- 相關(guān)推薦
關(guān)于春天里的冬天作文600字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的春天里的冬天作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天里的冬天作文600字 篇1
春日的和風(fēng)煦雨，夏日的聒噪蟬鳴，秋日的風(fēng)霜高潔，冬日的呼嘯寒風(fēng)，組成了歲月多彩的卷軸。在凜冽的北風(fēng)中，我想念春天。
天氣的寒冷，怎及我心里深不見(jiàn)底的冰封？和妹妹又吵架了呢，算算日子，大概一個(gè)月都沒(méi)說(shuō)過(guò)話了。從何時(shí)起，兒時(shí)日日爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)瞬和好變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)期冷戰(zhàn)，那段吵鬧但美好的記憶似乎已被封存，再找不回最初的味道。夜，靜得可怕；心，涼得徹底。我們?cè)f(shuō)過(guò)，夜空中的明月是她，旁邊的星星是我，星星會(huì)一直陪著月亮的'。那是旁人不懂的心有靈犀。
明月獨(dú)霸天幕時(shí)，星辰是稀疏的；星漢燦爛時(shí)，明月又去了何方？我以為我和妹妹會(huì)一直冷戰(zhàn)下去，我以為明月和星辰再也不會(huì)攜手走上夜空，我以為“月明星稀”是亙古不變的道理，畢竟我們都喜歡冷暴力。
但，我好像錯(cuò)了。星辰依舊閃耀，明月亦未曾離開(kāi)。那日放學(xué)后，我看見(jiàn)了那張一月未曾正眼瞧過(guò)的面龐，那樣清晰，那樣熟悉，是妹妹。走出教室，與她相視一笑，先前的不愉快與爭(zhēng)執(zhí)在那一瞬間煙消云散。姐妹親情真有如此神力！兩個(gè)不服輸?shù)难绢^，最終還是輸給了對(duì)方，因?yàn)橐粋�(gè)微笑，恰似“一笑泯恩仇”。
那笑容，溫暖了我塵封已久冰冷的心，我竟在寒冷的冬日找到了春天的陽(yáng)光！
梅，傲骨嶙峋，她不畏嚴(yán)寒，在冰雪世界里綻放她的絕代芳華，為這個(gè)沉寂單調(diào)的國(guó)度渲染出一幅美麗的畫(huà)面。我不是梅，我沒(méi)有傲骨，我懼怕寒冷，總將自己藏在深深的角落，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。那個(gè)角落，陰暗潮濕，比外面的世界更冷，于是，我渴望尋找自己的太陽(yáng)，我渴望春天的到來(lái)。
我想，我已經(jīng)找到了。每日與妹妹早出晚歸，勤奮學(xué)習(xí)，看著頭頂?shù)拿髟屡c星辰互相微笑，心里是溫暖的；遇到難題互相幫助，各抒己見(jiàn)，心里是溫暖的；熬夜奮斗后躺下睡覺(jué)，腳觸碰到被窩里余溫尚存的熱水袋，心里是溫暖的……妹妹，不正是我想找到的春天嗎？
冬天依舊寒冷，我們依舊會(huì)吵架。但我已不再害怕沒(méi)有四季的斑斕，明月有星辰相伴，我有妹妹相伴，便是春天。她的存在，溫暖了我整個(gè)冬季，她，就是我的春天。
春天里的冬天作文600字 篇2
“都城十日雪，庭戶(hù)皓已盈。”或許有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門(mén)時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。
漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下
又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒(méi)在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。
這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問(wèn)題？還是……我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見(jiàn)徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過(guò)頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時(shí)明白了？老師是要給我泡腳！
雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，老師那關(guān)切的話語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見(jiàn)老師的'手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開(kāi)似的。
這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧�！�
這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
春天里的冬天作文600字 篇3
春日的和風(fēng)煦雨，夏日的聒噪蟬鳴，秋日的風(fēng)霜高潔，冬日的呼嘯寒風(fēng)，組成了歲月多彩的卷軸。在凜冽的北風(fēng)中，我想念春天。
天氣的寒冷，怎及我心里深不見(jiàn)底的冰封？和妹妹又吵架了呢，算算日子，大概一個(gè)月都沒(méi)說(shuō)過(guò)話了。從何時(shí)起，兒時(shí)日日爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)瞬和好變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)期冷戰(zhàn)，那段吵鬧但美好的記憶似乎已被封存，再找不回最初的味道。夜，靜得可怕；心，涼得徹底。我們?cè)f(shuō)過(guò)，夜空中的明月是她，旁邊的星星是我，星星會(huì)一直陪著月亮的。那是旁人不懂的心有靈犀。
明月獨(dú)霸天幕時(shí)，星辰是稀疏的；星漢燦爛時(shí)，明月又去了何方？我以為我和妹妹會(huì)一直冷戰(zhàn)下去，我以為明月和星辰再也不會(huì)攜手走上夜空，我以為“月明星稀”是亙古不變的道理，畢竟我們都喜歡冷暴力。
但，我好像錯(cuò)了。星辰依舊閃耀，明月亦未曾離開(kāi)。那日放學(xué)后，我看見(jiàn)了那張一月未曾正眼瞧過(guò)的面龐，那樣清晰，那樣熟悉，是妹妹。走出教室，與她相視一笑，先前的不愉快與爭(zhēng)執(zhí)在那一瞬間煙消云散。姐妹親情真有如此神力！兩個(gè)不服輸?shù)难绢^，最終還是輸給了對(duì)方，因?yàn)橐粋�(gè)微笑，恰似“一笑泯恩仇”。
那笑容，溫暖了我塵封已久冰冷的心，我竟在寒冷的冬日找到了春天的陽(yáng)光！
梅，傲骨嶙峋，她不畏嚴(yán)寒，在冰雪世界里綻放她的絕代芳華，為這個(gè)沉寂單調(diào)的國(guó)度渲染出一幅美麗的畫(huà)面。我不是梅，我沒(méi)有傲骨，我懼怕寒冷，總將自己藏在深深的角落，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。那個(gè)角落，陰暗潮濕，比外面的世界更冷，于是，我渴望尋找自己的太陽(yáng)，我渴望春天的到來(lái)。
我想，我已經(jīng)找到了。每日與妹妹早出晚歸，勤奮學(xué)習(xí)，看著頭頂?shù)拿髟屡c星辰互相微笑，心里是溫暖的'；遇到難題互相幫助，各抒己見(jiàn)，心里是溫暖的；熬夜奮斗后躺下睡覺(jué)，腳觸碰到被窩里余溫尚存的熱水袋，心里是溫暖的……妹妹，不正是我想找到的春天嗎？
冬天依舊寒冷，我們依舊會(huì)吵架。但我已不再害怕沒(méi)有四季的斑斕，明月有星辰相伴，我有妹妹相伴，便是春天。她的存在，溫暖了我整個(gè)冬季，她，就是我的春天。
春天里的冬天作文600字 篇4
“淡妝濃抹總相宜”的江南水鄉(xiāng)，在這個(gè)冬天也迎來(lái)了一場(chǎng)大雪。
雪來(lái)了，花兒是不是要睡了？雪來(lái)了，鳥(niǎo)兒是不是要眠了？雪來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)還有嗎？有，當(dāng)然有。這個(gè)冬天雖傳聞為“千年一遇的最冷冬天”，但是卻無(wú)處不充斥著春天的氣息。
花兒她沒(méi)睡。水仙、臘梅、月季……還有一些說(shuō)不出名字的花競(jìng)相綻放。面對(duì)蕭條冷落的冬天，她們不僅不害怕，反而笑得更盡情了。纖細(xì)的腰肢在寒風(fēng)中屹立著，絲毫沒(méi)有畏怯的情緒。我聞到了臘梅的芳香，愈來(lái)愈濃烈，愈來(lái)愈迷人心窩窩……
鳥(niǎo)兒也未眠。我聽(tīng)到了麻雀在暖融融的巢里叫喚著，不時(shí)還有幾只大鳥(niǎo)在雪地上啄食呢，稍加留意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們一串串淺淺的腳印。它們可真是天生的舞蹈家，小腳在不停地跳著，以潔白的雪地為底畫(huà)上了一道道靈動(dòng)音符，美麗而又和諧……
歡聲笑語(yǔ)更是接連不斷。一群稚氣未脫的初一學(xué)生抓住每一個(gè)課間跟雪大爺尋找樂(lè)趣。他們上演了一出現(xiàn)實(shí)版的“摩爾莊園”，滿(mǎn)天飛的雪球從這兒飛到那兒，就連班主任的小白靴也不放過(guò)，愣是砸了上去。再看樓上初二的一群看客正發(fā)出“咯咯”的笑聲，“啊，樓下的雪球飛上來(lái)了……”整個(gè)校園熱鬧非凡，到處是同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲，校園里處處“開(kāi)花”，找不到一塊寧?kù)o的雪地。不過(guò)，幾天下來(lái)居然沒(méi)看到一個(gè)雪人，不知道是化了還是壓根兒就沒(méi)人去堆雪人？怕是瘋玩了幾場(chǎng)最廉價(jià)的“雪球大戰(zhàn)”吧！笑聲洋溢在冬日的`校園，把雪都融化了。
冬，不及春日的暖陽(yáng)，暖人心田；不及夏日的密林，遮擋驕陽(yáng)；不及秋日的天空，澄澈空靈。它有它的精彩：“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的梅花，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的意境，讓人身在詩(shī)情畫(huà)意中……
笑聲隨風(fēng)雪遠(yuǎn)去，盡管春天還沒(méi)來(lái)到，但春天的氣息早已聞到。那洋溢著朝氣與活力的花兒、鳥(niǎo)兒、人兒不正是春天的使者嗎？
春天里的冬天作文600字 篇5
父愛(ài)如山，呵護(hù)生命的火;父愛(ài)如火，點(diǎn)亮希望的燈;父愛(ài)如路，指引著我們前行……
——題記
六歲
我在門(mén)前學(xué)自行車(chē)，沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有指導(dǎo)，自然是摔了又摔，雙腿鮮血淋漓。那一刻，我多希望父親來(lái)關(guān)心我一下，來(lái)扶起我。可是，沒(méi)有，有的只是父親冷漠的眼神和轉(zhuǎn)身離去的背影。他的腳步是那么堅(jiān)定，哪怕回頭看我一眼也好呀!知道父親的背影消失，我也沒(méi)有得到任何的關(guān)心，我的淚沿著雙頰緩緩流落……
十歲
我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)?wù)拢睦餄M(mǎn)是自豪與喜悅。我在人群中尋找，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下，唯獨(dú)坐著一個(gè)他。我們透過(guò)人群對(duì)視著，依舊是那冷漠的眼神，我的心涼了半截。那毫不留情的轉(zhuǎn)身，更讓我的'淚水侵濕了臉，我我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的手在顫抖，只是心里冰天滿(mǎn)雪……
那幾年，我處于最寒冷的冬天。
十四歲
我們站在校門(mén)外，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有勸告，沒(méi)有鼓勵(lì)，就那么靜靜地站著。他的眼神里好像多了一些什么，我不知道。他伸出手想摸摸我的臉，可似乎在猶豫著，手停在了半空中，而后緩緩的放下了，那么沉重。我的心里忽然感到暖暖的，如春光里的陽(yáng)光，撫平我心中的皺痕，恍然間發(fā)現(xiàn)了父親頭上的銀絲，一根一根的，那么刺眼，才感覺(jué)到了父親的衰老，淚模糊了視線。父親囁嚅著，想說(shuō)些什么，還是沒(méi)說(shuō)出口，低嘆一聲，轉(zhuǎn)身離去�？粗赣H發(fā)白的工作股，微弓的身子，蹣跚的步伐，我就感到心中的冰川在消融，匯成小溪，幸福的向前流淌。走到拐彎角的父親突然一閃到了墻后，稍稍探出頭來(lái)想我張望著，見(jiàn)我還在看著他，就像做錯(cuò)了事被發(fā)現(xiàn)的孩子般紅著臉，很快便走了。望著他，我再也忍不住了，淚大顆大顆的往下落。我可憐的父親，你的女兒竟到今天才讀懂了你……
愛(ài)的小芽在我們共同的澆灌下開(kāi)了最美的花兒。以前的我太過(guò)輕狂而浮躁，一直忽略我背后有一份沉默的父愛(ài)。我今天才明白，你的脊梁為誰(shuí)而彎，你的臉為誰(shuí)憔悴你的頭發(fā)為誰(shuí)而斑白……
考場(chǎng)里，我平靜地坐著寫(xiě)下這份沉默的愛(ài)，呵，持久的寒冬終于迎來(lái)了久違的春天……
【春天里的冬天作文600字】相關(guān)文章：
春天里的冬天作文（通用54篇）05-29
春天里的冬天作文500字（精選8篇）02-23
春天里的作文11-18
[精選]春天里作文01-05
春天里作文09-06
春天里作文08-11
春天里的作文12-08
在春天里作文12-11
春天里作文07-24
春天里02-27