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【熱門】小學(xué)秋天的作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)秋天的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)秋天的作文600字 篇1
時至初秋，漫山紅葉，染遍層林，一番素秋景象；因：秋色的渲染，秋風(fēng)的滌凈，遼闊大地呈現(xiàn)出了“高樹曉還密，遠(yuǎn)山晴更多”的萬千氣象，令人目醉神迷。
天高氣爽，金風(fēng)細(xì)細(xì)，秋色絢麗，眩人眼目。而秋水脈脈，波瀾不驚，靜靜流淌，盡現(xiàn)秋波本色。它拂去了夏日的狂放、深綠；濾去了春日的輕淺、嫩翠；留下的是秋日的成熟與亮藍(lán)。極像無瑕的翡翠，冰心玉壺，澄清透明，令人戀戀其冰清玉潔的高貴氣質(zhì)，不忍離去。
天地有大美而不言。冉看秋之田野，盡顯蒼茫渾黃，裸露出的真實(shí)、深厚的地母胸襟。看啊，千里沃野，莽莽蒼蒼，恢弘大氣，雖承接著世上萬物生存、給養(yǎng)，但不自踞、不自傲，不道虧。世間萬物生靈，無不從大地中來，又復(fù)歸于其中，這種包容萬物而不言的胸襟、氣度，誰能與之相比？只有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古名句，才能喻示其浩瀚遼闊、高遠(yuǎn)極致的意境。
紅是秋之山的獨(dú)有色彩�！斑B山晚照紅”，“楓葉紅于二月花”，“萬山紅遍，層林盡染”。只有閱盡人間霜寒的秋，才具備這種成熟的色彩之美。這紅不是艷艷的輕佻的紅，而是濃濃的'莊重的紅，是一種經(jīng)歷了冬之寒、春之暖、夏之炎后的“正”紅。它紅得熱烈、奔放、潑辣，濃厚；密紅得高潔、醇美、自然、順暢，帶來了秋的祥和與熱烈，使古代詩人，吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云去，便引詩情到碧霄”的豪邁詩句。
秋色迷人，秋聲亦然。當(dāng)深秋降臨、萬物蟄伏時，作聲響不止的，俱是耐得住霜寒的的生靈。“秋聲萬戶竹，寒色五菱松，”虛心向上的青竹，在蕭殺的深秋，獨(dú)耐得住苦寒和冷清，用滿目青翠和風(fēng)搖竹動的颯颯聲，向世人宣告自己的高潔、堅(jiān)貞與頑強(qiáng)。而“南村犢子夜聲急，應(yīng)是欄邊新有霜�！薄叭轼f啼散玉屏空；一枕新涼一扇風(fēng)�！蓖钢仔∩锏臒o助，讓人頓生憐心，也現(xiàn)露出小生命的蓬勃活力，盎然生機(jī)，使人頓生愛心�！爸V愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲”借蟋蟀，訴說自己的思緒，巧妙、可愛，“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水月潺諼�！眳s又把秋水潺潺流淌的纏綿、清澈、輕柔聲響，表達(dá)得淋漓盡致。
秋色秋聲愛煞人。在這明山凈水好素秋的季節(jié)，是感傷悲懷，還是乘著太好秋色，悅己身心，全由自己決定，畢竟，境由心生，情由己定。所以，學(xué)會在蕭瑟的深秋季節(jié)，擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平衡內(nèi)心，才是特別重要的。
小學(xué)秋天的作文600字 篇2
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深愛著的。
春天總是許多詩人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。
的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個人可以忘記憂愁的季節(jié)，因此總聽人說要在春時及時行樂，陽關(guān)外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離？時，汪倫踏歌送行也和春天分不來的，我應(yīng)該對春天有任何不慍的的'神色才可以順潮流的，可我卻無法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。
在這個季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個珊珊走來的少婦，任哪個季節(jié)也不如它能給我們這般感覺，由此我們是否想過春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢？
我最愛那秋雨起時的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時，樹葉颯颯的聲音，一陣陣襲來，如潮如涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲打在地上，秋雨落時，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲聲鳥聲，就是我打消寂寞的源泉。
微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。
少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁，而今識盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說還休，卻道天涼好個秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的古代文人墨客吧。
古杜陵野老為秋寫了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來的經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒有，而我愛秋天，以我的全部敬畏與虔誠。
愿我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花，沒有太多的漂浮復(fù)云，沒有喧嘩，沒有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢。
小學(xué)秋天的作文600字 篇3
那一絲絲無聲的嘆息，似一張張寫滿秋天心事的詩篇，隨風(fēng)翻過的，并不是所有的死亡我們都能讀懂……落葉，觸動了我的心靈……
落葉，身著金黃色的盛裝，像一個精靈，隨著風(fēng)的旋律翩翩起舞，直到親吻著大地母親。有著“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上云卷云舒”的灑脫。
曾有幾時，我看到你被人踩踏到泥土里，泥土弄臟了你的新衣，你卻仍然嘻嘻哈哈毫不埋怨，認(rèn)為這是天賜良機(jī);曾有幾時，我看見你被人拾起，那人憐惜地為你清洗著水月的風(fēng)塵，拿起筆，小心翼翼地在你的身上寫下思念祝福的話題，看著清清爽爽的你，把你同牽掛寄向遠(yuǎn)方;曾有幾時，我回憶起我們的祖先，用與祖先同樣的心情感激著你。那時沒有布料，絲綢，祖先用郁郁蔥蔥的你，做成一件件好看的綠衣，遮擋身體，如果沒有你，他們將對不起自然，對不起創(chuàng)造他們的神靈，是你用自己單薄的身軀，阻止了一場永傳的羞愧……
每當(dāng)秋天來臨，你與你的兄弟姐妹身著一樣的盛裝起舞，當(dāng)音樂盡時，你們便落地，仿佛給遠(yuǎn)處的人鋪上一條通往這里的金色地毯，又像給大地母親披上溫暖的外套，那一絲絲葉脈里血濃于水的`奉獻(xiàn)蓋過了嘆息，忘卻了落下來便是死亡，只有像那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私，那種死亡是我們讀不懂，猜不透，摸不著的。
你感謝人們給你的那一腳，使你與大地相擁，使你與土地連為一體，把自己的營養(yǎng)輸送給樹根，使樹長得更加茂密，你奉獻(xiàn)了自己身軀，卻使靈魂永遠(yuǎn)隨著樹生長，人們只是過多的贊美落紅，忽略了你，沒想到，你與落花一樣無私。在當(dāng)今社會，像落紅、落葉一樣的人太少，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種無私、奉獻(xiàn)，甘做黃葉的精神。
啊!落葉，你讓我有太多的感動，太多的思絮，我的心靈也隨你而觸動。
小學(xué)秋天的作文600字 篇4
秋天的雨，沙沙地下著。這是它們在演奏，它們奏黃了田野，它們奏紅了一棵棵果樹，奏出了象征著成熟的豐收。
突然，一滴雨珠落在我的手中，我目不轉(zhuǎn)睛地凝望著這滴雨珠，仿佛我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂曲，沙沙，沙沙，不一會，風(fēng)姐姐隨著我們的樂曲為我們伴奏來了。我想這一次我又得落到地上了，沒想到我竟然落到了荷葉身上，我在荷葉姐姐的身上不停地滾動著，玩耍著，濕潤了綠綠的荷葉。我望了望下面，有兩三條小魚正在看著我，好像在對我說些什么。
第二天清早，聚在鮮綠的荷葉上的我們已經(jīng)熟睡了一夜，一滴滴小雨珠，晶瑩透亮，像一顆顆珍珠停在翠綠的荷葉上。我看到了蜻蜓媽媽正飛過來，她輕輕地點(diǎn)了一下水，一定是在產(chǎn)卵吧！突然，一陣風(fēng)吹來，荷葉姐姐隨風(fēng)擺動了幾下。我落到了水塘里，變回了現(xiàn)實(shí)世界生活中的我。
我多希望坐這秋雨中的一滴啊……
春天的雨是毛毛細(xì)雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細(xì)雨，但是我喜歡秋天的細(xì)雨，秋天的.雨不象其它季節(jié)的雨一樣突如其來。
天陰沉沉的，烏云密布，螞蟻搬家，不一會兒，下起了雨，開始像斷了線的珠子，轉(zhuǎn)眼間變成了無數(shù)條白色的絲帶從空中落下來。雨點(diǎn)像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪啪”的聲音，好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂世界。落在樹上，使樹葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時還會濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來了清新、涼爽的空氣，這個世界就像變成了一樣，煥然一新。
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