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          生命的小學生作文500字

          時間:2023-03-05 12:19:08 生命 我要投稿
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          關于生命的小學生作文500字3篇

            在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生命的小學生作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關于生命的小學生作文500字3篇

          生命的小學生作文500字 篇1

            對于我們每一個人來說,生命是寶貴的,它只有一次,但一些人卻甘愿將自己寶貴的生命獻給別人,自已去面對突然襲來的危險。這樣可歌可泣的故事讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

            20xx年5月8日晚8時許,佳木斯19中學初三的學生們結束了一天緊張的學習,正笑鬧著通過馬路,誰曾想災難正悄然而至。因為司機誤碰操縱桿,一輛大客車突然向?qū)W生們沖了過去!一剎那,學生們都嚇呆了,一動不動,眼睜睜地看著這個龐然大物向自己沖來……就在這千鈞一發(fā)之際,張麗莉老師挺身而出,拼勁全身力氣推開四名學生,自己卻被重重地碾壓在車輪下…。

            張老師的雙腿被高位截肢,至今仍未完全脫離危險。她的行為感動全國,為她捐款的數(shù)額已達700多萬元。中央領導、國務委員劉延東來看望張老師,號召大家為她捐款;張老師的偶像海清也來看望她,并在索菲亞教堂為她祈福;千千萬萬的人關心她、祝福她,張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動著全國人民的心……

            張老師用她的雙腿書寫了一首生命之頌。她之所以美,是因為她的優(yōu)秀品質(zhì):勇敢、富有愛心。她就像一朵優(yōu)美的寶石花,深深地烙在我們的記憶深處。她的'大美大德讓我們感動。生命可以是心愿、可以是力量、可以是熱情……但假如沒有愛,一切都將不復存在。正因為張老師熱愛她的學生,熱愛她的崗位,熱愛一切美好的東西,才使地球動容,人民落淚。

            我不禁想到了我,我是否熱愛一切?我身邊是不是有一些人在愛我們?答案是肯定的。那么,讓我們用愛心去回報這個社會吧。生命的意義不一定要說,而是看懂了以后一定去做。那么,讓我們從現(xiàn)在開始行動吧!

            我敬佩張老師,更敬佩她的大愛。她是最美的女教師,她用無私的愛譜寫了一首壯美的生命之頌!

          生命的小學生作文500字 篇2

            我常常托著腦袋發(fā)呆,生命是什么呢?

            我偶然得到了一盆花,它是大舅媽從香港帶給我的,它有一個動聽的名字:依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長長的紙條,上面寫著密密麻麻的字,大舅媽告訴我,那字啊,是依米花的故事,于是,我便認真讀起來。從前,在一片沙漠中,長出了一株植物,它叫“依米”,大家都認為它像一顆野草,毫不起眼,卻擁有如此動聽的名字,于是,便一致認為依米是一個繡花枕頭,中看不中用,可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里,依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵,成了萬眾矚目的名人,于是,它堅信自己的夢一定是真的。打這后,依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分,終于開出了花,盡管它的花期只有兩天。一位科學家來沙漠游覽時,發(fā)現(xiàn)了這棵小植物,驚奇萬分,在這么惡劣的環(huán)境中,依米竟可以開花,他驚嘆依米的頑強,便小心地將它移植,延長了它的壽命。我佩服依米的堅定,贊嘆它不懈的努力,它將是我一個敢于向命運挑戰(zhàn)的.正面教材。

            我曾看見過這樣一件事,一只母老鼠偷了一塊餅干,被貓發(fā)現(xiàn)了,于是,他們便展開了“貓和老鼠”現(xiàn)實版。它用雙爪緊抱著餅干,拼命在房外奔跑,但它經(jīng)不起負重長奔,還是累壞了,眼看貓就要追上來了,它把餅干一豎,猛地一推,餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進了鼠洞。這時,一只老鼠探出頭來,它十分的小,身上滿是鮮血,皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛,看來它剛出生呢!貓把母老鼠捉住了,它拼命掙扎,還“吱吱”叫著,像在說:“孩子,媽媽走了,你要好好活下去呀!”也許貓和死神被它感動了,讓它拖著滿是傷痕的身子回了洞。

            哦,我明白了!生命的意義在于奉獻,在于給予,不在于放棄,更不在于獲取。

          生命的小學生作文500字 篇3

          尊敬的校領導們:

            你們好!

            我是瑞安安陽實驗小學六2班的一名學生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗,有五顏六色的花朵,又茂盛的`樹林。。。數(shù)也數(shù)不盡,我們多么想在這所學校的最后一年里,讓我們的校園變得更美好,可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問題,現(xiàn)在我想給校領導反映。

            我們校的同學們,最近出現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象。同學們?nèi)サ顾臅r候,都會倒?jié)M一杯,可到哪么多一天下來喝不完,留在第二天,可第二天同放學們就會把第一天的水倒掉,再到一杯。同學們?nèi)ハ茨ú紩r,那水龍頭就開的很大,之后自己去哦跑去玩,過了很久才回來,這樣一來,不能浪費水資源,抹布也沒洗好。每當同學們洗手的時候,總喜歡吧水龍頭開出大量的水,常常水花四濺,浪費了很多水。這些習慣我們有時也常常犯,但是我們也會努力改正,當然也想讓同學們改正,所一我提了幾個建議:

            1學校開展 節(jié)水活動組織同學學習有關資源知識。讓大家懂得是資源對我們?nèi)祟惖目少F。

            2組織同學以保護水資源 為主題,開一次班隊會,告訴同學們世界缺水,不要浪費水資源。

            3建議同學們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少,這樣就不會浪費水資源。

            4洗手是不玩水,沖馬桶一定要隨手沖開關。

            水是生命之源,地球中97%水都是不實用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國是一個干旱卻水嚴重缺少所以我們要節(jié)約用水。

            水是生命的資源,雖然我們改變不了地球的命運,我要從身邊點滴做起,讓地球綻放青春的笑臉

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