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教師節(jié)的作文400字集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的教師節(jié)的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學向老師致敬，向老師表示我們最衷心的感謝，祝關心我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！
感謝您——老師。您帶領我們在唐詩宋詞的美妙里遨游，在時間與空間的世界里暢想；您帶領我們飛行于茫茫寰宇，穿行于河流高山；您帶領我們發(fā)現(xiàn)大千世界的.奧秘，領略遠古文明的神韻。
感謝您——老師。是您讓我們明白：在失敗中汲取教訓，在困難中儲蓄夢想，在痛苦中保持微笑，在黑暗中仰望陽光；是您讓我們懂得：生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃和天空一樣寬廣；是您讓我們知道：向前，是勝利的保障，遠方，是幸福的方向。
感謝您——老師。您給了我們一把通向我們未知天地的鑰匙，讓我們打開了知識的大門；您為我們遠航的船只揚起自信的風帆，送我們到達成功的彼岸；您把深深的愛意化作和煦的春風，令我們噴發(fā)出蓬勃的朝氣。
感謝您——老師。風雨中，您是一縷陽光，溫暖著我們潮濕的心靈；長夜里，您是一盞明燈，照亮著我們遠行的道路；征途上，您是一位智者，指引著我們前進的方向。
一塊黑板，記憶了太多的汗水；三尺講臺，承載了無數(shù)的夢想。周公吐哺，歲月染霜。當我們?nèi)松牧熊嚨竭_美麗的驛站時，回眸一望，時光早已在您的額頭印下一道道溝壑。當我們遠航的船舶抵達勝利的彼岸時，轉(zhuǎn)身眺望，歲月在您的掌心刻下一條條紋路。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文400字 篇2
眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節(jié)。
這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。
過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。
“叮叮�！鄙险n了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。
這時，我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。()望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡�，您才下班回家。還有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時上課很搗亂的`鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發(fā)言。
課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22個中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。”
教師節(jié)的作文400字 篇3
我從一年級到三年級都是在九小上學，我的啟蒙老師姓鄭，同學們都叫她鄭老師，鄭老師教我們數(shù)學，待人很溫和。
鄭老師有一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鄭老師的眼睛十分的亮，只要下面同學在做小動作，或沒聽講，她都能看見。老師的耳朵似乎能聽見整個學校的聲音，有一次，期中考試的時候，聽到對面的教室說明天8點開始考試，鄭老師正好不知道明天幾點考試，老師一下子就把隔壁老師說的話全記下來了，再跟我們講，怎么樣，我老師的耳朵靈吧。
老師特別關心同學，從來不會耽誤同學們的'每節(jié)課。有一次，上課鈴響了，鄭老師還沒來，當我們打開書準備復習的時候，老師突然出現(xiàn)在門口，老師穿著一件厚厚的大衣，還不停得用手絹擦著鼻涕，看樣子老師得了重感冒，只見老師緩緩走上講臺，用(微)弱的聲音說：“上課!”同學們立刻站了起來，向鄭老師問好。我看著老師，我多么想拿一把椅子請老師坐下歇歇，我多么想端一杯熱茶請老師喝下，潤潤嗓子，我多么想變作一只百靈鳥，給老師唱幾首動聽的歌曲，給老師一點安(慰)呀。以前會說話，會做小動作，會不聽講的同學，今天好像受到了什么啟發(fā)一樣，專心(志致)，(聚)精會神地聽老師講課。
老師從不對我們發(fā)脾氣，有時候，有哪個不聽話的同學，老師不會對他們發(fā)脾氣，只會好好地教育，他們以后不再這樣。
老師常喜歡穿黃色的衣服，還喜歡那些上課積極發(fā)言的人，和作業(yè)認真，字寫得很整潔的人。
啊，這就是我的啟蒙老師——鄭老師，一個關心同學，性格溫和的一個老師。
教師節(jié)的作文400字 篇4
有人把老師比作蠟燭,為了別人而燃燒自己；有人把老師比作園丁,培育桃李開遍海角天涯，教師節(jié)那天……作文�！}記9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，忙碌了一年又一年的老師，在今天這個特別的日子里是最高興的，每個老師都會收到學生送的各種各樣的禮物，每件禮物都代表著一顆愛老師的心。9月9日教師節(jié)前夕玉子放學后，到學校附近的公園里去采野菊花。公園里開滿了野菊花，一望無際，看得玉子眼花繚亂�？墒怯褡右呀�(jīng)顧不上賞花了。她忙采起來，可是采了這朵，又怕丟下了那朵。采了很久才采夠。于是心滿意足的回家了。第二天玉子帶著新鮮的野菊花，興高采烈地來到玉子最親愛的彭老師的辦公室的窗戶前，一路上，玉子又緊張又興奮。她想：老師看到花后，肯定會特別高興的。玉子把花插在了老師的筆筒里面。正當這時，彭老師出現(xiàn)了，彭老師看見了玉子，看見了玉子送給她的.花，玉子雖然沒有說話，可是彭老師仿佛也聽到了，聽到了玉子對她的祝福。雖然這不是教師節(jié)最重的禮物，但是這是教師節(jié)最好的禮物。每一個人都應該學會尊敬老師，敬愛老師。因為老師總是無私奉獻的，他們不嫌苦，不嫌累。把知識全都傳授給學生。今年的教師節(jié)就要來了，讓我們也把我們要送的那束“野菊花”送給辛苦培育我們的老師吧！
教師節(jié)的作文400字 篇5
教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著？您的學生在這我向您問候：老師，教師節(jié)快樂!老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數(shù)個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為咱們付出。您累了嗎？多少次，咱們?nèi)悄鷼�，多少次，咱們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對咱們說：“好好學習；”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說--咱們懂您。咱們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，咱們怎能不懂您呢？
在一次霍金舉辦的`記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。-就像現(xiàn)在咱們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，華考范文網(wǎng)：老師希望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了!夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦，送不完對您的敬意!
我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進了我的心。我很感激她。-我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心，我會繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來，完成咱們的約定。
在這不尋常的日子里，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!老師--您的關懷好似和煦的春風溫暖了咱們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
教師節(jié)的作文400字 篇6
今天是什么日子？哦！原來是一年一度的教師節(jié)。
這時，在山路上走著位小姑娘，只見她臉圓圓的，烏黑的頭發(fā)扎成了兩個小辮，還打上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂，細長的眉毛下鑲著一雙誰水靈靈的大眼睛，張開的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑，笑的是那么甜。這個女孩是誰？她就是六年（1）班的李心同學。
李心一邊走，一邊想：今天是教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過這一天的呢？她想著想著，看見山間的小路旁長滿了一簇簇開得正鮮艷的野菊花，她把摘來的花分為兩簇：一簇紫紅的，一簇淡黃的，幾片花瓣上還滾著露珠，讓人遠遠都說覺得那花兒清香撲鼻。
李心把花兒藏在身后，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前，踮起腳，輕輕地推開虛俺的窗戶，探著圓圓的.小腦袋向窗里望了望，咦？老師不在。再看看老師的辦公桌上，左角放著一本臺歷，正翻到9月10日，“教師節(jié)”三個字特別引人注目。左上角放著一個地球儀，地球儀下面是一瓶開著蓋子的墨水。大概是老師太忙，一時疏忽忘蓋了吧！辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本；一副老花鏡靜靜地躺在備課本上�？粗@一切，李心仿佛看見夜深人靜時，王老師在燈下忙著批改作業(yè)，備課的身影，又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導差生的身影……這時她把花小心地插進了老師的筆筒里。頓時，小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。
這是李心在教師節(jié)的早晨為老師獻上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼，但此時此刻，它又如此美麗，因為這株花里包含了學生對老師的深深敬意，代表著學生的一顆心，一片情�。�
教師節(jié)的作文400字 篇7
陽光明媚的一個早晨，紅星小學六年級一班的一位小姑娘，穿著一身藍色的校服，胸前戴著紅領巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節(jié)，該送什么給老師代表我的心意呢？
送禮，不行。不行，送……，老師平時日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學弄不懂，老師一遍又一遍地給同學講解……，走著走著，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當禮物不是很好嗎？說著她便走進田野中摘起花來，然后用自己最喜愛的'紅絲帶綁成了一束，準備送給老師。一會兒就走到了學校，當走到王老師的辦公室前，她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個人也沒有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本……在備課本上還沒全干的筆跡。說明王老師走了一會兒，可能有一點事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進窗子里，從書包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補課的那件事，那次是因為她生病，已經(jīng)幾天沒去上學了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來是王老師，她問：“王老師，您這么晚找我有什么事嗎？”王老師說：“你幾天沒有上學，我是來給你補課的。”
每當她想起這件事，就很感動，眼淚就忍不住要掉下來。
教師節(jié)的作文400字 篇8
清晨，李紅來到山坡采野菊花。她用了兩個紅頭繩把野菊花扎起來。
李紅頭上扎了一個蝴蝶結(jié)，她有一張圓圓的臉。一對細細的眉毛，大大的'眼睛，好似葡萄。還背著一個跟隨她多年的書包。你看，他的臉上還有酒窩呢！
她悄悄的來到老師窗前，看到老師正在備課。便沒有上前打擾，而是蹲在窗下等著。老師走了，這正是個好機會。李紅慢慢推開窗戶�？吹嚼蠋熮k公桌上有一個新日歷，地球儀還是那么干凈，還有一瓶紅鋼筆水，不經(jīng)意的一瞥，老師參考書里還有一支鋼筆夾著。老花鏡在書上放著。
李紅的臉上露出了笑容，她很愛老師，老師也很愛她。
記得有一次，老師看到李紅捂著肚子，老師關心的問： 你肚子痛么？ 李紅輕聲說： 嗯。 老師馬上送李紅去醫(yī)院，老師幫李紅買了一些藥讓她服下后，問： 你好些了么？ 李紅點點頭。過了一會，李紅的父母趕到了醫(yī)院，知道是老師買的藥，立即從兜里掏出錢來，要還給老師�？墒抢蠋煵灰�，李紅心想： 老師，您掙的工資少，還給我交醫(yī)藥費，我以后肯定好好學習報答您。
這是老師進來了，看到那野菊花，老師欣慰地笑了。老師您仿佛就是那樸實的野菊花，永遠都那么樸實。
老師，我愛你。
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