【精品】美麗的小學(xué)作文400字（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文400字（精選29篇），希望對(duì)大家有所幫助！
美麗的小學(xué)作文 篇1
時(shí)光的隧道被撞擊破碎，化作漫天飄飛的微小塵埃，終因一個(gè)際遇，一次觸動(dòng)，漫天的光芒匯聚成一個(gè)新的焦點(diǎn)。只是，如花開(kāi)花落般錯(cuò)雜，生命輪回不再。錯(cuò)誤的拼接，終究衍生出錯(cuò)誤的情節(jié)。
北極星在南極盛開(kāi)璀璨，妖嬈了名為依米的七色花苞，驚艷了曇花一現(xiàn)的姿彩。而我，愿化作一株在風(fēng)中搖曳的依米，用盡一生的執(zhí)著，凝成七年的等待，只為綻放一世傳奇，換取你終身幸福。
一樣的眼眸、一樣的睫毛、甚至是相同的血液。那么親愛(ài)，我愛(ài)你偶爾的任性霸道，在熟人面前笑的沒(méi)心沒(méi)肺，在陌生人面前舉止從容，卻不乏青春張揚(yáng)。我愛(ài)你的青春活力，敢愛(ài)敢恨，用盡力氣去生活，做最真實(shí)的自己。我清楚地明白我們的人生之所以會(huì)錯(cuò)開(kāi)的緣由，但我終究體會(huì)不了其中深埋的情感。也曾試著去探究、也曾經(jīng)懷疑，但是又清晰的意識(shí)到這一場(chǎng)糾錯(cuò)的人生局。時(shí)光在長(zhǎng)大，生命的長(zhǎng)度卻不會(huì)因此而改變，于是，放棄了那顆追尋真相的心，只因?yàn)橄嘈�，我們的未�?lái)不會(huì)敗在一場(chǎng)錯(cuò)誤的流離里。
青春的轉(zhuǎn)盤(pán)吱吱啞啞，隨著每天的朝陽(yáng)不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)，流淌的血液尤如齒輪般契合，我想，我是懂你的。
親愛(ài)，記得我握起你的手，屬于我們的冰涼。但是，希望以后的你，就象曾經(jīng)的你，用一顆柔軟的心，去包容更多的愛(ài)。那么當(dāng)初的錯(cuò)誤，只是給了更多人愛(ài)你的理由。
光陰如白駒過(guò)隙，匆忙的腳步蒼老著我們的心，但是，有一分情不會(huì)變，不同于誓言，只是一句話，一句想印在心里的話。親愛(ài)，希望你一直是那個(gè)笑臉如花的女子，無(wú)論天地怎樣暗椏，只做快樂(lè)的自己。
終，幸福如你。致愛(ài)二次元的我們……
依米，盛開(kāi)在貧瘠之地的四色花朵，七年花開(kāi)一次，花語(yǔ)是：瞬間的美麗。
微曛下，有和風(fēng)吹過(guò)，依米，輕輕搖曳。
美麗的小學(xué)作文 篇2
秋天來(lái)了，莊稼地里變得熱鬧起來(lái)：稻海掀起了金黃的波浪，調(diào)皮地翻啊滾啊，翻來(lái)了秋天的涼爽;高粱那紅彤彤的臉垂得很低，可能是喝多了“酒”吧!玉米看見(jiàn)高粱低垂著紅紅的臉，笑得露出了牙齒。咦，有的玉米的牙齒怎么是黃的?噢，我知道了，玉米一定是吃了很多檸檬味的巧克力!棉花地里一片雪白，綴滿棉桃的細(xì)枝都快被壓斷了。棉花羨慕地對(duì)水稻說(shuō)：“看你多快活，可以站在田里舒舒服服地誦經(jīng)唱詩(shī)!”
聽(tīng)，果園里開(kāi)起了會(huì)，蘋(píng)果樹(shù)首先發(fā)言：“我結(jié)出來(lái)的果子是人們最喜愛(ài)的，香香的、甜甜的，營(yíng)養(yǎng)豐富。”葡萄樹(shù)說(shuō)：“我的果實(shí)可以制成葡萄干銷往全世界呢!”這時(shí)，梨樹(shù)也不甘示弱地說(shuō)：“我結(jié)出來(lái)的果子嫩嫩的、脆脆的，我的果皮能幫人們清心、潤(rùn)肺、降火;我的果肉能幫人們化痰、清熱，還能治療消化不良等病。所以人們最喜歡我�！边�有桃樹(shù)、柿子樹(shù)、杏樹(shù)，它們都說(shuō)自己最討人喜歡，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，農(nóng)民伯伯來(lái)了，果樹(shù)們都問(wèn)他：“老伯伯，您最喜歡哪種樹(shù)呢?”農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“你們呀，我都喜歡，因?yàn)槟銈兌际俏矣眯燎诘暮顾疂补喑鰜?lái)的!”果樹(shù)們聽(tīng)了農(nóng)民伯伯的話后，不再爭(zhēng)吵了，都開(kāi)心地笑了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，秋天是最美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇3
在 陽(yáng)光明媚的早晨，金鞭溪顯得格外美麗。
小溪邊樹(shù)木成蔭，我輕輕一嗅，��！空氣就像潔白無(wú)暇的云朵一樣新鮮、純潔。小溪一眼望到底，一條條可愛(ài)的小魚(yú)在有力地?cái)[動(dòng)著尾巴，歡快地在小溪里玩耍。爸爸見(jiàn)到小魚(yú)的第一反應(yīng)是：“啊，多肥美呀！烤了吃，一定皮香肉嫩�！蔽铱戳艘谎郯职�，兩個(gè)字“暈”。
我眼睛里閃著光，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我們捉小魚(yú)好嗎？“”好��！“媽媽爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始捉魚(yú)了，爸爸自稱是摸魚(yú)能手，他自信滿滿地把手伸進(jìn)水里一摸，哈！捉的不是魚(yú)而是小蝦，因?yàn)橛昧^(guò)猛，竟將蝦活活捏死了。爸爸氣得直揪頭發(fā) ，眼睛似大銅鈴緊緊盯著死去的小蝦，氣急敗壞地用力仍回小溪，這時(shí)，一旁的媽媽已經(jīng)撈到的一條小魚(yú)和一只小蝦，正喜滋滋地看呢！我趕緊說(shuō)：”媽媽，再撈兩條魚(yú)吧�！肮唬`巧的媽媽只用了三分鐘就完成了任務(wù)。爸爸連同小溪里玩樂(lè)的人都傻傻地看著我們的魚(yú)蝦。
到了下午，太陽(yáng)像喝醉了，變得火紅火紅的，小溪似乎被太陽(yáng)看得害了羞，也紅紅的，溪邊的小樹(shù)也高興極了，葉片發(fā)出了刺眼的光芒。在小溪玩樂(lè)的人，三三兩兩地離去了，我也戀戀不舍地走了。
金鞭溪，你給了我們很多的快樂(lè)，再見(jiàn)了，美麗的金鞭溪，我以后還會(huì)來(lái)看你的。
美麗的小學(xué)作文 篇4
今天們，我們小記者團(tuán)來(lái)到了東江湖進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的車程，我們抵達(dá)景區(qū)入口， 在隨行導(dǎo)游的介紹下，我見(jiàn)到了此行的第一個(gè)景點(diǎn)-----猴古山瀑布。瀑布橫臥在山間，造型猶如少女的頭發(fā)，一瀉而下，急速的水流在空中騰起一粒粒水珠，車上大家不禁歡呼起來(lái)，太美了！
終于，我們來(lái)到了東江湖，望著這一望無(wú)際的湖面和湖中美麗的景色，我連忙拿出相機(jī)喀嚓喀嚓的拍起照來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了這一刻，不由中我好奇地想東江湖到底有多大呢？在不遠(yuǎn)處的湖面上我發(fā)現(xiàn)有一群鴨子，它們?cè)谒信糯蛑岚蚋赂赂碌慕�，好像在告訴我們東江湖很大很大，而且很美很美，我們都愛(ài)它。
在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們這一群小記者上了一艘紅色的畫(huà)舫，我很激動(dòng)地上了船，在靠窗旁的座位坐下，這可是我第一次坐船！我激動(dòng)得不得了，我想我一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在船上好好欣賞這美麗的東江湖。
船在水里比我想象中的要穩(wěn)當(dāng)，不時(shí)有快艇從身旁疾駛而過(guò)，一道道波浪隨即從快艇的后面劃出，然后向兩旁散開(kāi)，波浪一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的向我們的船靠近，船開(kāi)始搖擺了起來(lái)，沒(méi)做好心理準(zhǔn)備的我們大聲尖叫起來(lái)，伴著陣陣清風(fēng)，只覺(jué)得坐船游東江湖真是舒服�。�
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們的船也要靠岸了，我懷著依依不舍地心情下船，真的還想再游一次東江湖 �？墒菚r(shí)間有限，我們不得不和美麗的東江湖揮手告別，只能期待下次再見(jiàn)！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們家有一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，你看它水靈靈的眼睛，順溜的羽毛，尖尖的小嘴，讓人怎么能不喜歡呢?
我非常喜歡這只百靈鳥(niǎo)。每天早晨起來(lái)，我都先拿點(diǎn)兒碎面包來(lái)喂它，而且還要在它的“水杯”里放滿水，做完這些之后，我才去上學(xué)。晚上放學(xué)回來(lái)，我也總是先抓一把鳥(niǎo)食放在手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它，然后再讓它喝水。一有空，我就和小百靈比賽唱歌，說(shuō)實(shí)在的，我可比不過(guò)這位“大歌星”。我還常常和小百靈做游戲，讓它落在我的手心上吃食、鳴唱。漸漸的，我們成了一對(duì)要好的朋友。
可是，意想不到的事情發(fā)生了。一夜之間，離我們很近的秦屯村幾十萬(wàn)只雞都死了，原來(lái)這些雞都得了禽流感。我們這兒也成了受威脅區(qū)，所有的家禽都要進(jìn)行撲殺。我的百靈鳥(niǎo)也在其中。執(zhí)行撲殺任務(wù)的叔叔來(lái)了，我把小百靈藏在背后，怎么也不肯拿出來(lái)，我怎么忍心眼看著它死去呢?可是，想來(lái)想去，還是人的安全重要，我決定把小百靈交了出來(lái)。小百靈仿佛也感覺(jué)到了什么，一會(huì)沖著叔叔撲楞著翅膀，一會(huì)又沖著我使勁地叫，我心里非常難過(guò)，眼淚不由自主地順著臉頰往下流。
我最親愛(ài)的伙伴，你一路走好，希望天堂沒(méi)有禽流感，希望你在天堂能夠生活得更好!
美麗的小學(xué)作文 篇6
家鄉(xiāng)，對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)熟悉又陌生的地方。今天，我要介紹我們的家鄉(xiāng)——陽(yáng)江。
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的陽(yáng)江人，所以對(duì)陽(yáng)江比較了解。陽(yáng)江已是一個(gè)歷史悠久的城市，古色古香，風(fēng)景秀麗。你看，那條馬南河的河水多清澈，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上邊唱歌，邊照著“鏡子”，在快活地打扮，過(guò)往的人們臉上也帶著微笑，開(kāi)始愉快地工作。你看，鴛鴦湖公園里，老人在晨練、散步，小孩在玩耍、嬉鬧著，場(chǎng)面溫馨、和諧。你看，北山公園里高峰矗立，一棵棵茂密的樹(shù)、一朵朵鮮艷的花更為公園添上了一道亮麗的風(fēng)景。你再看，森林公園里流水清澈，空氣清新。還有閘坡大角灣等等景區(qū)，都是風(fēng)景非常美麗的。我真喜歡我們的陽(yáng)江！
說(shuō)到吃，我們陽(yáng)江的美食也真不少。豬腸碌是陽(yáng)江獨(dú)有的風(fēng)味美食，就是用一張面皮包住豆芽、粉皮，蘸上辣椒醬，非常好吃。還有炒米餅，咬一口，酥酥脆脆的，里面的餡有花生、肥肉等等，老少皆宜，回味無(wú)窮。我們陽(yáng)江還有“三寶”，分別是小刀、漆器和豆鼓。豆豉是我們陽(yáng)江人的最愛(ài)，豆豉酸酸甜甜的，拿來(lái)拌粥最好吃。要是在晚上煲一碗白粥，拌一點(diǎn)豆豉，那滋味真的沒(méi)法說(shuō)。
陽(yáng)江是生我養(yǎng)我的地方，我愛(ài)它。將來(lái)我長(zhǎng)大了，我一定把陽(yáng)江建設(shè)得更美麗。我愛(ài)你，我們美麗的家鄉(xiāng)！
美麗的小學(xué)作文 篇7
今年暑假我是在內(nèi)蒙古度過(guò)的。當(dāng)媽媽告訴我要去草原時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有去過(guò)大草原，這是第一次去。
來(lái)到大草原，我第一個(gè)跳下車。吃了午飯后，我們就去騎馬，我學(xué)著電視上的樣子，一邊喊“駕、駕”，一邊用腳夾馬，像大將軍一般，向著草原深處飛奔而去。走了一段路后，抬眼遠(yuǎn)眺，真是遼闊無(wú)邊，整個(gè)草原像是一幅畫(huà)，而且那畫(huà)是活的：遠(yuǎn)處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包，近處有很多黃色的小野花，草長(zhǎng)得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到處都是綠色，給人極舒服的感覺(jué)，小草、花兒隨風(fēng)翩翩起舞……天空是淡藍(lán)色的，清爽得像被水洗過(guò)，云朵慢悠悠地飄動(dòng)。藍(lán)的天、綠的地延伸開(kāi)來(lái)，在遠(yuǎn)處交接成一條線。天像一個(gè)巨大的圓圓的帳篷，籠罩在綠色的大地上，這時(shí)我很真切地感覺(jué)到地球是圓的。
到了草原深處，我們的馬兒停在一個(gè)牧民家門前，品嘗了馬奶酒、奶酪之后，我們穿過(guò)一塊沼澤地來(lái)到一條河邊。導(dǎo)游說(shuō)這就是美麗的希拉穆仁河。這條彎彎的溪流，正靜靜地流過(guò)這廣袤無(wú)垠的大草原，像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上。這里真是草肥水美，風(fēng)一吹，隱約見(jiàn)到一些白色的羊群。我們終于找到了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。
藍(lán)天白云，綠草如茵，群群牛羊，點(diǎn)點(diǎn)氈房，裊裊炊煙，八月的草原美得像個(gè)童話世界。我們置身于茫茫草原，心情格外舒暢，我于是放聲大叫：“草原，你好美！”茫茫天地間傳來(lái)回音：“草原，你好美……”
美麗的小學(xué)作文 篇8
我要比我小時(shí)候更需要一位祖母，我的奶奶。我可以和她走一走放學(xué)回家的路，回了家還可以為她盛一碗飯，攙著她發(fā)抖的雙手上樓。
你們可能都有這樣的奶奶，對(duì)吧！但是你應(yīng)該知道的，我并沒(méi)有。如果非要說(shuō)有吧，也只能存在于我的記憶中。
我渴望回到童年，將事實(shí)掩埋，可是我做不到。隨著遺忘曲線的不斷變化，我連看她最后一眼，聽(tīng)她再說(shuō)一句話的資格都沒(méi)有了。
可是我依稀還記得那個(gè)黃昏。那時(shí)夕陽(yáng)映在我的眼中，余暉射進(jìn)屋中，照在一朵敗花上，花瓣散了一地，那余暉極刺眼，像鐵索反射出的光芒。她給我盛了一碗飯，放在桌上，她手在抖著，臉上雖然憔悴卻帶著慈憐趁飯熱，盡快吃�！贝撕螅抑宦�(tīng)到大門響和家人扶她出去的聲音，便再也沒(méi)看見(jiàn)她。之后，我只知道，當(dāng)初我吃飯的時(shí)候她在吃藥；我喝水的時(shí)候她在化療；我住在家中，她住在醫(yī)院；我正為期末考得好，市通考考得好喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，她咽了一口氣便再也沒(méi)有呼出來(lái)。
現(xiàn)在，我想給她盛一碗飯，可是朝她喊，她聽(tīng)不見(jiàn)，盛好了飯，碗?yún)s遞不過(guò)去，甚至連觸碰她手指的資格也失去了。
我感覺(jué)我是個(gè)不明事理的兒童，就連一個(gè)病得極憔悴的人也輕易地騙了我。她在病得最嚴(yán)重的時(shí)期執(zhí)意留下來(lái)，為我盛了兩學(xué)期的飯，但是她受過(guò)的病痛我僅僅是知道，在我那年，直到今天，甚至以后我再也無(wú)法為她盛兩學(xué)期的飯了，也不知道如何為她盛兩學(xué)期的飯了。
美麗的小學(xué)作文 篇9
世界上美麗的東西有很多，比如說(shuō)花，就是一種。
花有許多種，牡丹花啊、菊花啊、木棉花啊、桂花啊等等。其中，我最喜歡的花，就是桂花。
“金桂飄香”，從這個(gè)詞語(yǔ)我們就可以知道，桂花是一種很美的，很香的花。有一年，我和爸爸媽媽、外公外婆一起出去旅游，地點(diǎn)記不清了，但我卻深刻的記得，當(dāng)時(shí)我看到的，一種美麗。
導(dǎo)游介紹我們?nèi)ヒ粋�(gè)“桂花園”賞花，當(dāng)我們一靠近“桂花園”，一股醉人的芳香鉆進(jìn)了我的鼻子，直襲我的大腦，頓時(shí)，我好象被這般香氣給定住了，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)頭，進(jìn)了圓內(nèi)。
剛踏進(jìn)“桂花園”，幾乎所有的人都“哇”了一聲，真的好美！半露天的頂，沒(méi)有把陽(yáng)光完全遮住，當(dāng)時(shí)是傍晚，橘紅色的光照在香噴噴的桂花上，把它原本的黃色都給蓋去了。我伸出手，撫摸著一朵小小的桂花，它長(zhǎng)得可真有趣，四片花瓣緊連在一起，中間一小而淡黃的花蕊，香味就是從那兒發(fā)出來(lái)的吧！我想，在那小小的花蕊中，是不是住著一個(gè)小人，他在專門煉制芳香的香水呢？為的是讓我們感受桂花那種又香又甜的美
就要離開(kāi)“桂花園”了，我最后站在園門口，回首望著那一片“橘紅色的花�！保鞘俏矣X(jué)得最美的花兒，。此時(shí)此刻，心中充滿了不舍之情。
美麗，我們要學(xué)會(huì)感受美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇10
從姐姐家回來(lái)，我和爸爸、媽媽一起去曲江的世紀(jì)金花看天幕電影，在停車場(chǎng)我們碰巧遇見(jiàn)了嬌嬌姨姨和叔叔，我們運(yùn)氣還真好啊！
因?yàn)橐桃桃郧翱催^(guò)，所以她就帶我們走到了天幕電影的大廳里。我看見(jiàn)地上映著藍(lán)藍(lán)的水和五顏六色的圖案，抬頭一看，哇，真美呀！高高的天空上有一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形電影屏幕，上面是藍(lán)色的海底世界，可愛(ài)的小海豚，兇猛的鯊魚(yú)，身體龐大的大鯨魚(yú)，可怕的魔鬼魚(yú)在海底快樂(lè)地游來(lái)游去，還有五彩繽紛的珊瑚隨著海水的起伏在翩翩起舞呢，我還發(fā)現(xiàn)有一位潛水員正在慢慢地游泳。
電影畫(huà)面慢慢發(fā)生了變化，蔚藍(lán)色的天空上漂浮著幾朵潔白的云朵，它們就像棉花糖一樣，真想咬一口，天空中飄灑著數(shù)不清的粉紅花瓣，我覺(jué)得它們和玫瑰花瓣一樣柔軟，一簇簇紅色的花在陽(yáng)光的照射下慢慢綻放了，它們迎著風(fēng)好像在對(duì)我招手；風(fēng)吹著吹著，春姑娘邁著輕盈的步子走了，夏哥哥蹦蹦跳跳地來(lái)了，它給大地?fù)Q上了一件綠茵茵的新衣服，幾匹快疾如風(fēng)的駿馬在草地上馳騁；秋姑姑迫不及待地溜進(jìn)了人間，黃黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，大雁成群結(jié)隊(duì)的往南方飛去；冬爺爺帶著潔白如玉的雪花和送給大地媽媽的棉襖來(lái)了，樹(shù)變白了，大地變白了，小朋友堆起來(lái)一個(gè)個(gè)又大又可愛(ài)的雪人，他們還高興地玩起了滑雪橇。
接下來(lái)還有神奇的太空世界，那里有迷人的銀河系，一個(gè)個(gè)隕石和人造衛(wèi)星、飛船在太空中飄動(dòng)著。
同學(xué)們，你們下次也去看看吧！
美麗的小學(xué)作文 篇11
每當(dāng)下雨時(shí)，我就會(huì)想起在雨天那件難忘的事。
那天的雨可真大呀！烏云密集遮住了太陽(yáng)。傾盆大雨下了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪、啪”的聲音。閃電就像一條銀龍，穿過(guò)烏云，在天空中狂舞�！稗Z隆隆”的雷聲震耳欲聾。風(fēng)就像一只怪獸在狂叫，把大樹(shù)的葉子吹的狂擺，小樹(shù)也被吹的東倒西歪。地上很快就積滿雨水，形成了一條小河流淌著。
放學(xué)了，雨下的很大，我們?cè)谧呃壤镎娟?duì)等待按順序走出學(xué)校的大樓。這時(shí)我透過(guò)走廊的窗戶看到，操場(chǎng)上的家長(zhǎng)們舉著一把把五顏六色的雨傘，等待孩子出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一把把雨傘就像一朵朵花兒�；▋翰慌嘛L(fēng)吹，花兒不怕雨打，花兒涌向校園，校園開(kāi)滿傘花。我隨著隊(duì)伍走出樓門，著急的尋找媽媽的身影。忽然，我看見(jiàn)了那把熟悉的橘色雨傘和傘下媽媽的笑臉。媽媽快速的走到我身邊，把我摟進(jìn)傘下，向校門口走去。雨傘向我這邊傾斜著，雨滴無(wú)論怎樣拍打雨傘，都不會(huì)落到我身上。當(dāng)遇到水坑時(shí)，我一下就跨過(guò)去，傘也快速地跟過(guò)去，可是媽媽的后背都被雨水淋濕了。我急忙問(wèn)媽媽：“冷嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧。”我們走出校門來(lái)到車前，媽媽打開(kāi)車門，把雨傘舉到車門和車的中間，我迅速地上了車一點(diǎn)都沒(méi)被淋到。媽媽上車后連打了兩個(gè)噴嚏，這時(shí)我才注意到媽媽的身上全被淋濕了，臉上還掛著雨水。我把紙巾遞給媽媽，她回過(guò)頭來(lái)接過(guò)紙巾看著我笑了。
這美麗的傘花深深地刻在我的記憶里。
美麗的小學(xué)作文 篇12
生活是絢麗多彩的，不缺少美麗。但在眾多的美麗中，我發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗，它就是孤獨(dú)。
我原來(lái)是不喜歡孤獨(dú)的，一提到它，就會(huì)聯(lián)想到恐懼和不安。每當(dāng)?shù)搅艘雇�，不敢�?dú)自走在路上，周圍寂靜無(wú)聲，總覺(jué)得自己像一只無(wú)家可歸的流浪狗，眼神里充滿了驚慌。我喜歡熱鬧，喜歡燈火通明的地方，我認(rèn)為那里才是美麗的，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有寂寞。讓光明占據(jù)一切。
有時(shí)，我學(xué)習(xí)到深夜，透過(guò)窗簾，看著一家一家的燈熄滅，外面變成了漆黑一片，老人的腳步聲，孩子們的打鬧聲全都消失了，我陷入了孤獨(dú)之中，心情有些失落，不知如何度過(guò)這孤獨(dú)的夜晚。
漸漸的，我適應(yīng)了孤獨(dú)。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，我總捧起一本書(shū)，認(rèn)真的讀。體會(huì)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然心境，感嘆文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志。為杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”而悲憤。我就是這樣，在書(shū)中暢游，無(wú)人吵鬧，無(wú)人干擾，在孤獨(dú)中享受著快樂(lè)。
突然間，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不喜歡的孤獨(dú)變成了一種別樣的美麗。
從此以后，我便喜歡上了孤獨(dú)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藖?lái)自心靈的快樂(lè)，讓我感受到了枯燥的生活中的樂(lè)趣。原來(lái)孤獨(dú)并沒(méi)有那么可怕，它很平凡，卻又很不平凡，正是這種別樣的美麗讓我接受了心靈的洗禮。
正是有了孤獨(dú)，我才如此快樂(lè)，如此充滿希望，我想大聲說(shuō)：我喜歡孤獨(dú)，它是一種別樣的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇13
世上并不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比θc(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)，潔白的粉筆一層層的消磨，化為粉末紛紛落下，伴隨著粉末的飄落染白了幾根青絲。沒(méi)有驚人的容貌，卻親切祥和；不算高談闊論的言語(yǔ)，卻擲地有聲。多少年在這古老的三尺講臺(tái)上徘徊，多少聲親切的呼喚，多少次細(xì)心的指導(dǎo)—老師，是美麗的，盡管不是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，盡管沒(méi)有什么壯舉，但她，在我心中是美麗的，平凡的小人物，在點(diǎn)滴中閃耀著智慧的光芒。平凡，是美麗的。
“慈母手中線，游子身上衣�！逼匠５木跋笤俣然厥讌s催人落淚，多少年的操心與疲勞，多少年的叮囑與牽掛，母親的雙眸是那樣清澈，深邃。就好比那汪洋一般美麗，而我，就是海里的一條小魚(yú)，面對(duì)大海的柔情與包容，我只能用心去體會(huì)，用心去善待。無(wú)私，是美麗的。
“父之美德，兒之遺產(chǎn)�！碑�(dāng)黑夜無(wú)情的吞噬光明的時(shí)候，他不會(huì)端來(lái)熱水，甚至沒(méi)有一聲問(wèn)候，但他卻將他全部的深情集中在那雙厚繭的`手上，把無(wú)限的關(guān)愛(ài)放在我心里。目光中的凝聚是對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)，父親若是山，我便是山上的呢可送，山不會(huì)像海般掀起浪花m也不會(huì)像海那樣擊打海岸以表述對(duì)我的深情。所以，無(wú)需多言m父親那如山般深沉的愛(ài)，我已了然于胸。沉默，是美麗的。
美麗，不僅是一種形容，也是一種態(tài)度，別樣可送，山不會(huì)像海的美麗，一直存在。懷著一顆感恩的心去看待一切，原來(lái)全世界，都有著別樣的美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇14
默默的放棄，放棄無(wú)緣分的朋友，放棄投入?yún)s無(wú)收獲的事，放棄心靈的期望，放棄思念。這時(shí)侯就會(huì)產(chǎn)生傷感，同時(shí)這也是一種自然的告別與放棄，它富有超脫的精神，因而傷感而美麗。
曾經(jīng)有一種感覺(jué)，想讓她成為永遠(yuǎn)，隨著時(shí)光的流失，以漸漸消失。后來(lái)悟出，原來(lái)握在手里的并不是真正擁有的，而所擁有的并不是刻苦銘心的，繼而明白人生很多時(shí)候需要一種了寧?kù)o的關(guān)照和自覺(jué)的放棄。
世間有許多美好的事物，美好的人。對(duì)沒(méi)有相對(duì)的美好，我們一直在苦苦的向往和追求。為獲得而忙忙綠綠。真正所需所想往往要在許多流年后才會(huì)明白。甚至窮盡一生也不知所終。
夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開(kāi)花落的煩惱。人生本是不快樂(lè)的因?yàn)閾碛械臅r(shí)侯，我們也許正在失去，在放棄的時(shí)侯，也許又重新獲得。當(dāng)若干年后。知道所喜歡的人仍好好的生活，我們會(huì)更加的滿足，我不是因你來(lái)到這個(gè)世界，卻因你更加眷念這個(gè)世界。感謝上天讓我與你相遇與你離別，不管紅塵世俗的的生活如何變遷，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣蔚。
走了，走的是那種的坦然，不帶有一絲牽掛。
有一種思念，是無(wú)須理由的。有一種牽掛，可以穿透歲月的苔蘚。有一種人，永遠(yuǎn)只能存在于牽掛的筆端。有一種情懷，只能在抒寫(xiě)中落地生根。
或許，我應(yīng)該悄悄的離去，就象當(dāng)初輕輕的來(lái)。
美麗的小學(xué)作文 篇15
站在秋的尾巴上翹望春的背影，從凋零的黃葉到美麗的花開(kāi)，要等待一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。花朵不是鳥(niǎo)兒獻(xiàn)來(lái)的，草地不是風(fēng)兒吹綠的，不不，一切都沒(méi)有說(shuō)的那么容易，從冬天到春天并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間上的更替.
你只要肯低下頭，去問(wèn)問(wèn)地下每一粒種子，不錯(cuò)，這些種子都有一張沉莫的面孔，它們默默地躲在土壤深處，被人遺忘，只有它們自己知道，內(nèi)心的憧憬要穿越多少嚴(yán)寒，寂寞，要忍受多少重復(fù)……枯燥，然后，在某一個(gè)暖洋洋的春日，完美地綻放。在人們驚訝的目光中，誰(shuí)也記不起那曾是一粒多么不起眼的種子。春天的那場(chǎng)魔術(shù)般盛大的花事，是源于一粒一粒種子在寒冷的冬季從不絕望地等待。
等待是一段艱辛的距離。
等待是從失敗到成功的距離。等待是從播下一粒草籽到收獲一片草地的距離。
等待是 從毛毛蟲(chóng)變成蛹，然后慢慢長(zhǎng)成蝴蝶的距離。
然而真正的等待并不意味著無(wú)所事事，等待并不是一張白紙。和等待相關(guān)聯(lián)的詞匯是堅(jiān)韌·夢(mèng)想和奮斗。會(huì)等待的人總是在心里默默咬牙堅(jiān)持。會(huì)等待的人的表情并不是痛苦，抱怨，和站在人生舞臺(tái)上那短暫的一瞬相比，浸透著汗水和淚水的等待閃爍著更燦爛的光芒。
因?yàn)�，你付出了，你�?chuàng)造了。等待實(shí)在是美麗的！
美麗的小學(xué)作文 篇16
輕輕一躍，在空中劃出幾道美妙絕倫的弧線之后，跳水皇后伏明彼矯健地鉆人池中，碧藍(lán)的水面僅涌起一圈白泡沫。精彩的過(guò)程后，伏明俊為中國(guó)泳壇再次奪金。中國(guó)人沸騰了!最美的，可以是奪金的輝煌瞬間，但不容x疑，奮斗的過(guò)程、揮汗的辛勤也是泛著金光、美妙的。
我愛(ài)閱讀，時(shí)常捧著油墨味沁人心脾的中學(xué)生刊物，對(duì)美文仔細(xì)咀嚼，羨慕著優(yōu)秀范文的清新文風(fēng)，行云流水，希望自己筆尖流淌出的墨跡也能擁有太陽(yáng)的些許光輝。于是，我滿懷希冀地試著投稿，有文稿也有畫(huà)稿。然而，似泥牛人了大海沒(méi)有回音。我—失敗了。頹廢的感傷使我不再投寄任何稿件。
一次閑暇時(shí)打開(kāi)一本雜志，一篇寥寥數(shù)行的小文吸引了我。說(shuō)一個(gè)老婦捧著心愛(ài)的卻廉價(jià)的手工木雕去獻(xiàn)給村里的公益事業(yè)，盡管木雕價(jià)格菲薄，但老婦是傾盡其心血才雕成它的。文章說(shuō)，過(guò)程，即辛勤付出的那一刻是最具價(jià)值的。
我豁然開(kāi)朗。努力已使我的過(guò)程是完美的，至于成功與否，那又有何關(guān)系呢?合上雜志。我笑嘻嘻地照樣想到給自己鼓掌就鼓掌，偶爾投稿寄去自己的文章或是漫畫(huà)。
打開(kāi)電視機(jī)，清秀的伏明彼正高舉著雪碧說(shuō)“真爽”，迎面而來(lái)的是蓬勃熾烈的自信。自信的積淀由進(jìn)取過(guò)程而來(lái)。
我是成功者!因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)了，過(guò)程是美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇17
冬爺爺悄悄地走了，迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春姑娘。
我來(lái)到了田野里，地上的泥土又濕潤(rùn)又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢！干枯的小樹(shù)，又重新長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，我想是因?yàn)槟嗤磷兊脻駶?rùn)而松軟，所以才把這些小樹(shù)喚醒了吧！那枯黃的小草又重新煥發(fā)出了生機(jī)。農(nóng)民伯伯來(lái)到田野，又辛勤地播種了。
我又來(lái)到小河邊，河水歡快地奔跑著，去找它的大海媽媽。河水碧綠而清澈，河里有一群不知名的小魚(yú)兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學(xué)，它們的學(xué)堂在哪里呢？它們又是讀什么樣的書(shū)呢？這里還有一群可愛(ài)活潑的小蝌蚪！
它們穿著一身黑色的西裝，帶著烏黑發(fā)亮的領(lǐng)帶，它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，甩來(lái)甩去，它們歡快地游來(lái)游去，一定是找它們自己的媽媽吧！我真希望它們能快點(diǎn)找到自己的媽媽，一起消滅害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。
最后，我來(lái)到公園里，看見(jiàn)許多婀娜多姿的柳樹(shù)，一株株柳樹(shù)真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風(fēng)對(duì)鏡梳妝。楊樹(shù)又粗又壯，一看就知道又長(zhǎng)了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚(yú)，還有的在放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機(jī)和火箭，真讓人眼花繚亂。老人們有的練劍，有的曬太陽(yáng)，有的坐在長(zhǎng)椅上看報(bào)紙，公園里實(shí)在是太美了！
春天真是一支神奇的畫(huà)筆，給萬(wàn)物涂上美麗的顏色，給我們帶來(lái)了愉悅的心情。
趁著美好的春光，趕緊啟程吧！
美麗的小學(xué)作文 篇18
水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時(shí)光流逝，許許多多的事早已成為過(guò)往�；厥讖那埃唤X(jué)得經(jīng)歷如此美麗。
時(shí)間如滾滾東逝的江水，每時(shí)每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們?cè)S多對(duì)過(guò)往經(jīng)歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。
李煜，昔日一代君主，本已過(guò)慣了茍安享樂(lè)，紙醉金迷的生活，習(xí)慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風(fēng)順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經(jīng)歷，發(fā)出不少慨嘆。
他因此寫(xiě)出多少千古絕唱。他的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”至今流傳。過(guò)往經(jīng)歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來(lái)美麗。由此，我們不得不說(shuō)經(jīng)歷如此美麗。
拿破侖說(shuō)過(guò)，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。
過(guò)去所有經(jīng)歷的挫折是奮斗的動(dòng)力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)。下山后無(wú)人欣賞，但他沒(méi)放棄。而是懸梁刺股，了解當(dāng)時(shí)政局，說(shuō)服六國(guó)合縱抗秦，成為六國(guó)丞相。
所有事都是相對(duì)立的，過(guò)往的經(jīng)歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。
人生如窗外的果樹(shù)林，更如一條逝去的河流，我愿乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經(jīng)歷的美妙所在，在此體會(huì)到美麗。
我想說(shuō)，經(jīng)歷如此美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇19
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春�；ㄔ诘蛑x，葉在飄零，但我還苦苦追求著那可愛(ài)的美呢?美呢?美是不是世間在悄悄而然的消失了?不，只是我缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼。
我們往往被電視劇中轟轟烈烈的愛(ài)情故事所折服，向往那“飛流直下三千尺”的壯觀景象。 在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往折射出大千世界。帶給你奇妙舒暢的感覺(jué)，恍然之間你會(huì)發(fā)現(xiàn)那就是美。而我們往往忽略了身邊的美，它和燭光一樣微落，不起眼。但微落的燭光仍能照亮一方天地，感動(dòng)懂得留心的人。
擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們失意的時(shí)候，老師蹬蹬雙眼激勵(lì)我重新振奮起來(lái)。當(dāng)我們生病的時(shí)候，媽媽深情的撫摸，噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，朋友告訴我“柳暗花明又一村”，揚(yáng)起風(fēng)帆，朝勝利駛?cè)�。�?dāng)我成功的時(shí)候，大家豎起大拇指鼓勵(lì)我。他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒(méi)有牡丹的雍容，玫瑰的艷麗，但是它還是默默的散發(fā)著淡淡的花香。同時(shí)他們也是修路工人為我鋪了一條坎坎坷坷的道路，他們用困難來(lái)磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創(chuàng)造輝煌。打造屬于自己的藍(lán)天。
其實(shí)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著愛(ài)，在我的心中為我搭起了一座耀眼的彩虹。溫暖了我，照亮了我前進(jìn)的路，讓我尋找到“美”。美不是什么轟轟烈烈的大事，它和雨滴一樣細(xì)小悄悄的滋潤(rùn)大地。只要你學(xué)會(huì)留心，身邊的事都會(huì)為你綻放美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇20
夜幕降臨，當(dāng)你閉上眼睛，靜靜地走在回憶的長(zhǎng)河中，你或喜或悲，或許嘲笑自己因?yàn)槭《奁呐橙�，或許歌頌自己因?yàn)槌晒Χ吲d的喜悅，或許……或許……
失敗與成功都只不過(guò)是人生這盤(pán)棋的一小步，一切都是在為最后一步做鋪墊。我們應(yīng)該習(xí)慣于在失敗中汲取教訓(xùn)，在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而不應(yīng)該像被雨水打濕的蝴蝶再也飛不起來(lái)。失敗是成功者的逗號(hào)，是失敗者的句號(hào)，我們不要輕易給自己畫(huà)圓圈，更不要輕易的畫(huà)問(wèn)號(hào)。
當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候，不要刻意的去要求自己，一定要有一個(gè)好結(jié)果，為了滿足自己一時(shí)的虛榮心，而只注重結(jié)果，不注重奮斗的過(guò)程，只想著美麗的未來(lái)，卻任憑歲月黯然、憔悴的離開(kāi)，只顧前方的陽(yáng)光，卻任憑美好的事物一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。你是否想過(guò)每一個(gè)真實(shí)的存在，都曾經(jīng)是你幻想的未來(lái)。
或許我們?cè)趭^斗中留下了失意的悲傷，或許美麗的夢(mèng)想遇到了現(xiàn)實(shí)的沖撞，我們都不應(yīng)該絕望，即使絕望了，也要在絕望中不斷的繼續(xù)努力下去。
經(jīng)歷是美麗的，帝王蛾經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于有了飛翔的機(jī)會(huì)，蛹不怕困苦，勇敢?jiàn)^進(jìn)，終于變成了蝴蝶，一切的喜劇都只不過(guò)是在悲劇上的基礎(chǔ)上去增加時(shí)間，人生如同故事，不在有多長(zhǎng)，只在有多好。哪怕我們一路走來(lái)，歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難，哪怕最后仍然是一個(gè)人，也要相信日出是美麗的。
云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，生命的美麗在于奮斗的過(guò)程。
美麗的小學(xué)作文 篇21
當(dāng)你正處于痛苦中時(shí)，你想過(guò)嗎？當(dāng)你正處于寥寥無(wú)幾的遐想中時(shí)，你想過(guò)嗎？當(dāng)你正處于困境中時(shí)，你想過(guò)嗎？當(dāng)你正面臨死亡時(shí)，你想過(guò)嗎？
一位朝氣蓬勃的少年經(jīng)常在放學(xué)的路上看日落，他很喜歡日落，他喜歡在太陽(yáng)落山之際放出的那一束后生的光芒。每當(dāng)他看見(jiàn)日落時(shí)，都會(huì)有一位白發(fā)蒼蒼的老人與他共享后生之美。有一天，少年看完日落，哀嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”而老人卻說(shuō)道：“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何惜感嘆近黃昏�！鄙倌甓昧死先说脑挕�
一只面臨將要迎接死神到來(lái)的蝴蝶用力扇動(dòng)翅膀，在它垂死掙扎的同時(shí)，它想起了：我曾經(jīng)在天空自由的翱翔，我與風(fēng)兒比速度，我與云朵比高度；我曾經(jīng)在花叢中贏得一陣陣的掌聲，我與花兒比美，與蜜蜂比衣服；我曾經(jīng)在草叢中留下過(guò)充滿生機(jī)的種子，我給它們帶來(lái)了新的伙伴。于是，蝴蝶不再掙扎，它幸福的死去了。
黑色的氧化鐵平躺在那里，誰(shuí)會(huì)看出它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多么絢麗的一幕。在那一幕過(guò)后，它將永遠(yuǎn)生存在不為人知的角落，但它已滿足，只因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)。
活著的人更要為明天會(huì)更好而延續(xù)自己的生命，也要為昨天的光輝而珍惜自己的生命。每個(gè)人的生活中，都有許多不同的經(jīng)歷，真正發(fā)出光和熱的能有幾個(gè)，但僅僅這幾個(gè)就足夠我們回味的了。
好漢不提當(dāng)年勇，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾條好漢呢？
美麗的小學(xué)作文 篇22
人生總是盡力這么那么多的事情。因?yàn)榻?jīng)歷了才會(huì)更加的去值得擁有。因?yàn)榻?jīng)歷了，我們才不會(huì)像小孩子一般的任性。我們變了，變得成熟穩(wěn)重了。變得更加的成熟。像個(gè)大人的樣子。的確，經(jīng)歷是美麗的。但卻又是殘酷的。但人生就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)更加的穩(wěn)重。沉穩(wěn)。做一個(gè)有經(jīng)歷的人。做一個(gè)有故事的人。那樣的人生才會(huì)更加的豐富多彩！
美麗。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信彩虹一定會(huì)出現(xiàn)。美麗的事情就在眼前。望我們好好珍惜眼前。魅力將回到達(dá)。一切的一切。都將不是平白無(wú)故得到的。都需要一個(gè)過(guò)程。都需要一個(gè)經(jīng)歷。做好當(dāng)下，才是最好。美麗的事情請(qǐng)懂得珍惜。因?yàn)槭チ藳](méi)將會(huì)什么都沒(méi)有了。做好一切，做好當(dāng)下。為了自己的夢(mèng)想而追。青春則會(huì)越來(lái)越美好。你若安好，我便安心！
殘酷。
時(shí)間雖是美麗的。但卻又是殘酷的。在這殘酷的人生之中。我們卻又經(jīng)歷了許多的事情。正因?yàn)橛辛诉@些事情的發(fā)生。我們才會(huì)越來(lái)的成熟。有了經(jīng)歷才會(huì)更加大膽的做一些事情。殘酷的一切并沒(méi)有打敗我們。只是更加的去嘗試新環(huán)境。相信，在這樣的環(huán)境下，我們會(huì)生活得更好！殘酷的現(xiàn)狀改變著我們。讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。相信自己，一定會(huì)做的與眾不同，
經(jīng)歷是美麗的，但卻還是有殘酷的一面。請(qǐng)懂得，一切事情都應(yīng)該做到接受。也許只有接受了，我們才將會(huì)更好！
經(jīng)歷是美麗的，希望我們每個(gè)人都值得擁有！
美麗的小學(xué)作文 篇23
人們之所以喜歡雨后的彩虹，是因?yàn)樗拿利悏延^；人們之所以喜歡盛開(kāi)的花朵，是因?yàn)樗酿ビ舴曳�；人們之所以游覽秀麗的山河，是因?yàn)樗纳矫魉恪?/p>
黃昏時(shí)分，一向耀眼的太陽(yáng)收斂了它的光輝，懸掛在西邊的天空。它既像小姑娘羞紅了的臉，又是一張碩大的、金燦燦的油餅，更如一位鶴發(fā)童顏的老人，沒(méi)有絲毫的倦意，臉上洋溢著喜悅。它那柔和的光芒揮灑在大地上，像是給大地染上了一層橘黃的顏色，一片透著橘黃的鮮紅，怪不得一代偉人毛澤東竟發(fā)出“馬蹄聲碎，殘陽(yáng)如血”的感嘆！
漸漸地，太陽(yáng)只剩下半邊臉在綿亙蜿蜒的小丘上，宛若一位猶抱琵琶半遮面的少女，有著欲說(shuō)還羞的神韻。夕陽(yáng)倒映在水平如鏡的江面上，似鮮血暈染了江水，顯得格外鮮紅，讓人不由得想起“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的佳句，同時(shí)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨也油然而生。
夕陽(yáng)的光越來(lái)越柔和了，紅彤彤的，就像勞累了一天的農(nóng)民伯伯，愜意地伸了伸腰。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)悄無(wú)聲息地落山了。西邊的太陽(yáng)只留下一抹淡淡的胭脂紅……晚霞恰似百萬(wàn)大軍，占領(lǐng)了西方。一道道晚霞猶如火龍一般，吐著火焰，將天空渲染成了紅色的天堂。
有人說(shuō)，紅葉似火的楓林最美麗；有人說(shuō)，白雪皚皚的冬天最美麗；有人說(shuō)，皎潔明亮的月光最美麗；也有人說(shuō)，戰(zhàn)勝困難的勇氣最美麗……而我要說(shuō)的是：如血的殘陽(yáng)最美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇24
水的美麗在于晶瑩透亮的露珠。每當(dāng)萬(wàn)物還在夢(mèng)中之時(shí)，它們就早早地醒來(lái)了。從樹(shù)葉上，從草莖中探出它們的那圓圓的小腦袋，打量著這個(gè)還在睡夢(mèng)中的世界。草莖微顫、露珠滾落，陽(yáng)光普照大地，生機(jī)勃勃……
水的美麗在于潺潺流動(dòng)的小溪。清凌凌的小溪?dú)g快地流動(dòng)著，如同一條玻璃般透亮的帶子在大地上延伸。一路上，小溪收集了不少“小玩意兒”，它把自己收集的東西都隱藏在溪底，等待著有心人去發(fā)現(xiàn)，去保存。
水的美麗在于氣勢(shì)磅礴的大江。江水咆哮著，翻滾著，像一條巨龍?jiān)诮杏蝿?dòng)，激起千尺高的大浪。氣勢(shì)澎拜，勢(shì)不可擋，令人望而生畏！其氣勢(shì)之雄偉，波濤之洶涌，真可謂“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！弊屓藝@服叫絕！
水的美麗在于一望無(wú)際的大海。碧藍(lán)的海面上波光粼粼，在陽(yáng)光下閃現(xiàn)出金黃色的光芒，夾雜著海水特有的咸腥味兒海風(fēng)迎面而來(lái)，讓人倍感清涼，舒暢。最好是在中午的時(shí)候，趁著起風(fēng)，一個(gè)人戴著救生圈，靜靜地漂在海面上，看著水波一起一落，享受著清涼的海風(fēng)，輕輕拍打在身上的浪花。望著一望無(wú)際的大海，思緒也會(huì)隨著海風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，這種感覺(jué)真是再好不過(guò)了。
水，不僅是美麗的，也是珍貴的。它是大自然給予我們最珍貴的禮物，更是生命的根本。既然如此，我們?yōu)楹尾蝗ケＷo(hù)水，珍惜水呢？
美麗的小學(xué)作文 篇25
人生，就是一個(gè)挫折與磨難夾雜的旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣，我們只有親身經(jīng)歷才能知其苦。
十五歲的花季，正是我們綻放的季節(jié)，但也同樣存著各種各樣的煩惱，當(dāng)許多的困難與挫折交遇在一起時(shí)，我們又該怎樣去面對(duì)呢？
臨近初中尾聲時(shí)，回首過(guò)去，我經(jīng)歷了那么多美好的事，最念念不忘的莫過(guò)于認(rèn)識(shí)這么多團(tuán)結(jié)可愛(ài)的同學(xué)，交到真心相待的朋友。我們同窗近三年來(lái)，班里同學(xué)也算相處融洽，偶爾有個(gè)小打小鬧也是增添點(diǎn)氛圍罷了，尤其是我們這個(gè)小家“星爍”每個(gè)成員都興奮的融入其中，有時(shí)幾個(gè)小腦袋湊在一起探討探討問(wèn)題呀，有時(shí)又大批“人馬”聚在一起集體“去抗議”組長(zhǎng)的安排，有時(shí)又安靜的一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，氣氛及其凝重……
每次考試前，我們總是有著十二分的精神準(zhǔn)備全力以赴去應(yīng)對(duì)，確又每次在出考場(chǎng)后抱怨?jié)M天“我本來(lái)會(huì)做那道題呀！為什么又粗心作錯(cuò)了呢，要是平時(shí)我能多看幾眼書(shū)，也許就不會(huì)錯(cuò)了�！币苍S這只是我們對(duì)考試不滿的一種托詞，并沒(méi)有起到什么作用，反而這種壞心情一直籠罩著我們，久久不能散去。最終還是老師的一劑良藥喚醒了我們。
有些經(jīng)歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它，總有分享不完的個(gè)趣事，而有些經(jīng)歷也讓我們耿耿于懷，但每次都讓我們受益匪淺。
經(jīng)歷過(guò)那么多的時(shí)事變遷，唯有經(jīng)歷才是永恒，才是心中永不滅的燈塔，只有經(jīng)歷過(guò)才可以說(shuō)它是最美的，只有經(jīng)歷過(guò)，才發(fā)現(xiàn)任何困難原來(lái)是如此的不值一提。
美麗的小學(xué)作文 篇26
曾幾何時(shí)，我見(jiàn)過(guò)彎曲的小河依附著一座山蜿蜒流過(guò)，一個(gè)漁民撐著一葉舟，耳畔回蕩著敞亮的山歌；我見(jiàn)過(guò)萬(wàn)人空巷的中間依稀顯露出一架戲臺(tái)，幾個(gè)大花臉舞刀弄槍，胸中感受著濃厚的京劇奏樂(lè)曲和花臉的喊叫；我見(jiàn)過(guò)湛藍(lán)的天空下，一支箭將蘋(píng)果射穿，木匠師家的后代面對(duì)先代的成就連連稱道……
民族的，美麗的。中國(guó)的戲劇之祖，昆劇已代代傳承直至今日；中國(guó)的剪紙已從古代的紙窗步入現(xiàn)代的門窗；中國(guó)的皮影戲，它的燈光已從遠(yuǎn)古穿梭至今。中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已經(jīng)形成了一種自我更新而又兼收并續(xù)的發(fā)展體系，已有重多文化被列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
民族的，美麗的。被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化逐步失落于歷史的長(zhǎng)河中去了。民族的文化并非是故宮中的珍寶，他們并沒(méi)有永久的歸宿，這些文化需要我們所傳承。而大多數(shù)年青人卻不愿“拘泥”于所謂的傳統(tǒng)的繁瑣文化當(dāng)中，而輕視了民族的文化。
民族的，美麗的。這些窯泥，這些臉譜都是有生命的，他們已經(jīng)活了五千多年。他們需要載體，而我愿作載體。讓世界西方瞥見(jiàn)中國(guó)文化的剪影，讓中華文化步入世界文化之林。
民族的，美麗的。我曾看過(guò)那臉譜上的一點(diǎn)點(diǎn)勾描和夸大；我曾看過(guò)那皮影的一點(diǎn)點(diǎn)閃現(xiàn)；我曾看過(guò)那祭天儀式上，祭天群從火上跨過(guò)。
民族的，美麗的。在歷史的長(zhǎng)河和現(xiàn)代的迷霧中，讓他們活下去；在現(xiàn)代的迷霧中劃出一道光芒。
美麗的小學(xué)作文 篇27
人不可能生來(lái)就是成功者，只有經(jīng)過(guò)努力、傷痛，才能獲得成功，在通往成功的道路上，只要先拿到了未來(lái)的入場(chǎng)卷才能成功。
正常人想要成為舞者中的佼佼者，要付出比別人多幾十倍的努力。而對(duì)于既不能言，又聽(tīng)不見(jiàn)的聾啞人邰麗華而言，付出上百倍的努力也無(wú)法保證她能夠成為舞者佼佼者�？蔁嶂杂谖璧傅嫩Ⅺ惾A認(rèn)為，一切的困難都不是困難，外界的驚濤駭浪，在他心中不過(guò)只是一江靜水，任何事都無(wú)法阻擋她對(duì)舞蹈的熱情。
邰麗華剛開(kāi)始跳舞時(shí)，她總會(huì)摔倒，身上摔得青一塊紫一塊的，那些傷痕令人觸目驚心。最初，她只能在原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，半個(gè)月后，她就能轉(zhuǎn)兩三百個(gè)圈兒了……她憑著這樣的執(zhí)著，憑著傷痛的磨礪，邰麗華那雙黑色的眼睛，終于在眾多舞者中脫穎而出，成為聚光燈下的焦點(diǎn)。
生命猶如音樂(lè)的曲調(diào)，有激越高昂，也有深沉和低泣，當(dāng)遇到大潮的席卷，當(dāng)聽(tīng)到號(hào)角的催促，它會(huì)露出骨子深處的絢爛。
邰麗華，一位從殘疾苦痛中走出的舞蹈天使，是磨難。自強(qiáng)成就她的美麗，是努力給了她一片蹈的天空。
用不著為一次小小挫折而痛哭流涕。人生的路本就崎嶇坎坷，沒(méi)有傷痛淚流的珍珠貝，有怎會(huì)有光彩照人的珍珠?不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)彩虹?生活需要一點(diǎn)創(chuàng)傷，生命需要一絲磨難。鮮花幽徑，我們?nèi)菀酌鎸?duì);但險(xiǎn)山惡水，我們無(wú)法逃避，也不能逃避，苦難不是洪水猛獸，它也能成就屬于你的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇28
新葉是春天的賓客，自然為春天添上一筆綠色。新葉固然美麗，但始終沒(méi)有那凄涼之美。說(shuō)到凄涼，也只有落葉才能給秋畫(huà)上淡淡的凄清。
風(fēng)吹過(guò)，葉落，是風(fēng)的執(zhí)著，還是樹(shù)的不挽留？葉落，是它的意愿，還是樹(shù)的無(wú)情？
風(fēng)吹過(guò)，有葉從樹(shù)中飄落，旋轉(zhuǎn)于那微涼的風(fēng)中，宛如是個(gè)少女，在風(fēng)中舞動(dòng)，又仿佛是個(gè)作家，為秋譜寫(xiě)出凄美的贊歌……但終將逃不過(guò)它的歸宿，落葉歸根，這時(shí)的葉，宛如是個(gè)孩童，沉睡在母親的懷抱中，剛剛無(wú)情的風(fēng)，如同琴師一般，為這景彈上一曲……
小女孩穿梭在森林中，踩著那些落葉，發(fā)出銀鈴般的清脆聲。是��！我怎么才注意到！落葉已經(jīng)是那么的脆弱，從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，已注定那是葉在在世界上最后的時(shí)間，舞出了自己的生命，寫(xiě)出了對(duì)世間的留念，可葉又是那么的脆弱，生命卻只有那么一剎那。葉沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世間萬(wàn)物的美好，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)悅耳的音樂(lè)，但葉知道自己的幸福是守護(hù)著樹(shù)，但葉不知道，自己是秋最美的景，是秋中最好的舞者，是秋中最好的畫(huà)家，是秋中最悅耳的音樂(lè)，葉永遠(yuǎn)不知道，因?yàn)樗龊玫�，僅僅是落葉歸根。
葉，一年四季都有，但是落葉，卻只存在于被風(fēng)吹落的那一剎那。那一剎那間，卻是心靈的感悟。落葉是秋獨(dú)有的景，是凄清的化身，更是觸動(dòng)心靈的美！
風(fēng)吹過(guò)，是風(fēng)的執(zhí)著，還是樹(shù)的不挽留？落葉終會(huì)歸根，化為守護(hù)樹(shù)的土壤，那是落葉的祈求……
秋是位不錯(cuò)的畫(huà)家……
美麗的小學(xué)作文 篇29
我們走過(guò)短暫的花季，回首而望，發(fā)現(xiàn)自己的生活如此的平凡，日出日落，寒來(lái)暑往在花季的點(diǎn)綴下是那么的特別，歡笑與淚水都是那么的不尋常，感到人生是那么的平凡而美麗。
面對(duì)花季中的強(qiáng)風(fēng)暴雨我們毫不在意，強(qiáng)風(fēng)暴雨只是花季中的一顆細(xì)砂，一片枝葉，一滴晨露。為此，我們感嘆到，我們思索到，花季是暴虐的，花季也是美麗的。我們不必為花季的暴虐而悲嘆，也不必為花季的美麗而贊揚(yáng)，因?yàn)榛臼嵌虝旱模臼瞧椒驳摹?/p>
花季是高山，蘊(yùn)藏著成功，只要你肯攀登。
花季是大地，蘊(yùn)藏著力量，只要你肯挖掘。
花季是大海，蘊(yùn)藏著挑戰(zhàn)，只要你肯拼搏。
花季是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)賽的高潮，是一次輝煌與失敗之前的選擇。
花季是告別單純與淘氣之后的成熟，是終止無(wú)知與淺薄之后的思索。
花季不是人生中的黎明，不是生命中的將熄滅的孤燈，也不是時(shí)間上的一次災(zāi)難。
暴雨使花季更為碧綠與風(fēng)致，強(qiáng)風(fēng)為花季留下了清爽；加上太陽(yáng)為花季照出一個(gè)明朗的天地。
花季是我們平凡的人生的一部分，就是這一部分，使人們的生活更加的燦爛。讓我們?cè)诨镜拇罂紙?chǎng)上進(jìn)行驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)在美麗的花季中享受一分美麗的陽(yáng)光，享受另一分激情挑戰(zhàn)。有挑戰(zhàn)，所以花季美麗。
所以說(shuō)——花季，是美麗的。
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