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我和書之間的故事初中作文600字（通用71篇）
書讓我受到知識的熏陶，讓我學(xué)到了不局限于課本的知識，他引導(dǎo)我去打開知識的寶庫，帶領(lǐng)我暢游知識的海洋。下面是小編為您收集整理的我和書之間的故事初中作文600字，歡迎閱讀!
我和書之間的故事初中作文600字 篇1
我和書似乎從小就有不解之緣。
在我剛剛呀呀學(xué)語時(shí)，便開始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色彩又略帶稚氣的童話了。美麗善良的白雪公主，命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的拇指姑娘，還有心狠手辣的繼母;都成了我腦海中揮之不去的畫面。多彩的童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過了幼年。
長大后，我便開始向往那些美麗充滿青春色彩的散文詩歌，從《童年》中感受高爾基兒時(shí)的艱苦命運(yùn)與頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神;從《悲慘世界》中感受當(dāng)時(shí)的黑暗，社會底層人民的痛苦。我與書中的人們一起喜、怒、哀、樂，感受他們的悲、歡、離、合。常常在書店里一待就是一天。書夾帶著青春的歡樂與奔放，又伴我走過了稚氣的.時(shí)代。
就是這般，書與我共同走過了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的腳印。
書就我的朋友，在我心灰意冷時(shí)它會告訴我：“堅(jiān)定信心，不要?dú)怵H，相信成功就在腳下�！�
在我懶惰的時(shí)候，它又會告訴我：“如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美;如果你能力平平，勤勉會補(bǔ)充不足。”
當(dāng)我因?yàn)闆]有一個(gè)目標(biāo)而感到無所事從的時(shí)候，它又會告訴我：“志不立，天下無可成之事�！�
書，它是我一個(gè)忠實(shí)的良友，也是我一個(gè)最好的老師，它伴我走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年日子，也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。
我和書之間的故事初中作文600字 篇2
說起我和書的故事，最初的記憶是幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我還不能獨(dú)立閱讀只有文字沒有圖畫的書，都是媽媽讀給我聽。隨著年齡的增長，我上學(xué)以后，認(rèn)識了許多字，自己也能看書了，我一篇篇地看，覺得書里的故事比媽媽講得還有趣，還精彩。從此，書就像磁鐵一樣吸引這我，我也與書結(jié)下了不解之緣。
書是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書就像和高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書是快樂的，讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我感到悲傷。讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的`道理。在書里，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《孔融讓梨》謙讓是一種美德，我們應(yīng)該像故事中的小孔融那樣，從小就養(yǎng)成謙讓的好習(xí)慣�！队薰粕健贰惰F杵磨針》《假如給我三天光明》《丑小鴨》等。他們那些頑強(qiáng)不屈的精神，都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！币虼耍业膵寢尳o我也買了好多書。如：成語故事，童話和神話故事、好詞好句;和一些著名的課外讀物等等。同學(xué)們，讀書伴著大家成長，讓我們讀書吧!多讀書，讀好書，去挖掘這座無盡的寶藏!
我和書之間的故事初中作文600字 篇3
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我開始接觸書，漸漸的，我從被動(dòng)變成主動(dòng)，我深深的被書中的內(nèi)容吸引，從此，我和書便結(jié)下了不解之緣。
從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中。隨著年齡的增長，我的讀書欲望越來越強(qiáng)，讀書的數(shù)量也在不斷的增多，于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”，就給我買了一個(gè)大書架，為此我高興得一夜沒睡，以后我讀書的時(shí)候方便多了。
記得有一次，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見，到最后，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強(qiáng)行撈了上來，我才驚醒，外公生氣地對我說：“你干脆把書當(dāng)飯吃吧!”我一臉疑惑的`看著外公，外公見我這副模樣，不禁笑起來，說：“好啦好啦，繼續(xù)看你的寶貝書啦!”我聽了立刻從外公手里搶過書，又一次跳進(jìn)了書的海洋。
我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護(hù)它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦，最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”。別以為我只是剛開始對“好朋友”這樣好。我每次讀書，要把“好朋友”從它的“家”里請出來時(shí)也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心，就連讀書翻頁時(shí)也小心翼翼，從不讓它折起一個(gè)角。
書是我的良師益友。在我寂寞時(shí)，書為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情;在我疑惑時(shí)，是書讓我茅塞頓開，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡，是書讓我辨析是與非。總之在我需要我的“好朋友”——書時(shí)，它總是立刻出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。
我要對全世界說：“我相信我與好朋友——書的不解之緣會持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”
我和書之間的故事初中作文600字 篇4
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書中吸取到的營養(yǎng)品。它們教我學(xué)會了識別善與惡;它們教我學(xué)會了欣賞，欣賞真善美。我從書中體會到了博愛，感受到了真情;我從書中認(rèn)識到了歷史的更替，社會的變革;我更從書中學(xué)會了思考，提出有價(jià)值的`好問題，學(xué)會了成長。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的話，那么，為什么不馬上行動(dòng)呢?
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶”。時(shí)光會不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同事們不想永葆青春嗎?那么，請你拿起對我們?nèi)松幸獾臅哌M(jìn)書的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實(shí)思想，改變?nèi)松淖兠\(yùn)，更能讓我們，作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信!
我和書之間的故事初中作文600字 篇5
我不喜歡看書，不過我喜歡看的是冒險(xiǎn)類的書，我最喜歡看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們在排隊(duì)進(jìn)鬼屋時(shí)在樓下聽見鬼屋房間里的尖叫聲那一段，我剛開始看的時(shí)候，以為那個(gè)小女孩看見鬼了呢！因?yàn)榉饷嫔鲜悄菢拥模沂沁@么認(rèn)為的，你們可能會說我胡思亂想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想發(fā)相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，誰知道是真的有鬼還是假的，結(jié)果，太讓我失望了！原來是老鼠，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起來的，不過，她說那不是普通的來鼠，是老鼠殺手！她還說那個(gè)老鼠殺手不怕人，還會主動(dòng)攻擊人，原來，她來到鬼屋是來享受刺激的！她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能讓一個(gè)人進(jìn)去，她想那些鬼都是用機(jī)器控制或者是人扮的`，誰知那個(gè)房間里沒有鬼，只有制作出來殺人的氣氛，那個(gè)小女孩知道有機(jī)關(guān)控制，就想把機(jī)關(guān)找出來，當(dāng)找到柜子的抽屜里時(shí)，看見了老鼠殺手，把她追的滿屋子跑，還抓傷了她。我還喜歡最后抓那兩個(gè)壞蛋時(shí)的緊張氣氛，就在老鼠殺手就差最后一秒就出來時(shí)，小虎把它給制服了！不過本文里沒有寫，只有有解密卡的朋友們才只道！我就給那些沒有解密卡的人或沒看過的人透露一下消息，其實(shí)小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了！
告訴你們我是怎么喜歡上冒險(xiǎn)類的故事書的！其實(shí)，我也不知道我是怎么喜歡上的，自從我懂事以后，我就喜歡上了冒險(xiǎn)類的書，也許是天意吧！呵呵。
我和書之間的故事初中作文600字 篇6
書，從四歲開始就和我結(jié)成了形影不離的朋友，上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)可以背幾十首古詩、講故事了。上了小學(xué)，我對看書的欲望越來越大，家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了。
今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會手不釋卷地讀起來，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書，就會忘了時(shí)間，忘了周圍的.人，所有的煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說，看著看著就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽!“咦?媽媽，您是什么時(shí)候來的?我怎么不知道?”我滿臉疑問�？蓩寢寘s笑了笑說：“媽媽我早就來了!只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒有發(fā)現(xiàn)的�！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會到書店看書，暑假的兩個(gè)月里，我都是在書的王國里度過的。
我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。
書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，才能成為對社會有用的。
我和書之間的故事初中作文600字 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。是�。刮胰缱砣绨V，有了它，我便可以廢寢忘食，因此，有幾次我因?yàn)闀[了幾次笑話。
一次，我正在看書，媽媽叫我拿錢去買本子。我的身體不由自主地站起來，一邊看書，一邊走出家。走啊……走啊……突然回過神來，便發(fā)現(xiàn)我在商店門口，手里還拿著50元，心想：咦？我怎么在這里？難道我剛剛“夢游”了？還是我在做夢��！我狠狠地打了一下自己，疼得我哇哇直叫，便知道這不是夢境。我拿著那50元呆呆地站在拿，卻不知道要干什么，只好溜回家。
媽媽看到我拿著錢，卻什么也沒買，露出了疑惑地神情，便說道：“你看書看得你有健忘癥？快去買本子埃”我恍然大悟，嘴里還喃喃自語地說著：“噢……原來是去買本子�！�
可事情總不能那么簡單，當(dāng)我來到了文具店門口時(shí)，被一本書吸引住了，心里暗暗地想：咦？那不是我最愛看得書嗎？想著想著，走到了這本書面前，邊順手拿起書來�！肮怅幩萍�，日月如梭。”時(shí)間飛快的.了，當(dāng)我感到眼睛陣陣刺痛時(shí)，已是晚上了。這時(shí)，我從遠(yuǎn)處聽到一把熟悉的聲音：“芷晴！你在哪？”我連忙走出去，看到媽媽，媽媽連忙跑過來，抱住了我，一顆顆晶瑩的淚珠灑在我的身上。
經(jīng)過這件事后，我再也不敢那么沉迷讀書了，可我依舊堅(jiān)持讀書，同學(xué)們，你們跟我一樣我讀書嗎？
我和書之間的故事初中作文600字 篇8
書，是一柄放大鏡，我透過他去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識的海洋里遨游時(shí)，他載著我駛向知識的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識，伴我成長。
一個(gè)陽光明媚的下午，我又來到書店看書。我像一頭獵豹似的`飛快地跑進(jìn)書店。在一排排書架上擺著琳瑯滿目的書本，我左挑右選就是找不到一本讓我心滿意足的書，突然我眼前一亮一本叫做《城南舊事》的書出現(xiàn)在我的眼前�！斑@不是我最愛看的書嘛”我高興地大叫。我迫不及待地拿起書，一頁，兩頁……我像一匹惡狼貪婪地讀著。這本書分成五篇：第一篇是冬陽、童年、駱駝隊(duì)；第二篇是惠安館；第三篇是我們看海去；第四篇是蘭姨娘；第五篇是爸爸的花兒落了。這本書里講的都是林海音小時(shí)候的故事，我看的十分投入，不一會兒腳就酸了，看到了一些開心的地方我也會高興地大喊“好開心呀！”五分鐘過去了，一刻鐘過去了，一眨眼兩小時(shí)已經(jīng)過去了。我看書看得居然忘記了時(shí)間，周圍的人都漸漸的散去，我才從書里是醒過來。我看了一下表才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)在這里看了兩個(gè)多小時(shí)了，我買了書興高采烈的回家了。
書是一把打開知識大門的鑰匙，書也是一盞指路明燈。我要永遠(yuǎn)與書相伴。
我和書之間的故事初中作文600字 篇9
我總是沉浸在書的世界,因?yàn)闀心切┯腥さ墓适律钌钗宋业难矍颉?/p>
我從小就喜歡看書，走進(jìn)《安徒生童話》，尋找《綠野仙蹤》，接受《愛的教育》……現(xiàn)在，我看的書和小時(shí)候有點(diǎn)不同了，我喜歡《城南舊事》里的英子，我思考《天藍(lán)色的彼岸》里的道理，我探索《有趣的科學(xué)》里的秘密……
我喜歡看書，可是時(shí)間不多。在我和書之間發(fā)生過不少故事。記得有一次，爸爸媽媽帶我去圖書館。當(dāng)時(shí)晴空萬里，沒有絲毫下雨的跡象。我們開車來到了錢江新城。我發(fā)現(xiàn)停車場離圖書館還真有點(diǎn)距離。
到了圖書館，我精心挑選了12本圖書。這時(shí)，我突然想到還要借一本《湯姆的'午夜花園》，于是，又非常耐心地在書架上找起來。一本又一本，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)，這本書被擺在一個(gè)不起眼的角落里。我非常高興，慶幸這本熱門書沒有被其他讀者借走。
書選完了，時(shí)間還很充裕，于是我坐在凳子上，迫不及待地讀了起來。不知不覺已是下午四點(diǎn)，我透過窗戶向外望去，天色暗了下來，陰沉沉的，像是要下大雨。媽媽催我：“快點(diǎn)，我們沒帶雨傘，再不走就回不去了�！笨墒�，當(dāng)時(shí)我正看到了最精彩的地方！我心不在焉回答道：“好的，好的，馬上，馬上就好！”話還沒說完，窗外下起了傾盆大雨。媽媽顯得十分焦慮，我卻暗自高興：“雨呀雨，你再下大一點(diǎn)，在下大一點(diǎn)！”。10分鐘后，這場突如其來的雷陣雨停了，我只好無可奈何地離開了圖書館。
瞧，我就是這樣一個(gè)喜歡看書的小女孩。
我和書之間的故事初中作文600字 篇10
我們和書一定發(fā)生了許多故事，這些故事會讓你感到趣味橫生，也會受到潛移默化的熏陶，我就有過這樣的經(jīng)歷，讓我講給你聽吧！
記得讀幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)對書有好感了，當(dāng)時(shí)我只會看一些帶拼音的書。慢慢地，到了小學(xué)，我更加喜愛讀書了。學(xué)校每間教室都有一個(gè)書柜，里面裝著許多書，下課時(shí)，我們就可以借來看。
有一次，我閑得無聊，就去書柜借書，正當(dāng)我找得眼花瞭亂時(shí)，一本《震動(dòng)2》蹦進(jìn)了我的眼球，我心想：這本書是講的什么呢？那就借這本了，雖然挺厚的，但是書名吸引了我。我拿著書飛快地跑回座位，開始津津有味地看了。這本書我看了一個(gè)星期，讓我明白了：無論遇到多大的災(zāi)難，都不能自暴自棄，一定要勇于面對現(xiàn)實(shí)，克服困難。
記得有一次，我期末考試考砸了，拿通知書那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，媽媽看著我心疼地說：“怎么了？”我惶恐不安地說：“我……我考試沒考好。”媽媽聽完，把我拉到一旁慢條斯理地說：“孩子，不管你考沒考好，只要你努力了，爸爸媽媽都不會批評你。”我聽完，豆大的.淚珠就從我的臉頰流下來了。從那以后，我發(fā)奮努力，一定要拿一張好成績單給爸爸媽媽。
我和書結(jié)下了不解之緣，我們之間的故事將不斷延續(xù)。書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，我酷愛讀書。
這就是我和書之間的故事。
我和書之間的故事初中作文600字 篇11
培根曾說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代�！痹谖铱磥恚瑫�，是良師益友，教會無知的我許多道理：是一把打開知識大門的金鑰匙，帶我在知識的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現(xiàn)在，書籍已陪我度過了許多快樂的時(shí)光。從印著花花綠綠圖案的動(dòng)物畫冊，到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的'大部頭小說，讓我如花苞吮吸春雨般地汲取著營養(yǎng)：游走在字里行間，我隨著書中的情節(jié)時(shí)而屏息凝氣時(shí)而捧腹大笑，忘我地陶醉于佳作之中。那書中的故事，如一張流光溢彩的樂譜，在我的心上彈奏出一曲時(shí)高昂，時(shí)低沉，時(shí)輕快，時(shí)悠揚(yáng)的樂曲，而我的心則似五線譜上的音符般時(shí)高時(shí)低。常常，隨著一個(gè)個(gè)有著奇妙魅力的方塊字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個(gè)個(gè)引人人勝的故事中，我學(xué)會了許多許多。《魯濱孫漂流記》使我明白了在困境也不應(yīng)輕言放棄；《海底兩萬里》又讓我對科學(xué)探索萌發(fā)了無限濃厚的興趣：紅頭發(fā)安妮讓我看到一個(gè)愛幻想的女孩感人的生活經(jīng)歷：保爾使我明白了堅(jiān)強(qiáng)的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，又開闊了視野，豐富了知識，還讓我嘗到了積累更多優(yōu)美的詞匯，提高寫作水平的甜頭。書籍，是我的“長生果”，指引我去攀登知識的高峰，文明的島嶼。書籍，給我插上夢想的羽翼，帶我飛向更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠(yuǎn)不會畫上句號，書將自始至終陪伴我在成長的道路上踩上光亮的腳��！
我和書之間的故事初中作文600字 篇12
我是一個(gè)小書迷。沒事兒就愛在書的海洋遨游，讀書也變成我生命中不可缺少的一部分。這應(yīng)了當(dāng)年毛爺爺?shù)脑挘猴埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡，書不可以一日不讀。說到讀書，我想了幾件發(fā)生在我身上的讀書趣事。
就在前幾天，我拿著書去衛(wèi)生間，如饑似渴的讀著。竟忘記了時(shí)間，只聽在外面看電視的爸爸，以幽默風(fēng)趣的口吻提醒我：“軒軒，你是不是掉廁所里了？”我這才從書中回到現(xiàn)實(shí)，一看表，呀！我已經(jīng)在這里呆了20多分鐘了！
上個(gè)暑假，我在姥姥家收到了媽媽寄給我的一套《沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列叢書》，剛得到它們時(shí)，我就像獲得了稀世珍寶，真是拿在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。我在這些書中抱來抱去，仿佛它們是我的親人一樣，站在我旁邊的一位朋友，用怪異的`目光看著我，就連姥爺也直說我：“真是個(gè)小書癡！”
還有一次，我寫完了作業(yè)，正打算看課外書，發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)老頑童正津津有味地在玩一個(gè)很好玩的小游戲，名字叫做“憤怒的小鳥”。我便過去看了看，呀！還挺好玩呢！但是我還要看書，現(xiàn)在我必須要在看書和玩游戲兩者之間選擇，我猶豫了一下，還是選擇了看書，因?yàn)橹R的力量是無窮的。
“一日無書，百事荒蕪”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營養(yǎng)品。
我和書之間的故事初中作文600字 篇13
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書有很多好處，如可以增長知識，有的時(shí)候很疲勞，可以用看書的方法來放松一下，豐富了我們的精神世界。
通過讀課本，我學(xué)習(xí)到了很多知識。讀語文課本，我學(xué)到了許多古詩如，《詠柳》《雪梅》《望廬山瀑布》等，這些詩描寫得很生動(dòng)、很優(yōu)美。數(shù)學(xué)課本把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)數(shù)字的世界，讓我學(xué)到了許多關(guān)于算數(shù)的知識，如豎式、加減乘除法、小數(shù)等，在實(shí)際生活中可以應(yīng)用。英語讓我學(xué)習(xí)到了許多單詞和句型，如we、run、cook，mynameis……，將來可以跟外國的朋友交流。
課外讀物拓展了我的課外知識。我最喜歡讀的課外書是《大中華尋寶記》，讓我足不出戶就了解到中國的許多美食和名勝古跡。美食有北京的烤鴨、新疆的大盤雞、天津的狗不理包子、湖北的熱干面、陜西的.羊肉泡饃、甘肅的蘭州拉面等。名勝古跡有北京的故宮，甘肅的敦煌莫高窟，陜西的兵馬俑，福建的客家土樓，四川的樂山大佛，湖北的神農(nóng)架。這些讓我了解到祖國博大精深的文化底蘊(yùn)和秀麗山川，更加熱愛祖國的風(fēng)土民俗和大好河山。
讀漫畫書可以在我緊張的學(xué)習(xí)之余放松心情。我覺得《三毛從軍記》這本書就很有趣，比如三毛把帶彈孔的頭盔當(dāng)做花灑來洗澡，比如他把兩瓶酒看成了手榴彈，比如他穿大人的軍裝訓(xùn)練時(shí)的樣子很滑稽……我覺得三毛也很聰明，有一次，他看見有敵人朝他走來的時(shí)候，身邊只有一捆稻草，沒有別的地方藏身，于是他就躲在稻草里等敵人走過后，再從背后消滅敵人。讀完這本書，我知道了，無論遇到什么情況，用智慧解決問題，不能蠻干。
書豐富了我的知識，拓展了我的視野，給我?guī)砹丝鞓�，這就是我和書之間的故事。作者：劉雨松
我和書之間的故事初中作文600字 篇14
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯，很多人都是順著這個(gè)階梯不停地往上走，他們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物，學(xué)到了許多新知識，我也不例外。
近來，我發(fā)現(xiàn)了一本非常喜愛的書，我下課看，睡覺前看，坐車也看。這書叫什么名字？它為什么這么吸引我呢？你們是不是很好奇？這本書的名字就叫《故宮里的大怪獸》。
故宮相信很多人都去過，但怪獸，你們見過嗎？這本書里怪獸和神仙可多了，有行什、天馬、菊花仙子……而我最喜歡書中的天馬，它開了一家“天馬出租車”車行，剛開始，它經(jīng)營得很困難。有一次，大家合起伙來騙它，搞得車行損失慘重，但是天馬沒有放棄，它主動(dòng)上門，挨家挨戶看是否有需要出租車的。剛開始那些動(dòng)物還以為是普通的地上走的馬車，所以都興趣不大，拒絕了天馬的邀請。可有一個(gè)小動(dòng)物，它坐了天馬的出租車后感到很開心，原來這可不是一般的出租車啊，而是在天上飛的車。它感覺好神奇，于是就一傳十，十傳百，傳開了，最后天馬的生意起死回生，越來越好，坐它的出租車還要預(yù)約。從天馬身上，我懂得了“堅(jiān)持”的重要性。
書里面令我印象最深的還有主人公李小雨和白貓梨花。李小雨是一個(gè)樂于助人、機(jī)智聰明的小女孩，在所有人都合伙欺騙天馬時(shí)，只有李小雨在幫它，她讓我看到幫助別人的快樂。而梨花呢？它是一只很八卦的貓。無論是大事還是小事，它都要打聽，它還自己開了個(gè)專欄，叫《故宮怪獸談》，專門寫故宮里怪獸們的各種事情，故宮里大大小小的'事情它都知道。
聽完我的介紹，你是否也想看看《故宮里的大怪獸》？現(xiàn)在的我雖然還沒有真正體會到“書中自有黃金屋”，但我和書的故事還會有很多很多，因?yàn)闀蜷_了我的另一個(gè)世界！我喜歡書，你們呢？
我和書之間的故事初中作文600字 篇15
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
剛上一年級的時(shí)候我還不怎么喜歡看書，也不認(rèn)識多少字，媽媽為了讓我喜歡上看書每天晚上睡覺前給我講故事，讓我懂得書中的樂趣，讓我喜歡上書。
上了二年級我漸漸喜歡上了書，我可以自己拿書開始閱讀了，我嘗試的讀有著拼音的書，不會的字就拼拼音。
到三年級了，我喜歡看想象內(nèi)的書。比如：《格林童話》里的丑小鴨讓我起到憐憫之情；《伊索寓言》里的老狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜f葡萄酸，的小把戲最后還是被小猴子給識破了……
到了四年級的我已經(jīng)是一個(gè)“讀書老手”了。我看書的'速度明顯提高了，基本上可以一天看一本。我們班圖書角上圖書的數(shù)量也是與日俱增，去學(xué)校圖書館的次數(shù)也頻繁了。假期里，我還會一頭鉆進(jìn)大的圖書館，去借閱自己喜歡的書，我現(xiàn)在差不多已經(jīng)拜讀了海淀圖書館兒童書室一半以上的書。在圖書館里，擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”，坐下來，在無人打擾的情況下靜靜地看一本書，對我來說，是一種莫大的享受。
上了五級，我對書及更加愛不釋手了，每天的作業(yè)做完了，就以最快的速度沖進(jìn)房間打開書，到睡覺的時(shí)候，媽媽叫了幾遍了我還是不肯放下書，可是媽媽一走，我就開啟燈繼續(xù)看。
現(xiàn)在六年級了，看書的時(shí)間越來越少，可是一有時(shí)間就拿起書來看吳晨恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義">三國演義》等等讓我百看不厭。
從剛開始到現(xiàn)在我不知道我讀了多少本書，書幫我豐富了我的大腦。同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
我和書之間的故事初中作文600字 篇16
書像一盞明燈，它指引著我在知識的海洋里遨游；有時(shí)書又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，用文字訴說它的見識和經(jīng)歷；書又像不竭的泉水，緩緩流淌······
“等一會再來吧，現(xiàn)在太早了，還沒開電腦呢！”圖書管理員對我說道，“��？好吧。”我像被潑了冷水一樣低著頭，在圖書館的大廳轉(zhuǎn)悠。
媽媽匆匆趕來，“今天我去你姥姥家，你去不去？”媽媽問道。我皺起眉頭，一點(diǎn)兒對策也沒有，一邊是去姥姥家，一星期只能去一次，一邊是自己要借的書，我該選擇哪個(gè)？就當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽說：“姥姥家該摘柿子了，又大又紅，可好吃了！”
聽到這句話，我頓時(shí)眼前一亮，“真的呀，又大又紅的柿子掛在樹上多壯觀呀！”我心想。
“開館了，”圖書室那邊傳來管理員的.呼喊。我想到我?guī)状蜗虢鑵s又從未借到的那本《紅飄帶獅王》，想到紅飄帶勇敢地與象群搏斗。最后紅飄帶會怎樣呢？紅飄帶會稱霸獅群，當(dāng)上獅子王嗎？一個(gè)個(gè)問號在我心中展開，遠(yuǎn)勝于去姥姥家的想法。
我越來越想看書了，書是人類精神的食糧，再說了，誰不想讀一本好書呢？“我想好了，媽媽�！蔽艺f，“去姥姥家？”媽媽問道，“不！是讀書�！蔽冶闹哌M(jìn)圖書館，讀到了我心心念念的《紅飄帶獅王》。
在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我對讀書這項(xiàng)“苦差事”一天比一天喜愛，尤其是厚厚的名著，可寶貝著呢！比如《魯迅全集》，《邊城》，《平凡的世界》，可我讀了那么多的書，仍舊忘不了紅飄帶，忘不了沈石溪。
我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有他獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉，或歡快，或悲傷，或有趣，這些紛紛雜雜的情節(jié)有些記憶猶新，有些漸漸淡去，但我與書的故事不但不會終止，而且還會隨著我的成長更加豐富多彩！
我和書之間的故事初中作文600字 篇17
高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币郧拔艺J(rèn)為類似的這種名人格言只要會背誦就夠了，但是有一件事把我從這種錯(cuò)誤的認(rèn)識中揪了出來。
一件什么事呢？別急，且聽我慢慢道來。
那是去年的一個(gè)周末，爸爸出差了，媽媽還沒有下班，午飯時(shí)間到了，我的肚子餓得咕咕叫，發(fā)出了強(qiáng)烈的求救信號！媽媽什么時(shí)候才回來呢？咦，何不自己做點(diǎn)飯呢？既能祭祭我的`五臟廟，又能給媽媽一個(gè)驚喜！一舉兩得！
說干就干，我按書中的方法，先接了差不多200毫升水，再加入一量杯的米，簡單清洗之后就開火煮起米飯來了�？粗叭f事具備，只欠東風(fēng)”了，我放松下來，走進(jìn)臥室，一頭扎進(jìn)了茫茫書海之中。
忽然，一股刺鼻的燒焦味從廚房傳來。我連忙打開鍋蓋，一看，呀！水放的太少，米飯膨脹起來，粘在鍋上，馬上就變黑了！唉！果然“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”！看來，我的第一次嘗試要以失敗告終了！
突然，一道光芒劃過我的腦海：書中記載了一個(gè)米飯去焦法，我何不來個(gè)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣呢！按照書中的方法，我把幾根洗好的蔥放進(jìn)鍋里，倒了少許的奶，蓋上鍋蓋燜起來。三分鐘之后，我一邊念著“阿彌陀佛上帝保佑……”一邊心情忐忑地打開鍋蓋。��！一鍋飄著清香的米飯就出鍋了，這簡直就是“見證奇跡的時(shí)刻”，太讓人驚喜了！
這件事讓我明白了書籍對人類的重要性：讀書不僅讓我們獲得知識、智慧，更能夠給我們提供方法，改變我們的生活。就像羅素說的：“跟書在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣�！�
同學(xué)們，讀書吧！讀書，可以讓我們“不出門，盡知天下事”，讀書可以讓我們“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。
我和書之間的故事初中作文600字 篇18
我的書柜上放著一本《笑貓日記》，每當(dāng)看到它，我就會想起為了買這本書，我和媽媽、弟弟鬧翻天的事。
四年級時(shí)，班里流行看《笑貓日記》，我也想買一本�？墒钱�(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽堅(jiān)決不同意，理由是家里已經(jīng)有很多書了，而我平時(shí)又沒有看課外書的.習(xí)慣。任憑我怎么哭鬧，媽媽都不理睬。我決定要絕食，可我的肚子偏不爭氣，還沒到吃飯時(shí)間肚子就餓得咕咕叫，看來這個(gè)辦法是行不通了。我又想，爺爺一向最疼我，向爺爺要錢，他準(zhǔn)能給我，這樣我就能買《笑貓日記》嘍！我暗喜，情不自禁地把這個(gè)秘密告訴了弟弟。
第二天，我向爺爺要錢，可不管我怎么死纏爛打，爺爺就是不給。這就怪了，爺爺一向最疼我，怎么會不給我錢呢？這個(gè)秘密只有弟弟知道，會不會是他告的密？可惡，我要找他算賬去！我氣呼呼地跑上樓，沒有弟弟的蹤影，又急匆匆地下樓闖進(jìn)媽媽的房間，弟弟果然在此。他“做賊心虛”，一見我進(jìn)來，就連忙抓緊媽媽的手，并躲到了媽媽的身后，仗著媽媽能保護(hù)他，竟探出頭來沖我做鬼臉。哼！果不出所料，我氣不打一處來，捏緊拳頭，恨不得沖上去揍他幾下。媽媽見我急了忙說：“兒子，稍安勿躁，我給你買，給你買！”我聽了立刻轉(zhuǎn)怒為喜，高興得跑過去一把抱住媽媽。
不到一小時(shí)，媽媽就買回了《笑貓日記》。我捧在手里，時(shí)而翻翻，時(shí)而聞聞書香，如獲至寶。
現(xiàn)在，我的書架上放著許多喜歡看的課外書，但是我還會時(shí)常翻翻《笑貓日記》，因?yàn)槭撬鼛ьI(lǐng)我走進(jìn)書的百花園。
我和書之間的故事初中作文600字 篇19
說到書，大家應(yīng)該都不陌生。臧克家說過：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”我就給大家說說我和書之間的故事
上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了一本故事書，名字叫《安徒生童話》，每天我都要纏著媽媽給我講故事。媽媽最早講的一個(gè)故事是《賣火柴的小女孩》，聽的時(shí)候我在為小女孩悲傷，她的經(jīng)歷真是太凄慘了。
上小學(xué)時(shí)，楊老師給我們推薦了許多精彩的'書。沒事的時(shí)候就拿出來讀一讀，并想象故事的情節(jié)，讀著讀著就入迷了，有一次讀書讀得把上課的時(shí)間都忘記了，結(jié)果遲到了，還被老師訓(xùn)了一頓。
記得去年，楊老師給我們推薦了一本書，名字叫做《仰望天空的貓》，我沒時(shí)間買，就向同學(xué)借來一本。放學(xué)回家寫完作業(yè)，我就拿出來開始看，翻開第一頁，我就被這本書給迷上了，看著看著把吃飯的時(shí)間都給忘了，爸爸笑話我好幾天，竟然還總結(jié)出來一句名言：“看書可以節(jié)約糧食”，你說氣人不？
還有一件讀書的趣事發(fā)生在去年暑假。假期里我被一本《十萬個(gè)為什么》給吸引住了。從下午一直看到了晚上，夜深了，媽媽要求睡覺，我沒答應(yīng)，直到媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候，才極不情愿的上床睡覺。等媽媽走出我的房間，我偷偷的從枕頭底下拿出了早已藏好的書和小夜燈，我將小夜燈放在床頭照明，打開書本就又津津有味的讀了起來，直到眼睛打架，實(shí)在沒有力氣讀書的時(shí)候，才把書合起來沉沉睡去。
書，這些年來一直陪伴著我。書，它就像太陽，我就像小花，它用它那溫暖的陽光來照耀著我；它就像雨水，我就像小樹，它用它那清涼的雨水來滋潤著我成長。
書，你是我的好朋友！
我和書之間的故事初中作文600字 篇20
我從小酷愛讀書，一有空就抱著書看。所以我看的書可多了�！端疂G傳》、《三國演義》、《西游記》我都看過。漸漸的我便不滿足看這一類的書籍了，我開始閱讀許多中外名著，如《自然史》看的我浮想聯(lián)翩；《魯濱遜歷險(xiǎn)記》又使我看的驚嘆不已；《森林報(bào)》讓我看的興趣盎然。
我以前讀書大多都是囫圇吞棗，可后來，我發(fā)現(xiàn)慢慢品味似乎比快速閱讀更好。于是，我便開始學(xué)習(xí)書中的妙詞佳句，這讓我不亦樂乎。
白天，上學(xué)時(shí)沒空看，只能等到放學(xué)后寫完作業(yè)后才可以看課外書�？墒强磿臅r(shí)間太少了。我想了又想，終于想出一條妙計(jì)：由于剛睡是睡不著，干脆起來看書得了，看著看著睡意就上來了，不但多看了課外書，又增進(jìn)了睡眠，何樂不為？我挑書可是有講究的：一定要精彩的。自作多情的、用太多華麗詞語來遮蓋的一律不要。最好是那些歷險(xiǎn)之類的書和關(guān)于科技的.書，我抱著能看一兩個(gè)小時(shí)。到了第二天，放學(xué)后好不容易完成了作業(yè)，吃飯，不到九點(diǎn)就睡覺，半夜再看。第一天只要不看完，第二天便有念想，便可以把作業(yè)提早完成，早早睡覺，在看書。有幾次，我覺得費(fèi)電，便拿手電照著在被窩里看。因?yàn)楦改覆恢牢以诎胍箍磿遗滤麄兂澄摇?/p>
可是，紙終究保不住火的，一天晚上，父親上廁所，發(fā)現(xiàn)了我的陰謀…………一開始，父母堅(jiān)決反對，后來在我的再三懇求下，他們終于同意了，但不能時(shí)間過長，影響睡眠和第二天的學(xué)習(xí)。從此，夜里看書便成了我的一大樂趣。
書對我們有很大的幫助，它帶給人們歡樂。讓我們一起讀書吧！
我和書之間的故事初中作文600字 篇21
書，是人類最好的伙伴，如果沒有了書，整個(gè)人就沒有了精神。
要想學(xué)習(xí)好，必須多看有益的書籍，因?yàn)橹R能武裝我們的頭腦，能使們變得聰明視野能變得開闊。
有一次，我和姑姑一起去新華書店購買圖書，到了那里，我們上了四樓，姑姑先讓我看知識類的書，我到那里去看了半天，也沒挑著一本喜歡的書，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，忽然看見旁邊有一本《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，我看見正在挑書的姑姑就趕緊叫她過來看一看，生怕誰把這本書買走，姑姑想了下，說：“我給你買的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》你還沒看完呢就急著買另一本書，是不可能的”。我說：“我可以先把那本書再看這本書嗎！”姑姑堅(jiān)決反對，她又挑了幾本我也喜歡的`書，但是我更偏愛那本書。
到收銀臺前，姑姑讓我在電梯口等她，我心想，就這樣乖乖地等著，姑姑很有可能為我買下我想要的這本書，等姑姑來的時(shí)候，兩手空空，并沒有那本書。
在我回家的路上，我心想，姑姑讓我等她的那會兒，到底是去干嘛了呢？這個(gè)問題我想了很久，不知不覺到家了。
到了第二天下午的時(shí)候，我正在睡午覺，姑姑悄悄地來到了我身邊，突然叫醒我，對我說：“給你一個(gè)驚喜”。我一看姑姑手里拿著的正是我想要的那本書，當(dāng)時(shí)我高興極了，姑姑說當(dāng)時(shí)讓我等她的時(shí)候，原來她就是去把那本書已經(jīng)買下了，但是怕我有了新書就不再看以前沒看完的書了，怕我從此養(yǎng)成不好的習(xí)慣，所以才在第二天把書給了我。
從這件事上我體會到，看書真的是件好事，但是養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣也是非常重要的，感謝姑姑給我的啟示，我以后會更加愛讀書！
我和書之間的故事初中作文600字 篇22
高爾基曾說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，正是書獨(dú)有的風(fēng)味，才有為它癡迷、瘋狂的人，我也是其中之一。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)卷起一片片晶瑩的雪花在空中飄灑。周圍滿是北風(fēng)的吼叫，大街上一個(gè)人也沒有，萬籟俱寂。一陣響動(dòng)打破了街上的寧靜，一個(gè)大約十一二歲的小男孩正搓著凍紅的小手，不斷地哈著熱氣，他像一只無頭蒼蠅似的東奔西竄，最后目光鎖定在了一個(gè)被書香環(huán)繞的商店。
小男孩用力打開門，一股熱氣從里往外竄出。小男孩嘴角不禁勾了起來，他像一個(gè)饑餓的人尋找可口的`食物——從幼兒叢書到長篇小說，這個(gè)書店好像要被他翻個(gè)底朝天。店主柔和地對他說：“小朋友，你叫什么名字？”那個(gè)小男孩面紅耳赤害羞地說：“蘇航幟�！薄疤K同學(xué)你要買什么書��？”“《基督山伯爵》�！碧K航幟目光堅(jiān)定地回答。付完錢后，他心滿意足地回到家。
回到家后，小男孩的媽媽費(fèi)解地問：“去哪了？怎么這么晚才回來？”“我去小明家玩了�！彼卣f，“那我去寫作業(yè)了�！碧K航幟頭也不回地跑回了臥室，他舉目四望，發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜才抽出剛買的書——《基督山伯爵》，他把書放到桌上，然后把門鎖上開始沉醉于書的世界。
從他的臉上可以看出幾分期待，期待著書中奇妙的故事來等著他發(fā)現(xiàn)、尋找、挖掘。有時(shí)候他的臉上流露出燦爛的笑容，好像有什么開心事；有時(shí)候他的目光變得暗淡無比，好像書中的情節(jié)跟自己想的不一樣；有時(shí)候他的眼眶里又有淚珠在翻滾，好像為書中主人公的身世而傷感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望書的知識。
時(shí)間飛快地流逝，剛才還夕陽滿天，現(xiàn)在卻是伸手不見五指的黑夜。那個(gè)男孩已在書本的陪伴下沉沉地睡去，他正夢見書中的人物呢！那個(gè)愛書如命，單純樸實(shí)的男孩正是本人——我。
書好似一對打火石，在碰撞中產(chǎn)生奇異的花火；書是一盞指路明燈，在人生的路上獨(dú)放光芒，照亮了內(nèi)心的污垢；書是構(gòu)成階梯的基石，讓我們更上一層樓！
我和書之間的故事初中作文600字 篇23
自從我遇見了他，每天都過得是充足而又滿足的生活，每當(dāng)我看見他，我的心里一直在不停的跳呀跳，這是因?yàn)槲姨d奮了嗎？他不知道我在后面一直追他，直到有一天。
我在網(wǎng)上的時(shí)候，他也在線，他用手機(jī)聊QQ，速度固然很慢，我們聊著聊著，就開始聊別的話題了，他問我：我喜歡誰？我真的不知道怎么回答，我就告訴他說我沒有喜歡的人，他說，我在騙他。這時(shí)候，我就轉(zhuǎn)移了話題，我說，那你喜歡誰？他就一五一十的告訴了我，可當(dāng)我聽見他不喜歡我的一剎那間，我頓時(shí)驚呆了，我準(zhǔn)備亂說一個(gè)名字假藝冒充，可是不行啊，早晚都會查出來的，最后，我還是實(shí)話實(shí)說了，我告訴他，我喜歡的人是海宗富，他也驚了，說：他現(xiàn)在的心也在跳動(dòng)，聽了這句話，我的臉一直紅著，不知道怎么給他說。
過了一會兒，他又對我說：你喜歡什么樣的畫？我一聽這話，肯定是接受了我，還是慢慢在了解我？我不敢斷定他的選擇，只能默默的祝福他。過了好幾天，他對我說：我現(xiàn)在喜歡的人只有你了，其他的人，我不要，聽了這句話，我也是驚呆了，不知道他是花心還是玩玩而已，我很恐嚇，不知道怎么辦？
有一天，我小學(xué)同學(xué)海雪在群里問我，海宗富是誰？我說是我同學(xué)，他說什么？我說這有什么可奇怪的，他就對我說：那是我哥呀，我嚇得一句話也說不上來！海雪就問我同樣的一個(gè)問題，我喜歡誰？我還是實(shí)話實(shí)說了，他對我說：你喜歡他？他很花心的'！聽了這句話，我才知道，我的判斷是正確的……看來，真的不是突如其來呀！
慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢張口說，怕他對我有另一個(gè)想法，我只能憋在肚子里！很快，我們的感情是越來越緊密了，誰也不能分開了，我真的不知道怎么才能解釋清楚，也許愛情沒有誰對誰錯(cuò)吧！
我和書之間的故事初中作文600字 篇24
書是你的一個(gè)好朋友，在你難過時(shí)，它會逗你笑；書是一道美味的佳肴，在你渴望知識時(shí)，它會填飽你的肚子；書是一個(gè)神秘的世界，在你無聊時(shí)，它會帶你到另一個(gè)有趣的地方……我與書之間就發(fā)生了許許多多的趣事！這些趣事總讓媽媽開懷大笑，卻讓我狼狽不堪，丑態(tài)百出。
記得很小的時(shí)候，爸爸上班去了，媽媽接到一個(gè)電話有事要外出，她對我說，彥泓，媽媽出去一趟，你自己乖乖地在家玩。說完，她就拿車鑰匙出去了。我沒事干就乖乖地看書，看的是《安徒生童話》，看著看著我就被書上的主人公迷住了，也想成為白雪公主。于是，我跑進(jìn)媽媽的`房間，翻箱倒柜地找出媽媽的化裝袋。我涂了口紅、描了眼影、擦了腮紅，又把媽媽的絲巾戴在頭上，只露出個(gè)小臉蛋�；瘖y完畢后，我照著鏡子，感覺自己就是白雪公主，美麗極了。于是，我洋洋得意地在大廳里跳起舞來。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，突然傳來媽媽哈哈的笑聲，我一轉(zhuǎn)身，原來是媽媽。我太過陶醉了沒注意到她開門進(jìn)來的聲音。只聽到她笑著說，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地說，我是白雪公主呀！美吧？媽媽聽了笑地更是直不起腰來了。
還有一次，我看書看得很著迷，媽媽讓我去洗澡，我舍不得把書放下，就把書和衣服一起拿進(jìn)浴室，媽媽見了用很奇怪的眼神看著我。我解釋說，我想洗澡時(shí)看書，有問題嗎？沒問題，媽媽冷冷地說。結(jié)果可想而知，書也跟著我洗了一澡。當(dāng)我把濕漉漉的書從浴室里拎出來時(shí)，媽媽說道，女兒，我就知道會這樣！該干啥就干啥，做事不能三心兩意！我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把書放到陽臺上，讓它自然晾干了。所以說，書進(jìn)水不行，腦子進(jìn)水更不行。
以上就是我與書的故事，有趣吧？總之，書是人類的好朋友，我很愛這位好朋友。而且我相信，在我成長的路上，我這位忠誠真摯的朋友一定會給我很多幫助，讓我成長得更健康、更陽光。
我和書之間的故事初中作文600字 篇25
書，是我最忠誠的朋友，也是我最好的老師。它使我改變了性格，更使我變得無比的充實(shí)。
如果你問我是怎樣喜歡看書的，我會脫口而出：“從《馬小跳》起。”《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的作品，那一天，我蹦蹦跳跳地來到書店，隨手拿了一本《馬小跳》翻了起來，馬小跳活潑、淘氣、幽默的形象躍然紙上，一下子吸引了我的眼球，我津津有味地看了起來，時(shí)間像流水“嘩”的一下子過去了，爸爸說：“我們該回家了！”我依依不舍地放下手頭的書走了。爸爸很納悶，一向不喜歡看書的我今天怎么喜歡看書了呢？走出書店時(shí)，我一步三回頭，唉！從來也沒有什么書可以把我吸引，今天卻見著了“朋友”。第二天，爸爸看出我的心思，就答應(yīng)買下了那本《馬小跳》，我聽了一蹦三尺高，立即快步走進(jìn)書店買了下來。
隨著年歲的增長，那些童話已經(jīng)不夠我吸收“營養(yǎng)”了，我更喜歡看一些《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》等歷史類的文學(xué)名著和一些科普小說。
現(xiàn)在，每到晚上我便養(yǎng)成了一種習(xí)慣，睡覺前看半小時(shí)課外書。入睡以后，我會自然想到書中的`種種驚險(xiǎn)、緊張、生動(dòng)有趣的精彩情節(jié)，一些書中的人物，常常會在夢中和我共同“交流”，相伴相知，成為難忘的“朋友”。
我和書的感情就這樣越發(fā)深厚了。書永遠(yuǎn)是我的摯友！
我和書之間的故事初中作文600字 篇26
由于父母是老師的緣故，家里書多，書香氛圍濃，從我懂事以來，在我的記憶中，與我打交道最多的，就是書，仿佛書成了我生命中的一部分。
記得剛認(rèn)不了幾個(gè)字，家中童話書、漫畫書就堆滿了一地，我被它們包圍了。當(dāng)看到白雪公主被惡毒的巫師抓走后，我流下了淚水，后來，白雪公主與七個(gè)小矮人快樂的生活在一起，我高興的跳了起來。即使這樣，我仍然不滿足，還是整天纏著媽媽，要她給我講故事：當(dāng)美人魚為王子犧牲時(shí)，我心情無比傷感；當(dāng)丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí)，我失落的心中又射進(jìn)一縷陽光，暖洋洋的……隨著年齡的增長，我漸漸遠(yuǎn)離了絢麗多彩的漫畫畫面，淺顯易懂的童話故事，開始悄悄走進(jìn)了一些文學(xué)書籍。我讀的第一本小說是《三國演義》，它讓我領(lǐng)略到了曹操的'雄心壯志，讓我感受到了劉備三顧茅廬的誠意，體會到了三國歷史的分分合合……《魯濱孫漂流記》讓我看到了異國風(fēng)情，《西游記》讓我欣賞到了不一般的神話小說……
不僅如此，書中還讓我學(xué)到了做人的道理。革命先烈拋頭顱、灑熱血的英雄氣概告訴我要有為理想奮斗終身的準(zhǔn)備。誠實(shí)做人，拾金不昧，愛護(hù)公物，孝敬長輩等這些品質(zhì)除了老師、父母教育之外，我在書中也學(xué)到了很多。
如今，書已經(jīng)陪伴我讀過了十幾年，使我獲益匪淺，在今后的日子里，我想，書還是我一生的伙伴，直到永遠(yuǎn)。
我和書之間的故事初中作文600字 篇27
莎士比亞說：“書籍是世界的營養(yǎng)品�！边@句話沒錯(cuò)，在書的海洋里，一個(gè)個(gè)扣人心弦、撲朔迷離的故事，就像一個(gè)誘人的面包，滿足著我強(qiáng)烈的求知欲。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，父親就常帶我去書店，看著那一本本裝幀精美、花花綠綠的書，我心里充滿了歡樂，父親就把書買來，天天給我講里面的故事�！稌w的小鴨子》讓我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理；《仙鶴報(bào)恩》讓我懂得了“誠信是金”的道理。這一篇篇精彩的故事使我從歡樂中明白了不少道理。
上了幼兒園以后，那些太平淡的故事已經(jīng)不太吸引我了，而那些扣人心弦的故事，又成了我的'伙伴�！兑疤禊Z》讓我明白了人間的善與惡、美與丑；《阿拉丁神燈》告訴我：只有懷著一顆善良的心，才能得到感恩。漸漸的，我的腦子里儲藏了很多豐富的故事，成了一個(gè)“故事大王”，還一本正經(jīng)的給爸爸媽媽講故事。
上了小學(xué)，老師教我們寫作文，并把一些同學(xué)的作文作為范文，在班上朗讀，我覺得有趣極了，并試圖讀一讀那些作文書，想不到，我竟成了一個(gè)“作文書迷”，特別喜歡看作文書。于是，我的書柜里又增添了《小學(xué)生新作文掌中寶》、《閱讀作文》、《獲獎(jiǎng)作文》等作文書。我常常積累書中的好詞佳句，并用在作文中，是作文更生動(dòng)、有趣。
這些書，給了我無窮的力量，讓我在書的海洋中遨游；給了我天使的翅膀，讓我在書的天空中翱翔。書，就像一包餅干，滿足了我讀書的渴望。
我和書之間的故事初中作文600字 篇28
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常確切。
記得三、四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》、《識字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我識字不多，碰上完全不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當(dāng)然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會了查字典，認(rèn)識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時(shí)比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝]聽見，這時(shí)媽媽就會開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览恚瑢W(xué)到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。
書陪伴我走過了12年的`歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書之間的故事初中作文600字 篇29
我和書我可是個(gè)超級書呆子。那書房里有我一本本心愛的書，差不多快一百本了。我愛看書，也鬧出過笑話。我愛書如命，看書看得入迷的時(shí)候還會忘記吃飯、時(shí)間。我早上起來第一件事情就是看書，俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我常常一起床就到書房里拿起一本《安徒生童話》，看得津津有味。
這不，里面的情節(jié)把我深深地吸引住了，忘記了時(shí)間。等我看完后抬頭一看，“什么！已經(jīng)9點(diǎn)了，我要趕快去睡覺了！”快到房間里的時(shí)候，媽媽問我：“曉杭，到房間去干什么？”“去睡覺唄，已經(jīng)這么晚了，不早點(diǎn)睡明天就要爬不起來了！”“笑話！請注意了，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上9點(diǎn)整！”我恍然大悟，“哦！原來我看書入迷了。”然后，我又進(jìn)書房里繼續(xù)看書，正看得聚精會神時(shí)，媽媽叫我：“里面的書呆子出來吃飯啦！”我沒聽見。媽媽提高嗓門，又叫了第二次、第三次……無論叫幾次我都沒聽見。媽媽生氣地說：“他餓了，自己就會出來的`吧！”果然不出媽媽意料之外。
我感到肚子“咕�！币宦暯袉荆倚南耄何乙拆I了，今天就到此為止吧！可我出來看到飯桌上什么東西也沒有的時(shí)候，我感到莫名其妙：怎么飯還沒有煮好，難道今天中邪了不成？后來媽媽從房間里走了出來，告訴了我真相：“就知道你會自己走出來，所以我已經(jīng)把剛才吃的飯菜留給了你，拿去吃吧。”“哈哈”，連我自己也不由得笑了起來。“書是人類進(jìn)步的階梯”。它將引領(lǐng)人類走向美好的世界和未來。讓我們愛書吧！
我和書之間的故事初中作文600字 篇30
書，被譽(yù)為黃金屋，營養(yǎng)品，能陶冶人的性情，愉悅?cè)说男撵`，是人成長的精神食糧和進(jìn)步的臺階。我很愛看書。家里的書可多了，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《小學(xué)生快樂作文寶典》、《十萬個(gè)為什么》等。我雖然有很多朋友，但是爺爺不讓我出門去玩，于是我只能和書做朋友
。孤單時(shí)我看看書，她能解除我的寂寞；委屈之后，我會獨(dú)自一個(gè)人跑回房間，靜靜的看會兒書，她能讓我更加明智；想爸爸媽媽時(shí)，我也會看書，她能將我?guī)雺艋镁辰�；高興時(shí)，也會拿起書，我會變的更加理性……總之，書給我?guī)砗芏嗫鞓�。有一次，我在書上看到陳毅小時(shí)侯讀書時(shí)，把墨水當(dāng)成了盞蒜的'東西，我不禁覺得很好笑，他怎么會盞墨水吃東西呢？難道自己不知道嗎？然而在我后來親身經(jīng)歷了一件事情后，我改變了這個(gè)看法。
一個(gè)星期六的下午，媽媽讓我去買鹽，而那時(shí)我正在看書，沒辦法我這個(gè)“看書狂”只能帶書去了。轉(zhuǎn)了一圈我回來了。剛一進(jìn)家門，媽媽就喊了起來：“我的小祖宗，我讓你買鹽去了，你到兩手空空回來了，真值不著！”這時(shí)我才想起來了——買鹽。哎呀，我的確忘了我干什么去了。沒辦法，媽媽只好沒收我的書，讓我再去買鹽。通過這件事后，我知道了我和陳毅叔叔一樣——看書太入迷。書常常和我作伴，是我形影不離的摯友。我在書的幫助下，一天天成長、一天天進(jìn)步。現(xiàn)在我越來越喜歡她，離不開她了。
我和書之間的故事初中作文600字 篇31
在我的書柜中，擺著不少我看過的書。其中有一本，我對它愛不釋手。
那是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，如今它的封面雖然有點(diǎn)舊了，但是我一直把它當(dāng)成我的“心肝寶貝”，還記得剛拿到這本書時(shí)，我非常高興，迫不及待地翻開書，讀了起來。對于書里的內(nèi)容，我不能完全看懂，但小小的我卻被書里那些精美的圖片吸引住了，抱著書，纏著媽媽給我講書里的內(nèi)容。那些日子我都是在媽媽溫柔的聲音中沉沉地睡去。
那之后，逐漸長大的我，開始迷上了書。常常沉浸在書的世界里，那些精彩的故事，那優(yōu)美流暢的`語言，使我滿口余香，如醉如癡，不知“今夕是何年”了。由于看得太入迷了，所以時(shí)常誤事，因此我不敢輕易地去碰書，如今書已成為了我生活中必不可少的一部分。當(dāng)我閑暇時(shí)，書充實(shí)我的課余生活；當(dāng)我苦惱時(shí)，書給我?guī)砜鞓�；�?dāng)我遇到困難時(shí)，書給我勇氣；當(dāng)我迷茫時(shí)，書為指明方向。
書還讓我懂得了許多道理：《烏龜和兔子賽跑》的故事告訴我做人不要驕傲自大，《漁夫的故事》教會我做人不要貪婪，不然的話后果不堪設(shè)想，《孔融讓梨》的故事讓我學(xué)會了分享，學(xué)會友好地對待朋友和家人。
書籍，它使的我的文化知識不斷積累、發(fā)展，使無知的我變得博學(xué)多才；它不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限的快樂和希望。
我和書之間的故事初中作文600字 篇32
每當(dāng)我推開房門，聞到清新的墨香，看見一排排整齊的書，一陣喜悅就會縈繞在我的心頭。翻開潔白的書頁，那文字就像一個(gè)個(gè)精靈，環(huán)繞在腦海，喜悅、憤怒、悲傷隨著心跳涌出，我愛讀書！
我經(jīng)常抓住機(jī)會讀書。有一次，我想上廁所，但又放不下正在讀的《我親愛的甜橙樹》，因?yàn)檎吹骄侍幠�！于是我就帶著書一起進(jìn)了洗手間。當(dāng)我還沉浸在書的世界里，幻想著自己也能擁有那樣一棵樹時(shí)，“啪啪啪”的敲門聲響起。哦，我在這兒待得太久了，媽媽已經(jīng)預(yù)感到不對勁了，開始在門外用“獅吼功”催促我了：“不是跟你說過100次了嗎？不要在那兒看書！”我急忙開門，把書收到衣服里，“嗖”地跑回了自己的房間，心里委屈無比，不就看了本書嘛！越想越委屈，淚出來了！我爬到床上，看到了床頭放著一本《海鷗喬納森》，馬上拿起又看了起來。一頁、兩頁……剛才的委屈都跑到九霄云外了，日落的紅光照在我的.臉上，像在安撫我的心……
我不但會抓緊時(shí)間看書，還會細(xì)細(xì)看，慢慢品味。在讀《野性的呼喚》時(shí)，我反復(fù)地讀，反復(fù)看，終于看懂了這本書寫的也是人，在主張自由。我也累積了好多好詞好句，受益匪淺。
每當(dāng)翻開書，我的指尖撫摸著那潔白的書頁，眼中就會充滿喜悅，我愛讀書！
我和書之間的故事初中作文600字 篇33
我喜歡看書，因?yàn)樗拖褚涣Ｖ腔鄣姆N子，能給我?guī)頍o窮的歡樂和溫暖，而更多的是感動(dòng)。
每次拿到一本好書，我總是一遍又一遍地閱讀，不斷從書中學(xué)到新的知識。喜愛的書就是一杯香甜的奶茶，也是一只美味的漢堡，不斷地充實(shí)著我的生活。碰到自己喜歡的書，與同學(xué)分享，更是美不可言。
我讀了很多書：《尼爾期騎鵝歷險(xiǎn)記》、《木偶奇遇記》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》……真是數(shù)不勝數(shù)。冒險(xiǎn)的、感人的、有趣的，我都喜歡。比如《湯姆歷險(xiǎn)記》、《會飛的教室》、《淘氣包馬小跳》等都是我的最愛。
其中，讓我感受最深的是《與狼相處的日子》。這本書講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人與朋友打獵途中撿到一只傷痕累累的`幼狼——灰毛。他們把狼送到一位老人家看羊，結(jié)果與老人一起墜入山崖。作者日夜尋找狼，千辛萬苦找到后，狼又不得不離人而去……每一動(dòng)人的場景都令我不禁潸然淚下。這個(gè)故事讓我看到了人與動(dòng)物也是可以建立濃厚感情的。
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@話說得真好！自從我愛上讀書，寫作水平就大有提高。有好幾篇文章在報(bào)刊上發(fā)表了，還在鎮(zhèn)現(xiàn)場作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢！從此，書成為我每日形影不離的朋友。
感謝書！它是一位老師，讓我懂的了人生道理；它是一盞明燈，把我引向了成功之路，我愛書！
我和書之間的故事初中作文600字 篇34
我愛書，更愛品書。而我品書的一大標(biāo)準(zhǔn)則是真實(shí)。
愛的教育就是最好的例子，它發(fā)生在一百多年前的意大利。作者——亞米契斯以日記的形式向大家介紹了自己小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，故事的情結(jié)歷歷在目。
記得故事中有一回故事的主人公恩科斯開學(xué)第一天的故事，開學(xué)典禮，新的老師，我真想鉆入書中，把每個(gè)字眼都細(xì)細(xì)品味，走進(jìn)他的世界。之所以是愛的教育這也少不了恩科斯的父母親給予他的愛，給予他的教育。這讓作者擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，抓住生活中的小細(xì)節(jié)：今天上午，我跟科列帝吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng)我嫉妒他，不，絕對不是嫉妒他，而是我錯(cuò)了。”這不是在生活中時(shí)常發(fā)生？嗯？這不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中的事嗎？我不太喜歡看一些理論書，講的多數(shù)是些人世間的大道理。這些離我們太遙遠(yuǎn)了！踏踏實(shí)實(shí)的`過好每一天，享受它帶給你的快樂，這才是硬道理！總而言之，我要的就是真實(shí)！
有人說我太堅(jiān)定了，為什么非要真實(shí)感不可呢？是的。真實(shí)感，是我一直向往的東西。我也希望現(xiàn)在的書能少一些虛構(gòu)，多一點(diǎn)真實(shí)。所謂的真實(shí)感，并不是作者繪聲繪色的描寫，加上一個(gè)感人的情節(jié)就能寫出來的。真正具有真實(shí)感的好書，會讓人感到前所未有的親切感。愛的教育使我的感覺就是這樣。
具有真實(shí)感的書是我的至愛，讓我擁有一份最真摯的情感。
我和書之間的故事初中作文600字 篇35
書，是我歡樂的海洋，是我進(jìn)步的階梯。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！北哪棠桃苍叨荣潛P(yáng)過讀書，這一系列名人的肯定和贊揚(yáng)，不正說明了開卷有益嗎？
我從三歲開始讀書。一開始，我識字的數(shù)量有限，便讓媽媽給我讀，我來聽書，但也飽嘗了書中的樂趣。
上了一年級，我已經(jīng)可以獨(dú)自看書了，不過只是讀一些拼音版的《胡蘿卜的種子》、《寶葫蘆的秘密》、《稻草人》什么的，雖然有些小兒科，但我仍然看的津津樂道。
升入三年級后，我讀書分為兩個(gè)階段。第一階段，我讀一些童話、兒童文學(xué)。如：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《小鬼當(dāng)家》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……這些作品情節(jié)跌宕起伏，讓我愛不釋手。第二階段，我接觸了一些散文集，這些文章雖然有些枯燥，但是我讀起來照樣津津有味。
自幼至今，我讀書有一個(gè)最大的'特點(diǎn)，那就是全身心的投入，從不受外界干擾。但是這份執(zhí)著差點(diǎn)惹下麻煩。
記得那是我上一年級的時(shí)候，媽媽讓我和姐姐看著灶臺上的飯鍋，別把米飯煮沸了。我在一旁看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，姐姐看電視。我和主人公一樣，被撲朔迷離的案情搞的不知所措，早把煮米飯的事拋到了九霄云外。不知道米粥已經(jīng)溢了一灶臺。還好在一旁看電視的姐姐發(fā)現(xiàn)了，連忙關(guān)了閥門。后來媽媽回來了，被我搞得哭笑不得。媽媽對我說：“你可真是個(gè)小書迷呀！”我對媽媽做了個(gè)鬼臉，我們娘倆都笑了。
書讓我受益匪淺，我愛書，我和書結(jié)下了不解之緣。
我和書之間的故事初中作文600字 篇36
磁鐵和鐵是分不開的，我和書也是分不開的。
我一年級時(shí)很討厭看書，還幼稚的認(rèn)為書沒有什么用。一次因不看書而被禁閉了一切活動(dòng)。我淚汪汪的撅著嘴，不吃不喝了好久。過了一會兒，我終于憋不住無聊找起了玩的'�？烧伊税胩煲矝]找到一個(gè)玩的�！罢媸堑�，壞媽媽把玩的都拿走了，還在書架上放了一本書�！蔽铱粗@本書看了好久，無奈的拿起了書，看了起來。不一會兒，我那無奈的表情慢慢的變的激動(dòng)。這是一本玄幻小說——斗羅大陸。主要講一個(gè)人跳下懸崖，到了另一個(gè)世界。上面打斗中的細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，主人翁的智慧也常使我驚嘆。作者總是用各種方法把各種情節(jié)串在一起。讓人眼花繚亂。玄幻小說要的是一個(gè)“玄”字，作者把這個(gè)“玄”字寫的頭頭是道，無懈可擊！這時(shí)我媽來了，“吃飯啦！”“等會”……“吃飯啦！”“等會”……“吃飯了！”我不耐煩的說：“我說等會兒……”“我已經(jīng)叫你一個(gè)多小時(shí)了！菜都涼了！”“可我才剛看到高潮啊。”我淚汪汪的說。媽媽沒辦法，只好像肉引老虎一樣用書引我�？墒堑搅瞬妥滥抢铮矣纸蚪蛴形兜目戳似饋�。媽媽很無奈，只能叫爸來壓制我。
后來我又看了很多書，發(fā)現(xiàn)每一本書都很好看。每次都是忘了吃飯，忘了寫作業(yè)。
于是我和書本就像磁鐵和鐵一樣分不開。
我和書之間的故事初中作文600字 篇37
我，一個(gè)不愛讀書的小男孩，是一個(gè)只會打鬧的小男孩。有一次，什么東西改變了我對書的看法。
“��！媽媽疼死我了，媽媽……”這是一個(gè)小學(xué)三年級學(xué)生的聲音。當(dāng)時(shí)韌帶受傷，走不動(dòng)路，在家休息。那段時(shí)間，是我最開心的時(shí)候�；氐郊遥艺o靜地躺在床上，昏昏欲睡。躺在床上，真希望有個(gè)朋友在我面前陪我玩。突然，我媽媽下班了。他給了我一本書，但他自己去洗衣服了。我看了一下，是《楊紅櫻校園小說》。我大叫：“媽媽！媽媽，你知道我不喜歡讀書，我買了這本書�！蔽艺娴牟幌肟催@本書，但是不看就沒意思了。我翻開第一頁，放聲大笑。連側(cè)面都這么搞笑，故事肯定更有趣。我去查號臺了。第一個(gè)故事是三八線。這是什么？我的好奇心迫使我翻到下一頁。就這樣，我一頁一頁的看，腿疼，很快就好了。每次看故事，都要笑幾分鐘。一個(gè)月后，我傷了腿，看完了《楊紅櫻校園小說》。我會每天讀幾個(gè)小時(shí)的書。從四年級開始，我的作文水平一直在班里十左右，看書豐富了我的'想象力�？赐甑谝槐緯�，急著買最超值的b，又看了《小尼古拉》這本書，急著買�，F(xiàn)在五年級，看了《小尼古拉》全集，有五篇！
書是你最友好的朋友，也是你最溫暖的家。我們離不開書，就像花離不開蜜蜂，就像莊稼離不開鳥，就像人類離不開家。將來，我必須多讀書，因?yàn)槲腋斆?/p>
我和書之間的故事初中作文600字 篇38
書這個(gè)字，想必大家都知道吧！它是廣闊無邊的大海，是心中的啟明燈，是人類的老師…
可是，小時(shí)候我很不懂事，只愛看那些漫畫書書，或者亂七八糟的書之類的。對于能提高寫作的書籍根本就沒興趣，整天就知道吃呀玩呀。幾天后，我又認(rèn)識了一個(gè)新朋友，那就是電視，對它簡直是到了癡迷的`程度，除開吃飯睡覺幾乎都魂不守舍地盯著個(gè)電視。等到老師布置日記的時(shí)候，大腦一片空白，過了好久才寫了兩三行，這時(shí)才為自己感到著急。心里想著，早知道這樣，我就去看書了。不過，這只是說說，心不在焉的看了幾頁又想到動(dòng)畫片去了。
這樣的日子過了許久，周末星期天，電視機(jī)壞了，于是我便無奈的走到書柜旁，抽出一本《小紅帽》來，可抽書的時(shí)候用力過度，一本厚書便掉了出來，我撿起這本《闖關(guān)作文》，不由自主的翻開課本。我漫不經(jīng)心的看了一會，可是看著看著，我便被這種不一般的情節(jié)所吸引住，認(rèn)真地讀起了里面的內(nèi)容，有的讓人捧腹大笑，有的讓人心情沉重，還有的叫人哭笑不得，我一看就是半小時(shí)，對于我來說，這已經(jīng)是我看書以來，看的最認(rèn)真，時(shí)間最長的一次。中午吃飯的時(shí)候，我還捧著個(gè)書來，爸爸看見了，好奇說：“你什么時(shí)候會看作文書了？”“怎么，不行��？”我說。爸爸高興地說：“好啊，怎么不行，你要愛看我給你多買幾本！”“真的？”我高興的手舞足蹈。
我漸漸的喜歡上了書，每天都要看上幾頁，難怪他是知識的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯呢！
我和書之間的故事初中作文600字 篇39
我性格開朗、活潑，愛笑愛運(yùn)動(dòng)。我喜歡電腦、書法、舞蹈、長笛等等，無論有多少愛好，而讀書始終是我的最愛。
我四歲時(shí)，媽媽教我識字，第一天認(rèn)識了1個(gè)字，第二天認(rèn)二個(gè)字，第三天三個(gè)，這就樣，日積月累，在我五歲的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識快兩千個(gè)字了。于是，我踏上了讀書的旅程，對書愛不釋手。
進(jìn)入了書的世界，書中精彩的片段以及生動(dòng)的人物形象令我驚嘆不已。每本書的內(nèi)容也千變?nèi)f化，有感人的故事《六千里尋母記》等、有介紹自然和宇宙知識的《驚人大發(fā)現(xiàn)》等、有童話故事《快跑，帶路雞》等、有古典文學(xué)明著《三國演義》《水滸傳》等，有益智游戲《72個(gè)科學(xué)異想》等……真是古今中外、天文地理無所不有。
隨著家里書柜里越來越多的書，我讀得也越來越多，而且書的`內(nèi)容也越來越難。我腦子里的知識也越積越多。那些古典文學(xué)名著取代了童話故事，百科知識中的化學(xué)元素以及萬有引力知識把我引入了科學(xué)的世界。我常常沉浸在書的海洋里，媽媽叫我吃飯，我一點(diǎn)都聽不見，爸爸大叫：“快點(diǎn)過來吃飯，再不休息一下，馬上就要架‘望遠(yuǎn)鏡’了！”。
古人說：“說讀書破萬卷，下筆如有神�！笔菚�，送給了我智慧，是書，送給了我知識。我要好好讀書，做個(gè)對社會有用的人。
我和書之間的故事初中作文600字 篇40
書，是我不會說話的朋友，經(jīng)常讓我陶醉其中，不能自拔。讀書，是我最有意義的課外生活，每天放學(xué)回家做完作業(yè)，書，就是我唯一的主張。以前，我只能看半個(gè)小時(shí)，因?yàn)�，媽媽認(rèn)為我應(yīng)該多把精力放在課本上。其實(shí)課本中的好文章是經(jīng)典，百讀不厭，常讀常新，我讀得很仔細(xì)。后來，媽媽看我成績保持不錯(cuò)，就放寬了要求，支持我多讀課外書。
我讀書時(shí)講究方法，從不囫圇吞棗，遇到好詞好句隨手記下，積累起來；遇到不懂的，就借助工具書，認(rèn)真琢磨思考，豁然開朗后真有成就感！
讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。我看得津津有味，但天長日久，手頭幾本書翻得滾瓜爛熟，就好渴望有新書來充實(shí)我的精神生活。于是，我懇求媽媽給我買幾本名著，平時(shí)很節(jié)儉的媽媽竟然毫不猶豫地答應(yīng)了，太不可思議了！我想，媽媽是認(rèn)可了讀書對我的滋養(yǎng)作用有多大，忙碌的她在難得的'空閑時(shí)間里，也喜歡拿起我的書認(rèn)真讀。
因?yàn)樽x書的關(guān)系，我經(jīng)常浮想聯(lián)翩。什么時(shí)候我也能到奇妙的海底世界游覽一番呢？我要是窗邊的小豆豆就好了，能在巴學(xué)園里讀書多美好呀！為什么作家就能妙筆生花，將人和事寫得這樣生動(dòng)？我努力地思索，嘗試，注意培養(yǎng)自己的觀察力，多練筆，慢慢地，我的寫作水平有了進(jìn)步，構(gòu)思別出心裁，見解和觀點(diǎn)與眾不同。這些都是書為我?guī)淼摹?/p>
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蹦阏f，我們可以享受這么愉快的讀書生活，何樂而不為呢？
我和書之間的故事初中作文600字 篇41
我和書的故事有很多，它是我的導(dǎo)師，帶我在歡快的了國度里旅游，給我講解我不懂的問題。
對我來說，書最重要的作用就是調(diào)解心情。
星期天下午，我和媽媽一起寫作業(yè)，做口算時(shí)，我因?yàn)樯眢w不舒服而沒有把心思放在口算上，所以做得很慢，媽媽見我做地太慢，就破口大罵：“你怎么這么笨啊，連這么簡單的題都不會，上個(gè)8撒！”我不想看她，也不敢看她，我只感到一雙冒著火星的眼睛盯著我，好像要把我大發(fā)雷霆的。我被這句話激怒了，想找個(gè)東西發(fā)泄一下，我故意把筆停住，不屑地發(fā)出“哼”的一聲。媽媽沒有注意，繼續(xù)發(fā)表她的演講，我皺起眉頭，心里的火也已經(jīng)沖到了頭頂，我做了幾次深呼吸�？墒撬煌５刂v，我終于忍不住了，開始頂嘴：“你想過你比我基礎(chǔ)深一些嗎？我才剛接觸。”
媽媽回我：“但是你比我智商高�。 �
“我比你智商高，哼！”
“你再哼一聲，看我不打你！”聽完這句話，我不敢再回嘴了，只是頭腦已經(jīng)被憤怒沖昏了，又是一片沉默，秋風(fēng)瑟瑟，吹得人心煩意亂。
在樹葉發(fā)出的沙沙聲中，終于做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我把筆一扔，氣沖沖地一頭撞進(jìn)臥室。
我一屁股坐在床頭，隨手翻開《冰心獲獎(jiǎng)作品集》，我被迷住了，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的.讀著。
當(dāng)讀到故事中留守兒童沙莎從小沒有父母的關(guān)愛，和爺爺相依為命時(shí)，我不禁想到我是多么的幸福，眼睛不禁慢慢地變得模糊起來�？赐晟成墓适拢矣挚雌稹段乙想娨暋愤@篇。
我和書之間的故事初中作文600字 篇42
書，伴我一生，它是我焦急時(shí)的平靜劑，是我憂傷時(shí)的調(diào)養(yǎng)劑，是我無事可做停留的港灣，書，給予了我太多太多……
一次，我的筆丟了，怎么也找不到，我焦急萬分。這時(shí)，我看到了一本書，是一本關(guān)于推理的書。我想從里面的一些方法里找到能幫我找回筆的，便看了起來。我看著看著，忘了找筆的事情，反而沉迷其中，看得津津有味；一次，我因?yàn)闆]而沮喪，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽起來，慢慢的，我的心平靜了，陷在了書的世界里，讓我不去想任何事情：還有一次，哥哥走了，我的心中充滿了無措，不知道干什么。這時(shí)，我看到了一本書，想借此打發(fā)一下時(shí)間�？粗粗�，我的心又重新明朗了起來，這都是書的功勞��！
書，是我的朋友，這個(gè)朋友可以幫助我增長知識，可以讓我平復(fù)心情，可以讓我遨游在書海中，還可以讓我學(xué)到永遠(yuǎn)學(xué)不完的.知識。
書的世界像太空一樣無邊無際，像海一樣包含無盡的知識，像天空一樣任我飛翔……
韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們：和在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可使。想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的條件。
我的夢，中國夢，中國夢，強(qiáng)國夢。讓我們從現(xiàn)在起共同努力吧！
我和書之間的故事初中作文600字 篇43
我和書好像從小就結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我拿起一本書，就好似遇到了一位知己，頓時(shí)感到特別親切。
我認(rèn)識這位知己可不容易了！媽媽告訴我，我小的時(shí)候不懂事，不知道書是什么東西。因?yàn)槲姨�，需要人照顧，本來喜歡看書的爸爸媽媽只能讓書在書柜睡覺。我看到他們在書柜里，感覺很好奇。于是我就讓爸媽把它們拿出來，當(dāng)玩具一樣在地上擦來擦去。直到現(xiàn)在，有好幾位朋友的衣服殘骸還沒找到。
我上大班時(shí)，能懂點(diǎn)事了。自己閑得無聊時(shí)，常�？吹桨职謰寢屪诖采峡磿？吹剿麄兛吹媒蚪蛴形�，我覺得書一定很有意思。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)識字不多，不能自己看書。所以我只好讓媽媽念書給我聽。爸媽知道我對書感興趣后，特別高興。他們專門去買了一些適合我的故事書，科普書等。每天晚上我睡覺前，都會讓媽媽給我念書。書中的'精彩內(nèi)容吸引著我，這使晚上那一段時(shí)間不能滿足我。我喜歡上了書，書成了我生活中一部分。
現(xiàn)在我長大了，能自己看書了。這位知己令我不能離開。當(dāng)我高興時(shí)，它和我一起分享快樂：當(dāng)我憂傷的時(shí)候，它給我?guī)順啡ぃ寒?dāng)我無聊的時(shí)候，他和我聊天：當(dāng)我求知的時(shí)候，它又無私的奉獻(xiàn)…
書，既是我的好伙伴，又是我的好幫手。他和我如膠似漆，它使我如癡如醉。
我和書之間的故事初中作文600字 篇44
我一生最喜歡我的書柜和趣味十足的書。
每一次打開書柜的門，我都有如饑似渴的感覺。
不一樣的書，有不一樣的'知識；不一樣的知識，有不一樣的道理；不一樣的道理，會讓我有不一樣的心情。
每一本書，就像是一片浩瀚的大海；每一個(gè)知識點(diǎn)，就像這個(gè)大海里的海草、小蝦、小魚，甚至是鯊魚、鯨。每一個(gè)知識點(diǎn)，都要我在這片大海里一點(diǎn)一點(diǎn)地去搜集。如果半途而廢，我可能就無法找到那條美輪美奐的魚兒；如果渾水摸魚，我只能得到魚目混珠的假魚。
“柜子里的書不多了。”我喃喃著。
柜子里還擺放著林林總總、琳瑯滿目的書籍。
“所有書都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問。
“這一排是一年級的時(shí)候您給我買的，我都讀得滾瓜爛熟了。
“這兩排是二年級的時(shí)候您給我買的，我也讀得爛熟于胸了。
“這邊是您今年給我買的《湯小團(tuán)》，也只有不到10本沒讀了……”
我喋喋不休地說了很多，如數(shù)家珍地把所有的書說了個(gè)遍。
爸爸終于心服口服了，興致勃勃地反問我：“可是，你要買什么書呢？”
“我們的祖國地大物博，我想了解一下祖國的地理！”我斬釘截鐵地說。
“好的！可能你還需要一個(gè)更大的書柜。
“有一天，我看見你站在書柜旁，就像一個(gè)別具一格的書柜兀立在那里，手里捧著書，聚精會神地看著。
“我會很高興！”
父親也娓娓動(dòng)聽地說了很多。
我也很高興，爸爸同意給我買我喜歡的書了。
我和書之間的故事初中作文600字 篇45
讀書的樂趣只有讀書人知道，記得有一次，因?yàn)樽x書，我還被爸爸批評了一頓。那天晚上，我躺在床上認(rèn)真地看著一本剛買的新書——《讓我陪你重返狼群》。剛打開書，一股油墨的香味撲鼻而來，我抑制不住興奮的'心情，迫不及待地看了起來。我看得如醉如癡，仿佛自己也變成了故事中的小狼，在無邊無際的碧綠的草原上盡情奔跑，自由嬉戲。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，爸爸來了，關(guān)心地說:“懿懿，時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡覺，明天還要上學(xué)呢！”說罷便離開了�？墒沁@本書實(shí)在太好看了！我實(shí)在抵抗不了書中人物和情節(jié)的吸引力，躡手躡腳地下床，從抽屜里拿出書，把頭蒙在被窩里，打開手電筒津津有味地看起來。
不一會兒，我便沉浸在了書中精彩的故事情節(jié)中，時(shí)間不知不覺已經(jīng)過去很久了。突然，被子被掀開了，我抬起頭，看到起來查夜準(zhǔn)備幫我蓋被子的爸爸驚愕的樣子。我趕緊關(guān)上書，不好意思低下了頭。他看到我這個(gè)樣子，氣消了，嗔怪道:“愛讀書固然好，但要注意身體，明天還要上課哩！”說完還把我的書拿走了，我只得乖乖睡覺。
書籍是理想的翅膀，帶領(lǐng)我們在知識的天空中翱翔；書籍是明亮的北斗，指引著我們前進(jìn)的方向；書籍是通往成功的階梯，引領(lǐng)我們登上科學(xué)的高峰。今后，我將進(jìn)一步如饑似渴地讀書，和書交一輩子的朋友！
我和書之間的故事初中作文600字 篇46
書，是我們每個(gè)人的良師益友。它陪伴我走過無數(shù)個(gè)分分秒秒、朝朝暮暮，讓我從中獲取更多地知識，更快樂地成長。
初進(jìn)書店
那是一年級的時(shí)候，我開始與許多書本接觸了。書本里的知識豐富，內(nèi)容廣泛，讓我更多、更全面地了解著我們這個(gè)美麗的世界。
我認(rèn)識字了的時(shí)候，也就不滿足于書報(bào)亭那些書了。當(dāng)我聽見媽媽說要帶我去書店的時(shí)候，我驚喜萬分，又蹦又跳。我幻想著：書店里的書一定成千上萬，內(nèi)容也一定非常豐富。
果然，書店里的書好看極了。精彩的故事、精美的插圖，隨書贈(zèng)送的精巧的書簽……它們無一不把我吸引住了。于是，又有了這么多好朋友，我要把它們帶回家細(xì)細(xì)品味。
結(jié)為好友
一年當(dāng)中，我對書的需求量時(shí)非常大的。自從有了書籍陪伴我之后，我把書本當(dāng)成是寶貴的精神食糧。有了它，我也就把更多地的`精力和時(shí)間都花在了書籍上。我把書當(dāng)成我的好友，當(dāng)成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒來就看；午睡時(shí)，我抽出時(shí)間來看；晚上臨睡前，我也要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書……我難以想象：如果缺少了書籍，那我的生活該會怎樣？
受益匪淺
書記對我的幫助非常大。老師上課問的課外問題，我能隨口答之；同學(xué)遇上了什么問題，我能上前教之。這，使我成為了不少同學(xué)眼中的小能人�？蛇@一切歸功于誰呢？還是那些課外書籍。
書啊，多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好，讓你我成為形影不離的好朋友。
我和書之間的故事初中作文600字 篇47
我每次過生日的時(shí)候，別人都把書當(dāng)做生日禮物送給我，因?yàn)樗麄冎牢覑劭磿�。書可以讓我增長知識，增長見識，我喜歡對我有幫助的書。
我看過四大名著──《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、……但我最喜歡看偵探小說，我對它愛不釋手。今年8月12日，我和媽媽還有她的同事一起去北京旅游。在一個(gè)書店里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一套偵探小說，共15本。我纏著媽媽買這套書，她一開始不答應(yīng)，媽媽覺得這15本書的重量很大，誰來提呢？我說：“我來提�！眿寢屵@才答應(yīng)了我。到了火車站，我仍然提著這套書，誰叫我“君子一言，駟馬難追。”到了火車上，我拿出一本偵探小說出來看，我一直看到中午。中午，我飯也不吃，就是一個(gè)勁兒地看偵控小說──《亞森.羅賓》。100面……180面……240面……我被故事吸引住了，看了又想看。叔叔、阿姨見我看書特別認(rèn)真，也每人向我借了一本《亞森.羅賓》。他們也被一個(gè)個(gè)的'精彩內(nèi)容吸引住了，可看不了多少就想睡覺。我覺得他們看得已經(jīng)頭暈?zāi)X脹了，可我看了好久還是不想休息。他們一覺醒來，看見我還在看書，便問我：“你為什么不休息？”我說：“我也不知道�！钡搅送砩希胰匀辉诳磿�，晚飯還是沒吃�；氐郊�，爸爸、媽媽笑著對我說：“你今天中飯，晚飯都沒吃，是不是飽讀《亞森.羅賓》�！�
我和書交結(jié)了不解之緣，俗話說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”
我喜歡對我有幫助的書。
我和書之間的故事初中作文600字 篇48
書海無瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)文，流芳百世。像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會上起到非常重要的地位。
從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時(shí)候?qū)稽c(diǎn)興趣也沒有，經(jīng)常把媽媽買的書當(dāng)玩具來玩，書常常被我撕毀東一塊西一塊，沒有一本完整的。媽媽每次見了就跟我說要怎么樣愛護(hù)書，說了一大通道理后又幫我把書貼好，媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛，被媽媽補(bǔ)了最多的那本書至今還保存著，媽媽說這是我的成長歷史見證。
那個(gè)時(shí)候我還不識字，媽媽就每晚講故事，還一字一字地念書給我聽，我就津津有味地聽著。習(xí)慣成自然，后來我有了一個(gè)習(xí)慣每天晚上都要看一下故事書。有一次，老師讓我上臺表演講故事，我講的.十分動(dòng)聽，還用了許多比喻句、形容詞，同學(xué)聽得入迷了。老師還表揚(yáng)了我，叫我再接再厲�？磥砦疫�要感謝這些故事書呢。
二、三年級時(shí)，我的作業(yè)不好，不會用好詞、好句，考試作文扣了很多分，又要重寫，媽媽就給我買了兩本書，一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們，它讓我作文水平提高了，老師還不斷地表揚(yáng)我。
書是打開知識大門的“金鑰匙”。又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品，它引導(dǎo)我們走進(jìn)新生活，我們要把它當(dāng)作朋友。
我和書之間的故事初中作文600字 篇49
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧的鑰匙。在媽媽的書房里珍藏的《詩歌大全》、《冰心散文集》、《三國演義》……都讓我愛不釋手。
起初是爸爸帶著我走進(jìn)書籍的世界，可后來，爺爺反對我看課外書，他說看課外書會影響學(xué)習(xí)的。而我卻執(zhí)迷不悟，非看不可，爺爺沒辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。
隨著年齡的增長，我的課外書也漸漸“升級”了。從《少兒童話故事》到《小學(xué)生作文大全》，從《成語故事》到《科學(xué)游戲》……看了這些書，我體會到了作者記錄這些故事的心情，明白了科學(xué)家們努力尋找奧秘的艱難。
有一次，家里的.大人都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我走進(jìn)了媽媽的書房，拿走了一本她最愛看的《紅樓夢》，坐在一張凳子上聚精會神地看著，感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開開心心地度過每一天，怎樣……直到媽媽下班回來，我才回過神來。
爺爺知道我與書建立了深厚的感情后，再也不反對我看書了，而是源源不斷地給我買回適合我看的課外書。
讀書伴我成長，每當(dāng)我讀完一遍后，書好像在引導(dǎo)我看第二遍，讓我體會作者的思想感情。有一句英國諺語：書是儲積智慧不滅的明燈。書是我的好朋友，我愛讀書，書給我?guī)砹酥R，給予我更高的智慧，讓我在成長的道路上，前進(jìn)得更快！
我和書之間的故事初中作文600字 篇50
暑假，充滿了書的味道。
那天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是在溫州少兒圖書館補(bǔ)習(xí)。自從那天開始，我就非常期待著這一天的到來，————因?yàn)�，我喜歡書。
終于，那激動(dòng)人心的日子來了。早早的起了床和鄰居家的小朋友坐上了去圖書館的車。很快，就來到了圖書館面前，映入眼簾的.是一片綠色和白色相間的墻壁。走進(jìn)去，一陣涼風(fēng)迎面而來。好清爽!和室外的炎熱形成了鮮明的對比。抬頭望去，兩個(gè)用書擺的柱子，呈現(xiàn)在眼前，用手一摸，原來是書一樣的瓷磚。再進(jìn)去就是兒童娛樂場;二樓是幼兒看的繪本;三樓是小學(xué)生看的故事書;四樓是中學(xué)，大學(xué)看的書;五樓是辦理處。
所有看書的人，如癡如醉，陶醉其中，書可以讀上整整一天，也不吃飯。全場只有書頁輕輕翻動(dòng)的聲音，連針掉在地上的聲音也聽得見，我一打開書就沉醉其中，任誰呼喚都聽不見，仿佛自己已經(jīng)走入書中，讀到主人公快樂我也快樂，主人公傷心我也傷心。
我看了《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》這本書，明白了陽光是以直線傳播的;看了《學(xué)會感恩》知道世界上的人都會贈(zèng)人玫瑰手有余香;看了《作文大會》明白寫作的技巧。積累了很多好詞好句。
對于我來說，這個(gè)暑假是過的那么有意義，是因?yàn)闀?/p>
書就是一盞燈，照亮我的人生之路。書就是一位知己，和我談?wù)撝闹械那那脑�。書就是一位老師，告訴我許多不懂的知識。
感謝你——書，這個(gè)暑假給我?guī)頍o窮的快樂。
我和書之間的故事初中作文600字 篇51
培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代一�！币槐竞玫臅褪且晃恢腔鄣拈L者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書店，我跨進(jìn)店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵(lì)著自己。��！它原來在這里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時(shí)，一個(gè)哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時(shí)為什么不快一點(diǎn)，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認(rèn)識我才不會讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書�！彼麉s對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的.哥哥�！蔽艺胫�，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳！原來他是一個(gè)聾啞人！
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個(gè)事情的來龍去脈告訴了他，并請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，并在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛看書，因?yàn)槲覐臅械玫搅撕芏嘀R。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎走……
我和書之間的故事初中作文600字 篇52
書，一個(gè)哺育萬物靈魂的東西，。我天天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。
每次休息日，我都會風(fēng)風(fēng)火火的來到書店飽餐一頓。書店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書？讀到什么地方了？他會放在那里？《格列佛游記》你在哪里？終于，功夫不負(fù)有心人，找到了。我捧著心愛的讀物，盤腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來。
在一排排似的海洋里，我有時(shí)看的眼花繚亂，愛不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭，我的眼睛會忽的瞪起來，目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完；每當(dāng)我讀到難以理解時(shí)，我會仔細(xì)的查找工具書，把問題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚，不留一點(diǎn)遺憾，不過偶爾我也會囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的讀；每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí)，我會喜笑顏開，也會狂笑不止；每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí)，我會飽含熱淚的`為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣苍f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂τ谖覀兦嗌倌甓�，書籍的力量簡直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們增長知識；又像一位益友，給我們帶來無限樂趣；書籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力，讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。
同學(xué)們都來讀書吧，讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧！
我和書之間的故事初中作文600字 篇53
書，可以用來品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩書的滋味。
品，又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品，就象喝一杯龍井茶，細(xì)細(xì)的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細(xì)品，慢品。才能品出《紅樓夢》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難��！也許，只有品，才能明白生活的真諦。
聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個(gè)人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí)，聆聽一個(gè)快樂的故事，就會使你破涕為笑；如果你快樂時(shí)，聆聽一個(gè)悲傷的故事，那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。
看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個(gè)主人公的豪邁，讀出這個(gè)主人公的`堅(jiān)定，還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。
悟，就是通過閱讀，用心體會，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其實(shí)真正懂書的人就會明白，只有用心讀書，讀了之后認(rèn)真地品，你就會明白“詩書滋味長”的道理。
我和書之間的故事初中作文600字 篇54
書，是我們在成長中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長道路上，書，一直在陪伴著我長大。
我讀小學(xué)一年級那會，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對我有幫助，什么書有害。后來，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對閱讀減少半分喜愛，我繼續(xù)看書，那時(shí)我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘�！眿寢専o情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來理解，要還是不太懂的.話，我就會去問別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書之間的故事初中作文600字 篇55
一說起書，我的精神就上來了，要是讓我講上三天三夜，我也會滔滔不絕。中國的四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義">三國演義》。外國的名著《簡愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海">老人與�！贰@些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。
每天放學(xué)一會家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說：“學(xué)校沒有廁所嗎，急成這樣。”她那里知道，我這個(gè)書蟲看起書來就沒完沒了，所以被他們限制了讀書時(shí)間，想要有計(jì)劃外的讀書時(shí)間，就只能拜托衛(wèi)生間了。這時(shí)，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事，經(jīng)過“層層把關(guān)”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的走出衛(wèi)生間。
晚上，夜深人靜時(shí)，我一看時(shí)機(jī)成熟，便把門一關(guān)，拿起電燈就開始看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結(jié)果抱著書睡了一夜。
可是由于看書，我的`眼睛開始模糊了，媽媽連拖帶拽把我押到眼鏡店，天啊，我的眼睛已經(jīng)成了深度近視，我害怕極了，好在媽媽又給我配了一副眼鏡。開始，我一戴上就暈乎乎的，真不好受，現(xiàn)在就習(xí)慣了。
哎，書啊，你真是讓我歡喜讓我憂啊
我和書之間的故事初中作文600字 篇56
說起我和書的故事，那是幾天幾夜也說不完呀。我把書當(dāng)做我的好哥們，當(dāng)做我的好老師，把書當(dāng)做生活中不可缺少的一部分。
我隱隱約約記得，在我很小的時(shí)候，班里的每個(gè)人幾乎都會有一本名著，我心生羨慕。于是，我決定問媽媽要零花錢，媽媽熬不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。去到書店一看，啊，到處都是書的香味，越往里面走書越多，這是我第一次見到那么多書。我精心選了一本好書——《魯濱遜漂流記》。
每天下午放學(xué)回到家，我都急急忙忙地做完作業(yè)，為的就是“看望”《魯濱遜漂流記》。有一天下午，我做完作業(yè)像往常一樣看《魯濱遜漂流記》�？吹萌肓嗣�，媽媽叫我吃飯我也沒聽見。媽媽氣沖沖地走進(jìn)我房間，把書放在我夠不到的地方，把我拉出了房間。書本一離手，我就像丟了魂似的，吃飯都不香。
晚飯過后，我著急地跑回房間，在房里來回踱步。怎樣才能把書弄下來呢？我冥思苦想，突然心生一計(jì)……我趁爸媽出門散步，就從雜物間搬來那一米高的梯子。哈哈哈！剛好夠得著。拿到書后，我以迅雷不及掩耳之勢還原了梯子的位置。然后鉆進(jìn)被窩津津有味地看了起來。也不知道爸媽什么時(shí)候回來的，掀開我的'被子，看見我驚訝又慌張的表情，忍不住笑出聲來，說：“我看你真是掉入書的‘陷阱’，無法自拔了。”
書是打開知識大門的鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，更是全世界的營養(yǎng)品，它指引我們走向光明，頑強(qiáng)奮斗，讓我甘愿掉入書的“陷阱”不再出來……
我和書之間的故事初中作文600字 篇57
書，是人類的良師益友；書，是人類的營養(yǎng)品；書，更是人類進(jìn)步的階梯。我從小就愛讀書，不認(rèn)字的時(shí)候有媽媽爸爸給我念書、讀童話故事，稍大些的時(shí)候他們教我認(rèn)字，學(xué)拼音，也不知是從何時(shí)起，我已經(jīng)可以自由的在書的海洋里遨游了。各種類型的書籍伴隨著我不斷的成長起來，尋覓一本好書也成了我的一大愛好。
記得有一次，我在網(wǎng)上瀏覽有關(guān)書籍的網(wǎng)頁。忽然，一些好書簡介躍入眼簾，我開始細(xì)心尋找自己感興趣的書名。我從各種書名中挑了一本高爾基的名著——《童年》。查看了書籍短短幾句的內(nèi)容導(dǎo)讀，我很快有了想閱讀的沖動(dòng)，我立刻從網(wǎng)上下載，可是不湊巧各個(gè)網(wǎng)站還都沒有上傳。我又讓家里人去書店購買，不幸的`是也無功而返，他們勸我不要惦記了，可是越看不到這本書越是讓我牽腸掛肚，時(shí)間過去了很久，可我始終念念不忘要得到這本書。終于有一天，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。
說來也巧，我家對門的大哥哥考上大學(xué)了，他把曾經(jīng)讀過的一些書送給我，當(dāng)我一本本翻看的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)了我心儀已久的那本《童年》。一時(shí)間我就像饑餓的人碰到了食物，貪婪的開始滿足自己的食欲。我了解到高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲至一段時(shí)間的生活斷面，雖然我和他不是出自一個(gè)國家，雖然我們有著不一樣的生活背景，盡管書中的內(nèi)容有很多我還不是很理解，可我仍然覺得它給我的感觸很深，我同時(shí)也體會到了自己的幸福童年生活。
我和書之間的故事初中作文600字 篇58
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書，但在眾多的書籍中，我最喜歡《我要做好孩子》這本書，百讀不厭。
記得那天，媽媽拿著一個(gè)大箱子回到家，我急忙跑過去拆開一看，哇，原來是一大堆的課外書，我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》，便津津有味地看了起來，那一個(gè)個(gè)文字，猶如一個(gè)個(gè)音符，邊跳躍邊把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋……“甜甜，快去洗手吃晚飯了！”我只好放下書，但故事中有趣的情節(jié)還在我的腦海里打轉(zhuǎn)，金鈴是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績中等，但她是個(gè)機(jī)敏，善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……
晚上，月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中，夜空中綴滿了星星，寧靜而端莊。我趴在床上又急忙打開那本書，一頁，兩頁……我貪婪地讀著，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，聽到媽媽叫我睡覺的`聲音了。我很不情愿地合上了書，躺在床上，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢里我成了一個(gè)像金鈴一樣的好孩子。
書籍是我們成功的鑰匙，它會一直陪伴著我們長大，做我們最好的朋友。
我和書之間的故事初中作文600字 篇59
從幼兒時(shí)代，我就開始接觸書，從那時(shí)起，書就成了我生命中不可缺少的一部分。
那是我上三年級的一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我到新華書店買書。我看了好長時(shí)間，還是沒有發(fā)現(xiàn)一本我喜愛的書，直到爸爸拿著一本名叫《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的書來找我。我翻開這本書，立即就被書中豐富而幽默的情節(jié)迷住不能自拔。過了很久，爸爸叫我回家時(shí)，我還沉醉在故事情節(jié)中，好像沒有聽見一樣，還在認(rèn)真的看書。爸爸又輕輕地碰了我一下，我才意識到要回家了。
回到家，我又拿出書接著看起來，這時(shí)我看到了湯姆和小伙伴們?nèi)ギ?dāng)海盜的這一章�？粗粗已矍胺路鸪霈F(xiàn)了湯姆遇到的`情景，我想像著湯姆是怎樣渡過這些難關(guān)的，好像我就和湯姆在一起，我們偷了一條船，劃到了一個(gè)島上，我們一起在水里嬉戲……，這時(shí)一聲媽媽“吃飯了”，我才又回到了現(xiàn)實(shí)中。
只用了一個(gè)周末，我就把這本書讀完了，由于非常喜愛這本書，我又把它帶到了學(xué)校里又讀第二遍。慢慢地，我變得開朗了，一下課就和小伙伴一起玩耍起來，和以前那個(gè)在體育課上都不玩游戲的我簡直有天壤之別。同學(xué)們都說我變了，變得開朗了，他們問我為什么有了這么大的變化，可就連我也說不清為什么，直到有一天我又拿起這本書，我才明白是它改變了我。
美國的享利。梭羅說過一句名言：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。”我就是其中的一人，我真心地希望每個(gè)人都能像我一樣，因?yàn)樽x書而使生活進(jìn)入新的篇章。
我和書之間的故事初中作文600字 篇60
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云∶“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食。自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我特別討厭讀書，一讀書，我就犯頭暈，至從那件事后我特別喜歡讀書，像變了一個(gè)人似的，整天抱著書本不放。那一天，我剛回到家，媽媽就把我叫過去：“小紅，你過來先”。我聽了，馬上跑了過去。說：“媽媽，你叫我干什么？”媽媽說：“媽媽在圖書館找了一份工作，媽媽帶你去看看，怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽馬上又說：“那你自己在家，我去了。”我又搖了搖頭，我心想：我不敢一個(gè)人在家，如果媽媽走了，我一個(gè)人在家很怕。又說：“媽媽，我和你去�！钡搅藞D書館，我覺得無聊，便隨手拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的情緒變化變化著，為主人公的'開心而笑，為主人公的悲傷而哭。時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺已經(jīng)到了五點(diǎn)多，媽媽下班了，說∶“小紅，該回家了。”我便依依不舍得合攏書，把它放回原處。媽媽看見了，說∶“你可以借回家看的�！睂ρ�！我便興高采烈地拿著書去登記了。一路上，我像得到了稀世珍寶一樣，捧著這本書。一回到家，我便跑回房間津津有味地看了起來。
��！書，你給了我無窮的樂趣，你是我生命中必不可少的一部分。
我和書之間的故事初中作文600字 篇61
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)著人們攀登上至高無上的寶塔……我喜歡讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
幼年時(shí)，我并不喜歡書，盡心盡意地玩耍才是當(dāng)時(shí)的我最愛的。直到一次偶然的機(jī)會，一本，《皇帝的新裝》開啟了我對讀書的喜愛之旅。書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
記得有一次，我正在看《西游記》，正入迷呢，媽媽突然讓我去買醬油，一下把正泡在書海中的我給拉了出來，我悶悶不樂的走在街上，心里老想著書里孫悟空三打白骨精的事情。來到商店，由于老想著書里那些內(nèi)容，竟脫口而出：“阿姨，買一瓶白骨精！”“白骨精？我們可不買那個(gè)�！卑⒁瘫镒⌒Γf：“你要買香油精吧？”說著她遞給了我一瓶香油精。我也不管三七二十一，付了錢就往家跑。一回家，我把東西往媽媽手上一放，就跑進(jìn)了房間，看起了書，沒想到，媽媽大吼了起來：“你這個(gè)糊涂蟲，讓你買醬油，你買了什么？真是的。”聽著外面的怒吼聲我不好意思的'低下了頭，嘆到：“這都是讀書太入迷惹的禍呀！”
“書籍是人類的階梯”，高爾基說得對，如果想要擁有淵博的知識，就要多讀書，讀好書。只有這樣，我們才能一步步踏上知識的殿堂！
我和書之間的故事初中作文600字 篇62
原來，我非常不喜歡看書，經(jīng)常在書上亂畫。
有一次我在家里非常無聊，忽然，我看到桌子上有一本書，我把它打開，里面的內(nèi)容真精彩，于是我就津津有味的看起來，不知不覺已經(jīng)到了晚上，媽媽回來了，可我還沉醉在書海里，所以根本不知道，我放下書，準(zhǔn)備上廁所，突然，我看到了媽媽把我嚇了一大跳。我覺得書里有太多的奧秘，就這樣，我和書的故事就開始了。后來我就開始讓媽媽買書了，我每次路過書店都必須要買一本才肯回家�，F(xiàn)在，我的家里也有了很多書了�！段业睦菋寢尅防锬莻ゴ蟮哪笎圩屛腋袆�(dòng)。我還看了《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》、《查理九世》、《愛的`教育》《小王子》、《格林童話》、《城南舊事》、《小學(xué)生作文大全》……
還有一次，我和媽媽一起去圖書館，于是我就看了很久，天黑了，媽媽叫我回家，我說：“這本書太好看了，除非把這本書買回家，不買我就不回家。”媽媽沒有其他辦法，只好把這本書買回家。到了家我就急忙把書打開，吸食著里面的知識。媽媽把飯煮好了，對我說：“快來吃飯了！”我答應(yīng)了一聲，但是沒去吃飯。過了一會兒，媽媽叫我快去吃飯，我答應(yīng)了一聲，但是還是沒有去吃飯。最后，媽媽怒氣沖沖的走過來對我說：“你到底吃不吃飯！”我抬起頭，說：“你啥時(shí)候叫我吃飯了？”弄得媽媽哭笑不得。
書帶給了我快樂。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛你，書！
我和書之間的故事初中作文600字 篇63
高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣，喜歡在書的海洋里暢游。
拿起一本故事書，我會靜靜地坐在椅子上認(rèn)真去看，細(xì)細(xì)體會書中的樂趣。當(dāng)我讀到《白雪公主》時(shí)，會為白雪公主感到不安，因?yàn)樗恍皭旱睦^母追殺。但最后白雪公主還是活了下來，繼母被王子殺了，最后白雪公主過上了幸福的生活。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，愿我們都做一個(gè)善良的人�！痘夜媚铩酚质且粋�(gè)和《白雪公主》一樣主題的故事�；夜媚锝�(jīng)常受到兩個(gè)壞姐姐和討厭的后媽的欺負(fù)，后來她去參加舞會認(rèn)識了王子。她和王子一直跳舞，在鐘響后就逃走了。王子在路上涂了膠，灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個(gè)一個(gè)地試，終于找到了灰姑娘，最后他們幸福地生活在一起。這個(gè)故事讓我明白不要去欺負(fù)他人，所以在學(xué)校我跟同學(xué)們的相處都十分和睦。
讀書讓我改變了許多。以前，我總是很急躁，但讀了很多書之后就平靜了許多，學(xué)會了耐心地等待。讀童話書，讓我的想象力變得豐富起來；讀科幻書，拓寬了我的視野，讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，了解到宇宙是如此的廣闊，人類卻是如此的渺小……
現(xiàn)在，書是我的.生活中必不可少的一部分，就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認(rèn)識世界的窗戶。讓我們一起讀書吧，成為一個(gè)好讀書的人。
我和書之間的故事初中作文600字 篇64
在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都給我講故事，媽媽她一講就是四五篇故事。因?yàn)�，這是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說過，書可以開發(fā)人的大腦。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開始講故事了，講到我上大班，媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書，之前那些書都已經(jīng)爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音，讀起來很方便。在我上了大班，媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次，放暑假的時(shí)候，我在小區(qū)里的公園里看媽媽給我買的那本書，突然，一群小男孩從我身邊跑過，一下子就把書給碰到地上了，那些小男孩一個(gè)個(gè)地從我的那本書上跑過，我傷心極了，我對那些小男孩說：“你們把我的書踩破了，你們賠我的書�！蹦切┠泻ξ艺f：“就不賠，就不賠�！蔽乙簧鷼饩团c他們打起來了。那些男孩有一些是比我小，只有一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)。那些比我小的都被我打傷了，那個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的.，他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書，哭著回家了。回到家，媽媽看見我受傷了，就問我這是怎么了？我吧事情一五一十的給媽媽講了，媽媽對我說：“沒關(guān)系的，這本書破了，可以再買。”我聽了媽媽的話，對她說：“可是我的這本故事書還沒看完呢。”我和媽媽說完，我就拿著這本書回到房間，拿起膠布開始粘，我用了很長的時(shí)間才把書粘好。粘好之后，我又開始讀了。
書就是我的朋友，誰傷害它，我就會為它報(bào)仇，因?yàn)槲蚁矚g讀書。
我和書之間的故事初中作文600字 篇65
書，是人類的精神糧食，書，它可以是文學(xué)書，也可以是科普書，還可以是漫畫書
不知道在什么時(shí)候，我在家里發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的一本書，故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京，這本書講述的作者黑柳徹子（就是小豆豆啦）在"巴學(xué)園"上學(xué)的一段時(shí)光，這本書我也看了好幾遍，有時(shí)間就會看一下子，后來，學(xué)校也發(fā)了這本書，但是，除了和我家里的`那本封面顏色不一樣（我家的封面是白色的，學(xué)校發(fā)的封面是粉色的），其他的，像封面圖案，內(nèi)容等等，都是一樣的。
有一次，我洗完澡，一下子就穿好衣服，趕緊跑到臥室，就抱起好幾本書津津有味地看了起來，我一直看著，也沒有注意時(shí)間。不知道到了什么時(shí)候，我聽到大門被打開的聲音，不用說，那肯定是媽媽回來了，我迅速脫鞋然后一個(gè)翻滾，然后馬上蓋好被子，Perfect！
我瞄了一眼門縫，媽媽去客廳了，于是我又下床，繼續(xù)看書，看著看著，我就看了一下手機(jī)，媽呀，已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，我立馬上床，迷迷糊糊的睡著了。
還有一次，媽媽叫我去把飯菜端過來，我就隨口答應(yīng)了一聲，過了一會，媽媽就說："瑞哲，快點(diǎn)過來！"，我還是隨口答應(yīng)了一聲，也沒有去，這時(shí)，媽媽終于發(fā)火了："熊瑞哲，怎么搞的？！"這個(gè)時(shí)候，我才放下書，跑了過去。
這就是我和書的故事。
我和書之間的故事初中作文600字 篇66
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑氖聝喊�？過了一會兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過了幾天，這就快成菜市場了。我小心地從人們的腳邊穿過去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來，我已經(jīng)把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開。
第二天放學(xué)后我還是來到原來的圖書館，今天人很少，我怕被店長看見，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書跑到書架的`最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買書的叔叔說：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說：小朋友，你這么愛看書��！我家兒子打死也不看。我聽完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛看書，上了小學(xué)之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對這本書不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書，但是后來我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國歷險(xiǎn)記》。
我和書之間的故事初中作文600字 篇67
書是打開智慧之門的書，是通往勝利的橋梁，書是指導(dǎo)我們前進(jìn)的燈塔。因此，我喜歡讀書。
我?guī)缀跛械臅r(shí)間都在讀書，在學(xué)校的課間里讀書，中午放學(xué)回家，第一件事就是讀書，晚上寫作業(yè)后讀書，去廁所也讀書。媽媽叫我書迷。
記得有一次，媽媽在網(wǎng)上給我買了兩本書，一本是《青漠之花》，另一本是《蘿莉的`魔力》。這兩本書是我夢想的，我每天問媽媽“什么時(shí)候收到書”痛苦的幾天終于過去了，期待已久的書來了。接收、簽名……我想一分鐘就能完成。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發(fā)上看起來很有味道。書中的蘿莉帶我去冒險(xiǎn)，青漠和劉亦鋒帶我去溫暖的校園生活……我沉浸在書中的世界里，直到媽媽催我睡覺，我才放下書，但能在床上偷看。
我不僅喜歡讀書，還喜歡和別人說話。每天一上課，我就和別人說幾句話�！澳憧戳恕读_鈴的魔力》嗎？”“看，看，看著，看著貓的誘惑。”“誰看了第11期的《中國漫畫》？”“誰有知音漫客，讓我看看”每天都是這樣。如果你不談?wù)撨@本書，你總是覺得你少了什么…
我喜歡讀書，所以我知道很多。有一次，媽媽工作太累，喉嚨發(fā)炎。因?yàn)閶寢尣幌矚g吃藥，所以我建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，煮粥的時(shí)候也放金銀花，加冰糖。媽媽用我說的方法做，喉嚨慢慢就好了。媽媽稱贊我是個(gè)小博士。
書是朋友，給你知識，給你幸福。
我和書之間的故事初中作文600字 篇68
我來到這個(gè)世界上，幼年，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，為人師……似水流年，過去了30多個(gè)春秋，書，對我來說是我生命中不可缺少的，但是我愛上讀書，卻是因?yàn)槟棠獭?/p>
奶奶出生時(shí)家里窮，所以奶奶沒有上過學(xué)，后來，聽她講，村里辦了掃盲班，才會寫自己的名字，認(rèn)識一些字。自此，奶奶最大的愛好，就是讀書，讀報(bào)。我從小就是奶奶照顧大的，因?yàn)閶寢屢习噙�要照顧弟弟，所以，晚上都是奶奶哄著我睡覺。奶奶盡管文化有限，但在我剛滿1歲時(shí)，奶奶就開始教我唱小兒歌，說一些膾炙人口的順口溜，講一些成語故事。有時(shí)奶奶也會講錯(cuò)，如將“更羸”講錯(cuò)成“更贏”。我聽得似懂非懂，有些壓根兒不懂，但那時(shí)有些成語故事既已成誦于口，爛記于心。她講解時(shí)那種莊重真誠的樣子，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶閱讀書的過程就足以讓我感動(dòng)。
每次閱讀時(shí)，奶奶總要認(rèn)認(rèn)真真地把手洗干凈，然后雙手捧著自己喜歡愛的`書本，戴上老花鏡，一字一句認(rèn)真閱讀。閱讀完畢，還要仔細(xì)把書收好，再鄭重地鎖到柜子里，記得我小時(shí)候，我把奶奶的書偷偷得從柜子里拿出來看，不小心把吃的飯粒撒到了書上，一向和善的奶奶，眼神立刻變得從沒有過得嚴(yán)厲�，F(xiàn)在想想，奶奶對書的虔誠和對知識的渴望，讓我在腦中定格，向我傳遞了這樣的信息：世界上最寶貴的，書比金錢、糧食重要。
對一個(gè)人的成長，熱愛讀書，熱愛文化的種子播下的越早越好。
我和書之間的故事初中作文600字 篇69
小時(shí)候，我不愛讀書，讀書是我最頭疼的事了。上學(xué)后，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀，可我很少去看。直到那件事，讓我對讀書產(chǎn)生了興趣。
暑假的一天，爸爸帶回了一套茶具，說是別人送的。可怎么用呢？我們都不知道，最后這套茶具就這么放著。
這天，爸爸、媽媽都出去，只有我呆在家里，我無聊死了。實(shí)在是太悶了，于是我就在書柜里隨手抽出一本，漫不經(jīng)心地看起來。沒想到里面居然有教人怎樣泡茶的，我想起了爸爸帶回來的那套茶具后來。于是，我認(rèn)認(rèn)真真閱讀相關(guān)的內(nèi)容�；玖私饬伺莶璧牟襟E后，我按照書上說明照貓畫虎地學(xué)了起來。首先把水煮開，然后放入紅茶包，再加入奶，最后加幾勺糖。奶茶泡好后，香味直撲進(jìn)我的鼻子里。我迫不及待地嘗上一口，“味道不錯(cuò)”我不禁稱贊起自己來。晚上，爸爸媽媽回來，我就在他們面前大顯身手，父母都贊不絕口，他們都說：雖然我泡的奶茶沒有買回來的`奶茶那么香濃，但是他們甜在心里。我更是很開心，因?yàn)槲疫@是我第一次按照書上所教泡出來的第一杯奶茶，我真沒想到書有這么大的作用。
爸爸說：“人生仿佛就像泡茶一樣，只有經(jīng)過過濾、沸騰、磨練才能煥發(fā)出屬于自己的優(yōu)香�！笔堑�，讀書是一把鑰匙，可以開啟智慧的的大門。書是一顆歡樂豆，一塊營養(yǎng)面包，它讓我收獲知識，同時(shí)也收獲了快樂！
我和書之間的故事初中作文600字 篇70
時(shí)間流逝，斗轉(zhuǎn)星移，過去，圖書館已經(jīng)成為我心靈的圣殿，思想的車站。在那里，我感受到了自然樸素的氣息和味道。
山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來。我在那篇美麗的文章里游泳的時(shí)候，感覺到那樣清澈，那樣靈活，那樣沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有平凡純潔的清新。在這個(gè)世界上生活，人們的心不可避免地會被生活的麻煩侵蝕。當(dāng)我游覽書籍的海洋時(shí)，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤了我干涸的心靈，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。
書好像是高山上一瀉千里的瀑布，每一個(gè)字，每一句，每一行都充滿靈氣，充滿激情，萬馬奔騰，氣勢磅礴。當(dāng)我心煩意亂或消極疲勞的'時(shí)候，好像有天地的精沖擊了我的心，給我平凡的生命帶來了陽光。那個(gè)“只有我尊敬”的傲慢，那個(gè)“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣，在凹凸的利石上打碎自己，變得明亮。
“呼�！蹦懵牭斤L(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕松和自由。輕輕卸下肩膀的負(fù)擔(dān)，擔(dān)心的繩子，跟隨心靈的步伐，去書里尋找自己浮萍的心情吧。
多讀書，品味的不僅是清新、熱烈、浪漫，還有哲理。書就像一座高聳的山，有著無限的哲理。
書進(jìn)步，書豐富了我的生活，這就是我和書的故事！
我和書之間的故事初中作文600字 篇71
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩且粋�(gè)愛看書的孩子。書能帶給我們快樂，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！
我喜歡看書。一有空就拿來看，有時(shí)路上看，有時(shí)吃飯時(shí)看，有時(shí)睡覺前看，甚至連上廁所也要看。看書的時(shí)候，我總是隨著書里面的故事情節(jié)做出表情，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)眉開眼笑，有時(shí)萬分悲痛�？吹目扇朊粤�！
我愛看書簡直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來到書店門口，就看到門口排著長長的隊(duì)伍，媽媽看到了，就對我說:“不行，這個(gè)隊(duì)伍太長了，我們還是明天再買吧！”我說：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長長的.隊(duì)伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學(xué)生感動(dòng)的100個(gè)故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會這么有耐心的排長長的隊(duì)伍。你們覺得我是一個(gè)愛看書的孩子嗎？
毛主席說過:“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！睍情_啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識和智慧的世界，書同時(shí)也是智慧的來源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續(xù)給予我更多的幫助。
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