【精品】生日的作文700字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生日的作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生日的作文700字 篇1

　　隨著一聲聲的啼哭，一個新的生命來到人世間。在這個生命能看清周圍事物是 ，只是看到一個個家人興高采烈，從此我就認為，我的出現(xiàn)是給家人帶來歡樂的，而卻忘記了背后是偉大的母親忍住了一切痛苦與淚水才帶來了我。

　　每當我過生日的時候，家人們只是為了慶賀我的誕生，只是為了紀念。但這一切都只是建立在母親的痛苦之上。很多人都認為生日帶表著歡樂 ，而我卻認為生日帶表著痛苦�；蛟S生日本來不應(yīng)該過。而是去為偉大的母親做些什么，以此來感激她。當然，有一些人會用自己的輝煌成就，來報答自己的母親。此時母親才認為自己的痛苦是值得的，是有價值的是無怨無悔的。然而那寫走向偏路的人也許只是蒙蔽在生日的歡樂中，卻永遠不知在他的背后有人，在默默忍受著痛苦。母親或許不需要你的輝煌成就來報答，而是需要你腳踏實地的做人，做一個大寫的"人 , 如果說一 位母親一聲生的情感10分的話 ,那痛苦就占了7分,而那3分里卻充滿了喜怒樂.

　　我們每個人都會唱的生日歌等于的不是歡樂而是母親用凄慘的呻吟換回來的一種希望，每個人都想吃的生日蛋糕等于的不是甜甜蜜蜜而是能讓你勞記在心的苦澀，蛋糕是抹殺你記住母親把你帶到人時間的痛苦的迷惑劑，它讓你迷惑了味覺，迷惑了你的意識，迷惑了你的心。生日禮物不是該獻給我而是應(yīng)該獻給歷經(jīng)了重重危險把我?guī)У饺耸麻g的母親�；蛟S生日本來就不應(yīng)該過，而應(yīng)該去給母親買一束康乃馨。而更應(yīng)該去給母親倒一杯咖啡，而更應(yīng)該去給母親捶捶背。只要是我們力所能及的事就要去做。

　　每當我過生日的時候，每位到我家的人都會對我說“生日快樂”，可重來都沒有對我母親說聲“感謝你的'無私的奉獻，感謝你的偉大”，他們也許也都蒙蔽在自己能看清事物的人的歡樂表情，都不知道母親背后付出的一切。也許母親對你們從不談起你們的出生的事。但在往后的學習中我們會慢慢了解到，如果在那時你發(fā)現(xiàn)該什么孝順母親那還為時不晚，可惜的是那些走向偏路的人一輩子也了解不到。而他們的母親卻不抱怨一句，因為她們的愛是無私的，是最高尚的。

　　生日��！生日，那是母親生我與有我的一天！我們該怎么樣？

　　……

生日的作文700字 篇2

　　紙奶奶的老家在中國。據(jù)說，東漢時期，有個叫蔡倫的人發(fā)明了造紙的技術(shù)，從此，紙就誕生了。

　　今天是紙奶奶的1898歲生日。她的祖孫們紛紛趕來，向紙奶奶祝壽，匯報自己學到的新本領(lǐng)。

　　第一個乘飛機趕來的是避水紙。他恭恭敬敬地對紙奶奶說：“我學了一身不怕水的本領(lǐng)。人們把我浸在水里，再壓上5公斤的石頭，我都不會破裂。人們可以用我來做雨衣、游泳衣。我不僅不怕水泡，還不怕水煮，在開水里連續(xù)煮三天三夜，身體照樣結(jié)結(jié)實實�！�

　　紙奶奶連聲夸獎：“我一輩子怕水。你克服了這個缺點，好，有出息!”避水紙說:"哪里哪里!"

　　紙奶奶的話音剛落，不知誰喊了聲：“耐熱紙來了!”

　　耐熱紙擠到紙奶奶跟前，開口就說：“奶奶，我能經(jīng)受住近1000攝氏度的高溫，煉剛、生物實驗都用上我了呢�！�

　　俗話說，紙包不住火。如今，紙奶奶已經(jīng)有了不怕火的子孫了!她激動得說不出話來，只是連連點頭。

　　“奶奶，還有我們食用紙哩!”不知什么時候，食用紙也來了，他搶著自我介紹。紙奶奶轉(zhuǎn)過身來，高興地問道：“啊，你就是食用紙呀!快過來，讓奶奶仔細看看。”

　　原來，食用紙是用食用纖維制成的`。人們用可以吃的油墨在這種紙上印上文字，經(jīng)過消毒滅菌，就成了報紙或書刊。人們買了這類報紙或書刊，讀過后，就可以折疊起來，像吃千層餅似的吃掉。

　　紙真稱得上是個大家族呀!那些容器紙制成的紙杯、紙瓶、紙盆、紙桶、紙壺，也紛紛給紙奶奶祝壽來了。只要在他們的表面上壓一層薄鋁箔，就能夠耐300~400攝氏度的高溫，可以用來做飯、燒水。

　　防銹紙真有意思，他生怕紙奶奶認不出自己，特地擠到前邊，大聲喊：“我是防銹紙�？茖W家們在我身上涂了一層化學藥品，用我包裝金屬元件，化學藥品慢慢放出一種氣體，能夠保護金屬元件不生銹�！�

　　速溶紙性情溫和，她最后慢條斯理地對紙奶奶說：“用我包裝水泥，使用時，只要把我連同水泥迅速溶解在一起，可省事了。人們還把我制成手帕、餐巾、用完放到水里一溶解，就處理了。”

　　紙奶奶聽著兒孫們的介紹，十分感慨的說：“青出于藍而勝于藍，一代比一代有出息呀!”

生日的作文700字 篇3

　　星期三下午，班主任戴老師走進教室，問道：“明天輪到我們班值勤了，誰愿意去？”我毫不猶豫地舉起了手。老師很快選中了我。想到我第二天就可以去值勤了，心中充滿了期待！

　　可是直到第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)這根本就不是在值勤，而是在受凍。教室里溫暖如春，教室外卻寒風呼嘯！更可恨的是，說是值勤，卻什么也不做，傻呆呆地站在那兒，就像一株八面受風的玉米稈，站都站不穩(wěn)。

　　兩次執(zhí)勤下來，我煩透了，心想：“我下次值勤一定要干些什么，要不然太無聊了！”

　　第二天，我趁別的值勤隊員不注意，跑到操場邊娛樂設(shè)施場地去玩了。我還帶動了其他幾名值勤隊員和我一起玩。

　　玩著玩著，我突然想到一個問題：“總會有別的隊員去告訴老師的'呀！”我嚇壞了，急忙找到值勤隊長，對她說：“你能不能不告訴老師呀？”她說：“不行！”我急壞了，忙把其他隊員都找到，一起對她說盡好話。她還是那句：“不行！”

　　最后，執(zhí)勤隊長還是向老師舉報了我們。我們受到了嚴厲的批評，還交上了一份檢討書。

　　天氣漸漸暖和起來了，學校的草叢里出現(xiàn)了許多蚱蜢。我想：“捉蚱蜢多好玩呀！還可以捉幾只帶回家玩一玩呢！”午休時，我叫上幾個同學，趁著值勤的王老師不注意，偷偷地溜出去捉蚱蜢了。

　　一到操場，小黃就按捺不住了，他沖上草地，雙手在草地上到處摸索。但他一只蚱蜢沒捉著，反而驚走了一大群。大家四處追捕，終于逮住了幾只。

　　我們滿載而歸。剛走進教室，戴老師突然從后面走到我們身旁，問道：“你們?nèi)ツ膬毫�？”我心里一緊張，手向窗外一指，順勢想把手中的蚱蜢甩出去，嘴里一邊說著：“我們?nèi)ツ莾毫�！�?/p>

　　沒想到蚱蜢沒有丟到窗外，而是飛到班級同學中間去了。全班哄堂大笑！可是一眨眼，他們就不笑了。因為被甩向空中的蚱蜢很快就掉到了他們的頭上。女生們嚇得驚叫起來，男生們趁機搗亂，班上一片混亂。

　　王老師命令一位同學馬上去叫班主任戴老師。我們捉蚱蜢團隊的每個人臉上，立刻都寫滿了驚慌和不安。不用說，一頓又一頓的痛批要開始了！這樣可以了吧？不！還要打電話通知家長！

　　我們幾個被老師整得暈頭轉(zhuǎn)向，站在走廊外面。只聽見老師說：“明天交上檢討書一份！”我們只好照辦，這事才總算有了一個了結(jié)。

　　調(diào)皮學生的日子多慘啊！

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