的各類書(shū)中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書(shū)之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》一書(shū)，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛(ài)冒險(xiǎn)，出海遇難，漂流到荒無(wú)人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經(jīng)歷了常人難以忍受的痛苦，堅(jiān)持在荒島上生活了28年，最后回到了他家鄉(xiāng)的故事。
這篇文章的字里行間，展示了魯濱遜的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當(dāng)意外來(lái)臨時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，并且用一顆積極樂(lè)觀的'心去看世界，堅(jiān)信明天美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，要敢于自立自救，不向?yàn)?zāi)難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因?yàn)橹挥胁晃菲D險(xiǎn)的人，才能看到最美的風(fēng)景。只有敢于冒險(xiǎn)的人，才能享受到冒險(xiǎn)樂(lè)趣。
書(shū)是知識(shí)的源泉。老師曾經(jīng)告訴我，看的書(shū)越多，從書(shū)中明白的道理就越多，我們成長(zhǎng)過(guò)程中走的彎路就會(huì)越少。魯濱遜堅(jiān)毅的性格和英雄本色，就是我學(xué)習(xí)生活中的榜樣。
以后，我會(huì)做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，不會(huì)背的英語(yǔ)單詞堅(jiān)持天天背，直到把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)；在家里幫父母做力所能及的事，鍛煉自己的意志。因?yàn)椋?dāng)軍人的表哥曾告訴我，只有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前；才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人，才能為國(guó)爭(zhēng)光。
書(shū)是我的朋友，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的好伙伴；也是我實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的指路明燈。
我的朋友作文400字 篇2
一個(gè)人，可以有朋友，也可以沒(méi)有。但是，如果有了朋友，你的生活，學(xué)習(xí)都會(huì)變得不一樣，他會(huì)讓你的生活多姿多彩，學(xué)習(xí)天天向上，每個(gè)人都應(yīng)該有這么一個(gè)朋友。
我有一個(gè)好朋友，他陪伴了我五年。五年，他和我形影不離，如果我有什么困難的話，他都會(huì)使出全力來(lái)幫助；當(dāng)他有困難的'時(shí)候，我也會(huì)幫助他。至今，我還記得我倆第一次碰面時(shí)的情景。
那天，東山公園桃花盛開(kāi)，我們坐在桃花林邊。他問(wèn)我叫什么名字，我告訴他：“我的名字叫封鵬程！”我扭頭問(wèn)：“那你叫什么？”他帶著神秘的口氣對(duì)我說(shuō)：“我叫——居于力，我覺(jué)得我倆是一個(gè)學(xué)校的�！�
我看了看他，他也看了看我，不知為什么我倆異口同聲哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)他：“你有什么特別的地方嗎？”他笑著說(shuō)：“吃得多，反而長(zhǎng)得瘦，吃得少，反而長(zhǎng)得胖。”說(shuō)完，他又反問(wèn)道：“你有沒(méi)有什么特別之處呢？”我自豪地說(shuō)：“我會(huì)動(dòng)耳神功，你會(huì)嗎？”他說(shuō)：“哼哼……有本事動(dòng)呀！”他話音剛落，我便動(dòng)了動(dòng)耳朵，只見(jiàn)他張大嘴巴像是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子，被我給鎮(zhèn)住了！我哈哈大笑起來(lái)……
我倆認(rèn)識(shí)后，在學(xué)習(xí)上展開(kāi)了競(jìng)賽，成績(jī)不分上下，每次考試時(shí)，就像彼此之間要決斗一樣，每次考試成績(jī)出來(lái)，我都要比他高一些分?jǐn)?shù)，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“呀！我又比你高一些！”
有了居于力這位好朋友，我倆經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，你追我趕，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓我對(duì)生活充滿了期望。
我的朋友作文400字 篇3
我的朋友有很多很多，可我的同桌彭鵬卻讓我感動(dòng)不已。
彭鵬個(gè)子矮矮的，沒(méi)什么特別的�？墒悄羌聟s讓我顛覆了對(duì)他的看法——一天早上，我佇立在課堂之間，呆呆的望著黑板發(fā)呆。那是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我想：可能是昨天放學(xué)時(shí)落在教室里了，可是今天來(lái)找時(shí)卻沒(méi)有。彭鵬好像感到我哪里不對(duì)了，他說(shuō)：怎么了，一直都在發(fā)呆？我我語(yǔ)文書(shū)丟丟了。我吞吞吐吐的說(shuō)。對(duì)方立即表現(xiàn)出很吃驚的樣子。我看著他把語(yǔ)文書(shū)拿上來(lái)又放下去，反反復(fù)復(fù)的，不知道葫蘆里買的什么藥。最終，他好像下定了決心，邊把語(yǔ)文書(shū)推給我邊說(shuō)：給你吧。我很吃驚，是因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)他會(huì)把書(shū)給我。我吃驚的說(shuō)：你怎么辦？沒(méi)事，先給你吧，我自有辦法。于是我不好意思的收下了。
中午午休時(shí)，我看見(jiàn)彭鵬正在抄什么東西，在好奇心的誘惑下我把頭探了過(guò)去。原來(lái)他正在抄語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)了一會(huì)兒就甩兩下，然后繼續(xù)寫(xiě)。下午第三節(jié)課，我就得很愧疚，就偷偷的把語(yǔ)文書(shū)放回彭鵬的書(shū)包。放學(xué)時(shí)，我收拾東西打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)彭鵬的`語(yǔ)文書(shū)正安安靜靜的躺在我的書(shū)包中。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。
因?yàn)檫@件事，我倆成為了新影不離的好朋友，我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。
我的朋友作文400字 篇4
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，不少“伙伴”來(lái)到了我的家，有長(zhǎng)得肥肥的橡皮先生，有個(gè)子高高的尺子姐姐，有幫忙寫(xiě)字的水性筆叔叔，你知道我最喜歡哪個(gè)伙伴是哪個(gè)呢？先保密。
我這個(gè)伙伴，它身高10厘米，體長(zhǎng)5厘米，每天都穿一身紅色帶一點(diǎn)白色的戰(zhàn)袍，像一個(gè)準(zhǔn)備打仗的大將軍。衣服上還寫(xiě)著幾個(gè)英文字母，可能是覺(jué)得沒(méi)有花紋，就用字母來(lái)代替花紋吧！
我每天都會(huì)把它請(qǐng)到書(shū)包哥哥的大嘴里。每天上課，第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的就是它啦！它的肚子里住著水性筆先生，尺子姐姐，橡皮先生。假如沒(méi)有我這個(gè)伙伴的話，就只能委屈這些朋友到書(shū)包哥的大嘴里住了，雖然書(shū)包哥哥的大嘴尤其寬敞，但是里面有很多強(qiáng)大的書(shū)本哥哥，會(huì)擋住它們?nèi)跣〉纳碥|，需要它們“獻(xiàn)身”時(shí)，不方便找到。而且。強(qiáng)大的書(shū)哥哥會(huì)把它們踩殘疾。自從有了我這個(gè)伙伴，就再也不怕書(shū)哥哥了，我這個(gè)伙伴會(huì)用堅(jiān)硬的'外殼，抵擋住書(shū)哥哥的襲擊。而且我這位伙伴體積比水性筆先生、尺子姐姐、橡皮先生合起來(lái)還要大，可以讓我們更方便找到它們。
我這位伙伴有很多兄弟姐妹，它們的身高不同，體積不同，衣服的顏色、花紋也不同。但是它們作用都是用來(lái)當(dāng)小文具的家。
聽(tīng)完我的介紹，你們知道我這位伙伴是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是文具盒先生。它是我最親密的伙伴！
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