書小學(xué)生作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的書小學(xué)生作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書小學(xué)生作文600字 篇1
敬愛的全體師生們:
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,家園只有一個,地球不能克隆,它就像我們的母親一樣,為我們提供著生存資源和條件。我們是地球的主人,我們要以主人的角度去善待它們,保護(hù)它。不要以旁觀者的身份去傷害它們,渺視它們,不要讓地球母親傷心流淚。大家要知道,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
我們要立即行動,從身邊做起,保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。消滅污染,保護(hù)環(huán)境。在此,我想大家提出倡議:
1、珍惜水資源:大家可以一水多用,洗碗、洗澡水可以澆花、澆樹。我國也是缺水國家,今年我國都施行南水北調(diào)政策,所以大家要節(jié)約水資源,要隨手關(guān)緊水龍頭,不要讓地球最后一滴水成為人類的眼淚。
2、保護(hù)森林資源:我國是一個少林的國家,人均森林面積和森林蓄積量在世界各國中排在第120位之后。最嚴(yán)重的問題是,我國的森林資源在數(shù)量和份量方面都處于不斷下降的趨勢當(dāng)中。我國也是一個嚴(yán)重沙漠化的國家,這是為什么呢?原來,這是人類的大量亂砍亂伐的后果,大家要保護(hù)樹木,樹木可以吸收二氧化碳、排放出氧氣,還有蓄水、固土、美化環(huán)境的作用。所以,大家必須保護(hù)、珍惜森林資源。
3、保護(hù)生物資源,動物是人類的朋友,植物是大家美化環(huán)境的好幫手,如果沒有了動物,人類會怎樣?如果沒有了動物,人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運,終究也會降臨到人類身上,姚明都說:“沒有買賣,就沒有殺害”。這句話說得很對,動物是人類的好朋友,我們要保護(hù)它們。要像熱愛自己的兄弟姐妹一樣,熱愛它們。
我們的地球所擁有的自然資源也是有限的,所以大家要用行動保護(hù)家園,用熱血澆灌地球,大家早一天保護(hù)環(huán)境,多一份生命保證。如果我們再不節(jié)制地長期濫用這些寶貴的資源,將給人類生存帶來嚴(yán)重威脅,人類將會滅亡,如果地球上的資源都枯竭了,人類將無法繼續(xù)生存下去。
所以,我們要珍惜資源,保護(hù)地球,希望大家行動起來,從身邊做起、從小事做起,保護(hù)環(huán)境。只有這樣,我們才能生活得更美好!
建議人:XXX
書小學(xué)生作文600字 篇2
在浩如煙海的書籍中,我對《兒童文學(xué)》情有獨鐘,是它豐富了我的生活,使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動活潑,內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩篇,還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險的童話。于是,《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵,深深的把我吸引住了。
又是一個漆黑的夜晚,我被故事里的內(nèi)容迷住了,仿佛身臨其境,被帶入曲折生動的故事里:一個貌美如花的仙女照著鏡子,梳妝打扮,神態(tài)安詳。突然,她面目猙獰,齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間,一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前,原來……《兒童文學(xué)》給我?guī)砹舜碳ぃ液退拖癖谏系母!x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手,一有空,我便會拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來:月落星稀,甜夢醒來是早上。哦,早上,多美好的時光——面對燦爛的旭日,我們神清氣爽,精神昂揚……
《兒童文學(xué)》使我寫作語句更加優(yōu)美,思維更加敏捷。一次,同桌寫春游時需用上春天的詩句,她絞盡腦汁也無濟(jì)于事。見此狀況,我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫”的詩句,同桌即刻對此大加贊賞。你說,我能不對《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?
一天晚上,妹妹睡不著覺。于是,我給她講了個文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味,不敢有半點疏忽怠慢,水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險的地方,她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大,迫不及待地詢問我后來怎么樣:“那,牙牙找到自己的朋友了嗎?”我故意賣關(guān)子,扯了扯嗓子拉長聲音說:“你——說——呢?”當(dāng)她苦思冥想時,我又繼續(xù)講起生動的故事。
《兒童文學(xué)》,是你讓我感受到文學(xué)的魅力,體會到語句的有趣,發(fā)現(xiàn)到故事的神奇;是你,讓我感受到語句的優(yōu)美,體會到字斟句酌的重要,發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。啊,《兒童文學(xué)》,我愛你。
書小學(xué)生作文600字 篇3
自從讀了《煮書》以后,仿佛心靈受到了一次洗禮,感受至深。它告訴我們讀書要反復(fù)誦讀品味,讀熟讀透不可,這樣才能牢記秒詞佳句,才能體會到文章的情感和精髓,寫起文章來才能得心應(yīng)手。
在“煮書”的循循誘導(dǎo)下,我找到了開啟心靈的金鑰匙,掩卷沉思,回想以前,有一次,老師要求我們回去多了解有關(guān)《三國演義》的資料,我竟在父母面前夸下海口,發(fā)誓要在兩天內(nèi)啃完《三國演義》這部中國古代名著。我是個言而守信的孩子,說到做到,于是便馬不停蹄地啃起《三國演義》來。那可謂是一目十行,走馬觀花,囫圇吞棗啊。一天過去了,又一天過去了,我經(jīng)過夜以繼日的努力,終于實現(xiàn)了我的諾言,把《三國演義》從頭到尾翻了一遍,自以為了如指掌,談起來可滔滔不絕?墒,爸爸一詢問其中的細(xì)節(jié),到頭來卻一無所知,答不上來,我目瞪口呆,腦海里一片空白,著才發(fā)覺和沒有看之前沒有什么兩樣。
還有一次,我聽說多看書能增長知識,開闊視野,好處多著呢!于是我回到家里,像發(fā)了狂似的,從書柜里翻出書就看,不管是武俠小說、還是科幻小說;不管是歷史文化書,還是動畫書;不管是科學(xué)論壇,還是少兒百科全書……根本就不根據(jù)自己的實際水平,和實際理解力,不管自己的年齡,看不懂的也看,不適合于我的也看,總之只要是書,拿出來就看,一天下來,我足足看了十多本書?捎质裁从媚?我以為看了那么多書,我會成為博大精深、知識淵博、有內(nèi)涵的人了。哪知,心急吃不了熱豆腐,一目了然地看書,不僅浪費大量的時間,還像清風(fēng)拂過水面一樣,不留一點痕跡,幾乎沒有學(xué)到任何知識。
讀了《煮書》這篇文章,又聯(lián)系了實際,我明白了:讀書要精讀 ,不能囫圇吞棗,要把書煮熟;再慢慢吸收,才能真正從中獲得知識。
書小學(xué)生作文600字 篇4
剛吃完午飯,樓下就傳來沸沸揚揚的叫賣聲:“賣書嘞,賣書嘞!笔钦l在吆喝呀?出門一看,樓下已是熙熙攘攘熱鬧非凡的場面了,想不到每個班級都擺出了自己的書攤。原來今天中午是“跳蚤書市”活動舉辦的日期呀,我也趕快帶上錢下樓去淘幾本稱心的書。
一下樓,各式各樣的“招牌”便映入眼簾,我擠進(jìn)去剛挑中一本書,便被一位“野蠻”的同學(xué)拉。骸班,很好,從現(xiàn)在起你就是咱們班的推銷員了,去工作吧!本瓦@樣,我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷員。每當(dāng)有人走過時,我便纏住他推銷書本,一會兒就賣出了好幾本,還悟出一些賣書的經(jīng)驗技巧來:
第一,老師當(dāng)然是我們的大買家啰,而且只要多說一些書的功能好處,便能輕易地“高價”賣出。
第二,漫畫書、文學(xué)小說之類當(dāng)然是同學(xué)們的最愛,我們只要先讓同學(xué)們看幾頁,就在他們看得入迷時再收回來,這本書基本上就算推銷成功了。
第三,這個方法可就是我的殺手锏了,使用前提是臉皮要厚,那些要面子的同學(xué)就不要用啦。我們先要尋找一個看上去比較好推銷的目標(biāo),下定不推銷成功就不放棄的決心,再湊上去了解對方有哪方面的需要,記住要委婉地詢問(絕對不可以直接地問,不然有可能會引起對方的反感,效果適得其反),然后再給對方推薦可以彌補(bǔ)他短處的書籍,如對方作文不好,給他推薦作文選,一般人都會被你的誠心貼心所打動,如果他還不想買,那你便用你的恒心去感動他(三十米內(nèi)跟著他推銷),相信沒有人能“辜負(fù)”我們這樣的苦心。
歡樂的時光總是短暫的,一個多小時轉(zhuǎn)眼便已逝去,“跳蚤書市”活動也已接近尾聲,一種讓人意猶未盡的心情籠罩著同學(xué)們,欲罷不能的表情躍然臉上,但是大家都無可奈何只得陸陸續(xù)續(xù)的在收攤打烊了。而從這一次經(jīng)歷跳蚤市場的礪練,我也收獲很多:商業(yè)的頭腦、口才、推銷術(shù);商人們的辛苦勞作;生意的技巧等等……并期待下一次的跳蚤書市。
書小學(xué)生作文600字 篇5
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。因為我們只有一個地球!保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議:
一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,愛我“母親河”,愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識,樹立環(huán)保的意識,了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。積極參與環(huán);顒,大力支持環(huán)保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范,自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶“清潔袋”。
四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)野生動物;講衛(wèi)生,愛勞動,積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動報告,敢于斗爭。
五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時,音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機(jī)動車尾氣污染。
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
書小學(xué)生作文600字 篇6
德國大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話!蔽曳浅O矚g讀書,其中我最喜歡的一本書是《小故事,大道理》。
這本書的內(nèi)容十分豐富,它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師,在潛移默化中,告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識,教育我們該怎樣做人做事;我又覺得它像一場溫暖的春雨,輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個品格純潔的人?偠灾x了《小故事,大道理》這本書,我真是受益非淺。
其中一個小故事講的是美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,當(dāng)朋友安慰他時,他卻說:“謝謝你的關(guān)心,我很好,感謝上帝:因為第一賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我”。對任何人來說,失竊是件不幸的事,而羅斯福卻找出三條感恩的理由。看了這個小故事,我感到非常汗顏。在這之前,我常常為自己過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱,羨慕爸爸媽媽小時侯作業(yè)少,學(xué)習(xí)輕松,沒有沒完沒了的考試,不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我,他們小時侯放學(xué)后要出去割草,洗衣,農(nóng)忙時要下田幫大人干活時,我都滿不在乎地說,我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí),寧愿和你們小時侯一樣干活?僧(dāng)我看完這個故事,換一種思路再來看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時,我卻為自己是生長在這個時代而感到幸!,F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點,可我想吃什么都有,想穿什么都有,出門有汽車,天熱有空調(diào),無聊可以看電視,和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了,可我學(xué)到了很多本領(lǐng),當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時,我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我,給了我機(jī)會嗎?從此以后,我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會,知足自己的現(xiàn)狀,笑迎充滿希望的明天。
我能換一種思維來熱愛我的學(xué)習(xí),我的生活,都是這本書的功勞。整本書,三百多個小故事,簡單地闡明了三百多個淺顯的道理,我將不斷用這些道理來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),鞭策我的人生。
書小學(xué)生作文600字 篇7
尊敬的市長:
我是中國輕紡城小學(xué)六年級的一名學(xué)生,已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速,一幢幢摩天大樓拔地而起,風(fēng)光秀麗的公園隨處可見,還有一個最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風(fēng)光秀麗的'瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗,我向您提出幾點建議,希望您能采納。
隨著科技的發(fā)展,人們的環(huán)保意識越來越弱,隨手亂丟亂扔的現(xiàn)象十分普遍,人們不僅扔在馬路上,還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭,原先的瓜渚湖清澈見底,魚蝦成群,可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了,湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚,空氣中還殘留著腐爛過后的霉味。這會使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習(xí)慣,做到看見地上有垃圾能主動撿起來,我相信只要每個人都積極行動起來我們的城市一定會越變越美麗。
市長先生我希望通過您的幫助,向全市公民提出以下幾點建議:
第一,積極植樹造林,減少水土流失,杜絕河水污染,節(jié)約每一滴水,生活中要做到
水的循環(huán)利用,比如:洗臉洗衣服后的水可以拖地,洗碗水可以用來沖下水道等等多種水循環(huán)利用。
第二,減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生,生活中要做到垃圾分類處理。
第三,要節(jié)約使用能源,少用一些一次性物品,隨手關(guān)燈,拔掉插頭,少開汽車多步行,這樣既可以鍛煉身體,也可以減少廢氣的產(chǎn)生,這可是一舉兩得的好事。
城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力,希望全市居民都能增強(qiáng)環(huán)保意識,從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。希望大家能一起行動起來,一起來建造我們美麗的家園吧!
書小學(xué)生作文600字 篇8
爸爸媽媽:
我感到你們對我的學(xué)習(xí)壓力太大 ,有時我寫完作業(yè),剛想要出去玩,你們發(fā)現(xiàn)了,便“逼”著我去復(fù)習(xí),我被“逼”無奈,只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法,我想要一個屬于我自己的空間。
我知道,在愛的過程中,你們訓(xùn)斥我,打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓(xùn)斥我時也會感到特別的心痛,我也知道你們很愛我,可是你們用的方法不對,我們小孩子不聽話的原因,就是你們用體罰的方法不對,我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法,讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習(xí)慣,我想給你們提些建議,比如:
1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事,你們最好不要上來就打孩子,要給孩子說一說道理,給孩子講一講怎樣來補(bǔ)救,然后,讓孩子找一找原因。
2.孩子考試如果考得不好,不要給孩子說一些不好聽的話:如:你再考不好我就不要你了,你考不好就別吃飯……你們這么對孩子說,孩子在考試的時候會很緊張,就更考不好。等到老師念成績了,孩子考不好,就非常害怕,有時老師讓簽字,有的孩子考不好,就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話,你們家長們不要對孩子又打又叫的,這樣孩子就會更加害怕,時間長了就會有離家出走的現(xiàn)象,這主要與家長們平常對孩子打罵有關(guān)系,所以,家
長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習(xí)慣,都應(yīng)該好好反省一下,用最溫暖的愛來關(guān)心你的孩子,教育你的孩子。 平常,你們訓(xùn)斥我之后,我都會頂嘴,F(xiàn)在我長大了,我知道錯了,也跟你們說一聲“對不起”,我知道你們都是對我好,我也希望你們能改正你的教育方法,讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽,我知道你們“望女成鳳”的心情,但如果你們改變方法,合理安排的教育我們,也許會更好!
書小學(xué)生作文600字 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保證。近20年來,我國經(jīng)濟(jì)增長了六倍,而資源消耗卻增長了幾十倍,資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展,關(guān)乎每一位師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活。為了學(xué)校,為了你我他,為了創(chuàng)建文明和諧的節(jié)約型校園,我們倡議:
1、節(jié)約用水,適量使用。提倡使用臉盆洗手、洗臉。避免開大水龍頭。用完水后,要及時擰緊水龍頭。如有龍頭損壞,請及時到后勤服務(wù)總公司報修。
2、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。努力做到人走燈滅。光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關(guān)機(jī)。待機(jī)時關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。
3、節(jié)約糧食,合理飲食。尊重勞動,珍惜糧食,節(jié)約資源,合理飲食,吃多少買多少,不亂扔剩飯菜。時刻牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
4、愛護(hù)公物,遵守公德。愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn),維護(hù)社會公德。不亂刻亂畫,不亂貼亂掛,不亂扔亂倒,不損壞門、窗、鎖等公共設(shè)施,不踐踏草坪,不破壞花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的體育器材、校內(nèi)通訊設(shè)施等。
5、珍惜紙張,電子辦公。各單位應(yīng)本著“節(jié)約”的原則,合理使用打印紙張,不必要的打印一律取消,各項通知盡可能上網(wǎng)公布。日常打印盡量使用雙面打印。
6、資源再生,隨手環(huán)保。倡導(dǎo)資源再生,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣節(jié)約新舉措、新技術(shù)、新方法,樹立校園節(jié)約先進(jìn)典型,杜絕浪費行為發(fā)生。
7、減少垃圾,分類存放。養(yǎng)成良好習(xí)慣,盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生,將可回收垃圾和不可回收垃圾分類定點存放。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”!讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧,節(jié)約一張紙,節(jié)約一分錢。
文明、和諧、節(jié)約——我們的校園我們建!
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