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          我的小學(xué)生活作文400字

          時(shí)間:2020-10-18 11:00:11 生活 我要投稿

          【推薦】我的小學(xué)生活作文400字4篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】我的小學(xué)生活作文400字4篇

          我的小學(xué)生活作文400字 篇1

            時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼即逝。很快,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,F(xiàn)在想來(lái),小學(xué)生活已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。那些回憶里的小學(xué)時(shí)光,漸漸的變成了那些歷史,微風(fēng)輕輕的吹來(lái),就慢慢的散去了。

            一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,總是能不由得想起以前的很多事情,上小學(xué)時(shí),那些與童年有關(guān)的日子!那一時(shí)間的景象,猶如幻燈片似的,一張一張?jiān)谘矍皳Q過,留下的只有時(shí)間滑過的聲響。

            太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的西天斜斜地照過來(lái),落在了矮矮的白墻頭上,落在了挺拔但不很筆直的楊樹上;此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)沒有了中午時(shí)那樣的毒辣, 反倒像月光一樣的溫柔了!因?yàn)槲叶几冶牬笱劬Φ厝タ此?我坐在小小的花壇邊上,迎著太陽(yáng),享受它最后的溫存!尋找著最后的一棵“四葉草”。

            教學(xué)樓前,有一群群的女孩子在跳皮筋,邊跳,嘴里還在念叨著什么,童年的快樂就像她們的馬尾辮一樣在跳躍著!

            操場(chǎng)上,有幾個(gè)男孩子在打籃球,時(shí)不時(shí)的能傳來(lái)籃球咚咚的響聲和投進(jìn)時(shí)同學(xué)們的歡呼聲。

            教室檐下的磚頭上,有屋檐上落的雨水打出的小坑坑,操場(chǎng)上會(huì)有很多摘掉的綠葉子,我們會(huì)收集起來(lái)做成標(biāo)本。

            遠(yuǎn)處的太陽(yáng)不見了,天也黑了,已經(jīng)有誰(shuí)家的媽媽在叫他回家吃飯了,收拾好皮筋,收拾好乒乓球和拍子, 收拾好籃球, 在水龍頭上撩起水把臉和頭發(fā)弄濕,在水龍頭上灌幾口涼水,就這樣結(jié)束了童年的一天,在回家的路上還在說(shuō)剛剛誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打的球沒有我好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跳的沒有我好,還說(shuō)好了一上體育課就去搶占乒乓球臺(tái)子……

            那些回憶,漸漸的消散開來(lái)。我的小學(xué)校園生活,突然就寂靜下來(lái)。那些時(shí)光荏荏,已經(jīng)緩緩的流逝開來(lái)。我的那些美好的童年,終究不在。

          我的小學(xué)生活作文400字 篇2

            “書讀百遍,其義自現(xiàn)”。只有多讀書,知識(shí)面才會(huì)廣,才會(huì)理解其中的奧秘。我不但喜歡讀書而且所讀書籍的種類也很廣,有科普類的、探險(xiǎn)類的和世界名著類的,讓我的學(xué)習(xí)、生活受益匪淺。因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以父母給我起了個(gè)“書蟲”的綽號(hào),而這個(gè)綽號(hào)的由來(lái)還有個(gè)故事呢!

            記得有一次,媽媽買回來(lái)一本我心儀已久的《西游記》,讓我興奮不已,就像一個(gè)幼童看到了一根美味的棒棒糖一樣,猛地?fù)溥^去,如饑似渴地閱讀起來(lái),在接下來(lái)的日子里,它讓我忘卻了吃飯、睡覺和學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直成了我的“精神糧食”。

            書一到手,我就飛快地“躲”進(jìn)書房孜孜不倦地“啃”起了這本書?粗,看著,我就被被它迷住了,恍恍惚惚中,我來(lái)到了與孫悟空一起打白骨精去了,當(dāng)看到唐僧被抓,孫悟空冒險(xiǎn)去海底救唐僧時(shí),我不禁為孫悟空捏了一把汗;當(dāng)白骨精欺騙唐僧師徒時(shí),我氣得直跺腳大罵白骨精好無(wú)恥……不知不覺中,已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了,只聽得媽媽在門外直嚷著連吃飯的都不知道了,但我假裝沒聽見,雖然肚子唱起了“空城計(jì)”,直到媽媽推開門,我很不情愿地把視線從書上挪開:“施主,今天可有大餐否?”我學(xué)著豬八戒的口氣,嬉皮笑臉地對(duì)著怒氣沖沖的媽媽調(diào)侃道,“哈哈哈,你這個(gè)“書蟲”啊,真拿你沒轍……”媽媽被我的滑稽相逗得頓時(shí)從陰轉(zhuǎn)到多云。

            讀書真好啊!它不但培養(yǎng)了我的情商,而且陶冶了我的情操。我會(huì)跟著書中的主人公一起高興、一起傷心。讀書,真的挺快樂,它讓我的童年生活燦爛無(wú)比。

          我的小學(xué)生活作文400字 篇3

            轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里,記載了我和同學(xué)之間快樂的故事,也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事,這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué),我對(duì)小學(xué)有太多的舍不得。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的.朋友們,他們給我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!

            我有句心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí),將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之才,因?yàn)槲覀兪亲畎舻?”我還記得六年前,在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的九月里,我們見面了。當(dāng)初,我們是那樣陌生;而今天,我們大家在一起感情深厚,情同手足,卻不得不想到,時(shí)間如流水般,小學(xué)六年匆匆而過,還有2個(gè)月,我們就要分別了。六年里,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多個(gè)日子。我們?cè)谝黄,有喜有憂、有笑有淚,雖然彼此之間有過一些摩擦,但都被笑聲化解了。

            六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木,我便涌上一股十分親切的感覺:可愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),是你陪我一起走過了六年時(shí)光,和我一起度過了快樂的日子。現(xiàn)在,與離開小學(xué)的日子越來(lái)越近了,我想了很多很多,許多次想到了分別時(shí)的情景,但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái),會(huì)是什么樣的?

            但是,就算分別了,我們的友誼還是不會(huì)斷。親愛的興寧市二小,親愛的六(二)班,我們快要離開了,但愿我們這個(gè)集體的所有成員,友誼長(zhǎng)存、天長(zhǎng)地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在,愿以后相見時(shí),我們還是那樣的天真無(wú)暇。

          我的小學(xué)生活作文400字 篇4

            “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要悄然無(wú)息的結(jié)束了,在這六年的生活中,就如一次漫長(zhǎng)的旅行,使人久久不能忘懷,深深地印在了我記憶的深處!

            在這六年的生活中,有許多曾經(jīng)幫助過我的人,使他們給予我快樂,勇氣,自信,樂觀。如果沒有他們,這六年的小學(xué)生活就顯得無(wú)比枯燥。然而,有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都大,任何人給我的自信心都多,是她,教會(huì)了我知識(shí),使我學(xué)會(huì)了做人的道理,那個(gè)人就是我的老師。在老師嚴(yán)厲的外表下,有一顆愛心,這顆愛心不僅僅是她對(duì)家人的愛,更是對(duì)同學(xué)和這份職業(yè)的愛!他為了學(xué)生,犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育,我們又怎能離開老師的辛勤關(guān)懷呢?我永遠(yuǎn)感謝我最敬愛的老師!不僅僅是因?yàn)樗探o我們知識(shí),更是因?yàn)樗龑?duì)這份職業(yè)的敬重,對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束這六年的小學(xué)生活之際,我把最美的祝福先給我最敬愛的老師,把最真誠(chéng)的語(yǔ)言獻(xiàn)給她們,希望他們能青春永駐,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心,充滿活力的心,為祖國(guó)培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!

            六年的時(shí)光雖短暫,但記憶卻無(wú)比深刻,無(wú)比猶新,使人久久不能忘懷,留下深刻的思考!

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