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關(guān)于書小學(xué)生作文500字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書小學(xué)生作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書小學(xué)生作文500字 篇1
書是人類的營養(yǎng)品，是智慧的鑰匙。我們要多讀書，讀好書。因此，每年四月二十三日這個世界讀書日的前后，我校都要舉行一年一度的跳蚤書市。
“叮鈴鈴……”星期四下午第二節(jié)課下課那清脆悅耳的鈴聲響起了，跳蚤書市開場啦！本來安靜的校園頓時變得熱鬧了。操場上各班的書攤都擺滿了書，琳瑯滿目。我搖身一變，成了我班書攤前的收銀員了。
開始賣書了。我們的.招牌是“只賣好書，不賣貴書”，因此，不一會兒，攤前就擠滿了人。同伴們忙得不可開交。我拿著錢盒子，收錢，找錢，也忙得不亦樂乎。這時，一位小妹妹擠了進(jìn)來，看了看桌面上那本《冒險小虎隊》，怯生生地問：“這一本書要多少錢？”此時，我這收銀員對賣書沒有經(jīng)驗，心慌了，要怎么回答她呢？看看同伴，他們都翻開書講價的。哦，書里有標(biāo)明價錢呢。我翻開這本書，學(xué)著售貨員的樣子說：“這一本書原價14元，現(xiàn)價4元五角。”“哦。”她應(yīng)了一聲，又愛不釋手地摸著那本書。我看了看她手心里攥著的錢，猜想她可能是錢不夠吧。只見她又瞥了一下那本書，垂頭喪氣地走了。看她那么愛書，我后悔了：既然她這么愛書，我為什么就不能降價給她呢？真不靈活。
有了這次的經(jīng)歷，有人來問價時，我不再慌張了。對那些非常愛書又不會討價的人，我也會適當(dāng)?shù)亟档蛢r錢賣給他們。我一邊當(dāng)收銀員，一邊兼售書員。不一會兒，我那原本空空的鐵盒裝滿了一元五元十元不等的鈔票。書也賣得差不多了，攤位前人漸漸少了。我終于松了口氣。我想起自己也要到別班的攤前淘淘書了。
走出攤位，正好遇到羅老師，她在別班掏到了一本作文書，送給了我，我一看真不錯，老師淘書也淘到寶了。我在別班的書攤前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，書都不多了，我只選中了一本。這天，我雖然沒有像其他同學(xué)那樣可以隨心所欲地去買書，但心中還是無比欣慰，看著那么多的同學(xué)買到好書，我辛苦點又有什么呢？給予是快樂的！
書小學(xué)生作文500字 篇2
十二月二日，就是我在教室里被老師沒收手機的那一天。
上午第一節(jié)下課、我把手機拿出來聽歌、不一會兒、她們就來叫我出去和她們一起“消毒”。我就隨手摘下耳機出去了，可是我怎么也料不到手機的播放器沒關(guān)、沒想到這竟然是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的致命因素。
第三節(jié)上課了，由于種種原因，我在上課過了幾分鐘還沒找到我的筆，于是我心一急就在書桌里亂翻、終于、皇天不負(fù)有心人、我在書桌里找到我的筆了，我真的很高興，于是就用了九成功力把筆***
可是悲劇就這樣發(fā)生了、由于我的功底太好了，所以拔筆的同時把耳機也拔掉了。唉！一切只怪我太興奮了
“怎么了 你累了 說好的幸福呢？我懂了……”周杰倫的聲音就這樣從手機里飄出來了，周杰倫是我的偶像、我覺得他真的是太棒了，老師也這樣覺得吧！？我真的很佩服他。
唉！當(dāng)時我的心跳一瞬間由七十沖到120，幸虧我沒有心臟病，要不然的話，我早就一命嗚呼了。
可是我實在無話可說。我只覺得所住的并非人間。如果我住的是人間，我又怎么會這麼倒霉呢？
真的猛士，敢于直面倒霉的人生，敢于正視嚴(yán)厲的批評，我不知道我這樣倒霉的人生何時才是盡頭。
我還在這樣倒霉的世上活著；我也早覺得有寫檢討書的必要了，離上午第三節(jié)課也已有三百五十二分鐘了，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫檢討書的必要了。
唉！八百字的檢討書實在是太難寫了，慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？
但我還有要說的.話。
通過這一次我知道了在上課時制造出噪音是錯誤的，哪怕是不經(jīng)意的，那也是錯誤的。
在今后的日子里，我保證我決不會讓我的手機在上課時間發(fā)出一絲聲音，也決不會讓周杰倫的聲音再從手機里飄出來，雖然我很喜歡周杰倫，如果我做不到的話就讓我掃兩個星期地吧！
唉！八百字的檢討書終于寫完了，如果每天要我這樣寫，我真的要五孔流水了吧！
書小學(xué)生作文500字 篇3
緊張的期末考試過去了，同學(xué)們迎來了兩天的“無作業(yè)休息日”。這兩天，大家都干了些什么呢？是痛痛快快地玩了兩天，還是在家里安安靜靜地看書、練琴？告訴你們呀，我今天和媽媽去金陵圖書館看了一整天的書！不信？你看看就知道啦！
早晨，風(fēng)和日麗，我的心情也舒暢極了。“哈嘍哈嘍，我的朋友，讓我們盡情歌唱，歌聲悠揚大家心情舒暢……”我一路高歌，和媽媽來到了金陵圖書館。我們先把上次借的8本書還了，就來到了3樓的閱覽室。（某人：“3樓不全都是大人看的書嗎？”本人答：“誰說我們不能看大人的書？也是時候啦！再說，那里面有很多好書呢，而且……”觀眾不耐煩了：“哎呀，快繼續(xù)說嘛！”）閱覽室里十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。放眼望去，許多二、三十歲的人都帶著他們的'筆記本，坐在桌子旁專心致志地摘抄著什么。真有學(xué)習(xí)的氛圍！我東張西望了一番，哇，這些書都好深奧�。∥曳涞构�，終于找到了一本滿意的書——【心情與學(xué)習(xí)】。坐在閱覽桌的邊上，我也安安靜靜地看起了書……
“墨墨！”媽媽突然出現(xiàn)在了我的面前，“看幾本金庸的武俠小說吧！”“媽呀！”我被嚇了一跳，“媽媽你能不能輕點？這武俠小說……好看嗎？”“當(dāng)然！”“是嗎？”我將信將疑地打開了【射雕英雄傳】。頓時，一個個人物浮現(xiàn)在我的腦海里，我漸漸地看入了迷……
“哎呀！都已經(jīng)5點啦！咱們快走吧！”什么？已經(jīng)5點了？！我簡直不敢相信。沒辦法，我只好意猶未盡地合上了書，走出了圖書館。
再見了，金陵圖書館！我還會再來的！
書小學(xué)生作文500字 篇4
“你呀！上個廁所就要拿著一本書，是不是得了'戀書癥'啦？”我剛從衛(wèi)生間出來，奶奶就嚷起來了。
得了“戀書癥”有什么不好？
記得我小時讀完第一本故事書后，奇跡就發(fā)生了。那就是我的小腦袋中裝了一部電腦，里面收藏了那本故事書；只要我想重溫那個故事，那個故事的按鈕就打開了，屏幕上就會一頁一頁地顯現(xiàn)那個故事。從此以后我就迷戀上了讀書。我讀完了爺爺?shù)臅窭锏奈蚁矚g的書，又讀完了爸爸的書柜里的我喜歡的書，我以后便蹭書店，泡圖書館。當(dāng)我走進(jìn)書店或圖書館的`書架時，好多書都會不約而同地跳了出來，把它們的面貌和內(nèi)心展現(xiàn)在我的眼前，因為它們知道我才是它們的知心朋友啊！一本、兩本、千套、萬套，我腦中的電腦里收藏的圖書達(dá)到了國際級。
有一天下午，學(xué)校舉辦故事會，第一個上臺的就是我。“我要講的故事是《孫悟空三打白骨精》”，剛報完題目，故事的內(nèi)容就字字句句地呈現(xiàn)在了腦中的電腦屏幕上。我不慌不忙、繪聲繪色地朗讀起來，一個字也沒落下……“有請下一位……”主持人發(fā)話了，但同學(xué)們不依不饒，“再來一個！再來一個！”掌聲雷鳴一般，呼喊聲經(jīng)久不息。校長和主持人只好“順應(yīng)民心”……那個下午，成了我的專場故事會，我這“故事大王”的名聲也迅速漫延開了。后來，我還應(yīng)邀登上了省級、國家級講臺，成了全國名人了。是否想上國際講臺，尚在考慮之中哦。
至于寫作文，那簡直是小菜一碟。我那腦中的電腦，收藏的經(jīng)典作文數(shù)不勝數(shù)，只要來個改頭換面，不，應(yīng)該叫改革，不就成了一篇創(chuàng)新作文了嗎？如果我努把力，說不定當(dāng)代吳承恩就非我莫屬了呢！
不過，我得了戀書癥后也有吃虧的時候。比如當(dāng)我與同學(xué)玩捉迷藏的時候，我費了九牛二虎之力都找不到他們，而他們沒費吹灰之力就找到了我。為什么呢？因為我身上有一股濃烈的書香氣味呀！他們既可以沿著這股氣味找到我，又可以聞到這股氣味后而躲開我。哈哈，吃點虧算什么，利大于弊嘛！
書小學(xué)生作文500字 篇5
“江琳濤，讓你帶七快錢，你帶書干嗎？”我沖著眼前的一位小女生說�！皼]事拿著看唄！”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起，可她回答著我的話，眼睛卻仍舊盯著書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說話。
“我叫你帶錢來還我，你還了嗎？都欠兩個多月了，也該還我了。”我想她都忘了為什么要帶錢來，干脆明說了�！芭叮悄阊�。錢……錢？呀！我真忘了，還是跟我回家拿吧。”哇，這家伙，還真給忘了，好在有去提醒她，不然，我那兩天的早餐費就泡湯嘍。我暗自得意。
江琳濤說給我?guī)罚约簠s一邊走著，一邊看著那本書�！鞍劝劝恰币魂囆≤嚨睦嚷晜鱽恚彝赃吘o走一步，給小車讓路。沒想到江琳濤那傻書蟲，竟然一點反應(yīng)都沒有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把將她扯了過來。小車?yán)飩鞒鲆黄R聲：“小鬼頭，看什么書呢，小心撞著！”而江琳濤呢，居然還在津津有味地看著書。
呵呵，這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。
說她是書蟲，一定都沒“冤枉”她，我再講一個例子吧，讓大家能更加了解她。
有一次，我去她家，看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過去，她卻一點“聽覺”都沒有，沒發(fā)現(xiàn)我的到來。我在她的背后用手當(dāng)作扇子，使勁扇她的.頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了，可她的眼睛就像粘在了書本上，拔都拔不出來。我只好使出我的“必殺技”，冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個魂嚇掉了兩個半，書本“啪”的一聲掉在地上，這才發(fā)現(xiàn)我來了：“是你呀，嚇?biāo)牢伊恕！蔽覒嵟卣f：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個洞了，我的手都扇酸了，你居然一點反應(yīng)都沒有，還說我。”我接著說：“看你挺認(rèn)真的，問幾個問題考考你，看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什么？”“松針。”江琳濤想都不想就脫口而出。“‘時間是偉大的導(dǎo)師’是誰說的？”“英國伯克”“《西游記》是誰寫的？”“吳承恩”……嘿，還真了不得，我一連問了十多個問題，她都對答如流，真是令人佩服。
咳，這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。依我看，“雛鷹爭章”中的閱讀徽章非她莫數(shù)。
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