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          小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字

          時(shí)間:2020-10-16 09:47:08 同學(xué) 我要投稿

          【精華】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字四篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字四篇

          小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇1

            轉(zhuǎn)入三年級(jí)后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái),一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào),顯得頑皮又可愛(ài)。

            我開(kāi)始來(lái)到這個(gè)班里時(shí),他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒:有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫(xiě)歪;還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō):“怪不得你跑得那——么快,原來(lái)你是屬馬——的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無(wú)可忍,心想:“完了,我的“悲慘世界”算是沒(méi)有盡頭了!彼(jiàn)我盯著他似乎發(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺(jué)得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對(duì)不起了!蔽衣(tīng)后真是哭笑不得,只好搖搖手說(shuō):“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人!

            但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開(kāi)始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚——嗚,這回可以看笑話(huà)了!彼呎f(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的注意力,我還真沒(méi)感覺(jué)到疼就打完了,穿衣服時(shí),他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問(wèn):“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿(mǎn)關(guān)心同學(xué)的嗎!”

            從此,我們課間常常在一起玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái),我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。

            他學(xué)習(xí)特別好,在課堂上,他總能專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂(lè),如果偶爾考不好,他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò),但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

            這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個(gè)既調(diào)皮可愛(ài)又聰明好學(xué)的同學(xué)。

          小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇2

            小學(xué)生活就將結(jié)束了,在這六年里我和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,結(jié)下了深厚的友誼,每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象,其中最令我難忘的要屬他。

            他有著一頭烏黑整齊的短發(fā),炯炯有神的大眼睛,眼睛里閃爍著善良和熱情,我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰(shuí),對(duì)了,他就是我們班的“熱心腸”——XX同學(xué)。

            有一次,姚老師看見(jiàn)班級(jí)的的掃把不能用了,不是前面掉毛,就是后面斷把,她就隨口問(wèn)了一句:&ldqu;哪位同學(xué)家有掃把的,明天帶一個(gè)來(lái)。&rdqu;我們都沒(méi)有放在心上,回到家就把這件事給忘了。第二天,當(dāng)XX帶著兩個(gè)嶄新的掃把來(lái)到教室時(shí),我們才想起這件事。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)掃把是XX用零用錢(qián)買(mǎi)的,他是多么關(guān)心集體啊!和他相比,我們都感到有些難為情。

            XX不僅關(guān)心班級(jí),還樂(lè)于幫助同學(xué)。那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在800米長(zhǎng)跑中,我們的運(yùn)動(dòng)員被后面的運(yùn)動(dòng)員推了一把,結(jié)果摔倒在地上,雙腿都流血了。XX帶著幾個(gè)同學(xué),立刻沖了過(guò)去,把她扶起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口,一邊詢(xún)問(wèn)她疼不疼,而且還自編自演笑話(huà)來(lái)分散她的注意力,減輕她的痛苦。你看,XX是多么關(guān)心同學(xué)啊!

            這六年小學(xué)生活中,XX做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清,班上的大事小事他都關(guān)心。每次班級(jí)的勞動(dòng)工具壞了,他幫助拿去修理;班級(jí)開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),他幫著購(gòu)買(mǎi)彩帶、氣球、獎(jiǎng)品;老師分發(fā)新書(shū),他幫助老師搬運(yùn)書(shū)本;下雨天同學(xué)忘記帶傘,他把自己的借給同學(xué)……

            XX的善良和熱情給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,他有一顆金子般的心,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇3

            六年的小學(xué)生涯我覺(jué)得還沒(méi)過(guò)夠,竟然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。回憶起小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,耳旁響起了熟悉的笑聲,那是我最親愛(ài)的同學(xué)們的笑聲,他們的笑聲陪伴我度過(guò)了愉快的六年……

            我們班的同學(xué)都很愛(ài)笑,笑起來(lái)也各有特色,這么多有特色的笑聲夾雜在一起,就變成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭!這么多歡快的`笑聲要怎么分辨呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的笑聲都是不一樣的。

            我最好的小伙伴陳琦的笑聲特別爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái),所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話(huà),常常講得繪聲繪色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊,心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖,微波不起。同學(xué)們的臉上,每天都是陽(yáng)光燦爛,掛滿(mǎn)笑意。

            大隊(duì)長(zhǎng)林媛的笑聲有點(diǎn)神奇,她總是突如其來(lái),悄然而去。她的笑聲像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱(chēng)她和事佬,因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫酁樯衿娴膭?dòng)力。

            “嘻嘻嘻……”不用說(shuō),這一定是小機(jī)靈鬼王婧的笑聲,她喜歡尾隨在同學(xué)的后面,手腳不老實(shí),總愛(ài)碰碰這里,碰碰那里,善于捉弄人,玩?zhèn)小把戲?,同學(xué)們被她嚇著了,好半天還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢?墒峭蹑耗兀缫呀(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間,幫著別人正在掃地。

            你看,相處了六年的同學(xué),我怎么會(huì)分不出來(lái)他們各自的笑聲呢?我想,即使很久很久以后,我也一定還會(huì)記得這些笑聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑聲笑出了一種活力,笑出了一種溫情,不是嗎?

          小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文500字 篇4

            “嘩啦-嘩啦!”嘿。又下雨了,五月的天說(shuō)變就變,中午還是烈日當(dāng)空,可下午就下起了大雨,一直到放學(xué)還沒(méi)停。我剛好又沒(méi)帶雨具。正等在校門(mén)口發(fā)愁呢!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,啊!是陳曉,她的手里拿一把并不怎么大的雨傘。她朝我看了看,便問(wèn)道:“你沒(méi)帶雨具嗎?”我喜笑顏開(kāi)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她急忙微笑著對(duì)我說(shuō):“我和你一塊兒走吧,你也好遮遮雨。”我聽(tīng)了十分高興。陳曉撐開(kāi)了那把傘,我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。

            我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心極了,我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。

            不料,我倆走到橋頭時(shí),陳曉的爸爸來(lái)接她了。我想:這下可完了,我剛走到半路,沒(méi)有雨具,怎么往下走啊!我又露出了愁容。我的這一變化似乎一下子就被陳曉發(fā)現(xiàn)了。她看著下著的大雨,又看了看我,急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,小聲跟他爸爸嘀咕什么,看得出她比我還著急。過(guò)了一會(huì),她露出了笑容。對(duì)我說(shuō):“我爸爸來(lái)接我了,我怕你沒(méi)有傘不能回家,所以,我想還是把傘讓給你,你也好回家。”說(shuō)完,她就把傘往我手里一遞,還說(shuō):“快拿吧!別耽誤了時(shí)間!蔽医舆^(guò)傘,眼睛濕潤(rùn)了,好半天才說(shuō)出一句話(huà):“謝謝你!”可陳曉卻說(shuō):“謝什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相協(xié)助呀!”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里,漸漸地走遠(yuǎn)了,可我還是呆呆地站在原地, 一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……

            路上的行人打著一把把傘,真像一朵朵開(kāi)在雨中的花,我覺(jué)得其中最漂亮的是我們那朵,它是同學(xué)之間互相協(xié)助、互相關(guān)心的友誼之花。

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