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有關(guān)圖書館的作文（通用78篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)圖書館的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館的作文 篇1
星期五早上，我們上完第一節(jié)美術(shù)課，班主任王老師為了讓我們增長知識，帶領(lǐng)我們?nèi)ゼt色家園的圖書館參觀。到了圖書館，迎面走過來一位熱情的管理員阿姨，給我們介紹借書的程序。只聽見這位阿姨給我們介紹自動借書器的使用和功能。只要你想借書，就把借書卡放在感應(yīng)區(qū)上，然后把你想要書的密碼輸上去，借書器就會運轉(zhuǎn)起來，直到你所要的書就自動停下來，你就會很順利的借到書。
接著，這位阿姨又給我們介紹了二樓是兒童圖書館，里面有許多兒童喜歡看的書。只要你想看，就把卡插進(jìn)二樓的借書器上，用同樣的方法很快就可以拿到你想要的書。
最后她又給我們介紹了三樓是電腦答題屋。在那里，管理員給我們講怎樣才能進(jìn)全國兒童知識競賽網(wǎng)。講完后，管理員就讓我們一人一臺電腦答題，可惜人太多，電腦不夠用，最后只好兩人用一臺電腦答題，最高的`得了60 分，我只得了40分。而且還得了獎品：獎品就是一只筆和一個本。
雖然獎品不大，但是我學(xué)到了新的知識。這次參觀圖書館，我覺得非常有趣。
圖書館的作文 篇2
星期五早上9：00鐘，老師帶著我們?nèi)ゼt色家園的圖書館去參觀了。到圖書館，老師就找了一個非常熱情的一個管理員來給我們介紹這新的機器、新的功能。
管理員給我們介紹了自助借書器。如果你想在這借書，就把你在這辦的卡放到感應(yīng)區(qū)上，然后再把你想要借的書，把下面的編碼輸上去，這個自助借書器就會全速的運轉(zhuǎn)著，直到你想借的那本書這個自助借書器才會停下來，停下來以后你想借的'書就出來了。
第二個介紹的是二樓的兒童圖書館，兒童圖書館里有很多兒童喜歡看的書。如果你想借兒童看的書，你就把你看的那本書放到二樓的借書器上。在把卡插在插口區(qū)，再用手點擊一下借書，這樣就算借書成功。
最后介紹的是三樓的一個電腦答題屋里。在那里，管理員教我們怎么上到全國少年兒童網(wǎng)絡(luò)知識競賽。教完，管理員就讓我們一人一個電腦不夠的兩個人坐在一起答題。可惜我只得了50分。在我旁邊的�，摯T他比我少10分，得了40分。最后還發(fā)了一個小獎品，獎品是：一個圓珠筆、一個本子。
今天參觀這個圖書館還能答題，還有獎品真是太有趣了！
圖書館的作文 篇3
每個人都會有自己喜歡的樂園，也許你的樂園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂園是平坦寬敞的操場，也許你的樂園是熱鬧非凡的游樂場，而我的樂園是放滿書籍的圖書館。
走進(jìn)圖書館，映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書，還被分為科幻小說、少兒百科、國學(xué)歷史……看書的人有頑皮可愛的'小孩子，還有滿頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球，怎么也學(xué)不會，非常沮喪。放學(xué)后就來到了圖書館，取了一本《老人與�！�，津津有味的讀了起來，邊讀邊心里想到：“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn)，刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了，一無所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍抑皇菦]有學(xué)會打籃球就放棄，我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書館讀書，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅持不懈……我喜歡遨游在書海，我也需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
這就是我的樂園，能給我?guī)頍o限的快樂，陪我我一點一點成長，我愛我的樂園！
圖書館的作文 篇4
你的樂園或許是那村頭的小樹林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂園卻是一個讓人回味無窮的地方——圖書館
當(dāng)你踏入圖書館的那一刻，你就會感受到無窮的知識氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書。
那天，我在圖書館品味著我最愛的《湯小團》這，是一本歷史書，我在一個安靜的角落里，仔細(xì)的讀著它。這里是由專門歷史系列的圖書角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進(jìn)”了書里。仿佛與我面對面的，就是劉邦，項羽，張良，韓信……他們在那仙境般的圖書館，與我一起經(jīng)歷挫折，磨難……那墻上的畫好像也活了起來，他們走出了圖書館，走進(jìn)了我的腦海。
除了閱讀，圖書館也是一個思考的好地方。那里你可以找一個舒適的，安靜的`地方，靜心思考一個大問題，小問題……那里栩栩如生的壁畫會給你答案，如果捧起一本有關(guān)的書，它也會給你答案。
圖書館，我的樂園，一個充滿知識的地方，一個充滿求知的地方，它會帶給你無限的遐想……
圖書館的作文 篇5
今天陽光明媚，萬里無云。我的心情也像這天氣一樣晴朗。今天學(xué)校組織我們?nèi)ァ袌D書館。
一進(jìn)到吉林市圖書館，我就會看見一個大圓盤墻壁在一根粗粗的大柱子下，真像一片大大的荷葉。我們首先參觀第一層的圖書閱覽室，那里面有卡通牒和綜合類圖書，還有一些生活和賞識類的書。
通過解說員的解說，我發(fā)現(xiàn)第二層的圖書都是大學(xué)生和成年人看的。
第三層，也是兒童讀書俱樂部，我終于可以看自己喜歡的圖書了。我找了一本經(jīng)典紅書《小英雄雨來》。這本書讓我印象深刻，主要講述了勇敢的小雨來用自己的智慧打敗日本鬼子和漢奸的故事。這次參觀圖書館的活動，我覺得學(xué)校組織的這次活動不是很單純的讓我們來參觀圖書館，而是來到圖書館來感受讀書的氛圍。我仿佛像一塊干涸的海綿，而好書就是甘甜的`泉水，然而讀書就相當(dāng)于補充水分，滋潤著我們的心田，充實著我們的大腦，讓我們喜歡讀書，讓自己的知識更加飽滿。
我希望學(xué)校能多多開展這樣的活動，讓我們的視野更加開闊。
我很喜歡這次參加圖書館的活動。
圖書館的作文 篇6
在藍(lán)天白云之上，有一座火箭似的圖書館，飛上了大海一樣的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，又像一片片冰山的碎片拼在一起，像一幅美麗的圖畫。
門口如彩虹似的大門，雄偉的展開來，門的上方貼了一張似水的牌子。上面一字不少地寫著未來圖書館五個字。一輛像野牛一樣的汽車開到圖書館，輪子之下冒著層層云煙。
平常的日子里，安靜得一根針落地上，都能聽見的圖書館。今天卻炸開了鍋，人們像潮水似的涌進(jìn)來，有的'坐在像紅花似的太陽上，仔細(xì)地挑選著；有的騎在像蛋糕似的飛碟上津津有味的沉迷在書的海洋，有的愜意的倚靠在月亮上欣賞風(fēng)景……
五顏六色的書像一道道彩虹閃爍著亮光，充滿光彩，活力無窮。有的綠的似玉，有的黃得似金，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小朋友們在里面追著、跑著、玩著、打著，開心極了。
他們坐在云朵上，感覺在騎綿羊，他們坐在月亮上，感覺自己在坐餅干，他們坐在太陽上，感覺自己在火上跳舞。不時天空飛來一架飛機，尾巴噴出了朵朵蘑菇云。在天空飛來飛去，像一道紫色的身影，不時跟蹤你。
在未來的圖書館，許多事情都會沖出思維王國，加入萬有可能的想象世界，奇妙無比……
圖書館的作文 篇7
也許有人喜歡清澈見底的小河，有人喜歡歡聲笑語的廣場，還有人喜歡生機勃勃的菜園……而我，卻喜歡學(xué)校教室里的小小書角。
我的樂園里有一個棕色的書柜，上面有一些可愛的貼畫，書柜上有一張紙，它有什么用呢？當(dāng)然是用來看誰借了書的喲！書柜里的書多種多樣，你要什么就有什么。當(dāng)然，都是同學(xué)們帶過來給大家一起看的。
一到下課的時候，我第一件事就是奔去圖書角，拿出一本書，在書海中游玩。一會兒看林則徐在虎門銷煙，一會兒看秦始皇焚書坑儒，一會兒看圓明園的'毀滅，一會兒看齊魯長勺之戰(zhàn)……一點兒也不覺得疲憊，反而越看越有趣，根本停不下來。上課鈴聲響了，我還在那看著書，要不是老師那么用力地打我，說不定我還在書柜旁讀那本《中國上下五千年》呢！
晚自習(xí)時間無疑是最幸福的，因為你在那里看一節(jié)課書老師也不會理你，一節(jié)課內(nèi)就能看一兩本書，這使我十分滿足。
圖書角——這個樂園里，我的快樂不僅僅只有這一個，這里有高分的快樂，有長知識的快樂，有讀書的快樂，當(dāng)然也有別人不會的題而我會的快樂……
讀書的快樂有很多，它們都在等你發(fā)現(xiàn)。
這就是我的樂園——班級里的圖書角。
圖書館的作文 篇8
周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書館看書，因為那里是書的海洋；有很多愛看書的小朋友。
進(jìn)入圖書館，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著小孩在排隊還書，還有些大人站在角落里竊竊私語。大廳往里走是童玩區(qū)，這里有很多益智類游戲玩具，小時候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區(qū)，這里有各式各樣的'繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著在看書，一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子。他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂的世界里。我現(xiàn)在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學(xué)生閱讀區(qū)，這里擠滿了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書里，像牧羊女沉醉在渺無人煙的草原里一樣，我每次看到他們那么認(rèn)真，那么安靜，內(nèi)心充滿敬佩。
我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說、科普書還有漫畫，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，里面分開《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書講述了貝多芬怎么從一個普通小孩子成長為世界著名音樂家的勵志故事，對我觸動很大。
圖書館，一個神奇的世界，在這里，增長見識，與古往今來所有的書寫者傾情交流。我喜歡去圖書館，我會常常去圖書館的。
圖書館的作文 篇9
圖書館雖然沒有宮殿一樣華麗，也沒有像旭升大廈那樣高大，但圖書館在我心中的地位是很高的，是圖書館把我引向知識的大門。
圖書館是我去年夏天和四姨一起去的，我剛進(jìn)圖書館，就“聞”到了一股書的氣息，圖書館的`一樓是一個很大的大廳，二樓就是閱讀室，閱二樓的前廳上的大玻璃上寫著一個大大的“靜”字。三樓是借閱室，大大小小的書架上擺著許多不一樣的書，有兒童類的青少年類中年人的，老年的，還有一些書漫畫報刊等等，我拿起一本書，像一個小蟲子津津有味地“啃”著書，在圖書館的時間過的真快，不一會就過去了兩個小時，我已經(jīng)看了好幾本漫畫書了，當(dāng)我捧著書的時候，就好像手里捧著上帝送給我的沉甸甸的禮物，我完全沉浸在濃濃的書香中，直到圖書館的工作人員下班了，我才戀戀不舍走出圖書館。
圖書館，雖然我只去過一次，但是我卻永遠(yuǎn)都不會忘記你的，你就像一顆種子種在我的心中，給我知識，給我力量，你正把我引進(jìn)一個求知的大門，讓我進(jìn)入全新的文學(xué)世界。
圖書館的作文 篇10
這天是我期待已久的一天，那里有許多朋友、有趣的故事、獨特的活動在等著我。
夜宿圖書館的活動終于開始了！首先，我們得摸黑找出主任指定的書籍，雖然學(xué)校的圖書館我們已經(jīng)都很熟悉了，但要在黑暗中找書，還是有一定的'難度，我們玩得不亦樂乎。完成任務(wù)，我們還可以聽老師說精采生動的故事——故障鳥。老師豐富的肢體語言讓故事更生動、更吸引人！
故事聽完了，但肚子餓了！別擔(dān)心，有豐盛的星空盛宴，我們一邊享用美味的宵夜，一邊看星星，真是難得的享受！第二天早上，吃完早餐，我們到操場運動，迎接美好的一天。雖然沒有很長的時間,不過還是和朋友們玩得滿身大汗。身體熱了，不再冷了，就要再回到溫暖的圖書館進(jìn)行活動了！剛開始，老師用不同的方式來讓我們自我介紹，在游戲中我對朋友有更深一層的認(rèn)識，真是有趣！老師還在繪本中找出許多動物讓我們進(jìn)行角色扮演，讓我們對這個故事有更深一層的體會！活動從頭到尾，我們每個人都非常投入，歡笑聲與討論聲都快把圖書館的天花板給掀了！
活動結(jié)束我還帶回不少禮物和證書，夜宿圖書館讓我有不一樣的生活經(jīng)驗，這是我第一次外宿，我喜歡這次的活動，希望下次還能再舉辦，讓其他同學(xué)也能夠一起參加！
圖書館的作文 篇11
一個地方，可以讓你不受拘束的優(yōu)游在書海中，也可以讓你自由自在的遨游在網(wǎng)絡(luò)世界。那個地方，就是學(xué)校的圖書館。
到了學(xué)校的圖書館，我便跑進(jìn)那廣大的書海，看著一本本好書，好像正在挖掘一大堆的無價之寶，也像正在受老師教導(dǎo)的學(xué)生，這時的我，就如同一塊海綿，把知識吸進(jìn)頭腦裏，讓我學(xué)問更充實了。
放假時，我喜歡去學(xué)校的`圖書館，一下回到三國時代，一下子到了充滿想像力的童話世界，一下子，又到了大自然中，去探索動植物的奧妙，突然，又到了高潮迭起的小說情境中，云游四海，真是快樂似神仙。
在心情不好時，我也會去學(xué)校的圖書館，看看那兒的笑話，保證腦內(nèi)的“微笑精靈”增加一百倍，讓你從悲傷的幽谷中走出，不再傷心了！
我喜歡圖書館，圖書館是書的家，也是知識的森林，每一棵枝葉茂密的樹木，都藏著許許多多的知識，在森林內(nèi)追逐、跑跳、探險……每一次的森林之旅，都讓我吸收到有益頭腦的知識氧氣。我因為圖書館這個地方，使學(xué)校生活更充實；我因為圖書館這個地方，使下課變得豐富。來吧！大家一起到圖書館拓展視野、充實自己吧！
圖書館的作文 篇12
每個人都有去過圖書館吧！你知道為什幺要設(shè)置圖書館呢？因為閱讀故事書會增加知識，讓你知書達(dá)禮，有更豐富的學(xué)問。讀書也可激發(fā)你的寫作靈感，讓你的文章能一字千金，沒有人追得上你的作文。
有一次圖書館淹了大水，但我不知道。當(dāng)我開開心新的.跑去圖書館時，發(fā)現(xiàn)地上有一些水，不過我還是進(jìn)去圖書館了，這時，我看到洪水從我前面涌來，我呆愣在那里，等我回過神時，衣服已經(jīng)全溼透了，不得以只好拖著沉重的衣服到寶見是換衣服，還好沒發(fā)生什么事，只是衣服濕了而已。最后我拖著疲憊的心及輕盈的衣服回到教室，使大家放心不少。
還有一次，當(dāng)大家安靜的看書時一陣強烈的地震把書全震倒了，這時，我在找尋書籍，當(dāng)我選好書準(zhǔn)備回座位時，一堆書從天而降，把我壓在最下面，大家努力的把書拿走，幸好我只是壓傷了左手臂，對上學(xué)及讀書沒什幺影響，但同學(xué)很緊張，大家天天關(guān)心我，不讓我再次受傷，接下來的整個學(xué)期我都沒有發(fā)生任何意外事件，使我安心不少。
我覺得我在圖書館時都太粗心了，以為圖書館很安全，就粗心大意的，完全不知道圖書館存在的危險，不然下次一定會受重傷而狼狽不堪。
圖書館的作文 篇13
假里，我和爸爸媽媽去參觀了浦東圖書館。
我一見到這幢建筑，就不禁贊嘆：這幢灰色的建筑像火柴盒，看上去沉穩(wěn)大氣，里面一定有很多書！
由于去的時候是中午，所以我們先去MB層解決了肚子的問題。吃好午飯后，我看了一下樓層示意圖。1層主要是主服務(wù)臺等；2層有我感興趣的少兒圖書館；3、4層主要是普通文獻(xiàn)借閱區(qū)；5、6層則是其他文獻(xiàn)借閱區(qū)。
我們先去了3F的普通文獻(xiàn)借閱區(qū)。這里簡直是書的“海洋”！一排排書架整齊地排列著，看也看不到頭，里面共有200多萬冊書！參觀了整個布局以后，我迫不及待地去了少兒圖書館。少兒圖書館里面的'書架沒有普通文獻(xiàn)借閱區(qū)的那么高，桌椅的大小、顏色也充分考慮到兒童的需求。最吸引我的是，里面有一排排電腦，可以閱讀電子圖書。我點開了一本偵探書，津津有味地看起來。不知過了多久，爸爸媽媽過來叫我回家。臨走前，我在書架上挑選了一本《實驗場里的科學(xué)魔術(shù)》借閱，這才戀戀不舍地回了家。
參觀浦東圖書館真是讓我大開眼界，里面的藏書深深吸引了我，我以后還要去浦東圖書館。
圖書館的作文 篇14
2030年，我看見世界發(fā)展的進(jìn)度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進(jìn)門，是一個木板做的彩虹橋，進(jìn)去可以選一個東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個東西上可以選圖書，有人坐的是月亮，有人坐的是云朵，還有人坐的是小飛機和小汽車，坐什么的都有，大家認(rèn)真的看著書，一點聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見，其中這里的書也很奇特，有的時候能講話，有的.時候能看視頻，還有的書能帶你玩游戲，什么樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，里面可以做魔法藥水，可以看見帶視頻的報紙，最后看完了，還跳出一個信封，打開后有一張嘴跳了出來，說，希望你能多多看書，給我一個玩具魔杖，這個魔杖是多么逼真啊，在這個圖書館看書，不知不覺就已經(jīng)到了很晚，我和媽媽離開了這個有趣兒的圖書館。
我希望我能每個星期都來這個圖書館看書，因為書能讓我們豐富知識，還能讓我們一起邊玩兒邊學(xué)。
圖書館的作文 篇15
我喜歡那個安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習(xí)的、能讓我們找到樂趣的圖書館。讓我們進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)圖書館大門，我們會先看到很多桌子和椅子，許多人都會在這里閱讀，看書呢！再向里走你會看到一排排書架仿佛一排排排列整齊的士兵，筆直的立在自己的地方。在書架的前面有一個借閱臺，要帶回家的'書，需要在這里經(jīng)過一些操作，才可以帶回家。這些書有些能讓我們知道些科普知識，如中國面積約多少平方千米；地球與太陽有多遠(yuǎn)……有些書告訴我們歷史的故事，如萬里長城是哪一代開始建造的；香港是哪一年收回的……
這些書，我最喜歡的還是童話書了，有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話》等。這些書把動植物擬人化了，寫出了驚心的故事，讓人讀著很有趣。當(dāng)你讀的時候，你會看到書中的畫面出現(xiàn)在眼前。有些讓你感動、溫暖、美好……你知道嗎，在這個安靜的地方，你會覺得自己來到了另一個世界，我永遠(yuǎn)都不會忘記這個世界。
你喜歡圖書館嗎？和我一起看書吧！
圖書館的作文 篇16
說起我和數(shù)字圖書館的故事，還得從一節(jié)信息課說起。
記得那節(jié)信息課，老師教了我們一個很好的網(wǎng)站，那就是數(shù)字圖書館。剛開始，我聽到這個名字時，還以為是教我們數(shù)學(xué)的網(wǎng)站呢！沒想到，當(dāng)我登錄上這個網(wǎng)站時，上面都是書，有小說類的，有科普類的.，有學(xué)習(xí)類的，真是應(yīng)有盡有啊。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我夢寐以求的《城南舊事》這本書。于是我下載了這本書，然后津津有味地讀了起來。
《城南舊事》這本書是老師推薦看的，以前，去圖書館借，都被別人借走了；去書店買，零花錢又不夠。而且在路上還花費了不少時間和精力�，F(xiàn)在，在數(shù)字圖書館上看，可以足不出戶，還節(jié)省路上用去的時間呢!
數(shù)字圖書館還有一個好處，那就是節(jié)約紙張�，F(xiàn)在的白色污染很嚴(yán)重，竹林損壞的也很嚴(yán)重，平常，書本都是紙做的，現(xiàn)在，在數(shù)字圖書館上看書，那不就是低碳環(huán)保嗎？
對于數(shù)字圖書館，我有一點建議，我希望數(shù)字圖書館能設(shè)置一個專門寫讀后感的平臺，可以讓我們在數(shù)字圖書館里寫讀完一本書的讀后感，還可以提高我們的作文水平呢！
數(shù)字圖書館真好！讓我們節(jié)省了時間和精力，還減少了白色污染。聽了我的介紹，你心動了嗎？那就快登錄數(shù)字圖書館吧！
圖書館的作文 篇17
我拿著摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。
打開門，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館里一片寂靜，除了電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什么聲音也沒有。
我走向書架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等著我去“享用”。挑好了書以后，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的.序到正文，每一頁我都不肯放過。此時此刻，時間仿佛已經(jīng)凝固；圖書館里似乎只有我一個人；但唯一可肯定的是，我已隨著書本飛到另一個空間里去了。
不知不覺，圖書館里的鐘已指向4點，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最后一頁，再看一頁……
將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書中的知識全吃了下去�？纯瓷砼裕硕缄懤m(xù)走了，是啊，時間不早了，是該走了，然后帶著滿足的笑容離開圖書館。
我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁感嘆：“今天過得真好��！”
圖書館的作文 篇18
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書中有豐富的知識，圖書館就是一個讀書的好地方。南京被聯(lián)合國曾評為文學(xué)之都，各種類型的圖書館在南京城隨處可見。我最喜歡的圖書館要數(shù)坐落在奧體的金陵圖書館了。
金陵圖書館里面的書特別多。一進(jìn)門就能聞到一陣好聞的書香味。圖書館內(nèi)的書架上滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，好像都要把書架撐破了!走進(jìn)每一個閱覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛讀書的人走進(jìn)去就都會沉浸在書的世界里，愛上讀書。
金陵圖書館的環(huán)境也非常舒適。天花板上的燈會發(fā)出柔和而明亮的光亮，墻壁上掛著一些制作精美的宣傳海報，明亮的窗子上掛著淺藍(lán)色的窗簾。在每個巨大的`書架前面都有一張鋪上白桌布的木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的是一塵不染的大理石，每個墻角都擺著一盆綠植。在這樣寧靜的氛圍里，人們都不好意思大聲說話，害怕打擾到“書蟲”和大師間的對話。
作為小學(xué)生，我們要多讀書、讀好書、好讀書。如果你還不是特別喜歡讀書，那就去金陵圖書館吧，相信那里會讓你喜歡上讀書的。
圖書館的作文 篇19
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書館看書。
一進(jìn)門就看見了許多的書，我迫不及待地跑過去，左拿拿，右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書的境界，我就會全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉，有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書管理員說：“接下來做恐龍�！泵妹酶吲d地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來�？�，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發(fā)光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨角龍可不一般，它那長長的脖子、粗粗的尾巴……最特別的`是它的角。它的角可以保護自己，還可以捕食……然后，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真咸啊，”表弟說。過了不久，腸粉都被我們吃個精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味�。�
最后，我們乘車回家了，我真舍不得得離開中山圖書館。
圖書館的作文 篇20
今天我和媽媽一起出去還書，因為我想借書看看。
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時候還要厲害，我差點笑昏過去了。
哇塞，這本書《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個朋友的頭上，終于開始撒尿了，下面的人說‘啊~~’
這本書本來是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過來，哈哈，我終于借到了這本書。
我在借書的.地方還交到了一個好朋友，他跟我一樣大，我們在玩射搶游戲，我射、我射、我射、射、射，沒有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開心。
后來媽媽喊我，我們借好書就回家了。回家的時候還專程去超市里買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
圖書館的作文 篇21
我和爸爸去了常州新建的圖書館，整體宏偉大氣。
來到圖書館門前，呈現(xiàn)在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊的人也很多，遠(yuǎn)看猶如一條長龍。
到了四樓少兒借書區(qū)，這兒格外寧靜，似乎一根針掉下來都能聽得見。許多小朋友正在全神慣注地看書，我慢慢地走到書架邊，生怕吵到他們。我往里面望了望，有許多書架，書架里擠滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿的書架中穿梭，終于找到了我最喜歡的書籍，興高采烈地拿起了那幾本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書后，我輕輕地踏上木制的.樓梯，找到一個風(fēng)景最美的位置，津津有味地看了起來。
不知道過了多久，爸爸說：“我們可以辦卡借書！這些書可以帶回家�！蔽蚁渤鐾獾卣f：“真的嗎？多看書可以多積累知識呢！爸爸，這是個好主意！”原來圖書館有這么多的書，而且都是免費借閱的，有這么好的機會，我一定要好好地利用暑假多讀些書。
常州新圖書館就是一個很大的知識寶庫。參觀完常州圖書館，我被圖書館的莊重和高雅所感染。
圖書館的作文 篇22
星期五，媽媽帶我去臨城新建的圖書館參觀，我高興地一蹦三尺高。
一路上過得很緩慢，直到外婆快睡著了才到目的地——舟山市圖書館。剛一下車，我就被圖書館雄偉的氣勢所震撼了。只見圖書館規(guī)模宏大，墻壁上貼著許多玻璃。我隨著媽媽進(jìn)了圖書館。
進(jìn)了大門，也就是辦證大廳，映入眼簾的是一張很長的桌子，工作人員正在給人們辦卡，大廳里有兩臺可以閱讀雜志的觸摸屏電腦。媽媽給我辦好借書證，我們便乘電梯來到了兒童書籍區(qū)。哇！這里真大啊，書也很多呢，有外國文學(xué)、中國文學(xué)、四大名著、中國歷史……咦！那里還有幾臺電腦呢，有的小朋友正在玩電腦呢。我在外國文學(xué)一欄里左看看又看看，什么都想看，不可能都借去吧，為難死我了，還是拿了本叫《小丫頭奧爾加》的書看，覺得挺有趣的，借這本，心想再借本吧，于是又向中國文學(xué)走去，終于我拿著《小丫頭奧爾加》和曹文軒寫的《一條更大的`魚》來到了自動借書機旁。媽媽拿出我的市民卡，貼在機器上，我再把幾本書放在凹曹里，機器掃描了一下，媽媽按下去確定，屏幕上就出現(xiàn)了我借的書名和歸還日期等，真先進(jìn)��！
我拿著借來的書，興高采烈地走出了圖書館，下次還會再來的，因為還得來還書呢！
圖書館的作文 篇23
喜歡校園的每一個角落，其中我最喜歡的地方就是”圖書館”。圖書館在二樓低年級的對面，從外圍走一圈，你會發(fā)現(xiàn)許多可愛的圖案，例如：花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蝸牛和五彩繽紛的蘑菇……等，構(gòu)成一座生氣蓬勃的花園城堡。
走進(jìn)”城門”，里面有兩、三位愛心媽媽，我不禁停下腳步，微笑地和她們問好。仰頭，一整排的.書柜像巨人一般映入我的眼簾，由左往右數(shù)第三位”巨人”是我最喜歡的，我在他那兒看了不少的書，有：簡愛、紅發(fā)安妮（清秀佳人）、安妮的日記、小婦人、小公主、紅樓夢（共四種）、聊齋志異、封神榜……等，內(nèi)容十分精采，有些曲折離奇，有些趣味橫生，有些生死離別，再再都讓我看得廢寢忘食，甚至忘了功課是誰。圖書館是大家共享的地方，館中的書也是大家共享的，好好愛惜，給更多的學(xué)弟、學(xué)妹一個好的環(huán)境，也是我們的責(zé)任，對這個校園的一角，我要懷著珍惜和感恩的心去使用，增廣見聞成為一個有知識的小孩，進(jìn)而使用它來服務(wù)人群。
校園的一角，讓我享受在書堆中徜徉的樂趣，它是我在校園的天堂。所以，它是我最喜歡的校園一角。
圖書館的作文 篇24
“嘻嘻，學(xué)校的圖書館開放啦！”班上傳著這樣的信息。起先我還半信半疑，后來老師證實了這一消息，并發(fā)給我們讀書證。我欣喜若狂，在心里打起了小算盤：一下課就去閱覽室借一本書，看完后與同學(xué)交換。哈哈，我真是太有才了。
一下課，我拿起讀書正沖出教室，并榮幸成為了“沖鋒一族”。終于到了，可以一進(jìn)讀書時得到的.答案竟是：今天暫時不能借書。我沮喪地走出閱覽室，終于明白了從天上到地下是什么感覺。
但是第二天，周老師給我們帶來喜訊：“昨天我和閱覽室的老師商量了一下，我把你們帶過去花一節(jié)課時間借書，看書……”話還沒說完，教室一下子沸騰了，同學(xué)們的興奮之情全都寫在臉上了�！暗恰敝芾蠋煷蛄艘粋�暫停的手勢，全班靜了下來，“你們要保持安靜！”“好！”全班一起點頭，周老師滿意地笑著示意我們排隊走了。
來到閱覽室，我首先被書架上琳瑯滿目的書吸引住了眼球�？觳阶叩綍芮埃易屑�(xì)挑選著書，最終我選中了一本《簡愛》，我走到偌大的專供閱覽的桌子前，坐下，讀了起來……
六十個同學(xué)都坐下了，閱覽區(qū)十分安靜，我們在靜靜地品讀著，我似乎聽到文字流淌的聲音，聞到從遠(yuǎn)古飄來的書香裊裊而來……
圖書館的作文 篇25
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級時，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認(rèn)識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的'槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，不說出關(guān)于自己國家的秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會變化；地球是怎么樣運行的……
書給我?guī)砹素S富的知識，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會、了解人生……
圖書館的作文 篇26
也許，你們喜歡的地方是游樂園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區(qū)的圖書館。
也許有人問我，現(xiàn)在的書在網(wǎng)上能看，為什么還要去圖書館呢？而我卻不這么認(rèn)為。在圖書館看書，比在網(wǎng)上看書更加保護眼睛，因為手機的輻射比較大，對眼睛傷害更大，而且在圖書館看書可以感覺到一種濃濃的讀書味。
進(jìn)入圖書館，可以見到圖書椅上坐滿了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著一樣?xùn)|西：書。圖書館的書琳瑯滿目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學(xué)張達(dá)用額頭打雞蛋，結(jié)果孵出了一只小雞。在圖書館里讀書十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書十分享受。每個人都聚精會神地讀著自己手里的.書，我也一樣，看著書，就仿佛來到了書的天地，書里的故事無不使我回味無窮、流連忘返。
書是船，帶我們來到知識的海洋，書是方向標(biāo)，帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書，就像是一位朋友，給了我很多知識，可見，書在我心里十分重要。
圖書館的作文 篇27
今天，媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區(qū)。
我們來到圖書館門前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書館啊！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階，穿過自動玻璃門，走進(jìn)了圖書館。��！這個圖書館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個大型的商場，分各類借書區(qū)域。有成人借閱區(qū)、少兒借閱區(qū)、英文書籍借閱區(qū)及視障借閱區(qū)等等，這些區(qū)域分布在圖書館的一到四層樓。館內(nèi)寬敞明亮，設(shè)施齊全，有自動扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區(qū)。前來借書的人很多，但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來到了少兒借閱區(qū)借書。那里的規(guī)定很嚴(yán)格：包物不能帶進(jìn)去，必須空著手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長不能陪同。我獨自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書架，各類兒童書籍?dāng)[放的.整整齊齊。來借書的小朋友很多，大多數(shù)小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書，辦理了借閱手續(xù)，就離開了。
圖書館真是一個學(xué)習(xí)知識的好地方。
圖書館的作文 篇28
暑假的一天，爸爸帶我去洛陽市少兒圖書館會展中心分館。站在會展中心廣場上，一眼就看見了二樓五顏六色的大門框。門框的上方立著洛陽市少年兒童圖書館幾個醒目的大字。
一進(jìn)入圖書館大廳，我立刻被大廳中央那棵巨大的景觀樹所吸引。我估計它的直徑至少有5米，我和爸爸手拉手也抱不住它。樹下有三只長頸鹿雕像，哈哈，是長頸鹿爸爸帶著兩只小長頸鹿也來看書嗎？
景觀樹的周圍是一排排秩序井然的'書架，上面陳列著各種各樣不同類別的書籍，有歐洲文學(xué)、亞洲文學(xué)、中國兒童文學(xué)等等。我和爸爸向前走幾步，就來到了立體閱讀區(qū)。里面擺放著幾個鯨魚造型的小凳子，有幾個小朋友倒騎在鯨魚背上，把書放在鯨魚翹起的尾鰭上，在書海中遨游。四周靜悄悄的，我輕手輕腳地挑了一本書，找了一張小凳子坐下。很快，我也沉浸在了書的海洋里，津津有味地看起書來。
不知不覺，時間過得飛快。爸爸提醒我要回家了。
我依依不舍地離開圖書館，心想書籍真是人類的朋友，它不僅帶給我豐富的知識，還帶給我許許多多的快樂。我希望自己能經(jīng)常到圖書館游覽群書。
圖書館的作文 篇29
這個圖書干來自未來，里面大多都是來自天空上的東西，比如，月亮，太陽，云朵，里面還有一臺自動掃地機，一輛快速汽車和一架飛機。
這個圖書館看起來很普通，但它里面卻藏著許多秘密。里面的墻壁顏色是會變化的，早上是藍(lán)色，晚上是紫色，墻上還會出現(xiàn)星空的樣子，早上是云朵和花瓣陪你，晚上就變成月亮和星星了。書架下面還有一個門，你從那里進(jìn)去就會進(jìn)入一個非常美麗的世界。
這個圖書館書架會根據(jù)人的身高來自動調(diào)節(jié)高度，這樣你就可以很輕松地拿到任何一本你想看的書。當(dāng)你看書累了，還可以睡在云朵和花瓣上，并且任何時候它們都是微笑著的`。
不要以為這個圖書館就是完美的，它也有一些小缺陷。只要你在里面逗留六個小時以上，它就會把你留在里面十天，十天之后你才能見到你的家人。
它還有一個缺點就是它偶爾會給你拿錯你想要的書，次數(shù)多了，你就只好自己去拿了。
圖書館呀圖書館，你什么時候才能來到我的身邊啊，讓我來體驗下你的神奇與樂趣。
圖書館的作文 篇30
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書店，可是買書卻要花上不少錢，于是姐姐告訴我一個好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的'桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜，真是讓我大開眼界。當(dāng)然，圖書館里的書更是包羅萬象，充滿知識，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個好棒的地方啊！
從此以后，我常常來圖書管看書、查資料，在這里我可以充實知識，也可以查不會的作業(yè)，不管有多困難的問題，都可以找出答案，一方面自我充實，一方面找出閱讀的樂趣，真是一舉兩得啊！<圖書館除了可以查資料、看書，也會時常舉辦活動，或邀請專家名人來演講，用心參與之后，心中快樂無比。
人生就是需要補充知識，而圖書館正是知識的金庫，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過圖書館嗎？來吧！來一趟圖書館之旅，保證讓你愛上圖書館喔！
圖書館的作文 篇31
今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書城看書。
好久都沒來書城了，剛一下車，我們就迫不及待的往書城跑。一進(jìn)門，就被眼前的景象鎮(zhèn)住了：好多好多各種各樣的書擺放的整整齊齊。選書的人，買書的人正有序的排著隊。正當(dāng)我不知如何下手時，從旁邊走過來一個姐姐，面帶微笑的問我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？兒童讀物請上三樓�！蔽液偷艿芤贿呏x謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。
三樓的兒童讀物區(qū)好不熱鬧，書架像迷宮一樣擺放著，看書的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來到書架旁，急忙找尋我們的`書。不一會兒就選好了一冊我向往已久的《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋里的爸爸》，我們找了一個角落，直接坐到地板上就看了起來。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準(zhǔn)備好的摘抄本把書上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來。
整整一個下午，我們都是在圖書館度過的。既增長了知識，又充實了自己，我覺得特別有意義。以后我還會經(jīng)常來圖書館。
圖書館的作文 篇32
今天，爸爸要帶我去圖書館里看書，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來到了仙境，讓人不舍得離開。站在2樓往下看，還能透過玻璃看到第1層的人，感覺太不可思議了。第3層是兒童區(qū)，里面擺放著各種各樣的書，有童話故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的故事都很精彩，而且還蘊含著各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地?zé)o銀》。意思是說，從前有個人攢了300兩銀子，他非常開心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫著“此地?zé)o銀三百兩，”之后才放心的出門了。誰知有人看到這張紙條，思考了一會兒，便把銀子挖出來，又寫了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫的，“沒人曾偷”�！@個故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話，是用來比喻掩飾，隱瞞某件事，結(jié)果反而會暴露。這個故事好有趣呀！
好的時光總是短暫的，天漸漸黑了下來，我戀戀不舍的'離開了圖書館，在路上，我還向爸爸請求下次還帶我來這里，爸爸竟然同意了，我開心極了。不知道下次還會有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢？
圖書館的作文 篇33
昨天，我去了圖書館，那里的氣氛還真是與眾不同！
初進(jìn)入圖書館，還真是有點不習(xí)慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車發(fā)動機聲、超市里的播音聲，那里是出奇的安靜。望著里面，是一片書的海洋，一個個書架上擺滿了“多姿多彩”的書，書架的兩側(cè)都掛有一個個的牌子，牌子上面有給書的分類，盼到一個個讀者都在津津有味的“吃書”，我倒不妨也體驗一下。我走到“世界名著”的書架上，找尋著各種各樣的書，有一冊書讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書一共四冊，作者是阿瑟·柯南·道爾，當(dāng)我選擇這本書閱讀的時候，即似乎對它充滿了無限的興趣，我一頁又一頁的'翻閱著，津津有味地閱讀著，已經(jīng)入迷了。不知不覺，一個小時過去了，該回家了，可我又不想對我已經(jīng)“迷”上的這本書說再見，就打算用我今年的壓歲錢來買，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢，我便用“每秒‘10米’的速度”來到圖書館，并買下了這套書。
回家又把這書讀了起來。
圖書館的作文 篇34
在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺到一種獨特風(fēng)味。堆積如山的書籍，有著各種不同類型的書，例如：自然科學(xué)、童話故事、勵志叢書......，圖書館里的書應(yīng)有盡有、多如牛毛呢！
小時候，我總是吵著媽媽帶我到圖書館，因為圖書館里的格林童話數(shù)以萬計，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動人的白雪公主、可愛活潑的'小紅帽......，實在令 我大開眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛迪生研究電燈，使得我們現(xiàn)在有電燈可用，他也說過：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力�！蔽乙蚕嘈胖灰ο蛏�，什么事都難不倒我！
現(xiàn)在的我，雖然不是一位博學(xué)多聞的專家，但是我覺得只要繼續(xù)努力，一定能有成就�！皶俏覀冏詈玫呐笥�，也是我們最好的顧問�！痹诿篮玫南挛�，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了！
有人說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”好書是最好的朋友，今天是，永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書館，總是讓我滿載而歸。
圖書館的作文 篇35
“丁零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們忙著收拾書包去社團。而我放學(xué)后最喜歡去“行走的圖書館”看會兒書。
大家一定非常奇怪，怎么圖書館長腳會走路了?哈哈，其實這個圖書館就設(shè)置在我們教學(xué)樓的走廊中。走廊靠墻的地方都是一排排可愛的卡通小書架。我們下課、放學(xué)后經(jīng)過走廊時都會在書架前駐足翻一翻看一看喜歡的書，享受這美好的時光。
這天放學(xué)后，我照常在走廊的書架上選了本感興趣的書，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻閱著。這時一個男孩像一陣風(fēng)似的飛奔而過。他跑得太快了，砰的一聲撞到了前方的書架上，好幾本書掉到了地上。它們孤零零地躺在冰涼的地板上，好像在說：“誰來幫幫我們啊，我們好想回到書架上�！蔽蚁肴绻鼈円恢碧稍谧呃壬�，“行走的圖書館”就會變得不美麗了。于是，我默默地站起來快速地走過去把書撿起來，并且把它們理好。書本又整整齊齊地排列在書架上了，它們好像在說：“謝謝你，讓我們重新回到了書架上�！蔽倚睦锾鹈勖鄣摹�
放學(xué)后，我依舊會去心愛的'“行走的圖書館”看書，不同的是我還光榮地當(dāng)上了圖書館的小小志愿者，每天把書架整理得干干凈凈。
圖書館的作文 篇36
圖書館，是匯聚豐富知識的殿堂；圖書館，是典藏歷史的地方；圖書館，是我心目中最喜悅的天堂。
為什么我會那么喜歡圖書館呢？因為圖書館是知識的殿堂，理面有琳瑯滿目、精采絕倫的書籍，可已讓我慢慢的咀嚼，慢慢的品嘗書的.香味。每當(dāng)我到圖書館“探險”時，就好高興、好興奮，笑逐顏開，就好像發(fā)現(xiàn)金山銀山一樣的驚喜！
一來到圖書館，我的心也有一種莫名的寧靜，因為打掃得窗明幾凈、井然有序的圖書館，看起來總使人覺得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務(wù)。能有這樣的一座圖書館，真是我們文化小學(xué)每一個小學(xué)生最大的福氣。
記得我第一次到圖書館，帶著一顆充滿喜悅的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書架上抽出一本我在小學(xué)生涯中，第一本閱讀的書時，那情景歷歷在目。過去美麗的城堡和現(xiàn)代的科技大樓，在這里爭奪風(fēng)采；神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化，也在此任意的由我穿梭。��！圖書館是如此的壯觀、神奇、美好！
圖書館真是個好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個沒有知識滋潤的荒地，變成一塊肥美的沃土，結(jié)出許多甜美的知識果實，變成一座知識浩瀚無窮的小型圖書館。
圖書館的作文 篇37
秋高氣爽，丹桂飄香，菊花盛開的季節(jié)里，我們學(xué)校組織去秋游。所以我早早地起了床，背著裝滿零食的書包去學(xué)校了。
聽到鈴聲后，我們立刻排著整齊的隊伍，上了公交車。在車上，同學(xué)們有的玩玩具，有的吃零食，還有的看書……我觀賞著窗外的風(fēng)景：高大的.樓房，枯黃的小草，長長的馬路，來來往往的車輛……
到了臨城圖書館，我們先上了三樓大人圖書館，那里的書琳瑯滿目，各種各樣。接著，到了樓下的城市展覽館，我們看到了天花板上面正在播放的視頻：身穿銀色衣服的帶魚，擺動著長長觸角的章魚，漂亮的蝴蝶魚……在海里自由自在地游戲，我們真像進(jìn)入了海底世界。管理阿姨對我們說：“這里有一個”踩金魚“的游戲，一踩”金魚“就會逃走，你們可以去試一下�！蔽覀兛吹降厣嫌幸粋�顯示頻，里面清清的水池底下有幾片荷葉，一群金魚正在歡快地游來游去，我先把腳混到金魚群里，用力一踩，金魚靈敏地向四處逃散，我們女孩子哈哈大笑，好像跟金魚有仇似的。這個“踩金魚”的游戲最好玩了！
這次秋游真好玩，我希望下次去的地方更好玩。
圖書館的作文 篇38
暑假的一天，天氣炎熱，溫度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動，爸爸決定帶我到二七區(qū)圖書館看書，既能在知識的海洋里游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！
二七區(qū)圖書館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的三層建筑，大門朝東。一進(jìn)門，一股涼氣迎面撲來，啊，真是太涼快了！一樓是報刊雜志和上網(wǎng)區(qū)，有五六排書架，好多雜志，很多人坐在桌前安靜地看書看報，還有人站在書架前挑選，也有個別人坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書，我是到三樓兒童閱讀區(qū)。這里有許多我們小朋友喜歡看的.繪本、漫畫、百科全書，還有各類兒童雜志。書柜都不高，很適合我們自己取來看，我很快找到了一本漫畫書看起來。在這里看書的小朋友也都很安靜，沒有人大聲吵鬧，這里的環(huán)境太好了，我很喜歡。
鄭州市區(qū)內(nèi)還有好多這樣看書的好地方呢。讀書是人類進(jìn)步的階梯，國家給我們建了這么多看書學(xué)習(xí)的場所，我們大家一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣啊！
圖書館的作文 篇39
今天下午，羅老師和余老師帶著我們?nèi)D書館，我們便和四班來到了南山圖書館，我想：老師應(yīng)該帶我們買書的吧，可是風(fēng)云摸側(cè)，老師是帶我們來聽演講的。我們一進(jìn)到去演講室里面，只覺得遍體生涼，然后老師就帶著我們整整齊齊地給我們編位置，編好了，就開始聽管長的演講，一開始，我?guī)缀醵家耍驗槲矣X得太無聊了，所以我?guī)缀跛�。但是老師說他評講的是關(guān)于我們現(xiàn)在正在研究的書的知識，我只好硬聽下去，他講了三個內(nèi)容，第一個是如何查找資料，第二個是如何進(jìn)行分類管理，第三個是如何識別盜版圖書，而第一個是如何教我們查閱資料，第二個是教我們在家里排好你的書籍，第三個是如何教你識別盜版書。終于，演講終于說完了，老師又說帶我們?nèi)タ匆幌聲幸粋�要求是靜。我們終于來到了書的`海洋，而且我發(fā)現(xiàn)那些書上都有一種英文字母，正在我津津有味的看著時，老師就叫我們下次再來看。沒辦法，我只好放下那有知識有黃金的書，跟老師回學(xué)校。
在這一次去圖書館的一件是，就是我們?nèi)D書館看書時要靜，否則人家還會把你趕出去，而且我們還學(xué)到了如何整理你的書籍，如何分類，如何識別盜版書，啊！這位管長交了我們不少的知識��！
圖書館的作文 篇40
有一天，我父母帶我去市里的新圖書館看書。當(dāng)我到達(dá)那里時，一座宏偉的建筑出現(xiàn)在我眼前。爸爸媽媽會在一樓大堂領(lǐng)一張借書證，我跟著他們。借書證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開心，就說：“我們?nèi)プx吧。你在嗎？”我馬上答應(yīng)：“好！”
下面我看了很多書。有我最喜歡的恐龍書。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過《百科全書》 《十萬個為什么》等等。
過了很久，父親擔(dān)心我害怕一個人，就下來看我，說：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你。“我仍然不放棄地面。在三樓，我媽帶了很多書去讀，但是我沒有看到我喜歡的'書。我問我媽：“為什么這層樓沒有我們孩子的書？”媽媽說：“對，這一層全是大人讀的書，你家孩子讀的書都在一樓�！薄叭绻抑�，我就不會來這里看書了。這里的書一點都不好�！拔液懿桓吲d地說。等爸爸媽媽看完書，借完書，我們就回家。
我非常喜歡這個新圖書館。下次我會再來的。
圖書館的作文 篇41
我是一個小書蟲，家里有許多書，數(shù)也數(shù)不清�？墒牵蚁肟吹臅�多著呢!于是，我又到了我經(jīng)常去的地方——圖書館。
我混進(jìn)了人群中，仔細(xì)地尋找著《森林報》。它在哪兒呢?“1、2、3……對了！是左邊第六個！”我小聲地說。我打開了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹上整三天時間……”，有趣的內(nèi)容讓我完全忘了時間。
書中的一個個小動物仿佛真的在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我身旁的人走了很多，我矮小的.身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。
不料，我被書店的店員發(fā)現(xiàn)了，她平靜地對我說：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對她說：“我……我在，看……看書�！彼譁厝岬卣f道：“沒事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說：“謝謝了！”
我繼續(xù)讀起了《森林報》，再次被書吸引，再次忘記了時間。讀了差不多有三個小時的時間，我讀完了最后一頁，合上了書。這時我看了一下掛鐘，已經(jīng)快七點了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的內(nèi)容。
我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛與溫情中長大的。
圖書館的作文 篇42
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動腿就能來一次免費的環(huán)球旅行……這里就是知識的殿堂——圖書館。
這個圖書館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書館的二層，每當(dāng)我進(jìn)入圖書館，我都會以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測試上，一定能拿滿分呢！推開圖書室的門，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書架是老式的`木書架，大部分書都已經(jīng)被翻得頁面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書，倚著書架，穿越到另一個世界。
我如同一個口渴的人，貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時而與貝爾一起爬山；時而在高臺上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識的海洋，攀登上一座座書籍的山峰。
當(dāng)當(dāng)，要吃飯啦！聽到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會閃爍出燦爛的光芒。
圖書館的作文 篇43
記憶中的圖書館是一個很好玩的地方，因為家附近的圖書館就在公園里。我很小的時候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子，就說：“那是一間圖書館，圖書館里有很多書喔！”。雖然如此，當(dāng)時的我年紀(jì)太小，仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書館，我才發(fā)現(xiàn)，原來圖書館其實就是個大寶庫。里面不但有著讓人看不完的書籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛的說故事活動。因為我的爸爸也在這圖書館里擔(dān)任說故事的義工，他和他的'義工朋友會不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外，圖書館也會經(jīng)常舉辦些藝文活動，邀請名人來演講，或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動。
自從我更認(rèn)識圖書館之后，我更加喜歡到圖書館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學(xué)校老師沒有教的知識。
我覺得自己很幸運，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書館，謝謝你，我會繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友，跟你學(xué)習(xí)更多的知識。
圖書館的作文 篇44
才剛踏入室內(nèi)，一陣書香撲鼻而來，我喜歡這個味道，然而我更喜愛這里，這個令我魂牽夢縈的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光，照在一排排井然有序的書架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書，我更喜歡陳年的舊書，泛黃的書頁，像是在述說著它過去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書中的真性情。
我享受找書的時光，能悠閑地來回穿梭在林立的書柜中探險，慢慢的、慢慢的，一點一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝，這里是知識的寶庫，那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏，我可以學(xué)到老師沒教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里，我喜歡圖書館的氣息，我喜歡聽翻書的'沙沙聲，更喜歡享受閱讀時的寧靜片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對我來說是個無憂無慮的快樂天堂，在我心目中，這里是校園中最寧靜，也是最有知識的地方。
圖書館的作文 篇45
我最初在心里對文學(xué)的愛好起源于圖書館，我看了不少關(guān)于歷史和古代詩詞的書。我不怎么喜歡看小說，不是看不懂而是覺得小說并沒有近代詩人和文學(xué)家的散文詩詞那么美，讀起來很平淡。
但唯一能吸引住我的小說就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，我也不知道怎么的，總覺的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧�？赡軙心莻�前蘇聯(lián)的世界，貧民的'生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書館中讀完了中國四大名著，不計其數(shù)的作文書，還有一些沈石溪的小說。后來我漸漸的覺得枯淡了，總覺得這些小說在一個高潮之后就是結(jié)尾了�？雌饋聿贿^癮，我費了那么長時間看前面的序章，發(fā)展，卻被一個高潮給帶到了結(jié)尾。
網(wǎng)絡(luò)上的那些小說的作者似乎很能明白讀者心里的想法，他們能懂著如何吸引讀者，他們會在開頭就是高潮，之后小說的起伏就是發(fā)展、高潮、發(fā)展、高潮。如此循環(huán)，直到寫完為止。
不得不說想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒有新鮮的創(chuàng)意，帶給讀者的永遠(yuǎn)只有無味。
我最后還是選擇了離開圖書館，即使這里是我最早接觸文學(xué)的地方，但我還是要離開，因為我更向往新的文學(xué)，新的創(chuàng)新主義。
圖書館的作文 篇46
每到星期六是我們最快樂的時刻，ㄧ大早，媽媽就會帶我和二個姐姐到鄉(xiāng)立圖書館去。
我們進(jìn)去以后，看到已經(jīng)有一些小朋友很安靜的在看書了，有的坐在椅子上，有的坐在地板上，我們很快的找到自己想看的書，然后ㄧ本接著一本，看得目不轉(zhuǎn)睛，享受閱讀的樂趣。因為最近老師告訴我們：「看書好比吃飯，不可偏食，什麼種類的書都要去閱讀，才能增進(jìn)各種知識�！顾晕也辉僦豢蠢ハx、鳥類等動物的書和小牛頓了，也開始嘗試看其他的故事書。
有時候會有志工老師來說故事，他說故事的時候，臉上的表情會不停的變換，ㄧ會兒大笑，ㄧ會兒哭泣，說話的聲音，也會隨著故事的劇情變來變?nèi)ィ缦伦哟舐�，ㄧ下子小聲，ㄧ邊表演一邊說，大家聽得津津有味，更是開心的哈哈大笑，最后還有問題搶答，答對的還可以得到小禮物喔！
所以，到圖書館可以看到很多不同種類的書，可以聽到不同的故事，讓我們得到許多的.知識和有趣的故事，也認(rèn)識一些愛看書的朋友。在快樂的閱讀中，常常不知不覺就到了中午，在回家之前，我們當(dāng)然會再去挑選ㄧ大堆的書借回家，也是我們一星期的精神食糧，然后提著書，在大門口等媽媽來接我們回家。
圖書館的作文 篇47
書是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級全體同學(xué)以飽滿的精神狀態(tài)，步行到了吉林市圖書館。
我們在外面排好隊。當(dāng)我們進(jìn)入正大在廳時，我一抬頭，看見整體是一個長方形的，長方形里，有一個橢圓形，橢圓形上還有很多線，每兩條線中間有5個燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐著地面和房頂?shù)木嚯x，穩(wěn)定房頂。
我們隨著講解員阿姨來到了綜合閱覽室，綜合閱覽室里的圖書真是多種多樣。有文學(xué)類、歷史類、地理類、化學(xué)類……等，很多很多。然后，我們參觀兒童閱覽室，兒童閱覽室里全是適合兒童看的。我們又去了文學(xué)閱覽室，文學(xué)閱覽室的里面有點黑，外面卻比里面亮多了，我在最后一個書架上，發(fā)現(xiàn)這個書架上擺滿了舊書，有的同學(xué)去摸那些舊書，我也找著有沒有我喜歡的文學(xué)類舊書呀？
接著，我們?nèi)和瘓D書館看書。我發(fā)現(xiàn)桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的，坐起來很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動物類的.閱讀書，我看著看著就入了迷，直到集合為止。
最后，我們?nèi)チ怂臉顷柟怆娪霸�，這次播放的是《極速蝸�！愤@部電影我非常喜歡。
參觀完后，我們戀戀不舍地離開了吉林市圖書館。
圖書館的作文 篇48
我看著家中書架上一本本的圖書，就想起我最喜愛的地方─學(xué)校圖書館。
我們的學(xué)校圖書館麻雀雖小，但五臟俱全。你一踏進(jìn)圖書館的大門，就會看見大大小小的書架，書架上整齊劃一地擺放著林林總總的圖書，有童話書、謎語書、偵探小說……
再走進(jìn)一點，你就能看見雪白的墻上掛著五顏六色的壁報板，介紹著閱讀的好處。
向左走，就可以看到五臺電腦，同學(xué)們正沉迷于虛擬的電玩世界中，他們就像一個氣球，從現(xiàn)實世界中慢慢飛走。
向右轉(zhuǎn)，一張張桌子和椅子就會出現(xiàn)在你眼前，不少小讀者就在這兒，翻開精彩的書本，津津有味地看起來。
不過，我喜愛圖書館的'原因，并不是由于有漂亮的壁報板，也不是由于有有趣的圖書，更不是由于有好玩的電腦，而是由于圖書館管理員那熱心助人又正直無私的精神。
書架上井井有條的圖書都是由他們在整理;墻上的壁報也是由他們來設(shè)計;使用電腦的同學(xué)們爭吵時，他們總能正確地分出是非黑白;在低年級同學(xué)有閱讀困難時，他們總會主動出手相助。圖書館管理員那以助人為樂的精神，實在值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校圖書館─我最喜愛的地方，一個有趣而溫暖的地方。
圖書館的作文 篇49
星期天，我早早地做完了作業(yè)，就打算去圖書館看會兒書。由于圖書館占地面積太大，就建造在空中了。于是我就開著小型私人飛機去。
停好飛機，走進(jìn)足球形狀的圖書館，一旁的機器人服務(wù)員就笑瞇瞇地迎上來了：“您好，最近圖書館翻新了，我來當(dāng)您的導(dǎo)讀吧！”我點了點頭。機器人導(dǎo)讀員帶我進(jìn)了借書部里，但卻沒有看見書。機器人看出了我的疑問，說：“你只要在桌子上輸入你想看的書，也可以選好類別，書就會從一旁的小洞里鉆出來�！蔽艺罩鴻C器人的話做，果然如此。
“那借書怎么辦呢？”我問。機械人回答說：“把借書卡在書的條形碼上刷一下就行了。”我挑好幾本書，用借書卡一刷，很快借好了書。
我走到座位上，正準(zhǔn)備看書，發(fā)現(xiàn)桌子上有個按鈕。我懷著好奇心按了一下，一杯水就“咕嚕咕�！钡孛吧蟻砹�。我一邊享受著這一特殊的服務(wù)，一邊看起書來。不料，從椅子后面伸出兩只手來，把我的坐姿擺端正。機器人笑著說：“它在教你用正確的坐姿看書呢！”“這也太靈敏了吧！”我小聲嘀咕著，不過，我得謝謝他的提醒，讓我擁有正確的.坐姿。
相信因為科技的發(fā)展，未來的圖書館將會變得更加美麗！
圖書館的作文 篇50
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎著電動車，來到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書架上的書這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這里的書不用急著買，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的'，且值得你反復(fù)閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時我抓緊一切時間看，在這短短的幾個小時里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個世界，書——我的朋友，我喜歡你。
圖書館的作文 篇51
你去過神奇的飛書圖書館嗎？如果沒去過，就和我一起參觀吧！
這座神奇的圖書館，就坐落在一片美麗的大草原上，它的身后是一些千奇百怪的樹木。有的樹木像一朵巨大的綠色棉花糖，有的樹木長得高高的`，巨大的樹冠像一把大傘，撐在圖書館得上方，像是在為圖書館遮風(fēng)擋雨，還有的樹木聚集在圖書館旁邊。像給圖書館穿上了綠色的大衣。
遠(yuǎn)看圖書館像一本合上的大書，近看圖書館上的大窗戶像一個大大的書柜，最上面的小窗戶是一本本張開的飛書。大門上也有一本展開的飛書，像是在歡迎你們。接著，這些飛書就會指引你走進(jìn)圖書館。
這時你會發(fā)現(xiàn)圖書館得一樓四面都是書柜，然后你就會看見有的書堆在書柜里，有的書在地面上整齊地站著，這些飛書還長著腳，接著你還會發(fā)現(xiàn)，這些書一直排到一個樓梯口，像是一個個士兵歡迎著你去二樓參觀，這時那些指引你的飛書就會帶著你走上二樓，如果當(dāng)你仔細(xì)聽的話，你就可以聽到動聽的鋼琴曲，隨著曲子的聲音，你就可以看見有的飛書隨著動聽的歌曲在跳著優(yōu)美的舞蹈。你會情不自禁的跟著它們一起跳起來，當(dāng)跳完后，你還會聽見它們在為你熱情的鼓掌。
你們喜歡這神奇的飛書圖書館嗎？喜歡就和我們一起去吧！
圖書館的作文 篇52
每逢節(jié)假日，我都去巴州圖書館看書。
巴州圖書館的各種藏書很多，這里有年輕人，老年人，還有我這樣的小學(xué)生，大家雖不相識，但都是帶著同一個目標(biāo)來到這里，吸取知識，升華自己的內(nèi)涵，我喜歡在這里讀書。
有一次，我在圖書館看了一本科幻書，看著看著入了謎，我想象未來的圖書館會比現(xiàn)在更高級。當(dāng)看書的`人需要一本書時，人們不用登梯子爬到上面翻書，找書，每層書館有一個小型飛碟，人們對著飛碟說出書名，飛碟就會飛到高處，取出讀者想要的那本書。
還有，當(dāng)讀者看書感到饑餓或口渴時，讀者按一下桌上的按鈕，飛碟會飛到讀者身邊，讀者只需說出“面包”或“牛奶”、“茶水”，飛碟會去休閑美食區(qū)給讀者送來美食，讀者無需離開書桌，吃完了美食繼續(xù)看書，這樣既可節(jié)約讀者看書時間又不影響讀者看書的思路，多好呀！
每本書的右下角還會有一個按鈕，當(dāng)讀者看到海洋方面的知識時，只需按一下按鈕，書中就會出現(xiàn)海洋的彩色畫面，當(dāng)讀者看到農(nóng)業(yè)方面的知識時，再按一下按鈕，書中就會出現(xiàn)麥浪滾滾、碩果累累的豐收畫面。
我希望未來的圖書館會越來越科學(xué)，越來越人性化。隨著我國科學(xué)事業(yè)的繁榮昌盛，我相信我夢想中的圖書館一定能實現(xiàn)。
圖書館的作文 篇53
我喜歡看書！書就像是一位可以隨身攜帶的老師。我喜歡在圖書館里看書，那是我最喜歡做的事情，每到下課時間我都迫不及待想向圖書館報到，享受獲得知識的樂趣！
學(xué)校圖書館的書琳瑯滿目，但只要一翻開書本，書中的文字就立刻把我迷倒了，整個人沉浸在內(nèi)容里，不說一句話，身體動也不動就像釘住的木頭人，專心一意的看著接下去的結(jié)果，沒有看完不會善罷甘休，看完一本書就像多吸收些營養(yǎng)，使我獲得無窮力量，快樂無比樂此不疲！
圖書館里有熱心的志工阿姨，幫忙我們借書或還書，或是指導(dǎo)我們書籍的分類及擺放，我們學(xué)校的圖書館有很多很多新書（因為我們是新學(xué)校），有語文類、科學(xué)類、藝文類……等，這些書都排得整整齊齊的.，好像國慶日閱兵隊伍整齊的士兵一樣，這些都要感謝志工阿姨們的服務(wù)，而我們也要遵守圖書館的使用規(guī)則，做個有公德心的人，好好使用書插，讓書都能正確的回到自己的家，也要愛護書籍不亂寫、亂畫或破壞，這樣大家才可以盡情的看遍圖書館里的好書。
我喜歡看書，希望有一天我能運用看書所學(xué)到的知識來發(fā)明許許多多對人類有幫助的東西，更希望將來能成為一位科學(xué)家到外太空去跟外星人做朋友，所以我會更常到圖書館去看書。
圖書館的作文 篇54
“書是人們進(jìn)步的階梯”這是高爾基作家說的話。這句話表達(dá)了多讀書就有進(jìn)步，多讀書就會不斷進(jìn)步。今天我和同學(xué)們正好去圖書館參觀。
到了圖書館，原來安靜的圖書館突然熱鬧起來：有的挑書找書；有的拿下來就開始看；還有的迫不及待的坐在座位上看；同學(xué)們津津有味的讀著，好像餓死了急的要吃飯的感覺！我拿了一本《坦克戰(zhàn)車》，上面有許多坦克，戰(zhàn)車。各種各樣的樣式，各種各樣的功能，我越看越入迷，眼前仿佛看到了坦克戰(zhàn)車馳騁在殺場上，威武極了！可見，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)多發(fā)達(dá)，多美好！
我還要發(fā)明更好的戰(zhàn)車，功能更是強大！
我還記得在圖書館看的一本《十萬個為什么》，里面講了生活中的百科知識，有動物的'，有植物的，有我不解的生活現(xiàn)象。我懂得了雷為什么會響；懂得了樹葉為什么會綠會紅；還懂得了為什么會做夢……很多很多知識。
圖書館留下了我成長的足跡，圖書館讓我暢游在書海，讀書，讓我從中得到許多課外的知識。我一定多讀書，多學(xué)習(xí)，將來成為一個發(fā)明家，也人類發(fā)明更多有用的東西。
愛上圖書館，成就我的發(fā)明！
圖書館的作文 篇55
“佩琪女士您好，我是您的智能讀書小幫手——小書，請問您需要什么書？”這是一座智能圖書館，位于小鎮(zhèn)中央，于5063年建成完畢，館內(nèi)設(shè)置了1000個名為“小書”的智能機器人來幫助大家挑選書籍。
于5063年起，小鎮(zhèn)規(guī)定7月15日全鎮(zhèn)的人都必須去圖書館閱讀，我也不例外。作為小鎮(zhèn)里最有文采的文學(xué)家，我?guī)缀鯖]有一天不去圖書館。但今天7月15日當(dāng)全鎮(zhèn)的人都去圖書館的時候，我便感到了文學(xué)的衰退。
當(dāng)我走進(jìn)門時，小書機器人沮喪地站在一邊，因為沒有人需要書籍。一部分人群涌向咖啡館，大人們把書墊在座椅上，坐在幾本書上玩手機。孩子們在館里面奔跑，在兒童讀書室的沙發(fā)上跳躍、吵鬧，吵鬧聲讓我們無法靜下心來讀書。館內(nèi)的書越來越少，即便有許多書也不會有人閱讀。多數(shù)的機器人因為長期不被使用而零件生銹了。小鎮(zhèn)上的游人一年比一年少，一個月內(nèi)的.游人也不到十人。圖書館里的書架最近被移走了好多，建造了兒童娛樂區(qū)和小型電影院，這下才有不少人來光顧。但我認(rèn)為圖書館已經(jīng)被消磨了，最根本的用途已經(jīng)不存在了。
在時代的變化中，圖書館已成為了娛樂場所，人們對知識沒有一絲渴望，過著平庸和低俗的生活，難道圖書館就應(yīng)該是這樣嗎？
圖書館的作文 篇56
“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……！”連話都還沒說完，班上就已經(jīng)有一半的人不見蹤影，包括我，我們都 沖向圖書館。 圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館，我們都會挑出一本喜愛的書來看，每次都看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛，看到上課了才依依不舍的拿出借書證，回家再慢慢的 把它給看完。
我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開始，有一只小火龍想學(xué)會噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心里暖暖的，再便得熱烘 烘的.，變?nèi)缓笥昧σ淮�，就會噴出猛烈的大火。后來小火龍就讀上最有名的火龍學(xué)校。有一次，小火龍還成為全世界最會飛的火龍呢！這個故事有非常多的優(yōu)美詞 句，而且有百看不厭的故事情節(jié)，后面還會有解說，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。
圖書館里有數(shù)也數(shù)不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會把圖書管里的書全部都裝進(jìn)我的腦袋里，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這里，心里真快樂，所以我要好好加油了！
圖書館的作文 篇57
未來的圖書館里應(yīng)有盡有，不信的話就來看一下吧。
進(jìn)入圖書館會迎面會撲來一種茉莉花的香氣，里面不會有喧鬧聲。除非你和人家討論書中的內(nèi)容，否則人家是聽不見的。
圖書館里的電梯也很奇怪，在外面看什么都沒有，還很小。但進(jìn)去卻大的一望無際，還有大片大片森林，如果想回去的話。只要一想就可以啦。
在圖書館里不會發(fā)生搶書事件，因為雙方同時看中了一本書；那這本書會在一秒鐘之內(nèi)復(fù)制出一本同時飛到雙方手里，一但閱讀完畢，書會悄聲無息的消失。
而且如果你想看什么書，那樣的書會在第一時間飛到你手里。并且圖書館里的書只有驚險的沒有恐怖的，頂多只有扣人心弦的偵探小說，所以小朋友們睡覺臉上都會笑。
圖書館里有很多層；第一層是各種混雜的書籍。第二層是專門編織衣服類的。第三層是做飯類的`。第四層是學(xué)習(xí)教育類的。第五層是漫畫休閑類的。第六層是栽種類的……
此外，還有一個特別神奇的地方，就是輕碰兩下圖畫可以進(jìn)去，碰教科書可以可以讓老師真人講解，碰編制可以自己編，碰漫畫可以打敗怪獸，碰栽種可以看種子發(fā)芽。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，一定可以研究出了這樣的圖書館的。
圖書館的作文 篇58
今天，我萬分高興，因為我要去湖北省圖書館了!
我來到了湖北省圖書館，它像一本攤開的書，好像在告訴我們這兒是書的海洋;它是波浪形，好像在告訴我們學(xué)海無涯，它還有兩個噴泉，里面的水十分清澈，真美!
走進(jìn)圖書館，迎面而來的是清新的空氣。圖書館分成了許多層，“真壯觀啊!”我不禁感嘆道。走進(jìn)“少年讀物”區(qū)，只見里面鴉雀無聲，邊一要針掉在地上的聲音也聽得到。大家都在看著書，有的人頷首低眉，若有所思;有的'人神態(tài)莊重，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書;有的人手托下巴，眉頭緊皺，好像在反復(fù)品味書中的內(nèi)容啊......
我精挑細(xì)選，選擇了一本，《世界上下五千年》來欣賞，錄我讀到圖坦卡蒙時，我身臨其境，仿佛也到了古埃及去拜見神圣的圖坦卡蒙法老;當(dāng)我讀到三國時，我也想和諸葛亮聊聊計謀，和周瑜一起火燒赤壁，和曹操一起挾天子以令諸侯......當(dāng)我讀到成吉思汗勇猛善戰(zhàn)時，仿佛也和成吉思汗一起攻破西夏，滅亡金宋兩朝;當(dāng)我讀到忽必烈建立世界上最強大的國家后，仿佛也和他一起統(tǒng)領(lǐng)從黃海到地中海這空前絕后的國家......
這次圖書館之旅，值!
圖書館的作文 篇59
今天，陳老師帶我們參觀學(xué)校圖書館，圖書館位于”魁星樓“的五樓，分三個部分：書庫、學(xué)生閱覽室和教師閱覽室。
我們先來參觀一下學(xué)生閱覽室。一進(jìn)門，三排桌子映入眼簾。桌子分兩種，有圓形的和波浪形的。四周都有書架，每個書架上都排滿了書，有《中國節(jié)》《紅色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墻上掛著一個大圓牌子，牌子上寫著一個醒目的大字——靜。這兒還有三臺電腦，是給孩子們上網(wǎng)看書的。學(xué)生閱覽室真不錯！
接下來我們參觀的是書庫，一進(jìn)書庫門，你就會看到九排書架，書架上盡是書。這些書被圖書館的老師們分了類，自然類、科技類、文學(xué)類、災(zāi)害類，五花八門，應(yīng)有盡有。這可真是一件繁雜的工作，真佩服圖書館的老師！書庫中的'《笑貓日記》《幽默文集》《兵器小百科》《動物小百科》等等，都是我特別愛看的。書庫中也有兩臺電腦，不過它們是用來掃描書本的條形碼的。怎么樣，書庫挺先進(jìn)的吧！
最后讓我們一起去參觀教師閱覽室。室內(nèi)有各種報紙、雜志，這可真是老師們”充電“的好地方！難怪我們陳老師總愛在里面看書，一看就舍不得離開！
就這么多了，歡迎大家都來我們學(xué)校的圖書館參觀、閱讀！
圖書館的作文 篇60
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直深深印在我的腦海里。今天下午，我懷著激動不已的心情參加了實驗小學(xué)舉行的大型活動——走進(jìn)獻(xiàn)縣圖書館，和書籍進(jìn)行了一次最親密的接觸。
下午第一節(jié)課，我們在操場集合，老師說完注意事項，兩點三十分，我們準(zhǔn)時出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語，雖說路途較遠(yuǎn)，但我們絲毫沒覺得累，就到了目的地。哇！一個巨大的.建筑物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產(chǎn)生一種莫名的崇敬感。我們在館前合影留念，然后列隊進(jìn)入。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的就是刻著“獻(xiàn)縣圖書館”五個大字的裝飾墻，真是美觀極了！聽講解員說：“這個圖書館占地600多平方米，有四層樓，22萬冊圖書。上世紀(jì)60年代也建過一個圖書館，但僅有20多平方米�！蔽覀冸S著講解員親切的話語上了二樓，走進(jìn)圖書館包間，哇！真讓人驚嘆！一條長龍似的圖書架攀爬在屋內(nèi)，書架上滿滿都是書，置身其中，仿佛在書的海洋里遨游。
快到放學(xué)的時候了，我們只好和圖書館依依惜別，說一聲再見，希望以后有機會能再來這個地方，和我的好朋友——圖書館一起玩耍。
圖書館的作文 篇61
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”我一定會毫不猶豫地回答：“圖書館”。
隨著一扇大門的打開，首先映入眼簾的是最前面的籃球場，它方方正正，十分寬闊，有時候能看見許多人在上面打籃球，他們你爭我搶，龍爭虎斗，場面十分激烈。然后繞過籃球場，登上圖書館正門的臺階，第一眼就看到高爾基的一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這幾個字讓我明白了書的.重要性，最后登上左邊的樓梯，就正式進(jìn)入了圖書館，里面十分安靜，似乎掉一根針的聲音都能聽見。
書籍是迷霧中的一盞明燈，當(dāng)我迷失在濃霧中時，我翻開了書，這盞明燈，便把前方的路照得清清楚楚，書籍是快樂的源泉，當(dāng)我心情不好時，我翻開了書，書中有趣好玩的情節(jié)總會讓我哈哈大笑。悲傷就像受驚的小鳥一樣，消失的無影無蹤，書籍還是我們的良師益友，陪伴著我們茁壯成長，讓我們學(xué)會許多人生道理。
我還在圖書館里遇到了一些“好朋友”呢！有時我會跟著大偵探福爾摩斯一起破案；有時我會和劉備、諸葛亮一起討論作戰(zhàn)方案；有時我還會和白雪公主唱歌，與小矮人共舞總之，書的世界是十分奇妙的。
看！這就是我的樂園，我喜歡我的樂園！
圖書館的作文 篇62
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”下課了！有些同學(xué)連下課鐘聲都沒響完，就已經(jīng)沖出去玩蕩秋千了！
而我呢？就是以最快的速度沖向圖書館。我費了九牛二虎之力，終于到了圖書館，我在圖書館前面氣喘如牛。我進(jìn)到圖書館里面，發(fā)現(xiàn)圖書館里的書汗牛充棟、五花八門，讓我看得眼花撩亂卻欣喜若狂。我選了一本書，書名叫作“雪女王”。我坐下來把書打開，好像進(jìn)入了書中的奇妙世界，我不知不覺就被那本書精彩的故事內(nèi)容吸引住了！
每次我來圖書館的時候，負(fù)責(zé)的阿姨都把圖書館打掃得一塵不染、窗明幾凈，而且服務(wù)態(tài)度都好好，真是完美無缺。
學(xué)校圖書館前面的兩棵大樹好茂盛，風(fēng)吹過的時候，就好像風(fēng)和樹在跳舞。鳥兒在樹上玩捉迷藏、唱歌；夏天時是最熱鬧的季節(jié)，因為還有蟬在開演唱會呢！
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”上課了！上課了！我依依不舍的.離開圖書館。圖書館真是一個好棒的地方，以后我一定會常常來的。
看了這么多的書，我覺得我的腦袋好像一個小圖書館，以后再看更多書，我的腦袋就會變成一部百科全書了！
圖書館的作文 篇63
風(fēng)靜靜地拂過我的耳旁，太陽公公和藹地看著我們。一個風(fēng)和日麗的一天，我走進(jìn)了一家叫“花朵圖書館”的店。
走近一看，圖書館是由一朵朵鮮艷的花朵組成，花朵上面刻著繪本類、漫畫類……我走進(jìn)了《裝在口袋里的爸爸》的一朵花里面，只見一片樹葉慢慢地掉下來，我踩了上去。樹葉上升了！它帶我到了一個房間。那個房間有許多藤蔓，每個藤蔓都掛著一本書，我在這些書里找到了本我要看的。
樹葉又把我?guī)У搅肆硪粋�房間里。原來，這是看書的'地方呀！
我找了一片沒有人的花瓣上面坐了下來，津津有味地品讀這本《裝在口袋里的爸爸》。不一會兒，這本書看完了，花芯出現(xiàn)了一個洞。于是，我把這些書放進(jìn)了這個洞里。一連看了好本書，我讓小樹葉帶我下去。
我在草地上走呀走呀，看見了一朵花上面寫著愉樂區(qū)。我迫不及特地跑了過去，一個個游樂設(shè)施進(jìn)入了我的眼簾。我一下子就進(jìn)入了玩樂大家族。我一邊玩，一邊想著：“看書怎么能不出來活動呢？”
玩累了，口有一點干，只見一只機器小蜜蜂快速地飛了過來，我手上還拿著一杯新鮮的蜂蜜呢！我還點了一杯蜜桃汁，喝一口，真是美味！
來這個圖書館不盡能喝美味的果汁，還能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓你愛上圖書。
圖書館的作文 篇64
南通圖書館是我經(jīng)常出入的一個地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當(dāng)時的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現(xiàn)在的圖書館外貌雖然沒有太多變化，但里面已經(jīng)有現(xiàn)代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書館內(nèi)的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個星期就來一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調(diào)進(jìn)幾個年輕的，也是由有經(jīng)驗的人帶著，管理員態(tài)度和藹可親，真是“一方水土養(yǎng)育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內(nèi)有一個大的電子鐘，紅色的數(shù)字似乎在提醒人們，要珍惜時間，不要浪費可貴的光陰。
我每個星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠(yuǎn)，但一想到就要去文化的'聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺就像在接受洗禮，但大多數(shù)時間，我只能借了就走，不過既然來了，就不虛此行了。
我與圖書館的因緣，真是讓人說不出道不來。
圖書館的作文 篇65
令人期待的假日終于來臨，雖然假日是個游山玩水的好時光，可是媽媽鼓勵我補充課外知識，所以我喜歡到圖書館增廣見聞。
圖書館像個快樂的天地，里面有各式各樣、琳瑯滿目的書本，讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放！熱心服務(wù)的圖書館阿姨，總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書本奇幻的廣闊 世界。圖書館里一塵不染，有著濃郁芬芳的書香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍，這要感謝多少幕后無名的推手？
圖書館里，我最喜歡看亞森羅賓的一套書，里面的主角雖然是一個大盜，卻也是一為心地善良的`紳士。他在故事里大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是 一位偵探，運用了細(xì)密的觀察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書真的讓我愛不釋手，因為故事驚險刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書館里千萬不可以大聲喧嘩、跑步，才不會造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能，等著我們?nèi)ネ诰�，�?dāng)然，它最大的功能是增加我們的課外知識。 所以圖書館是個非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識，豐富我們的生命，開闊我們的視野和胸襟。
圖書館的作文 篇66
每天吃過中午飯，我都會去圖書館看一個小時書。
圖書館里靜悄悄的，就像一個關(guān)了聲音的電視。圓桌上，長凳上都是認(rèn)真讀書的人。
我看到一個阿姨帶著一個小弟弟趴在圓桌上，小弟弟用手指著書，一個字一個字小聲地念著，很吃力，卻很專注。
一個高高胖胖的的大哥哥坐在書架前翹著二郎腿津津有味地閱讀著一本書，一定是一本很有意思的書，我看到他一直都在笑。
一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在落地窗旁，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在認(rèn)真地看著。
一個短頭發(fā)的大姐姐趴在桌子上看著書，還不時地在紙上寫寫畫畫。
書架前還有幾個人在認(rèn)真的挑選著想看的書，我也輕輕地走過去，挑了一本《笨狼的故事》，坐在窗邊的'位子上認(rèn)真的看起來。笨狼是一只可愛、善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以大家都叫他“笨狼”�？戳诉@本書，我很喜歡這只笨狼，我要學(xué)習(xí)他不怕吃苦、樂于助人，勤勞勇敢的精神。
過了一會兒，手表發(fā)出叮叮聲，原來已經(jīng)過了一個小時了。我把書合起來放回到原來的地方，開開心心地回家了。
圖書館的作文 篇67
參觀完學(xué)校的新圖書館之后，大家興奮的說：“圖書館的書好多呀！”“對呀！想不到志愿者一次要整理這么多書！”“新的地板坐起來好舒服喔！”“真期待圖書館開放！”
學(xué)校為了讓舊圖書館的書籍能盡快搬到新的圖書館，除了志愿者和老師們利用時間搬書外，還特地舉辦了“圖書接龍”的活動�；顒赢�(dāng)天，我們到三樓樓梯排成兩行，當(dāng)大隊長帶領(lǐng)我們一起做完“閱讀宣言”宣示之后，校長立即鳴槍，活動就開始了。舊圖書館的書從舊校舍五樓往一樓傳，同學(xué)們以接龍的`方式，一次一本的傳到新圖書館，這些書像流水一樣，經(jīng)過各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進(jìn)入新校舍，再沿著綠梯抵達(dá)新圖書館，整個隊伍像巨龍一樣不斷的扭動，同學(xué)們個個笑容滿面、充滿歡樂。
歷時四十分鐘后，主任宣告活動結(jié)束，同學(xué)們依依不舍的回教室。李老師又說：“這可是人民小學(xué)二十年才一次的活動�！蹦軈⒓舆@次的圖書搬遷的歷史任務(wù)，讓我覺得這個活動很有意義。
參與了圖書接龍活動，也聽了老師和志愿者的說明之后，我更體會到新圖書館是得來不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書館開館后，我一定要好好去利用它，增加我的見聞，并珍惜每一本書。
圖書館的作文 篇68
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。
你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然后你就可以穿過玻璃進(jìn)入圖書館。
進(jìn)入到玻璃墻內(nèi)你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會感覺到森林的味道，這里有蝴蝶在飛，有風(fēng)兒在吹。
這里的書也有分類：第一層漫畫，第二層小說，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫(yī)療。當(dāng)然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。
這里也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡單，只要把書簽箱中的`一個書簽插進(jìn)書中放回去就行了。
當(dāng)你坐在了這里的椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。
有時候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
圖書館的作文 篇69
我的校園在上杭縣實驗小學(xué)，早晨，朗朗的讀書聲從榮達(dá)教學(xué)樓傳出，悅耳的聲音從耳里穿過，鳥兒在天空喳喳地叫著，仿佛在向我們鼓掌，花兒隨飛飄動，像在和我們打招呼，
小草彎下了腰，似乎在向我們鞠躬，美極了！
鑫鑫-圖書館威武地立在學(xué)校的西邊，它和兩座教學(xué)樓咫尺為鄰。圖書館分為五層，那兒的音樂室，每到下午一首貝多芬交響曲回蕩在操場上，它好像是一位老師，帶我們飛向
天空，自由地飛翔。一位老師走向鋼琴，坐了上去，她的手指剛接觸琴鍵的瞬間，音樂
已經(jīng)開始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚，音樂如水輕盈。還有的就是展示廳了。
走進(jìn)大廳墻上貼滿了許多革命先輩和勵志名人的照片和簡介，我一個一個往下看，寬闊
的`大廳上鋪滿了紅毯，上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈，一串串水晶照耀著我們快樂成長�？吹侥切└锩容叺恼掌�，我們不禁下決心發(fā)奮讀書，張大以后報效祖國。
美麗的實驗小學(xué)，美麗的鑫鑫-圖書館，謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實小，
我愛你！
……
圖書館的作文 篇70
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進(jìn)了我自己的小天地──圖書館。
我拿了一本書，跑進(jìn)書中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。
我又回到了現(xiàn)實世界，看到志工對我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當(dāng)小博士�！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書，不要將來因為沒成就而自暴自棄。孔子說：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也。”我要把孝發(fā)揚光大，那就是認(rèn)真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！
我像如魚得水一樣在圖書館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書香吹在我臉上。三國時代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過生死的命運……
故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)──”上課了，我連忙借書，回家再來“開戰(zhàn)”吧！
最后，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的.玩伴，讓我的歲月永不無趣，讓我的知識一日千里，讓我感覺我真是一個幸福的小孩。
圖書館的作文 篇71
安靜的圖書館學(xué)校的圖書館，讓我增長了不少知識。
圖書館內(nèi)有好幾個區(qū)域，每一個區(qū)域都有2~3個書架，上面放著各種與區(qū)域名稱相應(yīng)類別的書籍。最左邊的是兒童區(qū)域，里面陳列著各種漫畫與手工書。離它不遠(yuǎn)的是科普區(qū)域，如果你是一個有好奇心的“小問號”，那一定要去好好飽覽一下眼福！在科普區(qū)域的對面是文學(xué)區(qū)域，那里是“知識分子”的聚集地，因為那里有各國名著、“水滸西游”、“史記論語”，幾乎是應(yīng)有盡有。而文學(xué)區(qū)域的旁邊是教科區(qū)域，門的對面則是藝術(shù)區(qū)域和借書處。
學(xué)生們就坐在中間的座位上閱讀。瞧，一位扎麻花辮的女孩正在專心致志地閱讀一本科普書，她時而若有所思，時而又露出了會心的微笑；在另一張桌子上，幾個年齡相仿的男孩兒正在熱烈地討論著什么，可似乎又怕影響別人，就又放低了聲音，其中兩個人還在拼命地朝對方打手勢，急切地想讓對方知道自己的意思；離他們不遠(yuǎn)，一個戴眼鏡的'大男孩正拿著一本教科書仔細(xì)地翻著，好像在尋找著什么，突然，他停了下來，一副恍然大悟的樣子，他眼鏡后面狹長的眼睛里流露出一種欣喜的神情……
時間慢慢地流逝著，在夕陽映照下的圖書館顯得格外寧靜。
圖書館的作文 篇72
今天早上，我和姐姐一起坐車到謝池巷那里的圖書館。
剛下車，我就感覺渾身上下哪兒都不舒服。進(jìn)了圖書館，一陣涼意迎面而來，是我全身的不舒服頓時消失了。
我們走上了二樓，在中學(xué)館前停了下來，姐姐轉(zhuǎn)過身來問：“你要不要去四樓的小學(xué)館看一看有沒有適合你的書�！蔽乙豢诰痛饝�(yīng)了，坐著電梯來到了四樓。
四樓由兩個館組成，一個是幼兒館，另一個就是小學(xué)館啦。我到小學(xué)館里看了一下，里面沒有什么好看的書，要么是我看過類似的書，要么是太小兒科了。在小學(xué)館里轉(zhuǎn)了一大圈都沒有看到適合我的`書。于是，我又回到二樓，在中學(xué)館門口我沒有看到姐姐，急切地走進(jìn)中學(xué)館里去尋找姐姐。我穿梭在各個書架間，可惜，沒有連姐姐的影子都沒看見，我有徘徊在圖書館里。終于，蒼天不負(fù)有心人，讓我看到了姐姐，我快步追去，叫了一聲“姐姐�！苯憬戕D(zhuǎn)過身來，說：“我還以為你在小學(xué)館里呢，座位在那里�！� “哦�！�
今天，我在圖書館里過得很充實，很快樂。還和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢！好開心�。。�
圖書館的作文 篇73
在一個陽光明媚的清早，手機音樂響了起來，我一手拿手機，一手揉著眼睛，耳邊響起了一個清脆的聲音：“煜智，今天去圖書館？”哦，原來是我的同學(xué)白沐爾約我�！拔疫�沒起床呢，能不能改天？”那邊的'聲音突然輕了下來，：“那明天去？”“幾點？”“下午一點行嗎？”“成交”。
到了第二天，我興奮地?fù)Q上外出的衣服，來到和老白約好的圖書館。我們一見面就熱鬧了，一直說一些有趣的事，把借書的事給忘了。等我和老白想起要挑書看時，那時人已經(jīng)很多了。我以狂風(fēng)大雨般來到書架旁，挑了幾本書，找了個座位，津津有味地看了起來。
突然，老白拍了拍我的背說：“口渴了。去買可樂喝吧！”“好��！”于是我們坐電梯來到四樓超市，買了兩瓶可樂和香腸，薯片……走到超市門口的公用座位，一起分享了起來。
老白笑著說：“我們來圖書館是干嘛的呀？”我說：“無所謂啦！”“干”。其實我們今天來圖書館是來大吃一餐的。正當(dāng)我們盡興時，太陽快要落山了。
“�。 睍r間過得真快呀，一天又沒了。唉，我的圖書館之旅變樣了，以后到圖書館得真正游起來。
圖書館的作文 篇74
我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校的圖書館。
我的學(xué)校很斑斕，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場�？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書館。
走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的知識中，取得更大的成功。
在我的圖書館里各種各樣的書籍包羅萬象，無論是世人矚目的名書，還是富有哲理的古詩，在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒有喧鬧的`聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的來源。
我從“發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書。但要看好書，必需要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書館那一塊，在看書時，有溫暖的陽光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營養(yǎng)品，我覺得圖書館就是儲存這些營養(yǎng)品的寶庫。今后我還要不停地到這個寶庫里去獲得更多的營養(yǎng)讓本身成長得更好。
圖書館的作文 篇75
在夜晚中，萬物都沉浸下來，辛勤一天的太陽也慢慢下山，開始休息，而月亮開始上班，來接管太陽的工作。樹葉慢慢的低下頭，那樣子準(zhǔn)備休息的孩子，正在緩緩閉上眼睛，然后睡著。而在街市里面，最熱鬧但是也是最安靜的地方，只有圖書館了。
在圖書館里面，有的學(xué)生正在辛勤看書，那樣子就像是懸梁刺股的蘇秦，不能放松，也不休息，將自身全部的精力都注入在書本中，使得自身的才華得到很大的提高。有的上班族也正在看書，那樣子就像是一只樹懶，緩緩地翻過頁數(shù)，輕輕松松看著每一頁的內(nèi)容，但是并沒有學(xué)生的嚴(yán)肅，他們的舉動都透露著放松這兩個字。
而剩下的人，除了在圖書館里面看書以及工作以外，大多都是來這里休息的，使得原本安靜祥和的圖書館逐漸的有些吵鬧，但是吵鬧聲也逐漸的變小，因為他們明白，除了自己是休息的'，這里還有很多的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，不能打擾他們，所以休息完了之后，就快速的離開了，圖書館又恢復(fù)了寧靜的狀態(tài)。
夜晚中的圖書館透露著寧靜祥和，伴隨著月亮長眠。
圖書館的作文 篇76
3月19日時，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的上海圖書館。
一進(jìn)圖書館，看到的是全是花草樹木。我們走進(jìn)古籍圖書廳，看到了許多古老的書本。同學(xué)們有的拍照，有的在記錄，有的在欣賞那墻上栩栩如生的畫�？上r間太短了，我們剛看了一會兒就排隊了。進(jìn)了名人手稿的展覽廳，同學(xué)們便一個個分散開來。我們看到了曹雪芹、陶行知、孔子等等名人親手寫的手稿。我們還看見了許多名人的照片。我們跟隨老師來到了“小鴿子”知識導(dǎo)航站，看到了計量小車在軌道上滑落，阿姨和叔叔們一起把書拿了出來。這時，有一個阿姨告訴我們：圖書館有六十輛那種小車，每輛小車都可以裝10公斤的書。工作人員可以把讀者所需要的書名輸入電腦里，然后小車就會去“接”書，最后運過來，讓工作人員把書拿出來。同學(xué)們看到一輛小車正好裝著書過來了，小車根據(jù)工作人員的操作方向滑落了。我覺得現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，連找書都可以用電腦控制了！我們轉(zhuǎn)了一圈后，離開了圖書館。
我們的'知識離不開書，因為讀了書才有知識；我們的生活也離不開書，因為書可以給我們帶來樂趣。這次參觀，讓我們意識到：書是我們的好朋友！
圖書館的作文 篇77
世界真奇妙，每個事物都有著一定的規(guī)律。如果可以在大樹上建一座圖書館，那該多好��！
我心里一直這么想著，就覺得心里有一棵小樹在生根發(fā)芽。用心去感覺，又發(fā)現(xiàn)有許多小動物在建造房子。原來我的心里真的長出了一所大樹圖書館。
我心里長得大樹圖書館上，存放著各種類型的書，有文學(xué)類的，有化學(xué)類的，有數(shù)學(xué)類的，有物理類的，有心理學(xué)類的，還有哲學(xué)類的'……鳥兒一叫，他們就打開第一頁。
我會請小猴子、小松鼠、小兔子……坐在樹枝上讀書。這樣，大家就能從書本里學(xué)到知識，而且大家一起讀書，是一件多么有趣的事啊！
我會把小豬放在一個樹洞里，給它一個專屬課桌，一把椅子，一支美觀的自動鉛筆和一塊2B橡皮，一把藍(lán)色帶條紋的尺子，讓它專心學(xué)習(xí)，爭取成為一只聰明的豬。
當(dāng)小豬每讀完一本書時，我就獎勵它一個遙控玩具；當(dāng)小豬每讀完三本書時，我就獎勵它一頓美餐；當(dāng)小豬每讀完五本書時，它不僅可以得到一份禮物，還可以在家休息一天。如果你們也想要，就快點來我的大樹圖書館吧！我也會給你們一個專屬樹洞，讓我們一起沉浸在知識的海洋！
圖書館的作文 篇78
在我們教室的左上角，有一張小桌子，上面有一個藍(lán)色的書架，里面放著一些黃色的舊書。他們獨自躺在那里，像一只被遺棄的小狗，沒有人在乎。
這個書角是我們四年級的時候設(shè)立的。因為學(xué)生熱愛知識，老師設(shè)立了這個書角來滿足大家的求知欲。當(dāng)時老師帶了一整盒品種很多的書。然而，學(xué)生們不知道如何珍惜它。借了幾天書，他們就不見了。就這樣，他們借了，丟了，又借了�，F(xiàn)在只剩下——本字典和5本小說。
這學(xué)期，老師看到學(xué)生們整天無所事事，再次號召大家一起捐書。學(xué)生們的興奮又來了。老師一下達(dá)“命令”，學(xué)生們就開始行動了。第二天，每個學(xué)生手里都拿了幾本書，真的五花八門，有科幻小說、童話故事、名人傳奇、地理百科、世界大事……老師把書整齊的'放在書柜上，書柜里全是書柜！原來那些孤獨的小說，加了那么多好朋友，已經(jīng)不孤獨了。
書柜前，一整天都很熱鬧，借書的同學(xué)排著長隊，直到教室門口。他們自覺登記，認(rèn)真拿書，保持秩序。同學(xué)們也懂得珍惜書，因為大家都知道再借不難�？吹綄W(xué)生們?nèi)绱藷釔坶喿x和學(xué)習(xí)，老師很高興，開心地笑了。
看，又有人來借書了！爺爺摸著胡子笑了。
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