【推薦】書小學生作文400字合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的書小學生作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書小學生作文400字 篇1
最近我迷上了看《午夜先生》這本書，晚上看特別刺激，因為它是一本恐怖小說。它有很多冊，我看的是《午夜先生�？植赖挠螛穲�。血色眼睛的男孩》。一聽這名字就讓人毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，牙齒咬得咯咯響吧！誰能想得到，考完試后本想放松一下的孩子們，先是遇上了吉普賽人，被他預算出自己沒有未來。接著剛剛揭開吉普賽人的騙局，卻又被人帶到了幽靈世界；可是剛剛有機會離開那個世界，卻又撞上了外星人和骷髏人之間的戰(zhàn)爭……稀奇古怪的事情一件接一件……
而在《午夜先生�？植赖挠螛穲�。血色眼睛的男孩》中的神秘男孩來自1942年沉沒的泰坦尼克號輪船，但他依靠一件魔力的毛衣存活了下來，并帶領著好伙伴在海底經歷了一場生死劫難……雖然這些孩子經歷這么多，但面對面每一件事，都從不當縮頭烏龜，不害怕，堅強地面對現(xiàn)實。我最佩服的人就是瓦奈薩，他每次都很樂觀，看見朋友聽了某些人的胡話發(fā)呆，便對他說：沒關系……“比如切樂西聽了那個騙子的話，他就說：“我不相信沒有未來”“沒準幽靈還忙著呢！”……他們每個人有不同的性格和優(yōu)點，他們每個人都從不同的角度去思考問題。
哇，好好看的一本書哦，心動不如行動，現(xiàn)在趕快拿起《午夜先生》這本書來，進行我們的恐怖之旅吧……
書小學生作文400字 篇2
在聞到書香的那一刻，人生才算是真正的開始。
我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會說話，一歲會走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹……書香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂趣之中，我只是在自己需要的時候，翻開書本，讓那一絲恒久彌新的書香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風和日麗時，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當周圍雪花紛飛時，我又想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的生機……
書香伴我成長。剛聞到書香的時候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫著我，時而摸摸我的小臉蛋兒，時而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著濃郁的書香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會把這當做理由來辯解。后來，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很后悔當初那段時光，書香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書香，在細心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個浴火重生的我，在邁著堅定的步伐走來，我將微笑著，去擁抱未來!
愿你也能在某個時刻，翻開書本，細細地品味著那一縷陪伴你成長的書香。
書小學生作文400字 篇3
以前，我認為小說沒什么好看的，但是最近新出了一本小說《神印王座》后，我才知道小說有多么好看。
這本書講人和魔數(shù)十年的斗爭，然而一個人打破這場戰(zhàn)爭，那人就是——龍皓晨，龍皓晨不畏困難從10歲就開始修煉。最后與魔族皇者展開戰(zhàn)斗。讀到了這里我仿佛看到了龍皓晨手摘日月星辰與魔族皇者展開戰(zhàn)斗。
龍皓晨和魔族皇者戰(zhàn)斗了兩天兩夜，他擊退了魔族皇者，但自己也為此死去了。讀完了這本書，我產生了疑問，龍皓晨是勝利者還是失敗者?他成功雞腿魔族皇者，他是勝利者。但又想一想，帶著傷，又死了，也確實算不上是勝利者�！皠倮币辉~在這本書中意義非凡，帶著這樣的疑問。我又重新讀了一遍《神印王座》。
這一次，我是和龍皓晨一起去對抗魔族皇者的。面對著疼痛、死亡、魔龍，我抑制不住內心的恐懼，多次向困難妥協(xié)了�？墒牵堭┏渴冀K沒有向魔族皇者妥協(xié)。它勇敢的堅持著，最后憑借著自己堅強的意志戰(zhàn)勝了魔族，保衛(wèi)了人類的家園。在通往理想的道路上，龍皓晨追求過，也奮斗過，怎能說他是失敗者?他不但勝利了，還是大英雄。
龍皓晨讓我懂得，人的身體是脆弱的，但人的精神卻硬過鋼鐵。
書小學生作文400字 篇4
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同跨時空的游玩，收獲生命中美麗的風景線。我經常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！
讀書是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有�？梢姡钆c讀書的關聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說，讀書就是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經驗，放松時收獲書中的愉快，玩耍時收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛讀書，因為它給了我無盡的收獲，收獲在讀書！
書小學生作文400字 篇5
書是人類進步書的階梯”這是高爾基眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；在我眼里書是智慧的涌泉；書是精神的食糧……
在我眼里書一切都重要，因為只有書才能給我們知識，只有知識才能創(chuàng)造一切�？赡阋欢ㄏ氩坏揭郧暗奈乙宦牭健白x書”２字，眼角就會有兩顆冰冷的淚珠滾落下來。
那時我剛上一年級，媽媽給我買了許多，可我一本都沒有看。終于，有一天媽媽發(fā)怒了，她逼著我看《西游記》。還說今天我看不到三分之一就不要我出去玩。聽到這話我的心一下從天堂墜入了地獄，可又不敢頂嘴。只好乖乖聽媽媽話……可過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)看書其實并不可怕，書中那為人善良的唐三藏，天不怕，地不怕的孫悟空，貪吃的八戒，老實的沙僧……都像磁石一樣吸引這我－―一眨眼，黑色的夜幕降臨了。吃過晚飯。媽媽叫我睡覺可一看到那本厚厚的書我就像一個饑餓的人，看到一塊面包一樣想撲上去�？赡赣H的命令是不可違抗的，我只好先假裝睡著，等大家都睡著了，我就急忙打開事先藏好的書，一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著。
過來一會兒，我仿佛走進了書中，走到了“火焰山”與唐僧師徒一起向鐵扇公主借芭蕉扇，就在這時“牛魔王”回來了，他從背后給了我一掌。
“啊……”原來是媽媽來“巡查”了。
為了這事媽媽好把我臭罵了一頓，但我心里卻高興至極。
書小學生作文400字 篇6
書包，它是我們小學生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。
我的書包是在一年前一次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。它的高為35厘米；寬為26厘米；側寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至于讓我很吃力，也不會高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數(shù)老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有8個口袋，各有各的用途。
老三，就是一個大愛心形，主要負責一些小本子和紅領巾等小雜物的存放。老二，則負責裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本，如：字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，里面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開，最后面還有一層紗網，有多了一層。
老大的第一個孩子，主要負責保管一個綠色的筆袋，還有晚上做完的作業(yè)，這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個孩子，負責保管我要上課用的的書和語文、數(shù)學、英語的輔導書和同步練習題書，比如：課程探究、活動手冊等。第三個孩子負責保管一些課外書或學習資料。
而它兩邊的小口袋，一邊是網線袋，一邊是布袋。網線袋裝的是我的淺藍色小折疊傘；布袋是放我的小水壺用的。
這么多的東西都放在這個書包里，書包多辛苦�。】伤鼜膩矶疾唤锌�，默默的陪伴著我！書包，我感謝你幫我承載了那么多的知識！
書小學生作文400字 篇7
好書的重要性是什么呢？可能很多人都覺得書都是一樣的，什么樣的書一點區(qū)別都沒有，反正都是看書嘛，都是學知識是一樣的，就不用特意區(qū)分書的種類什么的了吧。錯了，大錯特錯……
英國人有句話說的很不錯“壞書讀的再少也不為少，好書讀的再多也不為多。”圖書館里也同樣有很多書，可是，我們在看書之前，難道不應該認真的地去想一想，這些包裝精美的書值得我們去看嘛？包裝精致精美的書里難道就是對我們很有利的嗎，就是我們看了有用的嗎？只是看這些書解乏嗎是嗎？我們看書是的是為了解乏，滿足自己看書的欲望和興趣，可是還有一方面就是學習知識啊。要看怎么樣的書，我們才能去看�？戳撕脮�，你寫作的文筆才會越來越好，文筆才能細膩生動。因為故事書中的描寫句子啊，各種生動的文筆已經真正走入了你的內心，才能讓你的寫作越來越好。
說真的，世界上的書不在少數(shù)，可是好書卻并沒有多少，好書可以提高我們的知識，提高我們修養(yǎng)和文化，可是壞書卻會破壞我們看書的韻味，對知識的理解程度。如果看書，看的是壞書，那還不如不看，反而有利無害。好書不在少數(shù)，可我們要學會去發(fā)現(xiàn)好書。我們要去尋找，有道理有哲理書中有各種好的精神的書，文筆寫的.脫俗清新，卻又細膩生動的書，那才是真正的好書，好書才能引導我們走向學習的巔峰，讓我們學習的越來越輕松呢！
讓我們一起看好書吧，好書真的特別重要，讓我們不要輕視書，更不能輕視好書！
書小學生作文400字 篇8
為了讓我們能讀到更多的可外書，老師倡議我們捐書，創(chuàng)辦班級圖書角。大家可高興了。而我這個書蟲就更不用說了。
回到家里，我就張羅著要捐什么書，找來找去，沒有一本合適。因為那幾本較好的書，都被表妹途得不成樣了。
怎么辦呢？這時媽媽提醒我說：“咱家不是有一本《名人故事》嗎？”我恍然大悟：“對呀！我怎么沒想到？”于是，我把書找出來，小心翼翼地給它包上書皮，寫上書名，放進書包里。
第二天來到教室，同學們已在捐書了。講臺上堆滿了書。我趕緊加入捐書的行列。走近講臺，一看，��！書的品種可真多，有《300字作文》、《格林童話》、《三國演義》……望著這書山，同學們都激動得歡呼起來。幾位忘了帶書的同學，愁眉苦臉的。聽到老師說下午還可以捐，他們才又有了笑容。下午，又有不少同學捐書，有的一下子捐了好幾本。一整理，有一百多本呢！兩位同學利用課余時間給書編了號，放進學校給我們新添的書柜里，圖書角這就創(chuàng)辦起來了。為了鍛煉我們的管理能力，老師讓我們全班同學輪流當圖書管理員。
在老師的指導下，我們又制作了借書卡。
有了借書卡，我們就可以到圖書角借書看了。第一次借書的場面最為熱鬧了。大家排成了兩條長長的龍，還沒借到書的翹首前望，心急火燎的；借到書的同學拿著書，喜氣洋洋的走到座位上津津有味得看起來，看那認真的勁兒……
有了班級圖書角，我們的課余生活更加豐富多采了。我們愛這個班級圖書角。
書小學生作文400字 篇9
記得有一次，我去圖書館借書，無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學、經典科學之化學也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學”叢書。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產生、怎樣傳
播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關于理解電最透的方法還是由于一次意外而產生的。
記得一個星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時間都沒有。這時，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時，它卻一下子“飛”到我的手上了！我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時一下子“飛”到了我的手上！我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應該查查書了解一下！我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細查找。
“找到了！”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負電荷的東西，當正電荷與負電荷接觸時，負電荷會“飛”到正電荷上，就這樣帶著負電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學這類書了，因為它讓我掌握了許多知識，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，長大為國家效力。
書小學生作文400字 篇10
今天，我和爸爸媽媽回老家探望外婆和外公。在玩時 ，我發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻，我想；螞蟻在搬家吧！‘會不會搬到我家呢’，不行，如果它們搬到我家里，會把我家的米全吃掉的，哪我怎么辦呢。
想了想只有把螞蟻摔死，它們就不會到我家里來了，我首先抓住了領頭的螞蟻，舉起手來從空中放下，可是，螞蟻在地上蹬了蹬腿，又爬了起來回到隊伍中了，繼續(xù)帶領它的家人搬家了，咦，我剛才舉得挺高的呀，怎么回事，看你這回死不死，我又抓住了它，我站了起來，咦，還是那樣，它又到隊伍里去了。我沉不住氣了，一邊跺腳，一邊摔，可螞蟻就是不死，我只好去找我的爸爸了。
“爸爸，爸爸，”我把正在玩電腦的爸爸叫了過來，“爸爸，這些小家伙怎么摔不死呀？”爸爸笑瞇瞇的對我說：“這些螞蟻怎么得罪你了呀，你要它們去死呢�！蔽艺f：“它們要吃我們的食物呢？”“平時叫你沒事看看課外書，現(xiàn)在知道了吧�！卑职终f完話笑瞇瞇的走了。
于是我走到書柜前，拿起了《中國少年創(chuàng)新力提升培養(yǎng)讀本》，開始翻起來……… 哦，我知道了，原來是這樣呀！我興高采烈地跑到爸爸的跟前，說；爸爸，我知道什么道理了�！浵仦槭裁此げ凰�，原來是空氣阻撓的緣故，螞蟻從空中掉下來時會受到空氣的阻撓而變得緩慢，再加上螞蟻那個輕飄飄的身體，所以才不會被摔死�！畣选�，現(xiàn)在你知道書到用時方恨少的道理了吧。爸爸笑了，我也笑了。
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