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暑假里印象最深的人的作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑假里印象最深的人的作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假里印象最深的人的作文 篇1
暑假中，在社會(huì)上會(huì)碰到各種各樣的人，但是，我印象最深的是一個(gè)從廣州來的媽媽的朋友——吳欣。她中等的個(gè)子，圓圓的臉，長得很可愛，而且性格很開朗。暑假中，她和我們在日本相會(huì)，一起生活，一起旅游，十分開心。
她的特點(diǎn)之一就是吃什么東西總是很慢。每當(dāng)去吃飯，我們吃到一半時(shí)，她才吃到三分之一。而我們都吃完了，她也只吃了三分之二，再過5、6分鐘時(shí)，她才終于吃好了。這幾天，經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)她吃東西特別注意細(xì)嚼慢咽，吃得有滋有味。而我相反，總是狼吞虎咽，覺得不餓了，吃飽了，就行了。看著她吃飯，我才覺得吃飯也是一種享受，要好好品味。
在看電視時(shí)，我們看得津津有味，廣告時(shí)間我離開了電視。過了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備叫她一起出去，媽媽說：“吳欣，我們出去吧！”沒想到她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。媽媽提高嗓門說：“吳欣？你有沒有聽見？”她才回頭說：“哎？怎么了？”媽媽說：“我們出去吧！”她說：“好的。”她看得真專心，連媽媽叫的聲音也沒聽見，真有趣！我猜測她做事肯定是很認(rèn)真的人，連看電視還這么認(rèn)真，工作上，學(xué)習(xí)上，一定會(huì)有很好的成績。聽媽媽說，她是博士，還是大學(xué)里的老師。我想她的成就總是和認(rèn)真、專心分不開的。
另外我還發(fā)現(xiàn)，她有些地方很膽小。我們在迪斯尼去玩驚險(xiǎn)游樂項(xiàng)目時(shí)，她看見其他人玩的時(shí)候在尖叫，就會(huì)覺得這個(gè)游樂項(xiàng)目很恐怖，在排隊(duì)時(shí)，每前進(jìn)十米，她都要問媽媽一次能不能退出。我連忙說：“好不容易來到這里了，不玩太可惜了吧！”于是，在我們的全力勸說之下她只能硬著頭皮參加了。玩完這個(gè)游樂項(xiàng)目時(shí)，她似乎已經(jīng)是“半死”狀態(tài)了。
我們?nèi)|京購物，走進(jìn)一個(gè)大商店，她左挑右選，看完一個(gè)店又走進(jìn)另外一個(gè)店。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡買東西。并且總有一些令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。去迪斯尼的時(shí)候也一樣，她也買了很多紀(jì)念品，也是新穎精美的，我很佩服他的眼光。
這次暑假，我和她是初次見面，但是，我們就像相識(shí)已久的老朋友了。我們共同生活，分享快樂，給我的暑假生活增添了很多色彩。她的性格給我留下了深刻的印象，她也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。雖然我們年齡相差很多，但是，我希望，她能夠把我當(dāng)作朋友。
暑假里印象最深的人的作文 篇2
嗯…給我影響最大的人…
老師？朋友？同學(xué)？父母？還是曾經(jīng)給過我感觸的一個(gè)素不相識(shí)的陌生人？
都不是
那個(gè)給我影響最大的
是一個(gè)曾經(jīng)傷害過我的人
——題記
給過我影響的人有很多，老師，朋友，同學(xué)，家長，甚至是一個(gè)我素不相識(shí)的陌生人，但要是說給我影響最大的，只是一個(gè)曾傷害過我的人。我從她那里學(xué)會(huì)了非常重要的東西——寬容。
當(dāng)時(shí)大約是上三四年級吧，有一天下午，我不知是什么原因與她吵了起來。她一生氣，順手拿了本語文書就扔了過來。我一閃，還是沒能躲開，被夾書皮的硬殼劃到了。眼看到那本書朝我眼睛飛來，但事情有時(shí)就是這么巧。那個(gè)書皮殼正好劃到了左眼下面，再往上哪怕一毫米就傷到眼睛了。
我捂著眼睛頓了下來，她也嚇壞了，趕忙跑來看我。
我很生氣，轉(zhuǎn)過頭去不理她。她又連忙向我道歉，但是事情已經(jīng)這樣，再道歉也沒用了�，F(xiàn)在想想，其實(shí)我那時(shí)候也挺小氣的。遇到她就怒目而視，她也老是感覺很愧疚，遇到我就躲著走。每當(dāng)她除了丑，我總是冷嘲熱諷，她也不敢說什么。就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了。
等到五年級開學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她不在了。一開始我還很慶幸，但后來，我又慢慢后悔了。那件事發(fā)生以前，我們曾是多么好的朋友��！天天形影不離，要是早知道她要轉(zhuǎn)學(xué)，我絕對不會(huì)對她那樣。有時(shí)，我也會(huì)提醒自己：她可是曾經(jīng)傷害過你的啊！忘記她吧，沒什么好想的�？墒强偸峭坏簟，F(xiàn)在我還能清楚的記得她那時(shí)的樣子。
不應(yīng)該那樣對她��！
從那以后，我很少跟同學(xué)吵架，即使有人傷害了我，我也盡量選擇忘記，只記得他們的好。
永遠(yuǎn)不要記住悲慘的一面，否則悲慘就會(huì)一直跟著你。
——幾米
寬容待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來是這么美好。
暑假里印象最深的人的作文 篇3
在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，但是有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心里想：反正不是我扔的，沒關(guān)系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。我在選購書籍時(shí)，透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下，一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在！
暑假里印象最深的人的作文 篇4
生活過往，許多人和事都會(huì)給我留下不同的印象。令我印象最深的，就是黃山峭壁上的清潔工，他讓我感觸許多。
依稀記得那個(gè)暑假，爸爸、媽媽和我來到了以風(fēng)景美麗而聞名于世的黃山，我十分激動(dòng)。俗話說得好：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
我從山腳下往上看，黃山高聳入云，山上全是花草樹木，看起來十分難爬。但是來了總不能不爬吧！我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到離山頂不遠(yuǎn)的亭子里。我坐在亭子里往下看，下面是萬丈深淵，底部亂石嶙峋，十分嚇人。我想：這要是不小心掉下去，肯定完蛋！
這時(shí)，我看到前面有兩個(gè)人在懸崖邊做什么，走近一看是兩個(gè)山上的清潔工，只見一個(gè)人把安全繩的一頭綁在欄桿上，把另一頭扔下懸崖，另一個(gè)人穿上橙色的安全服，把一個(gè)尼龍袋夾在腰帶上，他翻過欄桿，把繩子卡在腰帶上的滑輪上，他左手抓緊繩子，右手不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)滑輪，讓自己下降，我心里一驚，他要是不小心手滑就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨，真是太危險(xiǎn)了，他還要不斷躲避突起的巖石和樹木。到了一個(gè)草叢時(shí)，他用右手鎖住了滑輪，并從袋子里拿出來一個(gè)大長夾子，在草叢中搜尋著，他神情嚴(yán)肅，仿佛在尋找什么寶貝，他把垃圾夾到袋子里，不一會(huì)兒，袋子就滿了。他像一個(gè)橙色的氣球，漂浮在懸崖上，又像一個(gè)橙色的壁虎趴在峭壁上，他身后的景色我們看著很美，但他卻無心欣賞。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我希望每個(gè)人都從我做起，把垃圾扔到指定的垃圾箱里，這樣就不會(huì)給山上的清潔工增加太大的壓力，去撿垃圾，就不會(huì)有危險(xiǎn)了，我愿每個(gè)人的心靈都像黃山一樣美麗、干凈！
暑假里印象最深的人的作文 篇5
我們的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我接觸過好多老師和同學(xué)經(jīng)歷了好多刻骨銘心的事情，也感受過無數(shù)次關(guān)愛，但她對我的關(guān)心和關(guān)愛非常特別，是我銘記于心的。
她，我的同桌，是一個(gè)喜歡扎辮子的一女孩，她笑起來超甜，像一個(gè)害羞的小女孩，但因?yàn)樗母改鸽x異，不愛笑了，性格變的很內(nèi)向。還是一個(gè)學(xué)霸，每次上課跟她說話時(shí)，她總是愛答不理，但我知道那都是為我好。
有一次，上課的時(shí)候，不知道怎么回事，我突然肚子疼，我就對她說，我肚子疼，而她卻淡淡的對我說了四個(gè)字“多喝熱水”，當(dāng)時(shí)，我覺得她很沒人性……等那節(jié)課一下，她就急急忙忙的出了教室。我當(dāng)時(shí)滿臉疑惑，但猜測是她怕老師知道我肚子疼，她不管我，而我心里還在埋怨她，并不知道她出去是跟老師說我肚子疼的事，老師打電話給我家長，我的肚子被及時(shí)的治療……
在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)的題她和我一起思考，在生活上，她的練習(xí)冊和筆永遠(yuǎn)帶倆份，因?yàn)樗肋h(yuǎn)記得我都會(huì)忘記。甚至是一個(gè)極小的事情，我都會(huì)找她幫忙，而她也會(huì)奮不顧身的幫我。班級里有一些活動(dòng)，她永遠(yuǎn)支持我參加。
最終我們成為了好朋友，我喜歡和她玩耍，但她還是很內(nèi)向，但她經(jīng)歷了我多次的幫助與耍無賴，她不再內(nèi)向，反而會(huì)和我們幾個(gè)閨蜜嘻嘻哈哈。
我們相處了一個(gè)學(xué)期，那一個(gè)學(xué)期有說有笑。下一學(xué)期，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們沒有在見面了，這也是我這一生最遺憾的事了。希望我們會(huì)見到面，而我現(xiàn)在快畢業(yè)，連個(gè)同學(xué)錄都沒有記，只希望我們中學(xué)能見到！
暑假里印象最深的人的作文 篇6
在我的印象里，記得最清楚的人是我轉(zhuǎn)學(xué)來幸福街小學(xué)以后的第一個(gè)同桌。
她和我一樣，有點(diǎn)胖，有一雙小眼睛，是個(gè)女生。她是一個(gè)值得交的好朋友，她叫石松濤。
我剛到這個(gè)班的時(shí)候，老師把我安排在她旁邊。
一開始，她不是很喜歡我，我也不喜歡她。她不和我說話，也不笑。
可是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很善良的人，和我一樣是個(gè)愛笑的人，她很少生氣，和同學(xué)相處得很好。
她的記性很好，背東西很快，因?yàn)樗偸强梢栽诔臭[的環(huán)境中把自己想背的內(nèi)容大聲地讀出來。記得那次背誦蘇軾的兩首《江城子》，她很快就背過了。問她有什么竅門，她說：“記住詩詞的寫作背景，了解大體意思，自然就背得快了�！蔽覍W(xué)她的方法，果然很快就背熟了。
她還寫一手好字，很有風(fēng)格，我很羨慕她。
她還常常幫助我，經(jīng)常借我尺子啊，筆啊什么的。
她的數(shù)學(xué)不是很好，我也經(jīng)常幫助她。每一次做完題后，我們都一起交流心得，一起思考不會(huì)做的題，改正錯(cuò)誤，記住重點(diǎn)。可以說，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
雖然她現(xiàn)在不是我的同桌了，可她永遠(yuǎn)是我最好的朋友之一。
暑假里印象最深的人的作文 篇7
在大千世界中有形形色色的人，在這些人之間有著善惡美丑，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就注定要遇到很多的人，或好或壞，或善或惡，好的人能夠影響人的一生，而壞的人也能夠讓人的一生蒙上陰影，而學(xué)會(huì)自制才是生存之道。而現(xiàn)在的社會(huì)大多數(shù)人都為自己的利益著想舍己為人、舍己救人、助人為樂，這些詞語在原來看著平平常常，而現(xiàn)在卻是人們夸獎(jiǎng)好人的詞語，人們都變得自私，尤其是對于不相識(shí)的人，沒有了熱情，可是我前兩天遇到的一位老人卻不是如此……
那天我正要去奶奶家玩，那就避免不了要坐那個(gè)擠死人的3路汽車，在車站上我碰到了一個(gè)老人，他也站在那里等車，忽然一陣風(fēng)刮過把車站身后的車子吹到了幾臺(tái)，他連忙走過去把那幾臺(tái)車子扶起來，我見了心中對他的好感增加了幾分，正在這時(shí)車來了，大家都要第一個(gè)擠上去，好去搶座，那老人不緊不慢的站在了最后一個(gè)，等他上到車上已經(jīng)沒有座了，可他并不急找了個(gè)位置站著，抓著扶手，一點(diǎn)也看不出他的老態(tài)，一副怡然自得的模樣，他身邊的一個(gè)人不一會(huì)就下車了，空出一個(gè)位子來，可是他卻沒有著急坐上去，卻是把位置讓個(gè)一個(gè)抱著孩子的婦女，那婦女連聲感謝，那老人也不著急下車，好像目的地很遠(yuǎn)不過我也不著急，我不到終點(diǎn)站怎能下車�！皫捉�(jīng)沉浮”車上終于沒有幾人了，我們都有了座位，那老人才不緊不慢的坐下，悠閑的看著窗外……
我想著他剛才的幾件事，平時(shí)就這么好幫助別人從中可見一斑，這年頭還有這樣的人，實(shí)在是打著燈籠都難找一股敬意油然而生……
暑假里印象最深的人的作文 篇8
在我的印象里，有聰明的人，有狡猾的人，有善良的人……但是有一個(gè)人就像夜空中閃閃發(fā)光的星星一般，每當(dāng)想起來就讓我感慨萬千，慚愧不已。
那是一個(gè)寒冬臘月的下午，鵝毛般的大雪鋪天蓋地，要過年了，馬路上的車和人都非常少。我在公交站等車，好冷��！盡管包得很嚴(yán)實(shí)，還是覺得冷嗖嗖的風(fēng)直往身上鉆。我不住的跺著腳，想讓身體暖和一些。等車的人很少，只有兩三個(gè)，有一個(gè)小朋友和我年齡差不多大，穿一件很舊的紅棉衣，腳上穿一雙很少見的布棉鞋，都濕透了，也沒戴帽子和手套，臉凍得通紅通紅，手上拎著一兜小朋友們都愛吃的零食，她一會(huì)把袋子打開看看又系上，一會(huì)又把袋子放到鼻子邊聞聞，最后拿出來一包看是想要打開吃掉，可是猶豫半天又依依不舍的放進(jìn)了袋子里。我心里想，她平�？隙ê苌儆袡C(jī)會(huì)吃零食，才一副又想吃又舍不得吃的樣子。
我一邊等車一邊四處張望，突然看到后邊的墻角處蹲著一個(gè)乞丐，渾身臟兮兮的，穿著單薄的衣服，兩只手凍的又紫又腫，看不出年齡，嘴里不停的在說：“行行好，給我點(diǎn)吃的吧！”我使勁捏了捏兜里的兩根熱呼呼，香噴噴的烤腸趕緊轉(zhuǎn)回頭。這時(shí)，小朋友也看到了那個(gè)乞丐，她緊緊的'抱著袋子，臉上顯出猶豫不決的神情，我想她一定舍不得給。不遠(yuǎn)處有輛公交車正穿過茫茫的雪霧由遠(yuǎn)駛近，小朋友像是下定了決心，她抱著袋子飛快的跑到乞丐面前一放，又飛快的跳上了駛來的公交車，我看到了車窗后面小姑娘的眼睛在死死的盯著那袋零食。
小朋友用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我怎樣做一個(gè)高尚的人，就象有一首歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
暑假里印象最深的人的作文 篇9
在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的，她是一位好姐姐，她不光長的很漂亮，而且愛助人為樂。
那是放假期間，我去表妹家做客。一天下午，我和表妹在河邊玩耍，一個(gè)穿著紅色連衣裙，扎著一個(gè)馬尾辨，長著一雙丹風(fēng)眼，兩彎柳葉吊綃眉的大姐姐背著書包從我們身邊走過。后來知道她是表妹的鄰居，已經(jīng)上初三了，趁放假期報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班在補(bǔ)習(xí)呢。
有一次，姑姑讓我和表妹去鎮(zhèn)上的商店買東西。到了商店，我們挑選好東西，準(zhǔn)備去結(jié)帳的時(shí)候，妹妹發(fā)現(xiàn)她把錢弄丟了。怎么辦呢？我和妹妹急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)候，那個(gè)姐姐也進(jìn)了商店。她看到我們后，走過來問：“怎么了？”妹妹把錢給弄丟的事告訴了她。姐姐不慌不忙地從她口袋里掏出了錢包，給了收銀員。我們對她感激不盡。我問她：“姐姐，你怎么會(huì)在這里呀？”姐姐說：“我在這附近上的學(xué)習(xí)班，剛放學(xué)，進(jìn)來就看見你們了。我們回家吧�！�
她又幫我們付了車費(fèi)。妹妹說：“姐姐，到家后，我就把錢給你送去�！薄安挥�，都是小錢，等你長大會(huì)睜錢了，再還我吧�！�
那位姐姐還教我讀書學(xué)習(xí)呢。那位姐姐很有耐心的教我，直到我能理解。她那燦爛的笑容又重新掛在了臉上。教我寫生字的時(shí)候，我寫了幾遍再次寫錯(cuò)的時(shí)候，那位姐姐的笑容沒了，但仍耐心的教我，直到我寫正確，在她的幫著下，我認(rèn)識(shí)了很多生字，也能正確閱讀和理解讀物了。和那位姐姐相處的那段時(shí)間，我收獲了很多。她的名字就象她的為人那樣美--劉姍。
暑假里印象最深的人的作文 篇10
六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里我碰到過許多困難，認(rèn)識(shí)了許多人和知識(shí)，明白了許多道理其中給我印象最深的人是——小佳。不僅因?yàn)樗俏业暮门笥�，還因?yàn)樗屛颐靼淄瑢W(xué)朋友之間應(yīng)該相互理解信任的道理。這是一個(gè)春風(fēng)如沐的下午，我坐在椅子上無聊的等待著上客人的到來。
突然我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)想加手里拿著一本我從未見過的書——《原來你還在這里》。我眼睛一亮三步并作兩步就走過去借書�！跋挛缂幽憧赐赀@本書，可以借給我嗎？”我張著冒著金光的眼，如狼似虎的盯著小加手中的書�！爱�(dāng)然可以，先見你看吧�！毙〖芽戳丝次业臉幼�，不禁失笑道。我連忙拿起她遞來的書，忐忑不安地問“真的嗎？”小佳笑瞇瞇的看著我，說：“比珍珠還真。不過明天你要還我哦！”我頓時(shí)喜出望外，如同搗蒜般的點(diǎn)點(diǎn)頭，接過書就歡快的回到了座位上。
第二天早上，小佳來找我，問我拿回書。我看著她秀氣的小臉，心中頓時(shí)一急:哎呀！昨天作業(yè)太多了，我還沒來得及看幾頁呢！怎么辦呢？突然，我想到了一個(gè)主意——說書放在家里了。我輕輕地嘆了一口氣，有點(diǎn)兒不自在的，對小佳說：“書放在家里了，明天再還給你吧�！毙〖雁读艘幌拢又馕渡铋L的掃了我一眼就走開了。我怕他繼續(xù)問我要書，連忙拿出書看了起來。“真感人！”看完書后，我感嘆了一句，這想把書還給小佳時(shí)，我猶豫了起來:現(xiàn)在我看完了，要不要去環(huán)呢，可是去的話我的謊言不就被拆穿了嗎？可是不去又會(huì)失信于人……
想了一會(huì)兒，我下定決心去還書。當(dāng)書還給小佳，我正焦急不安地想解釋時(shí)，小佳開口了:“謝謝你今天把書還給了我，雖然我早就知道你今天對我傷了，可是我相信你是有原因的�！蔽殷@呆了，看著小佳笑瞇瞇的臉，我的臉忽然爬上了一朵朵比天上太陽還要紅的紅暈，對她說了一句“對不起我錯(cuò)了！”后，我就連忙跑開了……從此，我和她成為了無話不談的好朋友。
謝謝你，小佳陪伴了我六年的朋友，感謝你在我撒謊的時(shí)候沒有拆穿我，還讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)相互理解和信任這個(gè)道理！
暑假里印象最深的人的作文 篇11
在五年的小學(xué)生活，誰給你留下的印象最深？是教你課的哪位教師？是和你同學(xué)習(xí)，同玩耍的某一位同學(xué)？是默默地打掃衛(wèi)生、守護(hù)校門的工人師傅？還是到校來參觀、來做過報(bào)告的哪位叔叔，哪位阿姨......而給我印象最深的人是在我們班任教三年的張老師。
張老師是一位學(xué)歷資深、教學(xué)認(rèn)真的的數(shù)學(xué)老師。張老師長得很樸素：她長得不高，比我矮一點(diǎn)，有一個(gè)大肉鼻子，而在這個(gè)大肉鼻子上架著一副眼鏡。有時(shí)手里又拿著一袋檔案袋，頗像一個(gè)大人物。我對她的印象有三點(diǎn)：幽默、認(rèn)真、嚴(yán)厲。
我想，幽默大概是張老師的天性吧！她和我一樣，每天都笑容滿面，所以我和她最談得來了。在課余時(shí)間她在和我們交談時(shí)，都會(huì)用一些幽默的語句來逗我們笑。所以，全班同學(xué)，就連那些差同學(xué)，也很喜歡和她交談。大家不僅喜歡和她交談，更愛上她的課。在她的課堂里，充滿了歡聲笑語，他時(shí)常會(huì)在講課的時(shí)候，用一些幽默的話語來講課。這樣可是一箭雙雕哦！不僅會(huì)激發(fā)我們上課的興趣，還會(huì)使我們迅速理解題目。又一次，星期五上午第二節(jié)課是體育課。同學(xué)們正在摩拳擦掌時(shí)，張老師甩頭進(jìn)來了，說：“今天要教新課，所以占用體育課來上�！痹瓉頍狒[的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，原來生龍活虎的我們，情緒也都低落下來�？墒�，張老師沒有煩惱，而是先講了一個(gè)笑話激活我們上課的情緒，然后開始講課。在后來的40分鐘內(nèi)張老師還是拿出自己的“殺手锏”——幽默了，一開始的我們變得十分聚精會(huì)神的聽課。
我十分敬佩張老師認(rèn)真的態(tài)度！他給我們講課從來都是一絲不茍。一道題她會(huì)認(rèn)真講解的很仔細(xì)，只要有一位同學(xué)不理解，她就會(huì)反反復(fù)復(fù)的講解很多遍，直到我們都會(huì)了，才肯罷休。又一次，有一位同學(xué)一道題目不理解，她就餓著肚子，一整個(gè)中午給那位同學(xué)講解那道題。知道他會(huì)了，張老師才肯走。你說，這樣的人能不令我不敬佩嗎？
雖然在她的課堂上充滿了歡聲笑語，但是她對那些執(zhí)迷不悟，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也有嚴(yán)厲的懲罰。所以現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課里，已經(jīng)沒有這樣的同學(xué)了。
她就是令我印象最深的人，你了解她了嗎？
暑假里印象最深的人的作文 篇12
我印象最深的一個(gè)人就是我的好朋友——周影。
雖然周影是我的好朋友，但因?yàn)橐粓霰荣愇覀兂闪撕媒忝谩?/p>
記得有一次，我和周影買了兩只漂亮的竹蜻蜓，然后，周影興奮的說：“我們來一場竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個(gè)消息一蹦三尺高的說：“好”。之后，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。
竹蜻蜓比賽馬上開始了，周影迫不及待的說：“準(zhǔn)備，開始�！蔽摇班病钡匾幌掳阎耱唑阉腿肓颂炜铡Ｓ捎谖野l(fā)射時(shí)握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜下來了。
第二次馬上開始了，我心里一緊張，又加上輪到我開始。
結(jié)果，我一個(gè)猛子把竹蜻蜓的桿給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見我坐在草坪上哭，就走過來拍拍我的背來安慰我，可我沒有理睬她。
最后，她靈機(jī)一動(dòng)說：“廖欣雨，沒關(guān)系的，只是一只竹蜻蜓壞了有什么了不起的，要是我們的友誼壞了那怎么好!”聽了她的話我才慢慢把頭抬起來，對她說：“但我輸了啊�！敝苡芭d奮的說：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼�！�
就是這樣我和周影從今以后從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因?yàn)樗尪昧擞颜x第一，比賽第二的道理。
暑假里印象最深的人的作文 篇13
在我所接觸的老師中，許多都對我產(chǎn)生了不小的影響，讓我難以忘懷。但給我印象最深、影響最大的是楊明軍老師。
楊老師是我中學(xué)時(shí)的第二位數(shù)學(xué)老師，他那微胖的身體像一棵高大而挺拔的白楊樹。無論在何時(shí)，只要你遇見他，他總會(huì)首先給你一個(gè)純樸的微笑，然后和你打趣，讓你感到親切、溫暖，因此我特別喜歡他！
楊老師上課時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽著。他的課堂，非常幽默，當(dāng)大家注意力不集中、或手中在玩其他東西時(shí)，他總會(huì)說：“我相信同學(xué)們的思維能力很活躍，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，但一二三，‘小白豬’，看黑板……”說完，大家都哈哈大笑，重新振作起精神來。
楊老師還有一個(gè)非常特別的教學(xué)絕招，也許只有我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)大家上課走神時(shí)，楊老師總會(huì)說：“請大家集中五分鐘注意力，我有一個(gè)新的方法，只需要認(rèn)真聽五分鐘哦！就可以休息了。好，開始了！”待大家在不知不覺中堅(jiān)持了十幾分鐘。當(dāng)大家又“靈魂出竅”時(shí)，楊老師又會(huì)笑嘻嘻地說：“最后再堅(jiān)持五分鐘，下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可是在其他老師那里學(xué)不到的哦！那可是我的秘訣，要不要學(xué)？”他睜大眼睛，身子向前微微傾斜，仿佛在渴望得到一給滿意的答案，如其所料，同學(xué)們都異口同聲地說：“要學(xué)、要學(xué)！”不知不覺又過了十幾分鐘，下課時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)上當(dāng)，一節(jié)課就這樣有趣的結(jié)束了。怎樣？我厲害吧！竟然發(fā)現(xiàn)了楊老師的絕招。
楊老師上課不但詼諧幽默，他說的每一句話還在情在理。
有很多次，在滿分一百五十分的試卷中，我的數(shù)學(xué)成績總是在一百來分徘徊。心情很是沮喪，但楊老師卻說：“平時(shí)考差了不算什么，我相信以你的能力，一百三十多分沒問題。考差了并非壞事，這樣可以看出自己的知識(shí)有哪些沒有掌握，及時(shí)總結(jié)、彌補(bǔ)，俗話說‘失敗乃成功之母’，對不對……”他總是笑呵呵的，這些話語如烈日中的雨露，滋潤著我的心田，激發(fā)著我的信心，燃起我的斗志……后來我仔細(xì)地分析種種問題，發(fā)現(xiàn)真的有許多知識(shí)我沒有掌握好，于是我不斷地思索、復(fù)習(xí)、努力……終于，在月考時(shí)取得了理想的成績。
雖然楊老師只給我們上了短短一周的課，也只給我們批改過幾次作業(yè)，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到他的笑容；當(dāng)我失望時(shí)，就會(huì)想到他的鼓勵(lì)。他仿佛如一株楊樹，挺立在我前行的道路上！
暑假里印象最深的人的作文 篇14
在我記憶的長河中，有著許許多多的記憶。但是，留給我印象最深的地方則是墳。墳，它留給了我太多的傷心和思念。
記得我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就帶著我會(huì)村里，那是的我還不懂事，總以為那是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，能讓我在車上玩?zhèn)�夠。于是，爸爸媽媽每次回村里，我都要嚷嚷著要回去。
隨著年齡的增長，細(xì)心的我觀察到每次媽媽從村子里出來時(shí)總是擦眼睛。我問媽媽為什么，她總是長長地嘆一口氣，沉默著。
一年級時(shí)，我們在品德課上學(xué)了一首詩，叫做《鄉(xiāng)愁》，當(dāng)時(shí)的我不明白其中的墳是什么意思，我想老師提出了這個(gè)問題，老師的回答是：墳是埋葬死人的地方，我們一般在清明節(jié)去上墳，以表達(dá)對死者的思念。
回過頭來在想想，爸爸媽媽每年只回村一次，正好是在......我好像明白了什么。
有一次，媽媽要回村了，在回村的路上，我問媽媽：“媽媽，你們是要去上墳嗎？”媽媽聽了我的話，大吃一驚。從那以后，我對墳有了一些認(rèn)識(shí)。
然而，天有不測風(fēng)云，今年暑假的一天，爸爸永遠(yuǎn)的離開了我們。幾天后，爸爸下葬了，望著那厚厚的墳，我想起了《鄉(xiāng)愁》中的詩句：鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，親人在里頭。
墳，是想見的阻隔，是思念。墳，它永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
暑假里印象最深的人的作文 篇15
在我的腦海中，有一個(gè)人給了我深刻的印象。她的一舉一動(dòng)都深深地刻在我的心里。
她是一個(gè)勤勞的人，她整天除了工作，回到家里，還經(jīng)常做家務(wù)活。有一天，我看見她工作回來，就把衣柜里的那些衣服拿出來，再一件一件認(rèn)認(rèn)真真地疊好，疊好后把它們整整齊齊地?cái)[放在衣柜里。接著，她又拿來一把掃帚，把屋子里里外外都打掃得干干凈凈。最后，她提來了一桶清水來拖地。拖完地，他又開始煮飯了……
她是一個(gè)細(xì)心的人。她在洗碗時(shí)，會(huì)把碗輕輕地放在盆子里，再裝滿水，放一點(diǎn)兒洗潔精，然后把碗里里外外反復(fù)地洗，洗好后，再把碗放進(jìn)裝滿清水的盆子里。接著，用抹布一絲不茍地把碗洗干凈，再用清水把碗沖洗干凈。最后，她把碗井然有序地排放在碗柜中。她在擦窗戶時(shí)，先打來一桶水，再用干布把窗戶上的灰塵擦掉。接著，她拿來一塊濕布，先聚精會(huì)神地把窗戶看一遍，一旦發(fā)現(xiàn)有哪里污跡，立即用濕布將它擦掉。擦好后，再把濕布放到清水中洗干凈，再把窗戶整個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地擦一遍。最后，再提來一桶清水，用清水將窗戶全部沖洗一次。這時(shí)，窗戶也就擦好了，變得煥然一新，更加明亮了。
她就是我敬愛的媽媽，她給我留下深刻的印象，我從她身上學(xué)到了很多。
暑假里印象最深的人的作文 篇16
世界上，是由千千萬萬個(gè)為他人著想的人組成的，他們就像是天上的繁星，照亮了人們的心，照亮了人們前進(jìn)的道路。
那是一個(gè)早晨，太陽慢悠悠地從地平面上升起，風(fēng)變大了，起初只是輕輕地吹拂著，后來，風(fēng)像一個(gè)歇斯底里的老頭，不斷卷起一陣陣飛沙走石，好像要把所有東西卷飛似的，他使勁拍打著窗紙，越來越大。
我看見了一個(gè)清潔工正在打掃衛(wèi)生。突然，一個(gè)穿著非常時(shí)尚的女孩迎面走了過來，邊走邊扔垃圾。那位清潔工一聲不吭地走了過來，那個(gè)女孩竟然一點(diǎn)也不臉紅，還挑釁似的扔了更多的垃圾。任勞任怨的清潔工一直尾隨著那個(gè)女孩。終于，那個(gè)女孩一溜煙似的跑了出去，但是留下的是一大堆垃圾，那位清潔工還是一如既往地掃掉了。太陽照在清潔工臉上，她瞬間高大起來。這是多么偉大的精神！
歲月淹沒了她的年紀(jì)，卻淹不沒她的精神。��！如果世界上全都是像清潔工那樣任勞任怨、默默地為他人付出的人，那么世界一定會(huì)變得更加美好、更加團(tuán)結(jié)、更加和平和勤奮！
暑假里印象最深的人的作文 篇17
昨天學(xué)校播放了一部非常現(xiàn)代化的舞臺(tái)劇，劇中的人物雖然非常的多，有20多個(gè)人，但是我只對一位演員非常的感興趣，那就是飾演父母雙亡的那個(gè)小女孩。從一開始他從茫茫的人海中讓我發(fā)現(xiàn)他的存在，是因?yàn)樗囊粓霰硌菡娴氖歉袆?dòng)到了我，讓我眼淚止不住的往下流。他從細(xì)節(jié)以及臺(tái)詞中不斷的渲染我，讓我有一種身臨其境的感覺。
剛開始的時(shí)候舞臺(tái)在進(jìn)行表演，突然之間旁邊就有個(gè)女孩哭了出來，因?yàn)樵谶@部戲群中他是一個(gè)父母雙亡的女孩，而且在過著一種非常拮據(jù)的生活，幾乎每天都吃不上飯。而這天他在馬路邊上依然用著自己的行為在乞討，在飾演這個(gè)橋段的時(shí)候，他的眼神，他的動(dòng)作以及他的臺(tái)詞都深深地打動(dòng)了我，讓我有一種身臨其境的感覺，我能夠體會(huì)到他那種孤獨(dú)與無助。
所以對于她在舞臺(tái)上的表演我是印象非常深的，由于她生動(dòng)的表演讓我對于她的記憶最深刻。所以說話劇的表演不僅需要有強(qiáng)力的臺(tái)詞功底，還需要有強(qiáng)力的感染力。這樣的表演不僅能夠給我們帶來生動(dòng)的詮釋，還能夠給我們的代入感更強(qiáng)。這也是一部好的話劇所帶來的的效果，不僅讓我們身臨其境，還能夠從話劇中得到一些生活的啟迪。
我從這個(gè)小姑娘身上學(xué)到了如何理智的面對生活中的苦難，也學(xué)會(huì)了如何在困境中學(xué)會(huì)坦然面對。生命對我們從來都是公平的，并不是說會(huì)一直的衰敗下去，我們要做的就是坦然的接受失敗，然后不放棄自己的人生，這樣才能夠在苦難中找到一絲勝利的曙光。畢竟生活從來沒有容易過，我們需要做的就是去面對這些困難，理智的對待這些苦難，這就是我看了戲劇以后得到的啟迪，也正是因?yàn)檫@個(gè)小姑娘的精湛演戲讓我有這種感悟，所以我對她真的是印象深刻。
暑假里印象最深的人的作文 篇18
在我們的人生路上會(huì)經(jīng)歷過許許多多的人，其中有的人你轉(zhuǎn)眼之間就會(huì)忘掉但是也有的人讓你印象非常深刻。我印象最深刻的人就是我的初中同學(xué)葛杰。他的個(gè)子在我們班里面并不算高也不算低，身材微胖。有著一雙炯炯有神的眼睛而且他的鼻梁是挺急的，我非常羨慕他的鼻子，因?yàn)槲业谋亲記]有他的鼻子好看。再一次陽光明媚的下午這一天正好是周末，我和家里的父母來到市中心的書店里面看書。剛來到書店里面，我就立馬沉浸在這么多的書籍之中。我在里面找到了我喜歡看的書《老人與�！�。這本書我非常喜歡看，所以找到之后立馬找個(gè)地方坐下來靜靜地看了。時(shí)間就這樣悄悄地過去了，爸爸媽媽過來跟我說他們有時(shí)要臨時(shí)出去一下，讓我在書店里面等他們。我在里面等了許久，他們依然沒有過來，我非常著急可是我卻不敢獨(dú)自一人出去。就在這個(gè)時(shí)候，葛杰來到了我的身邊。原來他在一大早上就已經(jīng)來到了書店里面看書，他也早早的就發(fā)現(xiàn)了我，不過那個(gè)時(shí)候我和父母在一起就沒有過來打擾我。
他看到我這樣焦急的表情就猜測我是不是遇到了什么困難的事情，所以他就過來看能不能幫我解決。我把事情跟他說過以后，他微微一笑這有什么難的也許你父母現(xiàn)在正忙著呢，如果真的想要找到他們的話，我們是很容易的做得到的。隨后他就拉著我走向了店員的那里，問店員姐姐借了手機(jī)，撥打了給我的父母。這個(gè)時(shí)候我才知道原來，爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)正在趕回書店的路上了。他這次的舉動(dòng)讓我印象非常深刻，我本身就是一個(gè)比較內(nèi)向害羞的人，不敢和別人溝通交流。但是從這件事情以后，我和他成為了非常好的朋友我也逐漸被他的樂觀的態(tài)度影響，成為一個(gè)開朗的人。
暑假里印象最深的人的作文 篇19
父親是一把大傘，總在有雨的天里撐著，父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)父。愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。在我這一生中，印象最深的就是我的父親。
就事論事，我們還在幼年的時(shí)候，或多或少會(huì)覺得媽媽是最偉大的，因?yàn)閶寢寱?huì)給我們無限的關(guān)懷，關(guān)心我們的飲食起居、關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績、關(guān)心我們的社交、關(guān)心我們的心理健康等等。然而父親給我們的印象是大大咧咧、嚴(yán)厲、沒有太多人情味、毫不關(guān)心自己的成長、生病他也能很從容。
從我能夠認(rèn)清事實(shí)的那天起，父親好像突然上演了大反派，讓我們猝不及防，給我留下一堆問號(hào)，但當(dāng)我們慢慢回憶過去的父親的時(shí)候，會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來父親也是如此的偉大。不善言辭的父親在生活的各個(gè)方面把他無私的愛給到我們。
我的父親一個(gè)人抗下了家庭的重?fù)?dān)，但他永遠(yuǎn)沒有怨言，雖然他也有很多不好的習(xí)慣、例如：愛抽煙、不喜歡打扮自己、總是喜歡買一些很便宜的衣服、上街也不舍得吃一頓午飯......可當(dāng)仔細(xì)回想的時(shí)候，心理會(huì)出現(xiàn)一種莫名的酸楚，因?yàn)槲覀冎勒l不喜歡打扮自己、誰不喜歡穿大牌、誰不喜歡飽餐一頓。很多時(shí)候后父親被家庭的負(fù)擔(dān)所打敗，為了一個(gè)家庭不忍饑挨餓，他默默的奉獻(xiàn)自己，他也不邀功尋賞。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大男孩了，可父親已經(jīng)老了，兩鬢開始發(fā)白、額頭出現(xiàn)了很多的皺紋、手掌上成年月累的老繭。父親為了我們辛苦了大半輩子，然而現(xiàn)在并不能為這個(gè)家庭減輕多少負(fù)擔(dān)，只能默默的努力，努力提高自己的成績，將來能給己的爸爸媽媽帶來更好的生活。
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