【精華】書小學(xué)生作文500字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書小學(xué)生作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
書小學(xué)生作文500字 篇1
今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長。（因?yàn)槲覀円思业能嚾D書館）
八點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了圖書館，我看見我們班有30個(gè)小朋友在圖書館門口集合，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參觀圖書館。因?yàn)闀r(shí)間還沒到，所以他們在自由活動：有的在尋找樹葉，有的在玩游戲，還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘，老師讓我們準(zhǔn)時(shí)集合，排著隊(duì)去參觀圖書館。
老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書：首先，把書皮展開，封皮上的圖案，有的是一幅完整的圖畫；再看版權(quán)頁和目錄；最后看書的內(nèi)容。
我們進(jìn)了圖書館。首先，我們先去了殘極人閱覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的，盲人看書的文字是什么樣子的。其次，我們又去了文學(xué)閱覽室，阿姨說那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的，阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個(gè)字母A來表示�！比缓�，我們又去了電子閱覽室，那里都是電腦，用來查資料。而且，我們發(fā)現(xiàn)：這里的電腦很奇特：有的電腦主機(jī)很小，能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的，主機(jī)很大，在電腦桌下面放著。接著，工作人員把我們領(lǐng)去了三樓，參觀了圖書館的流通室，里面的書都是一些非常古老的書，報(bào)紙，漫畫等等，雖然很古老，但是擺放得依然很整齊。
最后，我們來到了講故事區(qū)。這里非常有意思：有一個(gè)阿姨，專門講故事，所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》，我們聽得津津有味！
圖書館參觀完了，我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了！老師說還可以辦借書證，那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證，有的時(shí)候，我借了三本書分別是：《水陸世界的動物》，三國英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》！真是愉快的一天，也是非常難忘的一天！
媽媽后記：今天我有事，所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾，沒有陪著孩子一去經(jīng)歷�？粗麛⑹龅木薀o比，也不枉此行！就給他們父子倆一個(gè)親子空間吧！
書小學(xué)生作文500字 篇2
尊敬的市長：
我是中國輕紡城小學(xué)六年級的一名學(xué)生，已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速，一幢幢摩天大樓拔地而起，風(fēng)光秀麗的公園隨處可見，還有一個(gè)最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風(fēng)光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
隨著科技的發(fā)展，人們的`環(huán)保意識越來越弱，隨手亂丟亂扔的現(xiàn)象十分普遍，人們不僅扔在馬路上，還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭，原先的瓜渚湖清澈見底，魚蝦成群，可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了，湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚，空氣中還殘留著腐爛過后的霉味。這會使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習(xí)慣，做到看見地上有垃圾能主動撿起來，我相信只要每個(gè)人都積極行動起來我們的城市一定會越變越美麗。
市長先生我希望通過您的幫助，向全市公民提出以下幾點(diǎn)建議：
第一，積極植樹造林，減少水土流失，杜絕河水污染，節(jié)約每一滴水，生活中要做到
水的循環(huán)利用，比如：洗臉洗衣服后的水可以拖地，洗碗水可以用來沖下水道等等多種水循環(huán)利用。
第二，減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生，生活中要做到垃圾分類處理。
第三，要節(jié)約使用能源，少用一些一次性物品，隨手關(guān)燈，拔掉插頭，少開汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，也可以減少廢氣的產(chǎn)生，這可是一舉兩得的好事。
城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力，希望全市居民都能增強(qiáng)環(huán)保意識，從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。希望大家能一起行動起來，一起來建造我們美麗的家園吧！
書小學(xué)生作文500字 篇3
十二月二日，就是我在教室里被老師沒收手機(jī)的那一天。
上午第一節(jié)下課、我把手機(jī)拿出來聽歌、不一會兒、她們就來叫我出去和她們一起“消毒”。我就隨手摘下耳機(jī)出去了，可是我怎么也料不到手機(jī)的播放器沒關(guān)、沒想到這竟然是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的致命因素。
第三節(jié)上課了，由于種種原因，我在上課過了幾分鐘還沒找到我的筆，于是我心一急就在書桌里亂翻、終于、皇天不負(fù)有心人、我在書桌里找到我的筆了，我真的很高興，于是就用了九成功力把筆***
可是悲劇就這樣發(fā)生了、由于我的功底太好了，所以拔筆的同時(shí)把耳機(jī)也拔掉了。唉！一切只怪我太興奮了
“怎么了 你累了 說好的幸福呢？我懂了……”周杰倫的聲音就這樣從手機(jī)里飄出來了，周杰倫是我的偶像、我覺得他真的是太棒了，老師也這樣覺得吧��？我真的很佩服他。
唉！當(dāng)時(shí)我的心跳一瞬間由七十沖到120，幸虧我沒有心臟病，要不然的話，我早就一命嗚呼了。
可是我實(shí)在無話可說。我只覺得所住的并非人間。如果我住的是人間，我又怎么會這麼倒霉呢？
真的猛士，敢于直面倒霉的人生，敢于正視嚴(yán)厲的批評，我不知道我這樣倒霉的人生何時(shí)才是盡頭。
我還在這樣倒霉的世上活著；我也早覺得有寫檢討書的必要了，離上午第三節(jié)課也已有三百五十二分鐘了，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫檢討書的必要了。
唉！八百字的檢討書實(shí)在是太難寫了，慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？
但我還有要說的話。
通過這一次我知道了在上課時(shí)制造出噪音是錯(cuò)誤的，哪怕是不經(jīng)意的，那也是錯(cuò)誤的。
在今后的日子里，我保證我決不會讓我的手機(jī)在上課時(shí)間發(fā)出一絲聲音，也決不會讓周杰倫的聲音再從手機(jī)里飄出來，雖然我很喜歡周杰倫，如果我做不到的話就讓我掃兩個(gè)星期地吧！
唉！八百字的檢討書終于寫完了，如果每天要我這樣寫，我真的要五孔流水了吧！
書小學(xué)生作文500字 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了�？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一．在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?lì)。對不良行為做出合理批評。
二．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！
書小學(xué)生作文500字 篇5
愛是世間最真誠的一種情感，有時(shí)它忽然發(fā)生，會讓你感到無比甜密。
在這黑暗的夜晚里，四周寂靜，風(fēng)兒吹來一絲絲涼意，我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上，慢慢地，一根根點(diǎn)燃，一個(gè)個(gè)跳動的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾，蠟光火熱地照在我的臉上，但是我有一絲安慰與報(bào)怨，這暖暖的火焰滲進(jìn)了我的心田，熔化了我冰涼的心。
今天是爸爸的生日，可是到現(xiàn)在爸爸還沒回來。本來我還想給他一個(gè)小禮物；可沒有時(shí)間買。爸爸又因?yàn)楣ぷ髅�，不能早點(diǎn)回來。
“爸爸天天都這么晚的，沒關(guān)系”媽媽安慰我說�？伤樕弦灿幸唤z焦急的神情。
“是呀，沒關(guān)系”我心里不安地想。
時(shí)間滴噠，滴噠地過去了，鐘表有氣無力地敲了十下。晚上的寒風(fēng)夾雜著幾片落葉，無聲地刮著，真是冷啊！
這時(shí)天空又不做美，下起了傾盆大雨，雨滴像斷了線的珠子，一串一串地在屋檐上敲打著，織成了一道道雨簾，慢慢匯成了一條小河，我這時(shí)坐不住了，拿著傘要去找爸爸，媽媽用力說服我，可我那焦急的心早奔了出去。這時(shí)，遠(yuǎn)處一高大身影奔過來，是爸爸？
爸爸一進(jìn)門，帶著一身的水大踏步地走進(jìn)屋來，臉上還帶著一絲笑意，我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上，這時(shí)我才注意到他手里的袋子。
“爸爸”……誰給你的禮物��？
“嗯，這是我送給你的！等了我這么久了，給你的辛苦費(fèi)”，便隨即從袋子中拿出兩本書。
不知怎的，眼淚從我的眼眶中打了幾個(gè)旋眼淚奪眶而出，一下子撲進(jìn)了爸爸的懷抱。
我沒給爸爸禮物，而爸爸反而給我買了禮物，這是多么珍貴可愛的禮物�。�
書小學(xué)生作文500字 篇6
自從讀了《煮書》以后，仿佛心靈受到了一次洗禮，感受至深。它告訴我們讀書要反復(fù)誦讀品味，讀熟讀透不可，這樣才能牢記秒詞佳句，才能體會到文章的情感和精髓，寫起文章來才能得心應(yīng)手。
在“煮書”的循循誘導(dǎo)下，我找到了開啟心靈的金鑰匙，掩卷沉思，回想以前，有一次，老師要求我們回去多了解有關(guān)《三國演義》的資料，我竟在父母面前夸下海口，發(fā)誓要在兩天內(nèi)啃完《三國演義》這部中國古代名著。我是個(gè)言而守信的孩子，說到做到，于是便馬不停蹄地啃起《三國演義》來。那可謂是一目十行，走馬觀花，囫圇吞棗啊。一天過去了，又一天過去了，我經(jīng)過夜以繼日的努力，終于實(shí)現(xiàn)了我的諾言，把《三國演義》從頭到尾翻了一遍，自以為了如指掌，談起來可滔滔不絕�？墒�，爸爸一詢問其中的細(xì)節(jié)，到頭來卻一無所知，答不上來，我目瞪口呆，腦海里一片空白，著才發(fā)覺和沒有看之前沒有什么兩樣。
還有一次，我聽說多看書能增長知識，開闊視野，好處多著呢！于是我回到家里，像發(fā)了狂似的，從書柜里翻出書就看，不管是武俠小說、還是科幻小說；不管是歷史文化書，還是動畫書；不管是科學(xué)論壇，還是少兒百科全書……根本就不根據(jù)自己的實(shí)際水平，和實(shí)際理解力，不管自己的年齡，看不懂的也看，不適合于我的也看，總之只要是書，拿出來就看，一天下來，我足足看了十多本書。可又什么用呢？我以為看了那么多書，我會成為博大精深、知識淵博、有內(nèi)涵的人了。哪知，心急吃不了熱豆腐，一目了然地看書，不僅浪費(fèi)大量的時(shí)間，還像清風(fēng)拂過水面一樣，不留一點(diǎn)痕跡，幾乎沒有學(xué)到任何知識。
讀了《煮書》這篇文章，又聯(lián)系了實(shí)際，我明白了：讀書要精讀 ，不能囫圇吞棗，要把書煮熟；再慢慢吸收，才能真正從中獲得知識。
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