【精華】小學(xué)生生活作文500字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生生活作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文500字 篇1
生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示，也許，你，就是下一個得到諾貝爾獎的著名科學(xué)家!
今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門，發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲，在幾片葉子上慢慢蠕動，見多識廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異，“怎么會在這里出現(xiàn)蚜蟲呢?螞蟻呢?”我在心里想，“也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來，把我從思考中拉回了現(xiàn)實。原來是一只螞蟻，“找死啊!”我用很大的聲音對著螞蟻大吼了一下，沒想到那只螞蟻非但沒有放開，還更用力的咬我，而且，越來越多的螞蟻慢慢地爬過來，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示：不管你的力量有多弱小，只要你堅持，努力，拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊和諧，團(tuán)結(jié)一心，你會變成天下無敵的強(qiáng)者，所以，不要輕視弱者，如果他們團(tuán)結(jié)一心，你就慘了!
今天，我在花園中，看見了兩只蜜蜂在互相追逐，仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來，漸漸地，馬蜂已經(jīng)慢了下來，我看見密封改變了飛行姿勢，原來已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動，繼續(xù)沖鋒。果然，蜜蜂開始站起了上風(fēng)，而馬峰還在那里慢悠悠的飛行，那只蜜蜂的`身體成一條線，身子有些微側(cè)，它是順風(fēng)，馬峰是逆風(fēng)，所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示：有的時候，不能逞強(qiáng)，要懂得使用大自然，這樣你會厲害很多!
啟示：每天總會有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類給予你的，有時間感謝他們哦!
小學(xué)生生活作文500字 篇2
生活是美好的，是快樂的，也是苦澀的。生活是一種享受，但是，要想在生活中享受，必須要努力、要拼搏、要付出……
還記得小時候，我不會游泳，一去游泳就緊緊地抓住爸爸不放不肯下水，去了好幾次都還不會游泳，爸爸為了讓我勇敢地下水游泳，把我送進(jìn)了游泳班。
游泳班第一次課，教練讓我們先在淺水區(qū)游一下。我因為不會游泳，所以在游泳池里一跳一跳地“游泳”。不料，教練發(fā)現(xiàn)我在假游泳，立刻把我抓了過來，問：“你為什么不游？”我見被發(fā)現(xiàn)了，立刻慌慌張張地答道：“我是因為一游泳就會被嗆才假裝游泳的。”教練一聽，立刻把我拎到游泳池邊，猛地把我的頭按了下去，邊按邊說：“屏住呼吸！屏住呼吸就不會嗆到了！”我聽見教練的話，立刻屏住呼吸，果然不被嗆了。
學(xué)了一段時間后，我們開始畢業(yè)考了，考試的內(nèi)容是在2米深的游泳池里一次性游100米。
等了許久，終于到我了，可一看到超深的水，我的腿立刻開始發(fā)抖，久久不敢下去。見我久久不下水，教練等得不耐煩了，猛地把我推下水，然后拿了根長竹竿隨時準(zhǔn)備營救。
我被推下水后，就一直在努力向上游，終于，我看到了竹竿，并抓住了它，然后和它一起被教練拉出水面。
被拉出水面后，我的考試就正式開始了。一米，兩米……一百米！我成功了！我第一次游了100米！我的同學(xué)都為我慶祝，因為我從游泳班最差的人變成了最厲害的人！
通過這件事，我知道了：生活，既是苦澀的，又是快樂的，只有在逆境中不斷努力，才能享受到成功的喜悅。
小學(xué)生生活作文500字 篇3
古代有一位優(yōu)秀的手工業(yè)工匠和創(chuàng)造發(fā)明家——魯班。
一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來的木料離需要的真是還差十萬八千里��！動工的日子越來越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。
有一天，他到了一個險峻的山頂上找木材，正艱難地往上爬時，突然手指被茅草拉了一個口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會著么厲害？他聚精會神地研究起茅草來了。他發(fā)現(xiàn)，原來茅草的邊緣上長著又密又鋒利的細(xì)齒。他用那些小細(xì)齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的樣子，把鐵打成邊緣上有一個個小細(xì)齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！
木頭拉開后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個新的沉思。他想：用刀來回刮，是一種辦法，但是太費力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據(jù)刀刮斧砍的原理。又經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的研究實驗，又發(fā)明了刨子。自從有了魯班發(fā)明的刨子，就大大推進(jìn)了木材加工的工作了！
幾千年來魯班爺?shù)氖⒚呀?jīng)成為勞動人民勤勞、智慧的象征。有關(guān)魯班的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上就是我國勞動人民發(fā)明和創(chuàng)造的故事！
小學(xué)生生活作文500字 篇4
在日常生活中，有著許許多多的小事，比如寫字姿勢不端正，走路歪著頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長時間以來我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時還要頂一兩句嘴，認(rèn)為做小事浪費時間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對小事的看法。
一個風(fēng)和日麗的中午，我吃過飯，放下筷子準(zhǔn)備去做作業(yè)。我還沒有走到書房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？”我一聽，滿不在乎地回答說：“哦！不就剩下這么一點嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢，我下次再吃干凈！”媽媽見我這副模樣真的火了，把我訓(xùn)斥了一通�！皬哪氵@個吃飯的行為上，就可以看出你這個人的品德與生活習(xí)慣！何況糧食是寶貴的，一年級學(xué)的那首詩《憫農(nóng)》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍！”。我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄澳氵@樣浪費糧食！農(nóng)民伯伯會流淚的！快把飯吃干凈！”媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個人對待小事的習(xí)慣、態(tài)度能深刻反映出一個人的品質(zhì)�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆�，一個人只有從小養(yǎng)好良好的習(xí)慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會受到別人的尊敬和愛戴！
小學(xué)生生活作文500字 篇5
今年，是20xx。我與同學(xué)們離開母校的時間不長了。
想起往事，我還在偷著樂呢!我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管啊!
一首歌，它代表了我想說的話。《還是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂!”
還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了�！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班!”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞�，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因為我們團(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會贏。
正因為這樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時間。團(tuán)結(jié)互助，我們的時間就會有很多，不是嗎?
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