有關(guān)聰明的作文（通用25篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)聰明的作文，希望能夠幫助到大家。

　　聰明的作文 篇1

　　森林里住著一頭小象，它長(zhǎng)得又高又結(jié)實(shí)，兩只耳朵像把扇子，它的牙像兩把刀子，腿像四根住子，鼻子像一條管子。

　　有一天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，像一只只小綿羊在遼闊的草原上奔跑，空氣像洗過(guò)一樣清新。小像把自己打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備去電影院看電影。

　　走著走著，一條河擋住了它的去路，河上面還有一座橋呢？小象把前腿踏上小橋，橋咔嚓一聲，它連忙把前腿縮了回耒，它冥思苦想：突然，一個(gè)好辦法閃過(guò)它的腦海，記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.：拱橋比平橋承受力大。小象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起小橋，把它翻了個(gè)身，就變成了一座拱橋，小象小心翼翼地邁這橋上，平平安安地過(guò)了橋。

　　它高高興興地去電影院了，一邊走一邊想：如果以后遇到困難就要思考和想辦法。

　　聰明的作文 篇2

　　放暑假的時(shí)候，每天早上我和媽媽在河邊跑步，我看見(jiàn)許多的種子，有的種子是會(huì)沾到動(dòng)物的身上，動(dòng)物跑到很多地方，才發(fā)現(xiàn)它身上沾了一個(gè)奇怪的東西，就把它給扔掉，這樣，種子就可以傳播得很遠(yuǎn)。

　　有的種子，它可以利用風(fēng)力來(lái)傳播種子，那就是蒲公英。還有的種子是牛特別喜歡吃的，吃完了以后，因?yàn)榉N子是很難消化的'，所以跟著牛的糞便拉出來(lái)。種子被牛拉出來(lái)以后，在糞便上生長(zhǎng)，因?yàn)榕＠�出�?lái)的糞便很有營(yíng)養(yǎng)，種子就長(zhǎng)得很好。

　　還有的種子像一個(gè)刺球。我上幼兒園的時(shí)候去跑步，我跨過(guò)那棵草，種子就沾在我的褲子上了，很難扯掉。

　　這些草想方設(shè)法利用所有的辦法，讓自己的孩子跑到世界各地，這樣就可讓世界各地長(zhǎng)滿(mǎn)了這種草。草為什么會(huì)想出這種辦法呢，草又沒(méi)有頭腦，它是怎么想的？

　　聰明的作文 篇3

　　春天已經(jīng)到來(lái)。小雞在綠毯似的草坪上散步。忽然，看見(jiàn)了一個(gè)眼熟的身影，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是形影不離的好朋友小鴨呀！小雞奇怪地問(wèn)“你在我背后是不是有什么事情要跟我說(shuō)”小鴨急忙說(shuō)：“因?yàn)槲曳浅�無(wú)聊，所以來(lái)找你到我家 玩呢！”小雞激動(dòng)地說(shuō)“我們快點(diǎn)兒走吧，我都迫不及待啦！”

　　他倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走在小鴨家路上。

　　這時(shí)，他們碰到了一條小河。小雞自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也不會(huì)游泳，看來(lái)是過(guò)不了河了�！痹谛‰u唉聲嘆氣的時(shí)候。小鴨靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)度過(guò)難關(guān)并可以完成的絕妙之作好辦法。于是，小鴨環(huán)顧四周找到了一塊又大又長(zhǎng)的木板。它讓小雞站在木板上，保持木板平衡并控制好木板滑去的方向。 小雞照著小鴨說(shuō)的`方法去做，果然，過(guò)了河。小雞連連夸獎(jiǎng)小鴨聰明，小鴨時(shí)不時(shí)也有點(diǎn)不好意思了。

　　聰明的作文 篇4

　　小狗哈利的媽媽得了重感冒，連續(xù)好幾天發(fā)燒，咳嗽，頭暈，流鼻涕人都瘦了一大圈。小狗哈利看了很難過(guò)，于是他決定去采些蘑菇給媽媽吃，讓媽媽早點(diǎn)恢復(fù)健康。

　　一大早，小狗哈利提著籃子，一蹦一跳的去采蘑菇。突然天暗下來(lái)了。一道閃電劃破了天空，雷聲隆隆，嘩！嘩！豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)。小狗哈利沒(méi)帶傘，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小狗哈利一拍后腦勺，想出了一個(gè)好辦法。他把籃子翻了過(guò)去，套在身上，把籃子當(dāng)做一個(gè)小房子。自己躲在里面避雨。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小狗哈利從籃子里爬了出來(lái)，他抖了抖身上的毛提起籃子。繼續(xù)采蘑菇，啊蘑菇真多��！小狗哈利急忙采了起來(lái)。不一會(huì)兒籃子就被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。小狗哈利提著一籃子蘑菇興高采烈的回家了。媽媽吃了小狗哈利采的`蘑菇，病一下子好了很多。

　　聰明的作文 篇5

　　星期六的早上，小明吃過(guò)晚飯，就回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。

　　突然，有人在門(mén)外敲門(mén)，小明心里想：會(huì)是誰(shuí)呢？爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)這么快回來(lái)，于是他走到門(mén)邊問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！笨尚∶鞑环判�，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽教育他說(shuō)：“你一個(gè)人在家不能隨便開(kāi)門(mén)，要防止有些騙子冒充自己的親戚和朋友。”小明心里很著急，我該怎么辦呢？他拿來(lái)一把椅子，站在椅子上，從錨眼往外瞧，看見(jiàn)門(mén)外確實(shí)是位叔叔，但小明從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸的這位朋友，所以還是沒(méi)開(kāi)門(mén)。他向門(mén)外的叔叔說(shuō)：“叔叔對(duì)不起因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)您，請(qǐng)您等爸爸媽媽下班后再來(lái)好嗎？”那個(gè)人一聽(tīng)，連忙走了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，小明趕緊把剛才的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們�?tīng)了小明的話(huà)連忙夸獎(jiǎng)兒子做得很好，真棒是個(gè)聰明的`孩子。

　　小明得到了父母的夸獎(jiǎng)，開(kāi)心地笑了。

　　聰明的作文 篇6

　　9月25日晚上，洗漱完后，按照媽媽的要求，我8點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)了。

　　“媽媽?zhuān)�今天我得到了一張真聰明的卡片，你知道這是怎么得到的'嗎？”

　　“你說(shuō)說(shuō)看，媽媽很想知道�！眿寢�?zhuān)�很期待�?/p>

　　“今天，老師讓我們分類(lèi)，有飛機(jī)，汽車(chē)，自行車(chē)，鳥(niǎo)，還有魚(yú)，兩只輪船等，看看怎樣把它分成3堆，是3堆哦？”我說(shuō)的抑揚(yáng)頓挫，煞是認(rèn)真。

　　“很多同學(xué)，把有輪子的分成一堆，剩下的分成一堆，是兩堆，不是三堆�！�

　　“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，我也記不清楚自己是第幾個(gè)回答問(wèn)題的了。媽媽?zhuān)�你看：鳥(niǎo)和飛機(jī)是天上飛的，魚(yú)和輪船是水中游的，汽車(chē)、自行車(chē)等是在地面上跑的，你看這樣不是分成3堆了嘛！”我自豪地看著媽媽說(shuō)。

　　“就這樣，老師說(shuō)我真聰明，并且給了我一張卡片。媽媽?zhuān)�做事情要多�?dòng)動(dòng)腦子哦，多想想自己就知道啦呀！”我興致勃勃地繼續(xù)說(shuō)道。

　　“創(chuàng)創(chuàng)真棒！以后遇到事情和問(wèn)題要多動(dòng)動(dòng)腦子，仔細(xì)想一想。”媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō)。

　　“睡覺(jué)，睡覺(jué)，明天還要上學(xué)，你還要上班吶！”我翻了個(gè)身，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　聰明的作文 篇7

　　“汪”我忽然聽(tīng)到狗叫，我跑過(guò)去只見(jiàn)外婆家的狗正在兇猛地狂叫著、亂跳著。套著它的繩子眼看就要斷了，原來(lái)是一個(gè)陌生人從家門(mén)口經(jīng)過(guò)，怪不得狗叫的這么厲害！過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)到“汪汪”的叫聲，我又出去看，見(jiàn)它一邊叫，一邊搖著尾巴。好像很高興的樣子！突然間，外公的摩托車(chē)聲響了起來(lái)，原來(lái)是外公回來(lái)了，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么狗見(jiàn)到陌生人就狂吠不止呢？而見(jiàn)到外公就搖尾巴呢？它是如何分辨出的.呢？

　　我?guī)е�這個(gè)問(wèn)號(hào)，上網(wǎng)查了查，終于找到了答案，原來(lái)狗的嗅覺(jué)非常靈敏，約是人類(lèi)的100萬(wàn)倍，狗能通過(guò)氣味來(lái)辨別物體的

　　大小、距離甚至是形狀，而且狗可以聞出人類(lèi)認(rèn)為沒(méi)有味道的食鹽的味道。狗的聽(tīng)力也很靈敏，是人類(lèi)聽(tīng)力的四倍，所以狗也是看家能手。狗的眼睛不能識(shí)別顏色，所以狗看到世界是一個(gè)黑白世界，就像我們看的黑白電視機(jī)一樣。但是狗在黑暗中卻可以清楚的看到物體，對(duì)于移動(dòng)的物體狗的反應(yīng)仍然非常敏銳。我終于知道了這個(gè)問(wèn)號(hào)答案了。

　　小狗是多么聰明的�。�

　　聰明的作文 篇8

　　有一天，媽媽要帶小紅到外面去畫(huà)畫(huà)，這是小紅懇求很久的，小紅格外的開(kāi)心。小紅們拿著畫(huà)板、顏料、毛筆等工具來(lái)到了公園的一角開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。那天是一個(gè)晴朗的一天，火紅的太陽(yáng)在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出耀眼的光芒，時(shí)而還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)從頭上掠過(guò)，發(fā)出喳喳的叫聲。小紅拿起畫(huà)筆沾上染料，在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出蔚藍(lán)的.天空，歡快的小鳥(niǎo)，燦爛的太陽(yáng)，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在小紅的畫(huà)筆下顯得栩栩如生。正在小紅為這幅作品得意的時(shí)候，小紅手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，��！

　　小紅心里不由的大叫�？蓯�，難道這樣一幅滿(mǎn)意的作品就這么毀了嗎？小紅十分懊惱，小紅好不容易畫(huà)出的作品出現(xiàn)了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫(huà)忽然小紅靈機(jī)一動(dòng)，想起老師講過(guò)顏色漸變的道理，一條妙計(jì)從小紅的腦中閃過(guò)。小紅提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫(huà)成一朵美麗的荷花，小紅又畫(huà)了幾個(gè)含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫(huà)了一個(gè)池塘。這幅畫(huà)在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見(jiàn)小紅的補(bǔ)救直夸小紅聰明，懂得另尋途徑改變窘境�？粗�這幅改過(guò)的餓畫(huà)，小紅覺(jué)得這是小紅最滿(mǎn)意的一幅畫(huà)。

　　聰明的作文 篇9

　　有一天，小豬、小熊、小猴發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　小熊說(shuō)：“我最聰明！因?yàn)橹挥形叶�得冬天要冬眠！”小豬反駁道：“你算什么？我才是最聰明的！因?yàn)槲覀冐i的大腦與人類(lèi)大腦差不了多少！”小猴說(shuō)：“光爭(zhēng)論有什么用？要靠實(shí)力！我們就來(lái)比比誰(shuí)先把一根木材運(yùn)到那邊吧�！�

　　說(shuō)完，它們連忙拿起一根木材，向小猴說(shuō)的地方跑去。小熊得意地想：用什么姿勢(shì)比較輕松呢？哦，對(duì)了，當(dāng)然是把木材扛在肩上比較輕松。于是，小熊就把木材扛到肩上，果然輕松了許多。

　　可小豬并不這么想：小熊用這樣的姿勢(shì)還是比較累，木材不是像一個(gè)圓溜溜的`輪胎嗎？不如把木材放地上用我的鼻子拱一下木材，木材就會(huì)自己滾起來(lái)的。小豬使勁用鼻子拱木材，木材一下子滾出了好幾米。

　　小猴心中十分佩服，但它不想用別人的方法，小猴絞盡腦汁想啊想，終于想了了一個(gè)絕無(wú)倫比的辦法：給木材綁上繩子，放進(jìn)河里，借助水的浮力。小猴一試，嘿，真不的費(fèi)一點(diǎn)力氣就可以快速前進(jìn)。

　　到過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，小豬和小熊已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，而小猴輕而易舉地得了第一名。小豬和小熊不得不稱(chēng)贊道：“小猴，看來(lái)你才是最聰明的呀！”

　　聰明的作文 篇10

　　我這個(gè)人嘛，在爸爸媽媽眼里，我就是個(gè)做事不動(dòng)腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。正因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常被爸爸媽媽挨罵呢！可那一次，我做了一件聰明、讓爸爸媽媽開(kāi)心的事！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩，剛到奶奶家，奶奶就熱情的招呼我們進(jìn)屋，讓我們休息。我看到奶奶的一些臟衣服，心想：奶奶在家很辛苦，都沒(méi)有時(shí)間洗衣服，那就讓我來(lái)洗衣服吧！好！說(shuō)干就干。

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，洗衣服時(shí)一定要小心！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“放心吧我一定會(huì)把衣服洗的又白又亮，讓奶奶穿上我為你洗的衣服！”

　　于是我把衣服拿來(lái)，不料，家里沒(méi)香皂了，只有一塊一塊的，拿也拿不起來(lái)。怎么辦呢？我急的`滿(mǎn)頭大汗，忽然我想到一個(gè)妙招：把那些小香皂放到易拉罐里，在放到爐子里烤一烤，變成水，在冷卻一下，拿出來(lái)，就變成了一塊大肥皂了！大功告成，不一會(huì)就把衣服洗好了！奶奶看到我洗好衣服嘴都笑得合不攏了！

　　我真高興，你說(shuō)，我這件事辦的還漂亮吧！我是不是聰明了一回呢！

　　聰明的作文 篇11

　　有一天，媽媽要帶我到外面去畫(huà)畫(huà)，這是我懇求很久的，我格外的開(kāi)心。我們拿著畫(huà)板、顏料、毛筆等工具來(lái)到了公園的一角開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。那天是一個(gè)晴朗的一天，火紅的太陽(yáng)在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出耀眼的光芒，時(shí)而還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)從頭上掠過(guò)，發(fā)出喳喳的叫聲。我拿起畫(huà)筆沾上染料，在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出蔚藍(lán)的天空，歡快的小鳥(niǎo)，燦爛的太陽(yáng)，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在我的'畫(huà)筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品得意的時(shí)候，我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，�。�

　　我心里不由的大叫。可惡，難道這樣一幅滿(mǎn)意的作品就這么毀了嗎？我十分懊惱，我好不容易畫(huà)出的作品出現(xiàn)了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫(huà)忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起老師講過(guò)顏色漸變的道理，一條妙計(jì)從我的腦中閃過(guò)。我提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫(huà)成一朵美麗的荷花，我又畫(huà)了幾個(gè)含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫(huà)了一個(gè)池塘。這幅畫(huà)在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見(jiàn)我的補(bǔ)救直夸我聰明，懂得另尋途徑改變窘境�？粗�這幅改過(guò)的餓畫(huà)，我覺(jué)得這是我最滿(mǎn)意的一幅畫(huà)。

　　通過(guò)這件事，我知道了在生活中，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，就沒(méi)有做不到的事。

　　聰明的作文 篇12

　　星期天的下午，居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難��！在家的我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意：“爸爸，拿晾衣桿來(lái)吧！”

　　爸爸采納了我的意見(jiàn)，于是拿來(lái)晾衣桿試了試，他卻擺擺手說(shuō)：“不行��！短了一點(diǎn)��！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時(shí)爸爸又有了新的主意，爸爸說(shuō)：“你在家里好好地待著別動(dòng)，不要胡鬧，我去物業(yè)管理處拿一根長(zhǎng)棍子來(lái)試一試！”我站在陽(yáng)臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來(lái)，過(guò)了好久，見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我的心，一下子就變得緊張起來(lái)。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥(niǎo)，去外面打探一下情況。大約過(guò)了十分鐘，爸爸終于回來(lái)了，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子一試，還是不行！

　　這下我更加著急了，在這緊張危急的時(shí)刻，我想出了一個(gè)“妙計(jì)”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來(lái)的棍子互相連接起來(lái)，不就像能變長(zhǎng)變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的'建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！爸爸終于可以開(kāi)開(kāi)心心地去辦事了！

　　爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛(ài)觀察、動(dòng)愛(ài)腦筋的孩子！

　　聰明的作文 篇13

　　一天，我在家里收拾書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)還有一本書(shū)沒(méi)包書(shū)皮，我心想：以前都是媽媽幫我包的書(shū)皮，今天我要自己包。

　　我先準(zhǔn)備材料：一張舊掛歷紙，剪刀，透明膠帶，我先把掛歷紙對(duì)折，把書(shū)放到正中間，一看，哎呀，怎么這么小？好像姚明穿著劉國(guó)梁的衣服一樣不合適。家里沒(méi)有大的掛歷紙，我束手無(wú)策。又一想這是我第一次包書(shū)皮，不能就這樣半途而廢。我左思右想，東瞧瞧，西望望。忽然，我看見(jiàn)桌子上的透明膠帶，腦子里靈光一現(xiàn)。太好了，我高興的一蹦三尺高，禁不住大聲喊：“我想到辦法了！”于是，我飛快地又取了一張掛歷紙，將兩張紙粘在一塊，再用透明膠帶粘牢，這樣就是一張大紙了。困難迎刃而解，我喜笑顏開(kāi)。又可以包書(shū)皮了，后面我就得心應(yīng)手了。我先把粘在一起的掛歷紙對(duì)折，然后我把書(shū)皮按照書(shū)的大小在內(nèi)側(cè)剪兩個(gè)口，折進(jìn)去，再把書(shū)放到書(shū)皮里面，接著把剩余的部分小心翼翼的折到書(shū)里，這樣書(shū)就包好了。終于大功告成，這讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。我得意洋洋地把包好的.書(shū)皮拿給媽媽看，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我那一整天都是心情愉悅的。

　　看著自己包的書(shū)皮，我心花怒放。這讓我明白了：沒(méi)有人給我們智慧，我們一定要自己找到它的道理。

　　聰明的作文 篇14

　　小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，所以認(rèn)識(shí)了很多字，可只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫(xiě)。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多生字，可是總是有一些字，老是寫(xiě)錯(cuò)，不是部首位置寫(xiě)不對(duì)，就是筆劃多一筆或少一筆。

　　有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來(lái)怎么寫(xiě)！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說(shuō)了：如果試卷上的題目開(kāi)了天窗（空著不做）的話(huà)，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我們的'祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛，我會(huì)畫(huà)哭臉呀！不如畫(huà)一個(gè)試試看。

　　首先，我先畫(huà)了一個(gè)圓，然后，畫(huà)了兩只小眼睛，又畫(huà)了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時(shí)代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來(lái)造字，他們肯定會(huì)夸我畫(huà)得好。誰(shuí)叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過(guò)這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會(huì)寫(xiě)罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問(wèn)號(hào)并扣了兩分。俗話(huà)說(shuō)得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過(guò)，用兩分來(lái)?yè)Q二十分，值，太值了。哈哈，這說(shuō)明我做對(duì)了，我真聰明。

　　聰明的作文 篇15

　　生活中，我總會(huì)耍一些小聰明，當(dāng)然也嘗到了不少苦果子。

　　因?yàn)樾瞧谒膭傁逻^(guò)小雨，我以為不上社團(tuán)，星期五下午來(lái)學(xué)，我就沒(méi)帶籃球。上課時(shí)，我趕緊去辦公室給媽媽打電話(huà)，可怎么也打不通，于是我又跑下樓去問(wèn)同學(xué)們借籃球，可卻沒(méi)有人肯借給我。就在我交集萬(wàn)分的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，我哥居然來(lái)到我身邊為問(wèn)：“怎么了�！碑�(dāng)他看見(jiàn)我兩手空空的時(shí)候，一下就猜了出來(lái)，說(shuō)：“我的籃球先借給你吧，不過(guò)你只能讓玩一會(huì)，就得給我�！�

　　開(kāi)始打籃球了，我先拿著玩，誰(shuí)知?jiǎng)傔^(guò)了一會(huì)兒，哥哥就跑來(lái)急著要球，可他拿走之后就沒(méi)再給我，我只好又問(wèn)別人借，終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，才借到球度過(guò)難關(guān)。

　　還有一次，我的名字莫名其妙地出現(xiàn)在了黑板上，我以為是罰寫(xiě)作業(yè)，就趁著班干部不注意，偷偷地把名字給擦去了。沒(méi)多久，老師就來(lái)到了教室，大聲宣布：“黑板上有名字的同學(xué)，以后不用再受懲罰了。”聽(tīng)了老師的.話(huà)，我頓時(shí)哭笑不得，真后悔呀！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，班長(zhǎng)居然發(fā)現(xiàn)我的名字不見(jiàn)了，趕緊給加了上去。這時(shí)，我才松了一口氣。

　　這些事給了我深刻的教訓(xùn)，看來(lái)我以后還是得多操點(diǎn)心呀！千萬(wàn)不能再耍小聰明了。

　　聰明的作文 篇16

　　暑假的一天，我正在打電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁嘮叨，原來(lái)她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的`螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，在一旁的爸爸插嘴了：“我有一個(gè)好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”

　　只見(jiàn)爸爸找來(lái)一根棉繩，拿過(guò)一個(gè)瓶子，一盒火柴，端來(lái)一盆涼水，并拿來(lái)一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會(huì)兒舞過(guò)去，一會(huì)兒跳，他過(guò)來(lái)先把繩子放在汽油里浸了一小會(huì)兒，然后撈起來(lái)，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了，頓時(shí)，一圈紅色的火苗沖起來(lái)了，漸漸地火小了，當(dāng)火將近熄滅的時(shí)候，爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。

　　嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細(xì)地琢磨著。突然，我想起前幾天我倒開(kāi)水時(shí)玻璃杯子炸破的事情，對(duì)，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。

　　物體冷縮熱脹，我忘了這個(gè)原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運(yùn)用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開(kāi)了，從此我對(duì)這個(gè)科學(xué)普通的道理就更深刻了。

　　聰明的作文 篇17

　　周一，我要去上舞蹈課。因?yàn)槲覀兾璧敢獏R報(bào)演出了，所以老師讓我們穿著演出服練習(xí)這個(gè)舞蹈。

　　那套演出服是維吾爾族的民族服裝，由帽子、上衣和裙子組成。帽子以紅色為主，帽沿上是黑色的，縫有漂亮的民族花紋。帽子上有一些金色的`亮片，還粘著一朵大紅花。上衣底色為黑色，正面以金片裝飾，組合成各種紋路。裙子很長(zhǎng)是紅黑漸變的，裙擺一直垂到腳邊。

　　我和同學(xué)們穿好演出服，跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。前面的動(dòng)作一切順利，轉(zhuǎn)圈、立住、跪下……可是我跪著做動(dòng)作的時(shí)候，總覺(jué)得舞蹈教室的地板比平常滑了許多，讓我單腳跪在地上跪都跪不穩(wěn)，好像跪在抹了油的地板上。但因?yàn)槲乙恢痹谔�舞，也就沒(méi)去管它到底是怎么回事。

　　可是，當(dāng)我做完跪的動(dòng)作準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候，就不對(duì)勁了。我先抬起跪著的右腿，但我踩的居然不是地板，而是裙子！我腳下一滑，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了一跤，幸虧我及時(shí)站穩(wěn)。不然就慘了。我站穩(wěn)后，繼續(xù)跳舞，畢竟現(xiàn)在是干這個(gè)的時(shí)候。

　　下課了，我問(wèn)同學(xué)們是否出現(xiàn)被裙子絆倒的情況，她們居然都說(shuō)沒(méi)有。忽然，我一拍腦袋想到了。老師不是在群里說(shuō)要按照自己的身高買(mǎi)嗎？我覺(jué)得按身高買(mǎi)會(huì)不會(huì)偏小，自作聰明買(mǎi)大了……唉，我干嘛自作聰明啊。

　　聰明的作文 篇18

　　我的爸爸，是我最敬佩的人，他總能想到一些我想不到的辦法。

　　一次，家里的電視壞了，姥姥說(shuō)：“需要找維修工來(lái)修了。”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我先看看吧，我試試能不能修好�！钡诙�天，爸爸準(zhǔn)備好了螺絲刀、電烙鐵、萬(wàn)用表等工具，他先將電視從墻上拆下來(lái)，并把電視機(jī)后面的蓋子打開(kāi)了。我一看里面那密密麻麻的線(xiàn)路板，就兩眼犯暈，而爸爸卻不慌不忙地看著這個(gè)線(xiàn)路板，利用萬(wàn)用表檢查上面的電器元件有沒(méi)有損壞。經(jīng)過(guò)一番努力，爸爸真的找到了出問(wèn)題的`元件，便出門(mén)到家電維修的店里買(mǎi)回了配件。爸爸坐在那里，聚精會(huì)神的用電烙鐵修理著電視機(jī)，我輕輕坐到爸爸身旁，生怕打擾到他。過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)了聲：“好了！”他把電視重新裝回墻上，我打開(kāi)電視發(fā)現(xiàn)果然可以正常播放了。

　　還有一回，我的鋼琴踏板出了問(wèn)題。我打開(kāi)鋼琴蓋子，端詳了好半天一點(diǎn)也看不懂里面的構(gòu)件出了啥毛病。于是，我把爸爸請(qǐng)了過(guò)來(lái)。爸爸過(guò)來(lái)后，壓了壓踏板又看了看鋼琴里面，“應(yīng)該就是這個(gè)連接件出了問(wèn)題”，爸爸說(shuō)著，便去找來(lái)了螺絲刀和扳手，把出問(wèn)題的部件調(diào)了調(diào)。我試了試，真的，踏板恢復(fù)正常了！

　　我想說(shuō)：爸爸真聰明，我愛(ài)他，我以后要向他學(xué)習(xí)。

　　聰明的作文 篇19

　　今天這節(jié)課上，我找到了聰明。你問(wèn)怎么回事？讓我來(lái)告訴你！

　　上課了，文老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，老師要帶大家來(lái)找聰明�！蔽覀兟�(tīng)了，大眼瞪小眼。文老師首先在黑板上貼了一張白紙，接著貼上一只耳朵，然后貼了一雙眼睛上去，再貼上了嘴巴，最后把一個(gè)“心”字貼上去了。這是什么呀？我想。聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)是這個(gè)字，那又是什么字？我想了許久，這時(shí)，突然有同學(xué)喊：“是聰明的‘聰’字！”是嗎？我想了想。耳字旁用耳朵代替，倒八字是眼睛，嘴巴作“口”字，還有心字……想到這兒，我心中的.一切疑慮都解開(kāi)了。可是，難道，聰明就是這個(gè)字？我不禁有些失望。這時(shí)，文老師又發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，聰明的秘密就藏在這個(gè)‘聰’字里。我們一起來(lái)找找吧！”是嗎？我又細(xì)想了會(huì)兒，真的！耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師講課；眼睛注意老師的舉動(dòng)，嘴巴多向老師提出問(wèn)題，多用讀本天課文；心，則認(rèn)真思考問(wèn)題，當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天要用心記住。這就是聰明的秘密。我頭一次領(lǐng)悟到了“耳到、眼到、口到、心到的意義，今后我只要做到耳朵認(rèn)真中課，眼睛勤觀察、嘴多提問(wèn)、多讀書(shū)，心多思考問(wèn)題就能成為真正聰明的孩子。

　　其實(shí)聰明就在我們身邊，就看你有心去找沒(méi)有。

　　聰明的作文 篇20

　　我今年十歲了，頭上扎著兩條小辮子。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，就像天上的星星，忽閃忽閃的，美麗極了。同學(xué)們都說(shuō)我很聰明。

　　一次，我洗完裙子，準(zhǔn)備晾起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有晾衣架了。怎么辦呢？怎么辦呢？我記得像熱鍋上的`螞蚱一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一塊硬紙，我眼睛一亮，計(jì)上心頭，臉上露出了一絲的一的神色，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我用硬紙做一個(gè)紙衣架不就行了嗎？”說(shuō)罷，我找來(lái)保鮮膜、一張大一點(diǎn)、硬一點(diǎn)的紙、透明膠、繩子和S鉤做了起來(lái)。首先，將紙卷成一條很細(xì)很細(xì)的紙筒。然后，用保鮮膜包起來(lái)，并用透明膠粘好。再將細(xì)筒根據(jù)需要的寬度彎成一個(gè)等腰三角形。然后將三角形的頂角用透明膠粘好。最后系上繩子，再掛上S鉤，一個(gè)紙衣架就做好了。我把衣服掛在衣架上，然后把紙衣架掛在晾衣桿上�？粗�自己的勞動(dòng)成果，心里很滿(mǎn)意。媽媽起床后，看見(jiàn)我自己解決了這個(gè)難題，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　雖然做紙衣架不是很難，但是，這也是我的一種小發(fā)明。

　　聰明的作文 篇21

　　在我的班級(jí)，有一個(gè)人讓我佩服的五體投地，那個(gè)人就是"聰明王子"——張翔。他的'智慧解決了不少問(wèn)題。

　　張翔有一雙圓溜溜的大眼睛，透出了一股聰明伶俐勁兒。記得有一次上課時(shí)，正好上到了一半，老師突然出了一道奧數(shù)題，我們大家想來(lái)想去，想了快五分鐘，也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)"我會(huì)了"這個(gè)聲音傳遍了每一個(gè)角落。哦，這是張翔。張翔站了起來(lái)用響亮的聲音回答出了這道題，并說(shuō)出了三種方法。老師都不由得一怔，班里響起了同學(xué)們響亮地鼓掌聲音。

　　張翔的聰明不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，生活中也是個(gè)有心人。

　　有一次，我們和張翔還有好幾個(gè)好朋友在一起打羽毛球，正打得開(kāi)心的時(shí)候，羽毛球一不小心打到了一個(gè)樹(shù)上，我們焦急萬(wàn)分，心里像一群螞蟻在爬一樣，想怎么樣才能把羽毛球拿下來(lái)，我們有的踢樹(shù)干，有的用石頭砸，有的甚至往樹(shù)上爬，但都沒(méi)有把球拿下來(lái)。大家都正著急的時(shí)候，張翔拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，他輕輕地用樹(shù)枝往上一挑，羽毛球像長(zhǎng)了翅膀一樣，從樹(shù)上飛了下來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)"張翔，你真聰明。"

　　這就是聰明的張翔，以后我也要用智慧來(lái)解決問(wèn)題。

　　聰明的作文 篇22

　　晚上睡覺(jué)前，是我和媽媽的“讀書(shū)讀報(bào)”時(shí)間。今天，我正津津有味地讀著“少年日?qǐng)?bào)”。家里的蚊子卻“嗡嗡”地叫個(gè)不停。

　　“蚊子怎么趕也趕不走�。俊蔽也荒蜔┑�'叫道。

　　媽媽說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)個(gè)蚊香吧！”

　　點(diǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，蚊子還不飛走。我對(duì)媽媽說(shuō)：“拍蚊子吧！”于是媽媽一人電蚊拍，向蚊子沖去。那蚊子簡(jiǎn)直就像不死之神一樣，我都了電了它好久都沒(méi)用。

　　媽媽說(shuō)：“今天的讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間就到此為止吧！”

　　“這怎么行！”我抗議道，“我還有一頁(yè)沒(méi)讀完呢！”

　　“不管了，睡下來(lái)你就知道為什么了！”

　　我半信半疑，熄了燈，閉上了眼睛。這時(shí)，蚊子那“嗡嗡”的叫聲戛然而止。我覺(jué)得很奇怪：我們用了那么多的辦法都沒(méi)用，為什么一關(guān)燈蚊子就飛走了呢？

　　醒來(lái)后，媽媽告訴我：這叫趨光性。動(dòng)物界在沒(méi)有感受器分化的動(dòng)物如草履蟲(chóng)身上有所表現(xiàn)，但是多數(shù)動(dòng)物是通過(guò)眼來(lái)感光的，這已成為動(dòng)物行動(dòng)的主要因素。

　　哦，原來(lái)是這樣。這下我知道了。媽媽真聰明。

　　聰明的作文 篇23

　　早晨，太陽(yáng)高高地升起來(lái)了。我把寫(xiě)作業(yè)的凳子搬到了家門(mén)口，順便呼吸早晨新鮮的空氣。

　　眼看作業(yè)快要完成了，突然，“丁零零”，一輛自行車(chē)停在了鄰居家門(mén)前，騎車(chē)的是個(gè)年青人�！坝腥嗽诩覇�？”他大聲叫著，可是屋里沒(méi)有動(dòng)靜。年青人徑直把車(chē)推到我面前�！澳阒�道隔壁家的`人到哪里去了？”我不寫(xiě)作業(yè)了，抬頭打量著他。只見(jiàn)他穿一套嶄新的西服，腳上還穿著一雙油光锃亮的皮鞋。他的車(chē)書(shū)包架上放著幾個(gè)包，鼓鼓的。望著他大包小包的，我有點(diǎn)厭惡。我白了他一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“不知道�！蔽衣�(tīng)說(shuō)我家鄰居是位廠長(zhǎng)，幾乎每天都有人大包小包地往他家送禮，我最討厭這種人……“你好！”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，跟他攀談起來(lái)。我在旁邊聽(tīng)著，越聽(tīng)心里越感覺(jué)不是滋味。

　　原來(lái)年青人是廠長(zhǎng)的親戚，走親戚嘛，總要帶點(diǎn)東西的，總愛(ài)穿新衣服。爸爸還夸他老實(shí)能干。我不好意思地看了看那位青年，他的眼睛里透著老實(shí)和善的神色。這時(shí)，我的臉熱得發(fā)燙。唉，我怎么兩次看他就不一樣了呢！

　　聰明的作文 篇24

　　有一天，我和兩個(gè)好朋友及他們的父母一起去梅隴鎮(zhèn)廣場(chǎng)吃冰淇淋。然后，我去了一趟衛(wèi)生間，當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，卻找不到我的同伴，原來(lái)的座位上有了新的客人，這時(shí)，我才意識(shí)到自己走散了！

　　啊！怎么辦呢？我心急地走來(lái)走去，還不斷地四處張望，想要在人群中找到小伙伴的身影……面對(duì)商場(chǎng)中來(lái)來(lái)往往的陌生人群，我焦急萬(wàn)分。這是，我想到了媽媽平時(shí)告訴我：如果外出走散了，站在原地不要走動(dòng)，盡可能找警察或穿制服的叔叔阿姨求助�？墒牵�現(xiàn)在這也不是一個(gè)最好的辦法？突然，我看見(jiàn)商店里的服務(wù)員阿姨正在幫客人接線(xiàn)，我靈機(jī)一動(dòng)，想：是不是可以用店里的電話(huà)直接打給媽媽呢？可是，又想到店里的阿姨是陌生人，到底會(huì)不會(huì)幫我這個(gè)忙呢？我還是試一試吧！于是，我鼓足勇氣去問(wèn)阿姨，沒(méi)想到，阿姨非常熱情還幫我給媽媽打了電話(huà)。正當(dāng)我和媽媽結(jié)束通話(huà)時(shí)，小伙伴回到了店門(mén)口，我激動(dòng)地奔向他們

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我還真有點(diǎn)后怕。幸好，平時(shí)爸爸媽媽讓我在這方面學(xué)的.很多，關(guān)鍵的時(shí)候真能用上，自己又能機(jī)靈的解決問(wèn)題。哈哈！我真聰明！

　　聰明的作文 篇25

　　這一天，是兔奶奶的生日。因?yàn)橥媚棠烫貏e喜歡洗澡，所以兔媽媽特意買(mǎi)來(lái)一個(gè)大木盆�？墒�，兔媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間送過(guò)去，就讓兔姐姐和兔妹妹送過(guò)去。

　　兔姐姐和兔妹妹抬著大木盆走了一會(huì)兒，天忽然下起了傾盆大雨。這可怎么辦？她倆著急了。姐姐看到青蛙跑到蘑菇底下躲雨，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們把大木盆當(dāng)傘，我倆用手撐著，不就行了嗎？”妹妹說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到呢？”他倆就這樣躲過(guò)了大雨。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了彩虹，路上到處都是水，橋也被水沖倒了，我們?cè)趺催^(guò)河呢？妹妹看到一只螞蟻?zhàn)�在一片�?shù)葉上過(guò)了河，便想出了一個(gè)好主意。她對(duì)姐姐說(shuō)：“我們坐在大木盆上劃過(guò)去不就行了嗎？”可姐姐說(shuō)：“不行，盆太小，我倆坐不進(jìn)去，怎么到對(duì)岸呀？不過(guò)，我有一個(gè)好主意，你聽(tīng)著：我倆可以把大木盆當(dāng)游泳板，然后我們扶著大木盆劃過(guò)去，這樣也可以呀！”她倆就這樣過(guò)了河，并且河水還跟她們打招呼呢！

　　她倆終于把大木盆送到了奶奶家，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，就高高興興回家了。

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