- 相關推薦
風雨中的堅強作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的風雨中的堅強作文，歡迎大家分享。
風雨中的堅強作文1
有首歌這樣唱道：“好一朵美麗的茉莉花……”我原本是不喜歡茉莉花這種雖散發(fā)著清香但毫不起眼的小東西的，直到暑假里的一天，我對它的態(tài)度改觀了。
那是一個盛夏，爺爺栽到盆中的幾株茉莉，在雨水的滋潤下漸漸長高，終于在一個早上，所有的能量匯聚在花苞上，悄無聲息地開花了，它是迎著朝陽的。于是剛剛起床的我，一下子就嗅到了這股極好聞的清香，抬頭從窗戶向院里尋去，果真是爺爺栽的那幾株茉莉開花了，這令人滿足的香氣，還真是足以讓人有一整天的好心情啊！
可天公不作美，早上的艷陽天到了下午已經(jīng)變成了一堆堆烏云，它們黑壓壓的一片，仗著“云多勢眾”，硬是把太陽的萬丈光芒給壓了下去�？耧L開始呼嘯，霎時間，院中的植物似乎都跳起了某種癲狂的舞蹈，在風中左右搖晃。
不一會兒，地面上的雨點開始密集起來，一滴，兩滴，八滴，十滴，最后地面幾乎都濕透了�？粗谖萃獗挥挈c打得東搖西晃的吊蘭，我猛然間想起了那株今早才開放的茉莉花，它們的枝葉還是那樣嬌嫩，就要在屋外與風雨作斗爭，我不禁開始擔心起它們的命運來。
果不其然，呼嘯的狂風和沉重的雨滴夾雜著向茉莉花打來，它那幼小嬌嫩的枝葉在狂風暴雨中毫無招架之力，不停地左右晃動，有好幾次，我真擔心它那嫩枝會被折斷，可又似乎被什么魔力附身了似的，總能在千鈞一發(fā)之際重新站起來。“它大概活不到明天早上了吧�！蔽也唤@樣想。
可第二天早上一起來，又是那股清香鉆進我的鼻子，是茉莉花！它竟然在昨夜的風雨中幸存了下來！我又驚又喜，驚訝于它頑強的毅力與生命力，為它的重獲新生而高興。我急忙換好衣服來到庭院中，見到的卻是一眼望不盡的'荒涼：吊蘭的枝葉折斷了四五根，懸在空中搖搖欲墜；蘭花似乎被狂風吹斜了身子，無力地“呻吟”著，幾乎躺在了泥土上……可是茉莉花，它“初生牛犢不怕虎”，硬是憑借著頑強的生命力和不屈服的精神，只被打掉了四五片葉子，在狂風暴雨中全身而退。一瞬間，我被這株小小的花感動了，是啊，花亦如此堅強，更何況人呢？我從一株小小的花上，收獲的感悟良多。
從此，我愛上了茉莉花，愛它的樸實，愛它的清香，更愛它頑強拼搏的精神。
風雨中的堅強作文2
夏天的一個傍晚，天下起了傾盆大雨，臺風肆虐著橫沖直撞。叭的一聲，把我嚇了一大跳，我往窗外一看，大街上那根粗壯的電線桿被大風吹到了，隨著它倒下的一瞬間，電線被狠狠地拉扯著，終于，電線承受不住重負，一下子斷了！啊，停電了，好黑啊！
怎么辦啊？爸爸媽媽都不在家，電線斷了，難道我要獨自度過著黑乎乎的風雨之夜了嗎？一想到這些，我就感到心驚肉跳，一陣陣心悸的感覺壓得我喘不過起來。我可沒有膽量在漆黑的房間里度過著不尋常的`一夜��！
天色漸漸地暗了下來，我在黑暗中摸索著，不斷地有東西被我撞到在地上，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。我的腿大概已經(jīng)被裝出淤血了吧？終于在一個角落的抽屜里，我找到了那根靜靜地在抽屜里歷史悠久的蠟燭。摸上去，它已經(jīng)彎曲的變形了。是啊，停電，那早已是好幾年之前的事了吧！我又摸索著找到火柴，輕輕地點燃了它。我拿出書，開始復習起來，明天可要考試啊，我要好好看書才行！
蠟燭燃燒自己，用微弱的生命為我照亮了書本，隨著時間的流逝，他只剩下很短的一截了。怎么辦啊？我的書還沒看完呢！
門外響起了汽車駛來的聲音，是爸爸媽媽回來了吧？我一陣高興，飛奔著來到窗口張望。大街上停下一輛黃色的皮卡車，借著汽車的燈光，我隱約看見上面的幾個字：電力搶修。啊！是電力工人來搶修電線了，這下可好了！
汽車的燈光這時候顯得那么的微弱，只能勉強照射到3、4米遠的地方。我看見2位穿橘色衣服的電力搶修工人，一出車門，就被大風吹得搖搖晃晃的。他們迎著瓢潑大雨，艱難地走向電線桿。一會兒功夫，一位叔叔爬上了電線桿，熟練地操作著。一個閃電劈來，我借著那一剎那的亮光，看見雨水把他淋得全身都濕透了，但他臉上的表情依然是堅毅的。多可愛的叔叔��！我的淚眼模糊了。
突然，房間里大放光明，來電了！謝謝你，叔叔！我大聲地朝窗外呼喊。風雨中，我的喊聲可能太微弱，但叔叔笑了，他多像我家那支將要燃盡的蠟燭啊……
風雨中的堅強作文3
雨夜，寒冷。
放學了，看著散去的同學，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點明媽媽，高明。）
“冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說。“你可真幸福！”另一位同學打著招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)�？粗h處母親為自己的.孩子添了件衣物，關切地說著什么，母子倆上了車，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵……
“風雨中，這點痛，算什么……”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）
風雨中，沒人為我添衣，讓我更明白應該自己走過！
風雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！
（旁批：議論，簡潔有力，非常精練。）
風雨中，堅強。
佳作點評
似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長路土的一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內(nèi)心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過，看見同學有此幸福，內(nèi)心惆帳，但受到歌詞的“點化”；結果，悟出活的道理。
放學時下雨，父母送傘添表的題材很常見，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著”，以為下文會寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn)，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。
文章敘事描寫很自然，環(huán)境描寫恰到好處，語言圓熟有力。
【風雨中的堅強作文】相關文章：
搖曳在風雨中的堅強作文10-21
雨中那一股清新的風作文10-06
在風雨中學會堅強作文10-03
風雨中我學會了堅強作文09-24
雨中那一股清新的風作文3篇10-07
雨中的堅強三年級作文09-11
在風雨中學會堅強作文300字10-02
在風雨中學會堅強作文800字10-04
在雨中學會堅強初二作文500字10-22
風雨中學會堅強作文600字10-10