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朋友作文500字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的朋友作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友作文500字 篇1
我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生。生活經(jīng)歷雖不是很豐富,但也懂得什么是真正的友誼。什么樣的人才是真正的朋友。
人都是將心比心的,只要你擁有一顆真誠的心去對代別人,那別人也會對你付出真心的。反之,如果你虛情假意,只看重別人的身份或財富或權(quán)利,那別人也不會對你付出真心的,你也不會領(lǐng)會到什么是朋友的真正含義,也嘗不到友誼的快樂,更得不到友誼。
在我心中,我認(rèn)為朋友就像荷花和荷葉。雨天,荷葉為荷花遮擋雨水,遮擋雷電,它不求荷花有什么能回報它,它在生活中默默奉獻(xiàn)。晴天,他們一起享受陽光的快樂,和煦的微風(fēng)穿梭于他們之間,荷花在跳舞,在歌唱,把芬芳獻(xiàn)給他人。
在我心中,我認(rèn)為朋友就像枯枝與鮮花。秋姑娘的.腳步越來越近,一朵朵金黃色蝴蝶從樹枝上,隨秋風(fēng)在空中翩翩起舞。忽然,眼前出現(xiàn)了一棵充滿奇跡的樹,在這黃葉紛紛落下的時刻,它卻是繁花似錦,顯示一種青春和快樂來。一步步走進(jìn)它,才看清那只不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽;?葜Π阉纳碥|借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽;,把鮮花的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們都復(fù)活了和諧美好的生活在一起。
在我心中,我認(rèn)為朋友就像鮮花和綠葉。再美的花兒也離不開綠葉的襯托。他們互相裝點(diǎn)著,是美麗的花兒看起來更美麗、高貴,使不起眼的綠葉看起來也神采奕奕。
是!朋友就是這樣,不離不棄,互相幫助,默默奉獻(xiàn),不求回報,以豁達(dá)擁抱生活,把芬芳獻(xiàn)給他人,把寂寞留給自己。這樣的朋友才是真正的朋友,也是我心中一直夢寐以求的知己。
朋友作文500字 篇2
往事像一個聚寶盆,有的令人高興,有的令人難過,有的令人慚愧……許多往事我已淡忘,惟有這件事令我久久不能忘懷。
那是一個陽光明媚的下午,王建勇、朱文錦和我一起討論一道數(shù)學(xué)題,說著說著,我和王建勇的答案發(fā)生了分歧,我倆爭得面紅耳赤。也許因一時的'煩躁不安,調(diào)皮的王建勇竟趁我不注意偷偷把撕碎的草稿紙扔在我頭上。我氣不打一處來,憤憤地說道:“好你個王建勇,竟敢在‘太歲頭上動土’!”我一把揪住王建勇的衣領(lǐng),隨即一個“漏風(fēng)掌”扇了過去。本來是“雷聲大雨點(diǎn)小”,只是一個假動作而已,誰知王建勇機(jī)靈地一閃躲過了這一掌,原本九十度的“弧形掌”變成了三百六十度的大甩,只聽“啪”的一聲巴掌落在了王建勇身旁的朱文錦臉上,那聲音很清脆!澳恪恪瓰槭裁创蛭?”淚水在他眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我驚得慌不迭地捂住嘴巴,一時手足無措:“我,我,我本來是要打王建勇的,誰知……打得還疼嗎?”朱文錦十分生氣地說:“臉上都留下鮮明的印跡了,還能不疼?”我連一聲“對不起”都沒來得及說完,他就“嘭”的一聲帶上了門進(jìn)了自己的房間,把我們晾在了一邊,任憑我們“咚咚咚咚”敲了半天他就是不理睬。我當(dāng)時好難過,心想:這倒好,數(shù)學(xué)題沒討論出結(jié)果,好朋友卻無緣無故地挨了我一記巴掌,真是倒霉,還不知道朱文錦會不會和我斷絕朋友關(guān)系!
第二天早晨,我忐忑不安地走進(jìn)教室,只見王建勇正在看他還沒看完的《西游記》,而朱文錦呢?正在讀英語書,一切恢復(fù)了平靜。我走到朱文錦面前,支支吾吾地說:“昨天那記耳光的事……”“沒關(guān)系,我們握手言和吧!”朱文錦微微一笑,他那笑顯得多么真誠,多么友善……
現(xiàn)在我們仨又和好如初了,可每當(dāng)想起這件事,我的心里依舊有一絲愧意。
朋友作文500字 篇3
在成功后為你祝福!
朋友,是不是整天在一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué),節(jié)日時送個小禮物,說聲祝福就是朋友?是的,那是朋友,但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競爭對手,并且你們都想方設(shè)法超越過對方,那你們就很難成為知心朋友;如果你們整天為一點(diǎn)小事爭吵不休,那你們也很難成為知心朋友。
真正的朋友是沒有私心的,只為對方著想,為她的憂而憂,為她的樂而樂,友誼不是用金錢累積的,它是由幾顆寬容的心造成的城堡,在里面你不會感到落寞、孤單,你會倍感生命的充實(shí),朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問我;“你是想擁有一大堆朋友,還是想擁有一個真正的朋友,我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會表面功夫的`朋友,不如有一個知心朋友,一個真正對你好的朋友!
人以群分,物以類聚。好的朋友會使你受益無窮,而壞朋友會讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心,談?wù)搶W(xué)習(xí),互惠互利,取人之長,補(bǔ)己之短。結(jié)交一個自私自利的朋友會讓你染上惡習(xí),誤入歧途。
朋友之間,互相勉勵,互相關(guān)心,互相安慰,對你的成長有很大的好處。
我做人做的真是失敗,我處理不好與同學(xué)的關(guān)系,我根本不想和她們接觸,她們的心好像個個難以捉摸,有時真不知她們在想什么。朋友,哼,算什么朋友,居然在考試后說出那樣的話:“我希望你能比我少考幾分!蔽沂值挠牣,她怎么能說出這樣的話,雖然我知道她們肯定想把我甩在后面,但也不用說出來吧,那一句話像一把利劍,直射我的心臟,我久久不能平靜,朋友居然做到這個分上,真好笑,為什么會這樣,到底是誰的錯?我嗎?我真想把自己封閉起來,不去理會別人。我有錯,我只是有些傲氣,說話有些沖。但至于嗎?我一定會改,我不想孤單一人。
得朋友難,失朋友易。金無足赤,人無完人。世界上沒有十全十美的朋友,我們要用一顆寬容心去包容她們,敞開心扉,將心比心,推己及人。我們總渴望得到別人的理解,卻缺少理解別人。
朋友作文500字 篇4
我有一個朋友,叫xx,他個子高,力氣大,一對招風(fēng)耳,一雙大眼睛嚴(yán)肅認(rèn)真,有時候也會露出活潑可愛的樣子,而且各門功課都很好,兩條腿健步如飛,是體育課的名將。
他性格有點(diǎn)好斗,上次,不知道他和我班的李紹陽同學(xué)鬧了什么事情,打了起來,哇,好一場惡斗,李紹陽的指甲超級鋒利,不一會就把他的脖子撕得這一條傷痕那一條血痕,打完后去吃飯,路上,我開玩笑地說:"你可破相了哇!"他有點(diǎn)不滿地對我說:"再叫就打死你!"我一抖,但也不怕,我怕他真的沖過來打我,我問:"李紹陽咋這么厲害,他身上好像沒有傷啊?"他回答:"我也把他的手給抓了。都是血,你沒看到。"我說:"哦。"心里想:"我的媽呀,要是我媽看我這樣子回家,不打死我就怪了。
他性格有點(diǎn)仗義,我是他的朋友,他也對我挺好,上次,我跟一個同學(xué)發(fā)生點(diǎn)事,雖然不是很大,但他不理我了,當(dāng)天中午,我看見幾個人上樓偷偷玩桌游,便跟了上去,湊湊熱鬧,那個吵架的同學(xué)也在,他一看見我,眼睛馬上鼓得大大的,質(zhì)問道:"你干嘛呢?"我說道:"隨便看看。"
他一聽,便停止質(zhì)問,去玩桌游了。我走到他們那靜靜地看著,他也在其中,看了我一眼,便拿出了5張角色牌,那個同學(xué)一看傻眼了:"啊,他也玩啊?"
"是啊。怎么了?"他忘了那同學(xué)一眼,那同學(xué)立刻沉默了,于是我也加入了游戲中,真夠仗義的'!他性格還有點(diǎn)幽默,上次我說他小毛驢,他說我大軟糖,我們就這樣鬧了半天,嘻嘻哈哈好不快樂。
他是我的同學(xué),也是我的好朋友。
朋友作文500字 篇5
剛開始讀這本書時,真的覺得乏味無趣的很,后來強(qiáng)迫自己去讀,我逐漸融入到這本書中去了,故事的主人公杜洛瓦是一個浪蕩的男子。他有著躋身于上流社會的渴望,有著對美麗女性的占有欲。我感覺他是個十足十的虛榮又虛偽的人。
有些人不知道什么是腳踏實(shí)地,一心只想著美好的事物,卻又根本不面對現(xiàn)實(shí),這些都是虛榮心在作祟,像杜洛瓦一樣,憑借自己的'外貌,僅剩的外貌,來偽裝自己,把自己包裝成上流社會人士,簡直虛偽至極。
在杜洛瓦窮困潦倒之際,他遇到了舊友福雷斯蒂埃,是這個人救了他,也是這個人改變了他的后半生。杜洛瓦當(dāng)上《法西蘭生活報》的記者后不久,福雷斯蒂埃就離世了,而他的妻子竟成了杜洛瓦的妻子,與其說是妻子,不去說是棋子。唉,福雷斯蒂埃是為他人做嫁衣!
我個人是很看不起杜洛瓦這個人的,可不得不承認(rèn)他是幸運(yùn)的,他看透了這個世界,所以絲毫不掩飾自己的追求,最后他做到了,從功利的角度來說他成功了,可是從中折射的人性,道德,社會又該如何評判呢?
杜洛瓦身邊的女人也讓我猜不透,那些女人都是有夫之婦,可為什么還要出軌,是追求刺激嗎?還是不滿足于現(xiàn)狀?那些女人中最有才華的就是瑪?shù)氯R娜,可惜,后來杜洛瓦感到曾使他傾倒的瑪?shù)氯R娜已經(jīng)成了包袱,他設(shè)計休了瑪?shù)氯R娜,把有背景的蘇珊拐到手……
不得不說,杜洛瓦真的是個狠角色,看完這本書,我明白:如果希望改變自己的人生,必須用正確的方法,靠自己的努力,腳踏實(shí)地地做人做事,不能總想一步登天,投機(jī)取巧,那不現(xiàn)實(shí)!
朋友作文500字 篇6
一直想成為一位像學(xué)生一樣的老師,和他們打成一片。
把自己當(dāng)做他們的朋友,讓他們成為自己的朋友,成了這兩天我最大的體悟。
湖東鐵路新村的孩子們,是群調(diào)皮到讓人抓狂的小東西,在起初的兩次課堂教學(xué)里,朝著我扔粉筆的、沖著我叫“大嬸”,種種“惡事”,讓我氣憤不堪。但是經(jīng)過兩個禮拜的'相處,我們成為了朋友,互相調(diào)侃,互相嬉戲,互相學(xué)習(xí)。
有個叫張楷的孩子,像個“孩子王”一樣,又高又瘦。在第一天的時候,因?yàn)樯砀,我記住了這個帥氣的學(xué)生;第二天,因?yàn)樗男鷩W和調(diào)皮,讓我加深了對這個孩子的印象;第三天,他給我取了個綽號,不怎么文雅,我發(fā)誓不能夠忘記這個學(xué)生。之后的課堂里,我教他折愛心,教他做弟弟妹妹們的榜樣,教他聽話地寫下自己的愿望。他的反抗,他的叛逆,都在我“軟硬兼施”的手段下,變得服服帖帖。
今天是最后一天去給他們上課,張楷和他的幾個好朋友聽到這個消息后,沉默了許久,說了一句:“那以后我們跟誰玩兒?”其實(shí)我很感動,也很慶幸,最終,我們成為了不舍分離的朋友。我依舊教會了他基本的紀(jì)律,而他也依舊保有著自己的天性。
從起初的厭倦到最終的不舍,他的蛻變過程,亦是我的成長過程。說到底,我是感謝這群孩子的,他們的美好,他們的活潑,是這個年紀(jì)里最值得珍藏的東西。我不知道在經(jīng)過歲月的洗滌后,他們會變得如何,我會記住這幾天里他們的調(diào)皮,甚至是喧鬧。
把他們變成朋友,當(dāng)做朋友,我才會成為一名優(yōu)秀的老師。
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