【精選】小學(xué)學(xué)作文500字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
科學(xué)的進(jìn)步時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活,生活越來(lái)越豐富多彩,通訊越來(lái)越快捷便利,通訊的快捷讓我們普遍受益的最大功臣要數(shù)手機(jī)了。自從有了這個(gè)小東西,人們的交流變得非常便利,再遠(yuǎn)的距離也可以馬上縮短。但這里,卻想和大家聊聊它的破壞力。
親情,是一座人與人互相接近的交流平臺(tái),是讓彼此進(jìn)步的階梯?山鼇(lái),濃厚密切的親情卻因?yàn)槭謾C(jī)這個(gè)小東西變得平淡疏遠(yuǎn)。
過(guò)年了,年味卻一年比一年淡。大家漸漸忘記了原來(lái)的家鄉(xiāng)習(xí)俗,不再挨家挨戶的拜年,不再圍坐在一起聊家常,取而代之的是用手機(jī)發(fā)信息、語(yǔ)音、視頻,人們就這樣互不照面地生活著。日子過(guò)得越來(lái)越豐富多彩,親情友情卻變得越來(lái)越疏遠(yuǎn),無(wú)語(yǔ)。
和朋友一起聚餐,人們不再像以前那樣歡聲笑語(yǔ),相互交談,大家都情不自禁地低下頭各自玩弄著手機(jī)。熱鬧的餐桌變得平淡無(wú)味。候車廳、侯機(jī)廳、車?yán)、飛機(jī)里,都有這樣一大批“低頭族”。人們交流的時(shí)間,機(jī)會(huì)都被手機(jī)給取代了,人們之間越來(lái)越無(wú)語(yǔ)。
手機(jī)不僅僅破壞了親情友情,還是危害眼睛的元兇。手機(jī)的普及,讓人們不再去圖書(shū)館,不愿意翻閱紙質(zhì)書(shū)刊,手機(jī)閱讀實(shí)在太方便了,不局限時(shí)間,地點(diǎn)等。但是手機(jī)的亮度很強(qiáng),長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī),對(duì)眼睛的刺激相當(dāng)大,而且手機(jī)還有輻射?蔁o(wú)知的人們還是躲開(kāi)不了手機(jī)的誘惑,瘋狂地追求手機(jī),熱捧手機(jī),手機(jī)的玩法也越來(lái)越多。走路的時(shí)候,邊走邊看;吃飯的時(shí)候,邊吃邊看;睡覺(jué)的時(shí)候,躲在被窩里看,人們被手機(jī)隨時(shí)隨刻侵入,任它肆意破壞我們的生活。悄悄地不經(jīng)意地,我們被手機(jī)奪走了我們生活中許多重要的東西。
手機(jī)的誕生本來(lái)是給人們的生活帶來(lái)便利,通訊帶來(lái)快捷,可人們卻沒(méi)有好好利用手機(jī),沉迷于手機(jī)的游戲,被手機(jī)疏遠(yuǎn)了親情和友情,我想手機(jī)自己也無(wú)語(yǔ)了吧。
我真希望人們不再成為“低頭族”,不再沉迷手機(jī),正確使用手機(jī),讓手機(jī)早日脫離最無(wú)語(yǔ)獎(jiǎng)的稱號(hào)!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
很久以前,天和地還沒(méi)有分開(kāi),只有一個(gè)神(混沌神卡奧斯)統(tǒng)治著世界。他造出了大地女神該亞(萬(wàn)物之母)。該亞造出了天空之神烏拉洛斯(最初一代神靈)統(tǒng)治著當(dāng)時(shí)的世界。他與該亞一起造出了十二個(gè)巨大的神靈(提坦巨神)。其中最年輕的那位叫克洛諾斯,他在該亞的幫助下推翻了烏拉諾斯的統(tǒng)治權(quán),成了第二代眾神之王。
克洛諾斯是個(gè)殘暴的君主,他命令自己的妻子瑞亞把生下來(lái)的孩子都交給自己,然后,他張開(kāi)大口,一連吞下了五個(gè)孩子。不久,瑞亞生下了最后一個(gè)孩子,取名為宙斯。宙斯?jié)u漸長(zhǎng)大了,目睹父親的暴行,他決定打倒自己的父親。他讓瑞亞在湯中放了些嘔吐的藥,并讓他喝下去?寺逯Z斯一下子吐出了五個(gè)兒女,他們聯(lián)合起來(lái)打敗了自己的父親,宙斯便成了新一代眾神之王。他把冥界分給哈得斯統(tǒng)治,大海分給波塞冬統(tǒng)治。
這本書(shū)中有許多小故事,而每一個(gè)神或是英雄都有一個(gè)故事,每一個(gè)小故事的背后都蘊(yùn)含著許多做人的道理。然而,世界上沒(méi)有十全十美的人,許多人為了財(cái)富,為了自己的`利益,便變得自私、沒(méi)有愛(ài)心。世界上的任何一個(gè)人做事都不一定一次成功,但只要盡力了,就算沒(méi)有成功也是值得的。通過(guò)閱讀故事,我還明白:遇到不順心的事不能沖動(dòng),要冷靜下來(lái)想想,再問(wèn)別人是怎么回事。另外,還有許多別的道理,如:人在遇到難題時(shí),要學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧;團(tuán)結(jié)的力量是巨大的;沒(méi)有做不到的事,只有做不到事的人。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
如果說(shuō)新年最響的是鞭炮,最美的是春聯(lián),那最香的自然是奶奶和媽媽一起準(zhǔn)備的年夜飯了。
“放半勺鹽,撒在豆腐上,再把豆腐翻個(gè)滾,繼續(xù)撒……”奶奶邊嘟囔邊做,生怕忘了什么似的。這不,你瞧,這豆腐剛出鍋,奶奶就后悔地嘆著氣:“哎呦哎!糟了!忘放醬油了!”我趕快湊上去,事情并不像奶奶說(shuō)得那么糟,我聞到了別樣的味道,一嘗特別可口。媽媽是做菜的好手,她現(xiàn)在在做一道涼菜。剛洗好的黃瓜,在媽媽嫻熟的刀工下,變成了一個(gè)個(gè)小條條,那么均勻,那么青翠。媽媽又把事先準(zhǔn)備好的一點(diǎn)黃色的菜椒和煮熟的山藥和黃瓜放在一起。媽媽像變戲法似的,往盆里放了些鹽,加了點(diǎn)醋,又撒了點(diǎn)小蒜沫!上下左右掂了幾下,黃瓜、青椒、山藥跳起了歡快的舞蹈。里面黃綠相間,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白做點(diǎn)綴,真是讓人賞心悅目!聞一聞,好香,嘗一嘗,好脆!不大會(huì)兒功夫,桌子上已擺滿了各種各樣的菜:綠油油的是炒豆角,白生生的是醋溜藕,黃澄澄的是炸雞……整個(gè)房間都彌漫著飯菜的香味。我這個(gè)小饞貓,實(shí)在是受不了了,饞得口水都流出來(lái)了!
“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了!”媽媽邊擺筷子邊喊。我們?nèi)谊懤m(xù)就座,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的喜悅。爺爺是一家之長(zhǎng),舉起酒杯開(kāi)始了他的新年致辭:“來(lái)來(lái)來(lái),讓我們同舉酒杯,祝愿新的一年開(kāi)開(kāi)心心,平平安安!干杯!”全家人紛紛站起來(lái),舉起酒杯,互相敬酒,開(kāi)心地說(shuō)著祝福的話。等大人們敬完酒,我也學(xué)著大人的樣子,端起酒杯,大聲地說(shuō):“爺爺奶奶、爸爸媽媽,我祝你們身體健康,心想事成!睜敔敻吲d地說(shuō):“我家丫頭懂事了,喝酒,喝酒!”大家都跟著樂(lè)了。笑聲在屋子里回蕩。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已到12點(diǎn)。爸爸站起來(lái),高興地說(shuō):“新年的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們一起慶祝這新年的到來(lái)!”“干杯!”“過(guò)新年了!”
甜甜的飲料、濃郁醇香的美酒、香噴噴的飯菜、歡快的笑聲,必將迎來(lái)一定是幸福美滿的新年。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
時(shí)間總是從我們身邊悄然溜走,不經(jīng)意間一個(gè)寒假已過(guò)去了。新學(xué)期開(kāi)始了,帶給我們的是新事物,新課程,新時(shí)光……
剛開(kāi)學(xué),課業(yè)的安排就十分緊湊,上課時(shí)我們總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,認(rèn)真地聽(tīng)老師講解。下課后,分秒必爭(zhēng)地做完各科的作業(yè)。上完晚自習(xí)后便拖著一身的疲憊回到家。
我們整日投身于學(xué)習(xí)的大潮中,被各科作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),總是說(shuō)一些泄氣的話,但我清楚地知道,現(xiàn)在才是剛剛開(kāi)始。現(xiàn)在僅僅只是忙碌罷了,而今后等待我們的將會(huì)更具有挑戰(zhàn)性,更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長(zhǎng),而且會(huì)遇到更多的艱難困苦。
現(xiàn)在我們首先要做的就是樹(shù)立一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。20xx年,史蒂夫喬布斯在斯坦福大學(xué)演講說(shuō)時(shí)有過(guò)這樣一句話“Stay Foolish ,Stay Hungry”。意思是:求知若渴,虛心若愚。這句話成為了我學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則與態(tài)度,只有不斷地求知和虛心請(qǐng)教,才會(huì)使我們的學(xué)習(xí)精益求精,有所進(jìn)步。
藏書(shū)不難,能看為難;看書(shū)不難,能讀為難;讀書(shū)不難,能用為難。我們應(yīng)該學(xué)以致用,不能單純?yōu)榭荚嚩x書(shū)。在閑暇時(shí)間里,我會(huì)看各種各樣的課外書(shū),小說(shuō),名著,詩(shī)集,讀過(guò)之后盡管有的詩(shī)詞記不住,但也算有所收獲。有人說(shuō)看課外書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間,但在我看來(lái),有一定的閱讀量是必要的;蛟S我的語(yǔ)文并不是學(xué)得最好的,最認(rèn)真的,但我卻是最愛(ài)閱讀的。我始終堅(jiān)信這樣一句話“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。從現(xiàn)在立下自己的志向,并為之不懈奮斗,我向往上海的復(fù)旦和同濟(jì),我相信只要不斷拼搏進(jìn)取,我的愿望終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
踮腳張望的時(shí)光是過(guò)去、是現(xiàn)在,是將來(lái)。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人正年輕著。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒,方能在未來(lái)不后悔,踮腳張望的時(shí)光才會(huì)更美好,更令人憧憬。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們?nèi)熒黄鹑ビ斡[了坐落在蛟頭繁華街道的萬(wàn)宇·香榭花園。
剛走到門口,萬(wàn)宇·香榭花園這六個(gè)大字就閃耀的出現(xiàn)在了我們的面前。往里面走,高大雄偉的樓房就一幢又一幢的展現(xiàn)在我們的面前。這時(shí),爸爸媽媽說(shuō)的話:萬(wàn)宇香榭花園建筑面積:90000平方米,占地面積:126000平方米。這次一看,果然不出所料,這次真是大開(kāi)眼界!樓房旁邊有許多花草樹(shù)木,風(fēng)一吹,小花小草就使勁搖擺,仿佛在跳舞,大樹(shù)們也不閑著,趁這個(gè)時(shí)間,在給花草們唱歌伴奏呢!正在散步的人們也在欣賞著植物帶給他們的精彩表演。這寫植物也為香榭花園增添了一絲生機(jī)。再往里走,還有許多可以玩的建筑,建筑的旁邊就有一個(gè)專門提供住戶散步的大平臺(tái),要是晚上一定會(huì)有許多人會(huì)在這里散步,別提有多熱鬧呢!仰視上方,會(huì)看見(jiàn)有的樓房上面還有幾位裝修工人在裝修呢。香榭花園里不僅有樓房,還有幾座別墅。放眼望去,有一個(gè)露臺(tái)。這不禁讓我感受到露臺(tái)設(shè)計(jì),生活有天有地,住在這里那該會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的享受。在走進(jìn)去是長(zhǎng)親子泳池,長(zhǎng)達(dá)35米,分淺水區(qū)和深水區(qū),適合兒童和成人游泳嬉戲。泳池的東北面設(shè)有更衣室,中心區(qū)域設(shè)休閑座椅,并有景觀廊架,讓人們盡情玩耍享受,給香榭花園增加了品質(zhì)和自然氣息。
快要游覽完了香榭花園,我不禁戀戀不舍,想:香榭花園不愧是由三大生活資源(臺(tái)客隆超市、六橫菜市場(chǎng)、華隆大酒店),三大名校環(huán)繞(六橫中心小學(xué)、蛟頭中學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園)。真想下次再來(lái)仔細(xì)游覽一下香榭花園。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
人人都期盼成功,渴望得到鮮花與掌聲,然而,當(dāng)你的努力付水東流,當(dāng)你的希望化為泡影的時(shí)候,你是否可以坦然的傲視挫折,笑對(duì)失敗呢?
寒假期間,我懷著無(wú)比崇敬的心情一口氣讀完了《貝多芬傳》,為他歷經(jīng)風(fēng)雨、飽受挫折,而不屈服于命運(yùn)的精神所震撼!
貝多芬的一生一直在追求平等、正義、個(gè)性,他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊秃推蕉鴬^斗。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在他26歲時(shí),聽(tīng)力開(kāi)始逐漸下降,但他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的痛苦和絕望。貝多芬在雙耳失聰、嚴(yán)重患病、生活極度貧困的情況下,仍以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作完成了不朽的《第九交響曲》。
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它絕不能使我完全屈服!倍笞∶\(yùn)的喉嚨,需要何等的勇氣,何等的胸懷。“烈暣煺,是貝多芬用他不屈服的一生給予我們的人生啟示。傲視挫折是一種人生的態(tài)度,更是一種面對(duì)困難的勇氣。面對(duì)困難要學(xué)會(huì)的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng),更要學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上。在人生的道路上,不可能一生平坦,總會(huì)有跌倒的時(shí)候。在哪兒跌倒就在哪里爬起!跌倒不代表失敗,而爬起來(lái)就意味著成功。
沒(méi)有遭遇過(guò)失敗的人,永遠(yuǎn)是輕浮的,沒(méi)有深度的。
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!辈皇菃?挫折是一位最好的老師,它能激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是催人奮進(jìn)的力量!
我們必須學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)!用“乞求失敗”的達(dá)觀與困難抗?fàn),把每次失敗看作是鍛煉我們的機(jī)會(huì),在戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程里,享受奮斗的快樂(lè)!
“如果你想學(xué)會(huì)走路,就要先學(xué)會(huì)摔跤!”記住馬克吐溫的話,抬起頭來(lái),傲視挫折!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
嘈雜的聊天聲不勞累地在客廳回蕩,吵得我厭煩,但畢竟是大年三十,也不好去打擾大人們的"雅興",無(wú)奈之下,只好躲在書(shū)房里,借房門擋住聲音.可好景不長(zhǎng),又是一些親戚"駕到",我本想繼續(xù)躲起來(lái),可大人們總是不讓我順心,來(lái)侵占我的"地盤",逼得我決定出門玩耍去.
接著,嘮叨聲傳來(lái),一頓叮囑后才"放行".
破門而出,一陣風(fēng)吹來(lái),刮得臉生疼.人跡寥寥,大街上只有幾只流浪狗啃著香腸:當(dāng)然是人們丟棄的,但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一頓不錯(cuò)的午餐了.風(fēng)越來(lái)越大了, 只見(jiàn)天地間下著細(xì)小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒, 雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中,天、地、河、山,清純潔凈,沒(méi)有泥潭。
忽然,我的目光被一棵造型可謂奇葩的樹(shù)吸引了,須臾之間,我瞥見(jiàn)一個(gè)棕色的身影,定眼一看,是一個(gè)乞丐,準(zhǔn)確說(shuō)是一個(gè)年老的乞丐.他靠在樹(shù)上,眼睛直直盯著垃圾桶邊的一頂帽子:粉白相間的條形帽子靜靜的躺在那,頂部的絨毛被風(fēng)吹著.老人站起來(lái),邁起步伐走向帽子,不久,他站在那,注視一會(huì),彎腰撿起,緩緩地戴在頭上.許久,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我.我立刻低下頭,竟被他盯得有些驚慌,抬起腳步前進(jìn).當(dāng)我走到他身邊時(shí),"小姑娘"他突然開(kāi)口,我一愣,停下來(lái)"快回家吧,你爹娘會(huì)著急的."我紅著臉點(diǎn)頭,剛想走,就聽(tīng)見(jiàn)他緩緩開(kāi)口"別像我,過(guò)年都沒(méi)有人陪."我心里十分震撼,心底升起絲絲的傷感,匯成網(wǎng),把我網(wǎng)。沟梦殷@慌的逃走,逃離那棵樹(shù).雪花,美是因?yàn)樵陲L(fēng)中飛舞……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
我們每一個(gè)人都有家,有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是,我們都希望生活在一個(gè)平平安安,生活美滿的家庭里。而學(xué)校,就是我們生活中的第二個(gè)家,我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活。
我希望,在我的學(xué)校里,學(xué)生尊敬師長(zhǎng),老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)校,沒(méi)有學(xué)生違反紀(jì)律,老師不體罰學(xué)生。上課時(shí),課堂上沒(méi)有緊張的氣氛,老師能夠以輕松幽默的語(yǔ)言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里,還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全,還有一個(gè)漂亮的,大大的圖書(shū)館,館內(nèi)有多種多樣的圖書(shū),能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望,我的學(xué)校有一個(gè)很大很大的操場(chǎng),里面有一個(gè)國(guó)際化的足球場(chǎng),還有眾多的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有一天,學(xué)校組織足球比賽,作為前鋒的我,將會(huì)在球場(chǎng)上馳騁縱橫;有一天,學(xué)校組織籃球比賽,作為替補(bǔ)的我,將會(huì)為能夠參賽而感到無(wú)比榮幸;有一天,學(xué)校組織排球比賽,作為觀眾的我,將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望,我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美的地方。課后,我和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里游覽,呼吸著清新的空氣,坐著小船,在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍,盡情歡樂(lè)。在湖的中央,有一座小島,學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望,我們的宿舍很大很大,就建在湖泊的另一邊,我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池,我們學(xué)校所用的電來(lái)自于校內(nèi)的太陽(yáng)能發(fā)電站。我的學(xué)校沒(méi)有食品店,只有文具店,學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄,得到足夠的營(yíng)養(yǎng),一天四餐,我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
我的學(xué)校,我理想中的學(xué)校,她是學(xué)生們心中的天堂,我希望生活在我心中的學(xué)校里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校,這就是我理想中的學(xué)校。
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