我嘗到了謙讓之美作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我嘗到了謙讓之美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　謙讓，也許就是把別人喜歡的東西讓給別人，就是所謂的謙讓，但不是偏偏把別人不喜歡的東西硬要給別人，這樣大家都會不高興。

　　謙讓知道嗎？它也是一種美德哦！它可以讓雙方都感受到別人或自己被一樣的甜味。謙讓別人的人是美麗的，被別人謙讓的人是純潔的，這不就是一套息息相關的美嗎？

　　聽過《孔融讓梨》這個故事吧！僅只七歲的孔融竟然也會把自己喜愛的梨讓給了別人，他使我得到了很大的感觸。我也謙讓過別人，但都沒能使我感受到那種“美”，但唯獨只有那一次，使我受益匪淺。

　　玩具賽車，大家都應該聽說過，那是一種挺好玩的玩具，一般小孩子都挺喜歡，不知某種原因，媽媽給我買了一輛玩玩。當天我玩的'還挺嗨，媽媽就突然接到電話，說弟弟要來，我也準備好迎接�！鞍淹婢呦仁掌饋戆桑　眿寢屨f。我也只得照做。

　　弟弟來了。他是一個只有五歲的弟弟。來到我們家，其他事也不多做，一來就是看玩具。弟弟一來到玩具箱邊，眼睛亮了，他一定是看中了我新買的那輛玩具賽車。他也是費了九牛二虎之力才將一整車加上一個大盒子搬來的。他放下箱子，長嘆了一口氣，擦了額頭上第一個汗珠，然后就說：“哥哥，這輛車能借我玩一下嗎？”我也答應了，便說：“那就玩吧！那完了之后記得還給我哦！”“那好吧！”我答。

　　弟弟也玩得很開心，他一會去追小車，一會讓小車爬高，一會兒讓車回旋轉，玩法各式各樣。

　　但弟弟玩好之后，卻改變主意了，要讓我把車送給他，于是我們便開始了“爭奪戰(zhàn)”。

　　弟弟力氣當然沒我大，但我也沒想到他居然能堅持這么久。弟弟是多么喜歡呀！他手搶的發(fā)紅，我便有點放松。弟弟叫我松了點手，便更加懇求了，我可不是搶不過他，他是那么喜歡，我便讓給了他……

　　謙讓，是把自己喜歡的東西讓給別人，這樣才能嘗到謙讓之美。

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