【推薦】小學生生活作文500字三篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學生生活作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生生活作文500字 篇1
漫長又短暫的人生就像一片沙灘,而小學生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼,五彩繽紛,令人著迷。
——題記
初入校園
還記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園,干凈的操場,整齊的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。我終于走進了我日思夜想的知識殿堂——校園。
熟識校園
慢慢地,我認識了同學,交上了許多好朋友,常常在一起讀書、學習,在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒,一切了然于心。校園不僅是學習的殿堂更是快樂的天堂。
在舊學校時,在櫻桃結果和桂花盛開的時候,我們都忍不住嘴饞,悄悄地偷偷地去摘下幾顆,采下幾朵,嘗嘗鮮。每當下雨天時,我們就成群結隊的去捉蝸牛,比一比誰捉到的最大。有時,保安人員種下的西紅柿、黃瓜,我和幾個朋友也會偷偷的吃上幾口,保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們,只是會假裝生氣地說:“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄,只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂,那一些美好、那一絲調皮,仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開校園
時間飛快,我已是六年級了,我們快畢業(yè)了,一想到馬上要離開校園,離開老師和同學,我就依依不舍,情不自禁的流下淚來。心中默語:感謝老師,感謝同學,感謝校園,還有一些我說不明的,這些人,這些物陪伴了我六年,給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多,讓它更加美麗,更加奪目。
小學生生活作文500字 篇2
歲月悠悠,時光荏苒,心中浮起一段無法忘記的美好時光。六年的小學生活不知不覺中被寫成了一本日記,這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語,還記錄了我們的汗水和淚水。
再回首,還記得嗎,一年級剛入學的我們,背著漂亮的新書包,翻看著整潔的新書本,玩弄著好看的新文具,結識了新的朋友,開始了我們的小學生活。如今,短短的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。
還記得嗎,我們曾一起去春游、野炊、軍訓……大家一路上有說有笑,在笑聲中欣賞著一路美麗的風景,同時也增進了我們之間的友誼。如今,我們將要畢業(yè),也不知以后是否還有機會再見面。
還記得嗎,六年級的時候,我們一起去素質教育基地進行軍訓,陽光下我們一起站軍姿,拓展訓練時我們互相鼓勵,《團結就是力量》這首歌伴隨了整個軍訓。還記得怎么疊被子嗎?從開始軟綿綿的“面包”到離開時整齊的“豆腐塊”,看到教官們欣慰的.眼神,我們也露出了笑臉,不禁長舒一口氣。一次次艱苦的奮斗,讓我們學會團結;一次次刻苦練習,讓我們學會堅強。
還記得嗎,清風拂面的早晨,同學們一起坐在教室里朗讀課文,我們學習了朱自清的《匆匆》,從中感受到了時間的短暫,是啊,六年的學習生活多么的短暫,馬上我們就要畢業(yè),告別與我們朝夕相處的老師和同學,懷著依依不舍的心情跨入新的學校,結識新的同學、老師。
還記得嗎,在碩果累累的秋天,我們在山師附中操場舉行了運動會,比賽前,我們排過方隊,一遍遍的練習,喊著洪亮的口號,邁著整齊的步伐;比賽中,一個個運動健兒在操場上奮力拼搏,這都是為了什么?是為了班級的榮譽,是為了集體的光榮,盡管最終并沒有獲獎,但我們都很快樂,因為我們努力了,我們付出了。
小學生生活作文500字 篇3
日子一天天過去,我們一天天長大,光陰似箭,日月如梭,如云煙般的小學生活就要結束了。同學們,老師們都值得留戀,但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無法抹去。
記得有一天早晨,晨霧還沒散,空中不時傳出幾聲鳥鳴,拉開了一天的序幕。
我早早來學校門口吃早餐,在窗邊望見那位老人。他呀!已經開始做他一天的工作,在花園里澆水、鋤草、修剪。
因為那天很早,沒有人遮擋我的視野,所以我看得很清晰。他擰開水龍頭,接上水管,水流一涌而出。老人拿著水管,隨意地將它揮灑在花園,連他平常穿著的那條黑色褲子也被濺濕了,黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影?此砬槭钟迫蛔缘,很是輕松。接著他便拿出大剪刀,“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發(fā),嘴還不停地動著,可能是在唱小曲吧!整理完灌木叢,他又去修理草坪。只見他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的小剪刀,小草飄動的長發(fā),可就留不住了,只見他嚓嚓幾下子,草坪上頓時煥然一新,排列整齊,好像小朋友們在操場上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過后的水珠,好像在為它們失去長發(fā)而哭泣!這時,老人又走到樹前,不時地撫摸著它們的枝干,好像祈禱它們快快茁壯成長。大樹們都戴著大綠帽,遮著陽光,迎接著老人在晨光下給它們施肥,給它們填土,給它們喝水,老人無微不至地照料著它們,關懷著它們,給它們喝水吃飯,可真似它們的父親!
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出,無怨無悔地勞作,才使得我們的校園滿目綠色。
小學生活可真令人難忘啊,給我留下無法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時刻,享受著這美好的時光。∷鼘⒂肋h保存在我的腦海,烙印在大腦中,融為一體。
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