有關(guān)生命的小學(xué)生作文500字合集十篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的生命的小學(xué)生作文500字10篇,歡迎大家分享。
生命的小學(xué)生作文500字 篇1
因?yàn)橛辛松,世界才變得豐富多彩;因?yàn)橛辛松,大地才變得萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;因?yàn)橛辛松,我們才能幸福的過著每一天。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的,是上天給予給我們的!而然這些生命只有一次,我們應(yīng)該加倍愛惜它們!
我要珍愛生命!因?yàn)樗屛铱吹搅嗣利惖拇笞匀,讓我能蹦蹦跳跳,也讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理!春天悄悄地來臨了,一切開始新的生命。我時(shí)不時(shí)會(huì)去公園,在那里充滿了生命的力量。小草有精神飽滿地探出尖尖的腦袋了,那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強(qiáng)大,但是它有頑強(qiáng)的生命力!在經(jīng)歷無數(shù)的挫折,與困難中,還能生長(zhǎng)得那么艷!我輕輕地?fù)崦@片小草,它們似乎把正能量傳遞給我,告訴我:“無論你何時(shí)何地,無論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望!”
我要珍愛生命!因?yàn)樗o了我豐富多彩的情緒,我會(huì)遇到不愉快的事情而生氣,我會(huì)開心的笑,我會(huì)因無聊而覺得寂寞,我會(huì)感到委屈,我會(huì)……
我要珍愛生命!我曾經(jīng)在電視上看新聞,一次的汶川大地震,奪取了數(shù)多人的性命。許多人因?yàn)槭ビH人而絕望想尋死。但是我看見了一個(gè)小女孩,她父母親為了保護(hù)她,而用身軀護(hù)住了這個(gè)女孩,父母被活活壓死。而這個(gè)小女孩卻幸存地活了下來。但是也在下面呆了幾天幾夜,她可是靠吃天上的雨水,書本和草。被救出來后記者的采訪,她插掉淚水,堅(jiān)強(qiáng)地說:“爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來,我就要實(shí)現(xiàn)他們的這個(gè)愿望,我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,這樣才對(duì)的起他們!”這句話,令我深受感動(dòng)。是啊,一條生命是多么的寶貴!
生命是頑強(qiáng)的,又是脆弱的。只有愿意去珍惜生命的人才能讓自己的人生煥發(fā)出光彩;只有珍惜生命才能讓自己創(chuàng)造出新的奇跡!
生命的小學(xué)生作文500字 篇2
當(dāng)美麗的花迎著朝陽(yáng)燦爛的開放的那一刻,人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷?
風(fēng)一樣的歲月,花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán),曾經(jīng)的夢(mèng)想是那樣的絢爛,曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……
可是有一天,這一切都變了,一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切,靈魂在被它吞噬,生命在被它玩弄,愛在被它折磨,一切的一切皆由它而改變,往事如流,不堪回首。
在無數(shù)生命之花即將枯萎時(shí),我看到了令我永生難忘的一幕幕,那扭曲的臉龐,抽搐的身軀,瘦弱的身體,絕望的神情,無一不讓我心如刀割。可是“”是可惡的,是貪婪的,是黑暗的,它喜愛牽連,喜愛傷害,喜愛毀滅,因而,吸毒者既是病人,又是魔鬼的助手。只因它,讓無數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡,債鬼纏身,讓無數(shù)迷戀它的人無法自拔,越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——,是你,是你造成了一切悲劇的發(fā)生,難道不是么?
古人云:“人之初,性本善!笨墒窃镜纳迫藚s沉迷于吸毒的暢快淋漓,墮落于的深淵中,這又是為何呢?是因?yàn)闊o知的好奇誘惑了他們;盲目的從眾催眠了他們;年少的輕狂刺激了他們;不良的氛圍影響了他們;情感的缺失傷害了他們;倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們;現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切,他們無能為力,只好從吸食中獲得安慰,其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷,我們應(yīng)該用愛筑成高墻,為他們抵制不良誘惑,撫慰他們心中的創(chuàng)傷。
人的生命是脆弱的,美國(guó)思想家帕斯卡爾說過:“人的生命像蘆葦一樣脆弱。”所以請(qǐng)大家珍愛生命、遠(yuǎn)離,不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。
讓我們對(duì)說:“不”!讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗,讓我們?cè)诳吹交ㄩ_放的那一刻燦爛微笑!
生命的小學(xué)生作文500字 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六2班的一名學(xué)生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗,有五顏六色的花朵,又茂盛的樹林。。。數(shù)也數(shù)不盡,我們多么想在這所學(xué)校的最后一年里,讓我們的校園變得更美好,可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問題,現(xiàn)在我想給校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我們校的同學(xué)們,最近出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。同學(xué)們?nèi)サ顾臅r(shí)候,都會(huì)倒?jié)M一杯,可到哪么多一天下來喝不完,留在第二天,可第二天同放學(xué)們就會(huì)把第一天的水倒掉,再到一杯。同學(xué)們?nèi)ハ茨ú紩r(shí),那水龍頭就開的很大,之后自己去哦跑去玩,過了很久才回來,這樣一來,不能浪費(fèi)水資源,抹布也沒洗好。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候,總喜歡吧水龍頭開出大量的水,常常水花四濺,浪費(fèi)了很多水。這些習(xí)慣我們有時(shí)也常常犯,但是我們也會(huì)努力改正,當(dāng)然也想讓同學(xué)們改正,所一我提了幾個(gè)建議:
1學(xué)校開展 節(jié)水活動(dòng)組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)資源知識(shí)。讓大家懂得是資源對(duì)我們?nèi)祟惖目少F。
2組織同學(xué)以保護(hù)水資源 為主題,開一次班隊(duì)會(huì),告訴同學(xué)們世界缺水,不要浪費(fèi)水資源。
3建議同學(xué)們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少,這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源。
4洗手是不玩水,沖馬桶一定要隨手沖開關(guān)。
水是生命之源,地球中97%水都是不實(shí)用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國(guó)是一個(gè)干旱卻水嚴(yán)重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源,雖然我們改變不了地球的命運(yùn),我要從身邊點(diǎn)滴做起,讓地球綻放青春的笑臉
生命的小學(xué)生作文500字 篇4
當(dāng)我們降落到這個(gè)世界間,就意味著又有一個(gè)全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個(gè)新的生命而慶賀。生命是神圣的,值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇感人的文章,令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時(shí),警方隨即趕到;艁y中,劫犯劫持了一名婦女來做人質(zhì),雙方僵持了很久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟,劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦,因?yàn)檫^度驚嚇而即將面臨早產(chǎn),劫犯思考片刻后,舉起手來投降的人群中居然響起了一片掌聲。當(dāng)警察將拷走劫犯,同時(shí)將孕婦送往醫(yī)院時(shí),孕婦已即將分娩,情況極其危險(xiǎn)。這時(shí)劫犯大聲說:“我是醫(yī)生,讓我來吧”為了保證母子這兩條生命,他竟打開了劫犯手上的手銬。此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫(yī)生,不顧一切地投入到搶救工作當(dāng)中……當(dāng)一陣陣啼哭聲劃過耳邊,劃過了城市上空時(shí),圍觀的群眾再次響起了熱烈的掌聲。
當(dāng)時(shí),我面臨這道艱難的選擇題時(shí),依然為后者而感動(dòng)。這無疑是一場(chǎng)良心與罪惡的角逐:一邊是漫長(zhǎng)的牢獄生活,而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的小生命。如果我是那個(gè)劫犯,我會(huì)對(duì)那牢獄望而卻步,因?yàn)樵谀莾,暗淡無光,但另一方面,活潑可愛,或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景閃爍在我的腦海之中,或許我不得不被這個(gè)生命而征服。因?yàn)樯菎湫隆⑾M、美好的象征。它喚起了人們?duì)幸福的渴求,讓最黑暗的心靈被陽(yáng)光照亮。
生命,古往今來一直為人們所贊頌。生命,這是一個(gè)通向人內(nèi)心最深處的代名詞,它使人敬重一生!
生命的小學(xué)生作文500字 篇5
生命,只有一次的生命;生命,珍貴無比的生命,更是人人無法回避的生命。諾貝爾說過“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石”。羅曼·羅蘭也曾說過“世界上只有一種英雄,那就是了解生命并且熱愛生命的人!
我曾讀過一本書,叫做《假如給我三天光明》。那是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒,她早在一歲的時(shí)候,得了一場(chǎng)大病,使她雙目失明,雙耳失聰,而且不能說話。但是這些打擊并沒有擊垮她,她憑借自己的魅力,二十歲就畢業(yè)于哈佛大學(xué),并在萬年學(xué)會(huì)了說話。這,難道不是珍惜生命熱愛生命的表現(xiàn)嗎?
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙。細(xì)沙雖然渺小,但卻也有它本身的價(jià)值,就像海倫·凱勒。憑借自己的努力與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有人浪費(fèi)生命,忽視了生命的價(jià)值。
就在前年,城關(guān)一中就發(fā)生了一起慘案。一位男同學(xué)在上課看小說,被老師發(fā)現(xiàn)。老師非常憤怒,就責(zé)罰了那位男同學(xué);蛟S是老師言辭過激,或許是那位男同學(xué)太過于悲傷,那位男同學(xué)竟然從教學(xué)樓跳了下去!最后因?yàn)閭麆?shì)過重導(dǎo)致死亡。就這樣,一條寶貴的生命從此就在這個(gè)世界上消失了。
然而生命也是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠珍貴無比。所以我們應(yīng)該珍惜生命,不要想那位男同學(xué),年紀(jì)輕輕就把命斷送在自己手里。
人生是一條無名的河,是深是淺,無論是風(fēng)平浪靜,還是有險(xiǎn)惡的漩渦,我們都要勇敢面對(duì),堅(jiān)定的淌過!
生命亦是一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,慢慢綻放!
讓我們要去珍惜生命,熱愛生命,奮力拼搏實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,開創(chuàng)美好的明天!
生命的小學(xué)生作文500字 篇6
法國(guó)詩(shī)人曾說過:“生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過!笔前。枰覀冋湎,可生活中卻有不人。
不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時(shí),傳來了媽媽的訓(xùn)斥,我只好拿起桌子上的報(bào)紙翻閱起來。突然一個(gè)血淋淋的圖片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的讀起來。這是一則車huo新聞。媽媽也在不知不覺中走到了我身后,說:“面對(duì)天災(zāi)人們是躲不過的,可人huo卻是人們不珍愛生命,才使得人們家庭破碎!蔽衣犃藡寢尩脑捯蚕萑肓顺了肌
這位因車huo去世的叔叔因?yàn)榫坪篑{車,車行駛到高速公路時(shí)停下來之后,那位叔叔把頭伸出窗外吐酒,可那時(shí)天色已晚,就在頭伸出的同時(shí),一輛貨車也飛馳而過,頭也在那一刻被撞下掛在貨車上,直至3公里外才落下來。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定,讓一個(gè)活生生的人身首異處。
在這事故之前,也有不少血淋淋的車huo的例子,可是為什么人們對(duì)這些警告、這些例子,不但不引以為鑒,還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎?還是人們沒有聽說過這些呢?又或是人們只是一時(shí)糊涂?不是!都不是!是人們不珍愛自己的生命,吧自己的生命當(dāng)兒戲。
肖楚女曾說過:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明!闭侨绱巳说囊簧艜(huì)值得珍愛。
珍愛生命吧!在有限的生命中做一些有價(jià)值的是吧!
生命的小學(xué)生作文500字 篇7
生命如此短暫,我們注意到這點(diǎn)了嗎?或許有些人走過生命的歷程后,在奄奄一息時(shí)才意識(shí)到這一點(diǎn);或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后,才懂得到生命短暫性;也許有些人并沒有親生經(jīng)歷過,但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。
曾幾何時(shí),我和朋友們?cè)隈R路邊玩時(shí),看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著,也許是因?yàn)榧庇诨丶野,它沒有注意到飛馳而來的汽車,所以眨眼間,它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上,沒有了呼吸,沒有了生氣,它再也見不到明日初升的太陽(yáng),再也見不到那和藹可親的主人。看著它靜靜的躺在那兒,我心里震驚了一下,剛剛還活蹦亂跳著,眨眼間命歸黃泉,也許是出于同情吧,我和我的伙伴們?cè)谝粔K荒地上,給它做了一個(gè)墳?zāi)梗窳怂,真是生命就在一瞬間。
上個(gè)暑假的夜晚,我獨(dú)自一人在家里的寫字臺(tái)上寫作業(yè),一只飛蛾在燈泡前飛舞著,于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個(gè)跟頭后,忽然,它摔了下來正好掉在我的本上。我仔細(xì)的觀察,原來是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息,我想,它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料,它居然“起死回生”,它掙扎著,掙扎著用那細(xì)小的六只腿站起來,支撐著笨重而又碩大的身軀,它又掙扎這扇動(dòng)著翅膀,重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下,剛剛還是接近死神,現(xiàn)在卻偏偏起舞,這也許就是它對(duì)生命渴望吧。一只小蟲對(duì)生命如此的執(zhí)著追求,使我油然而生敬意。
兩個(gè)不同的境遇,我明白了生命是如此的短暫,我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛生命,無論遇到怎樣的危機(jī)與挫折,都不能放棄生存的希望,而且生命只有一次,讓我們共同創(chuàng)造生命的價(jià)值,綻放生命的花朵,創(chuàng)造生命的輝煌。
生命就在一瞬間,生活無限美好,生命無比寶貴,生命屬于我們,只有一次。為了愛我們的人,也為了我們自己,請(qǐng)珍愛生命吧!
生命的小學(xué)生作文500字 篇8
我常常托著腦袋發(fā)呆,生命是什么呢?
我偶然得到了一盆花,它是大舅媽從香港帶給我的,它有一個(gè)動(dòng)聽的名字:依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,上面寫著密密麻麻的字,大舅媽告訴我,那字啊,是依米花的故事,于是,我便認(rèn)真讀起來。從前,在一片沙漠中,長(zhǎng)出了一株植物,它叫“依米”,大家都認(rèn)為它像一顆野草,毫不起眼,卻擁有如此動(dòng)聽的名字,于是,便一致認(rèn)為依米是一個(gè)繡花枕頭,中看不中用,可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里,依米做夢(mèng)夢(mèng)見了自己綻放出了美麗的花朵,成了萬眾矚目的.名人,于是,它堅(jiān)信自己的夢(mèng)一定是真的。打這后,依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分,終于開出了花,盡管它的花期只有兩天。一位科學(xué)家來沙漠游覽時(shí),發(fā)現(xiàn)了這棵小植物,驚奇萬分,在這么惡劣的環(huán)境中,依米竟可以開花,他驚嘆依米的頑強(qiáng),便小心地將它移植,延長(zhǎng)了它的壽命。我佩服依米的堅(jiān)定,贊嘆它不懈的努力,它將是我一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的正面教材。
我曾看見過這樣一件事,一只母老鼠偷了一塊餅干,被貓發(fā)現(xiàn)了,于是,他們便展開了“貓和老鼠”現(xiàn)實(shí)版。它用雙爪緊抱著餅干,拼命在房外奔跑,但它經(jīng)不起負(fù)重長(zhǎng)奔,還是累壞了,眼看貓就要追上來了,它把餅干一豎,猛地一推,餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進(jìn)了鼠洞。這時(shí),一只老鼠探出頭來,它十分的小,身上滿是鮮血,皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛,看來它剛出生呢!貓把母老鼠捉住了,它拼命掙扎,還“吱吱”叫著,像在說:“孩子,媽媽走了,你要好好活下去呀!”也許貓和死神被它感動(dòng)了,讓它拖著滿是傷痕的身子回了洞。
哦,我明白了!生命的意義在于奉獻(xiàn),在于給予,不在于放棄,更不在于獲取。
生命的小學(xué)生作文500字 篇9
我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。
上中學(xué)了,學(xué)習(xí)緊張,生活節(jié)奏快了,常需爭(zhēng)分奪秒,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車上學(xué),我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上,和同伴一起在朝陽(yáng)和夕暉的目送下,邊騎車邊聊天,成為一道陽(yáng)光下的風(fēng)景線。
那天放學(xué)之后,我和同伴們邊說笑著,邊騎上那輛鮮紅色的自行車,還開玩笑說車上涂的好像是血。然而,行車的路上不僅有鮮花綠樹藍(lán)天太陽(yáng),還有死亡的威脅!
當(dāng)時(shí)我騎著車,漫不經(jīng)心,只顧和右邊的同伴說話,忽然身后有人大叫:“孩子,小心后面,快閃開!”憑直覺我猛一回頭,啊,一輛大卡車!它的前車燈已快蹭著我的車后座了!司機(jī)這才醒悟過來,拼命地邊按喇叭邊喊。
同伴也一聲驚叫,我的心怦怦直跳。我才十四歲呀,人生最美好的花季剛剛開始呢,好多金色的夢(mèng)在等著我:讀高中,讀大學(xué),報(bào)答父母……雖然離家只剩兩分鐘的路了,剛剛還打趣說車子顏色像血呢。那一刻,我才深刻地體會(huì)到“人,最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來,等卡車走后,呆呆地推著車站在原地,可能剛才心臟跳急了,現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。
那一刻,仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的夢(mèng)?墒牵且豢,我真真切切地感受到生命的震撼,身邊的好友嚇得臉都白了,車也不要了,欲哭無淚,心有余悸地握著我的手,擁著我的肩,用顫抖的聲音說:“你沒事吧?”這一下,我倒被她弄醒了,出乎意料地平靜地說:“我還好,咱們走吧”。
默默回到家,父母正等我吃飯,還說怎么不早點(diǎn)回來,飯菜都涼了。想著那一刻,我沒有說什么,默默端著碗心里想著能有涼飯吃,又能和父母在一起,多么幸福!
是的,那一刻已完全鎖在我的腦海中,它告訴我:生命只有一次,我們要珍愛生命。
生命的小學(xué)生作文500字 篇10
人的一生好似一次旅行,重要的不是旅行的終點(diǎn),而是沿途的風(fēng)景,往往這些風(fēng)景會(huì)在人們不輕易間一轉(zhuǎn)而過,再也不會(huì)重現(xiàn)。
記錄生命的每一瞬間,在突然之間,我感受到了一股淡淡的清香,是綠茶。對(duì)!生命是綠茶,撲鼻的清香中不忘一種典雅,淡淡的苦澀中不留一點(diǎn)含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂的生活。而與之相反的咖啡,卻會(huì)給人帶來另一種生命的道路。一杯咖啡正冒著熱氣,我看見了農(nóng)場(chǎng),是陽(yáng)光下金色的農(nóng)場(chǎng);聞一聞,是一股濃香,我看見了農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物;嘗一口,微苦中帶著甜,我看見了在農(nóng)場(chǎng)里忙碌的人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對(duì)比,都有一種淡淡的苦味,但卻有不同的香味。兩種香味相結(jié)合,你將會(huì)有前所未有的感受。
回憶生命的每一瞬間,好似四季在不斷變化。
春之綠
青革綠樹郁郁蔥蔥,滿樹的葉子緊緊密密。春風(fēng)乘著絲絲暖意從樹葉們身邊慢慢拂過,一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。春意盎然……
夏之黃
夏天蒸騰的熱氣帶來陣陣麥香,循著麥香,漫步來到麥田。在風(fēng)的幫助下,我看見了麥浪,一浪接一浪,一波接一波,一層接一層,麥香四溢……
秋之紅
緩飄落的楓葉像思念,帶著千萬游子的思念隨風(fēng)飄絮,飄到一位位母親的手中,母親看到的并不是那幾多紅紅的楓葉,而是那一顆顆想家的心,秋的牽掛……
冬之白
冬天是寒冷的。其不然,冬天其實(shí)是溫暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被,給大樹披上厚厚的絨衣,給世界添上鮮活的色彩。沒有冬天哪兒來的暖爐,沒有冬天哪兒來的和睦家庭團(tuán)圓的笑聲,沒有冬天哪兒來節(jié)日的氣氛。冬日暖人……
四季的交替變化,如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜,是苦是辣,全靠自己感受。當(dāng)你真正體驗(yàn)到這一切,你才會(huì)體會(huì)到萬物間最有價(jià)值的東西——生命。
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