中學(xué)作文文體知識(shí)口訣

　　導(dǎo)語：新學(xué)期就要開始了,即將升入初中的學(xué)生應(yīng)該提前將初中語文的基礎(chǔ)知識(shí)好好準(zhǔn)備一下,其實(shí)要輕松完整的記住初中語文知識(shí)要點(diǎn)也不難,跟著我們的口訣就沒問題,作文文體知識(shí)口訣包括記敘文知識(shí)點(diǎn)，說明文知識(shí)點(diǎn),議論文知識(shí)點(diǎn),歡迎閱讀!

　　一、記敘文知識(shí)點(diǎn)

　　時(shí)間地點(diǎn)和人物，主要人物中心定;(中心：中心思想)

　　起因經(jīng)過和結(jié)果，記敘要素要分清;

　　記敘順序有四種，順插倒補(bǔ)看事情;(順插倒補(bǔ)：順敘、插敘、倒敘、補(bǔ)敘)

　　第一人稱以我寫，局外人寫三人稱;

　　表達(dá)方式有五種，敘議抒描和說明;(敘議抒描：記敘、議論、抒情、描寫)

　　人物描寫有四種，肖像動(dòng)作和言心;(言心：語言描寫和心理活動(dòng)描寫)

　　環(huán)境描寫記分明，社會(huì)自然要分清;

　　記敘文體多線索，時(shí)空物人和感情;(時(shí)空物人：時(shí)間、空間、事物和人物)

　　抑揚(yáng)對(duì)比和陪襯，象征手法加擬人。(抑揚(yáng)：先抑后揚(yáng)和先揚(yáng)后抑;手法：寫作手法)

　　二、說明文知識(shí)點(diǎn)

　　給人知識(shí)說明文，介紹事物闡事理;

　　基本要求抓特征，多用方法來表意;(特征：事物的特征;方法：說明方法)

　　圖表數(shù)字和舉例，詮釋分類下定義;(畫圖表、列數(shù)字、舉例子、作詮釋、分類別)

　　還有比較和比方，閱讀寫作要注意;(作比較、打比方)

　　說明順序只三種，時(shí)間空間和邏輯;

　　說明語言要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔平實(shí)求淺易;

　　總分并列和遞進(jìn)，說明結(jié)構(gòu)細(xì)分析。(總分：包括總分關(guān)系、總分總關(guān)系和分總關(guān)系)

　　三、議論文知識(shí)點(diǎn)

　　表明觀點(diǎn)和主張，以理服人議論文;

　　觀點(diǎn)態(tài)度要鮮明，論據(jù)一定要充分;

　　例證引證和喻證，對(duì)比論證要分明;(四種論證方法)

　　提出問題是引證，分析問題即本論;

　　解決問題是結(jié)論，議論結(jié)構(gòu)須分清;

　　議論語言要準(zhǔn)確，更是要求嚴(yán)密性。

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