書小學(xué)生作文500字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的書小學(xué)生作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
書小學(xué)生作文500字 篇1
出門在外，需要注意自己的言行，我們不僅代表自己，更向外人展示山西人的風(fēng)采。
現(xiàn)在昆明市已經(jīng)組織2800人走上街頭，稱為“文明監(jiān)督員”，他們會監(jiān)督市民的行為，盡量減少隨地亂扔雜物、隨處攀折花草等不文明行為，那么我們這一群南下的山西人，是不是也應(yīng)該考慮在他鄉(xiāng)的行為呢？
廠區(qū)內(nèi)總會看到有煙頭、食品包裝袋或者衛(wèi)生紙隨風(fēng)飄蕩，希望大家都可以多走兩步路，把它們放到合適的地方，而不是總讓它們在無奈的流浪。
宿舍樓道和辦公樓廁所的燈我們是不是可以考慮隨手關(guān)掉？無人的廁所亮著燈給誰看呢？早晨的樓道沒必要再照明吧？我們背井離鄉(xiāng)來到千里之外，說白了不就是為了賺錢嗎，用村里的話說，那就是掙錢娶媳婦�，F(xiàn)在的水電都這樣浪費(fèi)掉，那我們的孩子孫子們靠什么生活？他們沒法生活，我們現(xiàn)在的努力工作不都也是白費(fèi)了嗎？
相信大家都知道現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，希望我們的宿舍樓后面不會再有垃圾袋扔下，難道我們山西人的標(biāo)志就是在橫著的電線上掛著臟衣服或者塑料袋嗎？建議大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中處理，減少對環(huán)境的污染。
有句話叫客隨主便，在昆明市2800個(gè)“文明監(jiān)督員”剛開始工作的時(shí)候，我們大家都行動起來吧，從身邊小事做起，亮出我們的牌子，假如我們這支北方的隊(duì)伍能夠以“文明”被昆明人接受，那我們還用發(fā)愁沒有市場嗎？我們還怕掙不到錢嗎？
改掉陋習(xí)，爭創(chuàng)文明，營造一個(gè)健康舒適的生活工作環(huán)境，需要靠我們每一個(gè)人的努力，相信大家都是聰明人，可以做到這些的。
書小學(xué)生作文500字 篇2
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
——題記
我最喜歡的書是《熊貓回家的路》，它是根據(jù)迪斯尼電影小說寫成的一本書�？吹接袝耐瑢W(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
我喜歡書中的故事它主要將了主人公失去雙親的蘆娃子遇到了迷失方向的小熊貓胖胖，而，、村里的專家認(rèn)為，一只大熊貓只能撫養(yǎng)一只小熊貓，堅(jiān)決要把小熊貓帶走。蘆娃子只好偷偷的撫養(yǎng)胖胖，還教會了它覓食、爬樹、吃竹子……歷經(jīng)千辛萬苦把小熊貓送回熊貓媽媽懷抱了的故事。它使我看到了熊貓胖胖那奄奄不息的生命奇跡，和蘆娃子與動物之間那比山還高，比海還深的情意，往往使我看得如醉如癡，蘆娃子和胖胖的那些悲歡離合的情節(jié)，在作者的筆下更是讓我牽腸掛肚。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了可愛的熊貓胖胖玩耍的情景，也看到了蘆娃子、胖胖的兩個(gè)可憐的孤兒相依為命的情節(jié)，總是使我淚水總在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……
我有個(gè)習(xí)慣——一但看到好書就想盡快的將它看完，剛買這本的時(shí)候也一樣，為了盡快的看完，我早早的起床起來看，上學(xué)下課時(shí)也看，吃飯時(shí)還看……總之一句話——一有時(shí)間我就看！但是，只要我看完了，你可能會想這就完了，這本書的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，可我還是一看再看，甚至現(xiàn)在都快會背了，因?yàn)樗麑?shí)在太好了。
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
書小學(xué)生作文500字 篇3
我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。
這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的`塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識記住了。
這本書的形式有點(diǎn)像一臺“聯(lián)歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識問答》豐富了我的知識，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活。
書小學(xué)生作文500字 篇4
上三年級的時(shí)候，我到表姐家做客。一到表姐家，我就囔囔著要找表姐。舅媽說，表姐在練書法。哈哈，這是我搞鬼的好機(jī)會，嚇嚇表姐。
我鬼鬼祟祟地來到書房前。哇，表姐真的在練書法。我看見她正在全神貫注地寫著，一個(gè)個(gè)漂亮的毛筆字在表姐的手里誕生了。那一橫一撇，似乎都充滿著生機(jī)。我看得入了神，連自己要做的事全忘了，默默地看著看著，一直到吃飯。我情不自禁地贊嘆道：“好美�。 北斫阒t虛地說：“還沒到火候呢。待會兒給你看看大書法家的杰作，叫你開開眼界�！蔽胰齼上戮统燥柫耍炔患按氐戎斫�。
飯后，我和表姐鉆進(jìn)了書房。表姐拿出字帖，向我作介紹。不知什么原因，數(shù)學(xué)公式那么難記，可是書法作品越看越喜歡。我從此認(rèn)識了王羲之、顏真卿、啟功等大書畫家。欣賞他們的作品，就像沐浴著花香，叫人如癡如醉。看著看著，叫人手癢癢，禁不住要提筆寫寫。練書法如同習(xí)武，不會輕松只會吃苦。盡管握著筆，手不停地顫抖，練一個(gè)小時(shí)手臂都麻了，我心里仍然是高興的。
上個(gè)星期天，媽媽要做客，出門前囑咐我看家。我一個(gè)人在家里閑著也是閑著，何不練練書法呢？我翻開顏真卿的字帖，津津有味地看著。我一邊看一邊臨帖，很快我就入了神。似乎我就是那一橫一豎，一撇一捺；那紙也不是紙，而是一張大毯子，我在上面滾爬、跳躍，我一會兒像猴子在翻跟斗，一會兒像道士耍太極。
是誰在鼓掌？糟糕，是外面在下大雨！等我沖上天臺，曬干的衣服水在滴。
書小學(xué)生作文500字 篇5
我有一本《英雄人物故事》書，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
這本書記載著古今英雄人物事跡。書的內(nèi)容豐富，讓你看了還想看，其中我印象最深的一則故事是：獻(xiàn)血英雄——陶智剛。
陶智剛17歲參加工作，一直在武漢市汽輪發(fā)電廠做潤滑工，1993年6月，陶志剛一家突遭變故，哥哥因車禍不幸遇難，隨后父親患肺癌去世，全家的重?fù)?dān)一下在壓在了25歲的陶智雄身上。當(dāng)時(shí)多虧了同事和朋友紛紛解囊相助，才使陶智雄一家度過了那段苦日子。
陶智雄心存感激，決定用無償獻(xiàn)血的方式來回報(bào)好行人、回報(bào)社會。
從1995年5月第一次獻(xiàn)血開始，他先后無償獻(xiàn)血近20次，獻(xiàn)血總量達(dá)到6800毫升，相當(dāng)于身體血液的2.5倍，等于把全身的血都換了一遍。
然而，正當(dāng)他全力報(bào)效社會時(shí)陶智雄感到全身不適。20xx年9月底，他被確診為：齒突骨折伴陳舊性環(huán)樞椎脫位手術(shù)是他唯一病愈的機(jī)會。但十萬多元的手術(shù)費(fèi)讓已經(jīng)花光了所有積蓄的陶智雄一家犯難。啊、萬般無奈之下，他只好同意了居委會老主任的提議——向社會求助。在社會的幫助下，他很快做完了手術(shù)。
陶智雄的故事告訴我們：好人有好報(bào)。任何社會前進(jìn)的動力來自于無數(shù)草根的力量。一個(gè)工人能擔(dān)負(fù)起對社會的義務(wù)，他讓我們驚嘆。每個(gè)國家都有自己的命運(yùn)，都有難以言表的挫折，可貴的是不失望，不放棄。當(dāng)責(zé)任心占據(jù)了社會大多數(shù)人們的心靈，人們不易財(cái)富為目標(biāo)，那么這個(gè)民族將充滿希望�！队⑿廴宋锕适隆坟S富了我的知識，開闊了我。
書小學(xué)生作文500字 篇6
緊張的期末考試過去了，同學(xué)們迎來了兩天的“無作業(yè)休息日”。這兩天，大家都干了些什么呢？是痛痛快快地玩了兩天，還是在家里安安靜靜地看書、練琴？告訴你們呀，我今天和媽媽去金陵圖書館看了一整天的書！不信？你看看就知道啦！
早晨，風(fēng)和日麗，我的心情也舒暢極了�！肮䥽D哈嘍，我的朋友，讓我們盡情歌唱，歌聲悠揚(yáng)大家心情舒暢……”我一路高歌，和媽媽來到了金陵圖書館。我們先把上次借的8本書還了，就來到了3樓的閱覽室。（某人：“3樓不全都是大人看的書嗎？”本人答：“誰說我們不能看大人的書？也是時(shí)候啦！再說，那里面有很多好書呢，而且……”觀眾不耐煩了：“哎呀，快繼續(xù)說嘛！”）閱覽室里十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。放眼望去，許多二、三十歲的人都帶著他們的筆記本，坐在桌子旁專心致志地摘抄著什么。真有學(xué)習(xí)的氛圍！我東張西望了一番，哇，這些書都好深?yuàn)W啊！我翻箱倒柜，終于找到了一本滿意的書——【心情與學(xué)習(xí)】。坐在閱覽桌的邊上，我也安安靜靜地看起了書……
“墨墨！”媽媽突然出現(xiàn)在了我的面前，“看幾本金庸的武俠小說吧！”“媽呀！”我被嚇了一跳，“媽媽你能不能輕點(diǎn)？這武俠小說……好看嗎？”“當(dāng)然！”“是嗎？”我將信將疑地打開了【射雕英雄傳】。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)人物浮現(xiàn)在我的腦海里，我漸漸地看入了迷……
“哎呀！都已經(jīng)5點(diǎn)啦！咱們快走吧！”什么？已經(jīng)5點(diǎn)了？！我簡直不敢相信。沒辦法，我只好意猶未盡地合上了書，走出了圖書館。
再見了，金陵圖書館！我還會再來的！
書小學(xué)生作文500字 篇7
尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是**市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗!!
xxx
書小學(xué)生作文500字 篇8
我有一個(gè)朋友，她總是問我一些關(guān)于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說:“你們兩個(gè)呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機(jī)靈淘氣�！钡覀冋l也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。
我初次見她的時(shí)候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個(gè)男生走過來，嘻皮笑臉地說:“喂，你看的什么書�。 闭f完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個(gè)男生將書互相丟去，她急得叫了起來�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對他們大吼:“把書還給她!不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書。那幾個(gè)男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處，我理直氣壯地對他們說:“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說:“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來。“你沒事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說:“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣:“不要再為書流淚了喔！”她反駁道:“反正有你為我奪回書嘛！"
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