20年后回到故鄉(xiāng)五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了，在過去的20年里，我每時(shí)每刻都在想念著自己的家鄉(xiāng)!下面是小編為您收集整理的20年后回到故鄉(xiāng)的作文，歡迎閱讀!
20年后回到故鄉(xiāng)五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文篇一
二十年后，我從異國(guó)大學(xué)讀完了博士后。我領(lǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金，坐飛機(jī)回到了我的家鄉(xiāng) 丹東。
下了飛機(jī)，我先來到了美麗的鴨綠江，鴨綠江真美啊。鴨綠江的水真清啊，清得可以看見江底的小魚;鴨綠江的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的玉石。
我回到了我的家，摁了門鈴。突然，一個(gè)攝像頭正掃描我的身份，我嚇了一跳。不一會(huì)兒，門緩緩的開了。我高興地喊： 爸爸媽媽，我回來啦! 爸爸說： 寶貝兒，你終于回來了。爸爸媽媽有東西要送你。
爸爸說： 丹東市已經(jīng)成為高科技城市了。市民們每家根據(jù)人口數(shù)量，發(fā)放了 環(huán)保太陽能電動(dòng)車 ，這輛車就送你了。
媽媽說： 每人還有一臺(tái) 超高級(jí)萬能掌上電腦 ，有了它，可以看書、看小說、學(xué)習(xí)、炒股、看報(bào)紙、看電視、關(guān)注熱門新聞，都可以，我把它送給你了。 太好了! 我說。
我跟爸爸媽媽說了再見，就奔向我的母校 永昌小學(xué)。我向守門機(jī)器人打聽，去了老師的辦公室。
在走廊，我遇到了我的好朋友，我們一起進(jìn)了老師的辦公室。我們神奇的發(fā)現(xiàn)老師們摘掉了眼鏡，老師說： 超高級(jí)萬能掌上電腦 可以保護(hù)眼睛，不傷眼呢!
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來一定要建設(shè)一個(gè)更美麗的新丹東。
20年后回到故鄉(xiāng)五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文篇二
現(xiàn)在是公元2030年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。
我坐著我發(fā)明的太陽能海路空三用車回到了家鄉(xiāng)。啊!家鄉(xiāng)的變化可真大呀!現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車了取代車的是我發(fā)明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個(gè)村莊的任何一個(gè)角落只不過不能瞬移太遠(yuǎn)。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的'小平房現(xiàn)在變成了水果屋，怎么會(huì)這樣呢?我上去按門鈴。
突然從旁邊變出了個(gè)小電腦來，上面寫著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請(qǐng)回吧。只見一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發(fā)明的變身房吧。我覺得無聊，我看還是去我們小時(shí)候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會(huì)我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問我發(fā)明正在工作的林工機(jī)器人他說：“這里的草坪是您發(fā)明的播種機(jī)播的種，種子也是我發(fā)明的快速成長(zhǎng)一號(hào)”。“哦，原來是這樣啊，我走了，再見”我說。我叫來了三用車回到了實(shí)驗(yàn)室。
啊!二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。
20年后回到故鄉(xiāng)五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文篇三
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，2038年我已經(jīng)成為一名頗有名氣的科學(xué)家，我開著自發(fā)明的超光速飛艇回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——河北。
剛下飛機(jī)，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)T我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有“奇瑞”在奔跑著，還有“寶馬”、“東方之子”�？墒�，車尾后面的那個(gè)小孔不再排出那黑色的污氣，排出的是那些果香味，不但沒有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)路的兩邊有兩排排列整齊的小洞洞，洞上蓋著一層絲網(wǎng)，這是干什么的呢?原來，這是“回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，利用這些小洞把雨水收集起來，等到夏天的時(shí)候，它便自動(dòng)噴出1厘米高的水柱，使得地面潮濕，這種馬路被人稱為“環(huán)保馬路”。
不知不覺我又來到了我的母校，走進(jìn)教室，咦!課桌上有一臺(tái)電腦、一副耳機(jī)，可是課本書包卻不見了蹤影，怎么回事呢?原來課本里的內(nèi)容都被收集到電腦里去了，你只需點(diǎn)擊課本內(nèi)容，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)豐富的畫面與精彩的課本內(nèi)容，學(xué)生們的家庭作業(yè)，不必用作業(yè)本，只需在電腦上做好，編成信息，發(fā)送給老師就“OK”了!
教室的地面也是那樣干凈，那是因?yàn)橛辛烁呖萍�，教室里的四個(gè)角都裝有一個(gè)徽型吸塵器，它們每天都放默地通過地下管道吸著、吸著……
可能你會(huì)問：灰塵太多會(huì)不會(huì)吸滿啊，不用擔(dān)心，它們吸到一定程度會(huì)把灰塵放進(jìn)一個(gè)模子里，能制造出男孩子酷愛的泥飛機(jī)，女孩子喜歡的泥娃娃。
但愿二十年后真會(huì)是這樣，我決心現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，我相信，20年后的家鄉(xiāng)一定很棒!
20年后回到故鄉(xiāng)五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文篇四
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。’’離開家鄉(xiāng)二十年了，今天，終于有了回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)!我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī)，回到了日夜思念的故鄉(xiāng)—鄒城。
“哇，鄒城，煥然一新，簡(jiǎn)直是我意料不到!這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎?真讓我想不到啊!”我一邊自言自語，一邊疑惑不解!
看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠樹如茵，而在大街上。各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息。而路面竟是一塵不染。
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來。
那時(shí)候我還只有10歲，鄒城雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯(cuò)，卻是，噪雜混亂，有許多的衛(wèi)生死角，骯臟，凌亂，還散發(fā)著陣陣刺鼻的氣味。
這二十年來，變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌。
你看�，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了，每家每戶的門口都裝了一個(gè)垃圾桶，這個(gè)垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔，而現(xiàn)在的垃圾桶分明就是一個(gè)智能機(jī)器人，她能把垃圾分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。
希望再過二十年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更加富裕，更加美麗。
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