關(guān)于寫陽光小學的作文600字集合8篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫陽光小學的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫陽光小學的作文600字 篇1
陽光,總是那么美好的;陽光,總能令人在那一瞬間覺悟;陽光,也會讓人解開心中的疑團。如果我擁有著屬于自己的那一縷陽光,那我會怎么做呢?是珍惜?還是丟棄?
今天早上如往常一樣,我騎著自行車在那出生太陽的照射下,行駛在上學的路上。清晨的陽光,讓我覺得自己是那樣的朝氣蓬勃;清晨的陽光,讓我覺得今天一整天厄運都不會降臨在自己的頭上。當我正在享受著陽光的沐浴時,厄運卻不知不覺的向我走來了……
我騎著自行車看到前邊有一灘水,恰好在這時又駛來一輛汽車。怎么辦?如果按下車閘的話,只會讓我大摔一跤;如果司機師傅踩下油門的話,也會把污水濺到我身上啊。躲開呢?再看自己騎車已經(jīng)在最邊上了,而且那條路又窄。無奈之下,狠了狠心。就這樣過去吧,如果濺污水的話頂多也是濺到褲腿上吧!
可萬萬沒想到的是,那輛汽車經(jīng)過那時開得飛快。把那污水濺的我滿身都是,我那干凈的校服在那一瞬間也沾上了污水。在哪陽光的照射下,很快就變成了泥點。我立即從自行車上跳下來,看著自己穿在身上已沾染上污水的校服。頓時心里氣就不打一出來,我回過頭就朝那輛車破口大罵:“有沒有長眼睛?”說實話,心里真的狠不是滋味,可是罵也是白罵啊,那輛車行駛的已經(jīng)很遠了。再低下頭看自己的校服,心里不禁多了一絲酸楚與埋怨……像是打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣咸一樣都不缺啊!
不知怎的,豆大的淚珠滑過我的臉頰。怎么辦?去了學校同學還以為我在泥堆里打滾來呢;可回家的話,已經(jīng)離家很遠了,來回的路程也遲到了呀!腦子里霎時一片空白,只有淚珠還在我的臉頰滾動著……
正當我為自己剛剛經(jīng)歷的那一幕而難過時,我污染聽到兩個貌似去上班的阿姨的這樣的對話。A說:“今天天氣不錯!”B說:嗯,是啊。一連幾天都是陰天,今天終于見晴了!啊殡S著兩位大一的談話,我抬頭去看那一縷陽光,污染舉得自己明白了什么。然后我整理了一下手衣服離開了。
是啊,兩位阿姨的話似乎讓我懂得了哪怕有再大的困難也要去面對、去克服。也讓我明白了如果他人帶給我們上海,那我們也要用寬容的心原諒他(她)。就像那縷陽光,它把溫暖帶給了人們,時時刻刻為人們無私奉獻著。而我們也要以一顆溫暖、寬容、懂得感恩的心來面對每一個人!
寫陽光小學的作文600字 篇2
人生道路,布滿坎坷,就好像天空時常會被陰霾填滿,這時,你需要有一束溫暖的陽光幫你驅(qū)散這些陰霾,打開你心靈的窗戶,折射心靈的光芒……
驕傲使人落后,這句話很現(xiàn)實地體現(xiàn)在我的身上,殘酷的事實瞬間擊垮了我所有的自信。當看到試卷的那一刻,感覺時光仿佛停滯在了那一秒,笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點點放大,我的心仿佛跌落到了谷底。天哪,這樣差的成績,這么鮮紅刺眼的紅叉叉,這是我的試卷嗎?我不可置信地用力攥住它,汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的,可是那鮮紅的分數(shù)是那么清晰地告訴我:你多可笑,這么差的成績!
一直挨到放學時刻,班主任說的話全都像風一樣從耳邊吹過,沒有留下一絲的痕跡,我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起,我毫不留戀地離開座位,沖出教室,我沒有去吃飯,而是跑到了操場上,用力捶著自己的頭蹲在草坪上,隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下,啪的一聲滴落到手背上,被風一吹,涼涼的,我心里一直在想:“我要怎么和老師說,怎么和爸媽交代?”
肩頭不知被誰輕輕拍了一下,我的思緒被拉回現(xiàn)實,我回頭,用滿是淚痕的臉面對著眼前的這個人,烏黑的頭發(fā),粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上,帶著如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的心思,拍拍我的肩膀:“怎么了?沒考好?哭有用么,哭你的成績就會改變么?每個人都會有失敗的時候,難道都要去哭,你要把這作為你的動力,努力再往前趕,我相信,下一次,你一定會考好的!”
心里突然有種微妙的感覺,仿佛有一束陽光傾瀉而下,流進我的心田,那些失落的陰霾仿佛都被這束陽光沖散了,跌落到低谷的心又再一次回歸,我知道,在這一刻,我恢復(fù)了信心。
你的話如陽光般照亮了我,讓我懂得了失敗并不可怕,要有一顆勇敢堅強的心!
城鎮(zhèn)里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上,我們就這樣漫步在操場上,身后兩個人緊緊依靠的影子,被拉得很長很長,我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽光,它的光芒,很亮很亮……
寫陽光小學的作文600字 篇3
你聽過早晨的聲音嗎?你曾經(jīng)讓清晨洗禮嗎?你曾經(jīng)沉醉于清晨的景色嗎?
每天一早起床,第一件事,就是在聽清晨的聲音。你聽,清晨的聲音多么嘹亮、悅耳,那是什么在叫?哦,原來是小鳥們在枝頭上歌唱,似乎在叫醒那些貪睡的蟲。清晨的聲音又是那么的雄亮,那是什么聲音?哦,原來是公雞在吟唱,提醒著人們天亮了,告訴太陽公公該起床了。
第二件事,就是看清晨的景光。你看,那一片朦朧的綠是什么?哦,原來是那生機葧葧的樹林,似乎告訴人們,即使生活再怎么無奈,但是也會有彩色的一片天。清晨的景色,又是那么的幽深。抬起腳,走進那一片小樹林,樹林顯得很幽靜,讓人無法再往下走,但卻讓我很著迷,讓我情不自禁地往下走,一直一直地走到樹林的盡頭,又從樹林的盡頭慢慢地走回來。
第三件事,就是接受清晨的洗禮。所謂的洗禮,只不過是在清晨中接受陽光的照耀罷了?墒牵也徽且驗檫@些而早早的起床么?我不正是因為這些而喜愛清晨的每一樣東西么?我不正是因為這些而對清晨有所留戀么?
有朋友問我,你為什么每天都起得這么早呢?我只笑笑,不說話。我想,如果是一個聽過清晨的聲音,看過清晨的景色的人不會這樣問我。我又想,只有那些不懂得欣賞,一心只有工作、學習,碌碌終生的人才會說出那些話,只懂得著眼于眼前的事,而不愿停留一下欣賞那些美好的事物。
也許,你會覺得清晨并沒有什么值得留戀的。是的,卻實沒有?墒,請你擦亮你的眼睛,放遠你的目光,不要把你的眼睛閉起來,不要把你的目光收起來,你就會發(fā)現(xiàn),清晨,其實有很多我們沒有看到的東西,也有我們心靈上想擁有的東西一個平靜的世界。
清晨,是美好的。它給了我最美的東西平靜、思考、訴說與安慰。
寫陽光小學的作文600字 篇4
一天早上,老師竟告訴我我要參加南海區(qū)的(小小演說家)比賽,而且練習時間只有今天!在今天要將稿子寫好,改好,背好!這個重大的消息是我愣住,一切都顯得那么不真實。
當然,我很高興。我喜歡朗誦,可卻一直沒有機會展示自己,而現(xiàn)在,這機會來了。我一定要做好!心中的一個念頭悄然響起,讓我精神抖擻,全神貫注地投入到這短暫的練習時間。
時間如流水般逝去了,比賽的一天來了。老師一大早地就幫我化妝,打理頭發(fā),換衣服……這些事情讓我更加緊張,比賽來了,我真的要去參加南海區(qū)的比賽了,我又突然擔心:我才練了一天,如果比賽時忘詞了怎么辦?如果出丑了怎么辦?這次比賽,可是南海區(qū)的,如果沒有得到獎,我不為學校丟臉了?如果……越來越多的“如果”令我的手心一直在出冷汗,雙腿似乎不受控制,不住地發(fā)抖……
比賽開始了,我是第23個出場?粗粋個同學進去說完又出來,心中的緊張好像更多了。這時,老師讓我四處兜兜醞釀點感情,也放松下心情,不要緊張。我答應(yīng)了,向著不遠處那一叢竹子走去。一大片的綠色映入我的眼簾,我的嘴角不禁向上翹,心中的緊張也神奇地不翼而飛了,走路的步伐也變得歡快起來。我親身體會到大自然的魅力。轉(zhuǎn)了一會兒,我也就回去了,快到我了。
“第23號!”忽然,一位學生從比賽教室里出來,向外喊道。“到你了,快去吧!不用緊張,加油!”老師在一旁說著!班。”我輕輕點點頭,可心中卻是五味雜糧,擔心,自卑,猶豫,甚至想逃避……不管啦!賭一把!我硬著頭皮走進了比賽教室。教室里只有幾個老師坐著,看到這場景,我的心“撲通撲通”地跳個不停。我深吸了一口氣,調(diào)整好心情,露出微笑,一步步緩緩走上舞臺。“尊敬的老師,大家好。我是羅村中心小學的鄧斯倚……”我開始繪聲繪色地說出早已背得滾瓜爛熟的稿子。漸漸,我的聲音變得越來越自然,不像一開始那樣帶著緊張和謹慎。……“我的`演講完了,謝謝大家!”我深深地鞠了個躬,然后下臺,走出教室。結(jié)束了!我大大地松了一口氣。我感覺到自己似乎變了,變得比以前更勇敢。
今天的陽光,異常的燦爛奪目……
寫陽光小學的作文600字 篇5
暖陽紛紛落入一屋,朗朗讀書聲響起,意猶未盡。沒錯,這是我們班的教室場景,一波又一波;把教室裝扮得如同陽光小屋,溫暖而又展現(xiàn)獨特魅力。
課堂上,老師的手臂隨著黑板擦動,粉筆灰也隨之灑落,寫著一個又一個筆記,慢慢的講解,生怕有一絲馬虎,最多得是讓我們讀和記,這是多么的認真!同學們因此也在認真聽講,想辦法跟上老師的節(jié)奏,一縷陽光按時襲來,照耀在同學們的臉龐,使其更加精神抖擻,慢慢琢磨深意,暖陽照入,一切變得如此美好,迎著朝陽入行,誰敢貪睡?隨著一節(jié)又一節(jié)在輕松的步伐中走去,雖然日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù),可在教室中上課多數(shù)是意猶未盡,輕輕松松沒有了枯味煩躁,只有著豐富不斷,創(chuàng)意不減的課堂。日日踏著朝陽尋覓在教室中,也是一曲和諧的交響曲,正在教室演奏,在我眼中,此景灑滿著陽光和溫暖,也獨特展現(xiàn)著屋中所具有的美麗魅力。
下課后,大家瞧瞧四周,那美麗的四幅作品總是映入眼簾,細細揣摩,仿佛身臨其境。走在這兒發(fā)現(xiàn)處處盆栽讓人留戀不止,不時有人細細打理呵護,那一簇簇梔子花爭的開放,香氣沁人心脾,上課下課聞此花香讓人心曠神怡,煩惱憂愁,拋之腦后。后位又擺著一棵本班標志的友誼常青樹,它代表不同的意義,讓人深刻警記。往前駛?cè),是獨具特色的圖書角,角落中會有一些同學按時整理書籍,偶爾部分同學會輕輕打開,看著豐富的內(nèi)容,聞著獨特魅力的書香,仿佛早已融入書的海洋中了;這一下課的美景,便是班級的一大亮點和特色啊!沒有煩雜喧鬧,只有心曠神怡,怎么不美?經(jīng)常回味著獨特味道和芳香,心情怎能不悅?在看看這一花一木用心呵護后,枝葉茂盛怎能不喜不愉不贊,這場景如同溫馨和諧畫,描述著這個陽光家庭中的一點一滴。
課堂上,老師所講的一點一滴能身臨其境,縷縷陽光滋潤心田,溫馨而美好。下課后一花一物從有關(guān)情,溫暖而和諧,一波又一波,把教室裝飾得如同陽光小屋總散發(fā)著美麗而又獨特的魅力。
寫陽光小學的作文600字 篇6
冰心說;“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫!鄙胁皇侨鄙賽坌模鄙倌菑男牡妆庞刻幍臏嘏年柟,我們應(yīng)該學會用陽光去滋潤那些久旱的心靈。
因為有愛,世界才變得如此溫暖?蓯鄣淖T千秋老師,為了在地震中保護自己的學生,用他那偉岸的身軀護下了他班里的四位學生,他擁有愛心,因為他想把希望留給這些孩子。他在人生結(jié)束的最后給同學們上了一堂平常得發(fā)人深省的課,人要有愛人,要有一種大愛,正因為世界上有這樣千千萬萬的有愛心的人,我們的世界才會這樣和諧、美麗、溫暖。愛是可以傳遞的,它如陽光般溫暖;如陽光般可以將愛灑遍全世界。比爾·蓋茨創(chuàng)建了微軟公司,開創(chuàng)了微軟。現(xiàn)在他所創(chuàng)造的微軟造福著全世界的人,每個人都對他抱有感謝的態(tài)度,正因為他想著用自己的智慧使人類的生活更加美好,才致使他成為了家喻戶曉的著名人士,但更多讓我們知道的是,他擁有一顆博愛的心,他將愛心中在了人們的心里,燦爛的陽光,它帶給人們溫暖、光明的感覺,在世界的每個角落都可以感覺的到。只要有愛,這個世界就會很溫暖。
青年歌手叢飛,已經(jīng)插上翅膀,帶上人們對他的敬意飛走了。“有的人死了,他還活著!彼褪沁@樣的人,他用愛溫暖了全中國人民,為什么?因為叢飛像陽光一樣,溫暖了世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學生,自己卻成了深圳的“窮人”。他的純粹、高尚,源自于她心中的天使,心中的太陽—愛心。他的博大的愛,感動了中國。是的,只要有愛心。愛是黑暗里的一支蠟燭,幫你驅(qū)散陰霾;愛是暴風雨后的一道彩虹,為你編制絢麗;愛是烏云過后的一縷陽光,給你打開心門。世界因為有了愛才會變得如此溫暖,雨果說:“世界沒有愛,太陽也會死!
愛心如陽光般溫暖,陽光般閃耀,點亮了我們的心門!爸灰巳硕极I出一點愛,世界就會變成美好的人間!笔堑,讓我們用愛心溫暖世界,感動世界。你準備好了嗎?讓我們一起去享受陽光,我們是天使,因為我們擁有愛心!
寫陽光小學的作文600字 篇7
陽光,固然是美麗的,它帶來光熱,使我們感到溫暖,得到呵護;帶來曙光,讓我們看到希望,放飛夢想;更來了力量,讓我們努力地耕耘明天,創(chuàng)造奇跡!稳瞬豢释麚碛嘘柟,擁有它一般的赤熱,擁有它一般的光亮,擁有它一般的力量。
——然而,擁有陽光,不只是擁有太陽之光,更是擁有自然之光。大自然是那么的美麗,那么的神秘,那么的讓人向往。它每時每刻都在譜寫著生命的曲子,唱響著禮記的贊歌。漫步溪水邊,感受水之清涼,之溫柔,之淡雅:尋覓那塊塊卵石光怪陸離之神秘所在;游歷于竹林中,傾聽簫聲、古箏交相鳴奏之古韻悠長,看林間群鳥嬉戲之游戲趣味,偶爾間,也許還曾享見蝶戀花之美趣罷……自然間,美物無法計數(shù),而它們之間,又是那么的和諧生趣。更可貴的是,自然又在默默中,奉獻著,為我們斂塵埃散物,釋清新點點,為我們的生活增添美趣,使我們享健康。而自然,又是我們的靈感創(chuàng)造之泉,試想,如果沒有自然之光,自然之美,哪來古人之豪情壯麗詩篇流芳百世,哪來手工巨匠之傳奇畫卷萬古永流傳……
——擁有陽光,不只是擁有太陽之光,更是擁有生命之光。擁有的是親情,友情,是大愛無言之溫情……這些復(fù)雜的情感牽系著我們的人生,它們伴隨著,鼓勵支持著,我們大膽向前,開拓創(chuàng)新。漫漫人生路,所歷尤其多,我們在生活中,學習中,何曾沒有遇到挫折。這時,我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護,溫暖我們的心靈,我們也需要友情的支持與鼓勵,激起我們的勇氣,使我們揚起自信之風帆……而這些美好的情感,真是我們我們奮進的動力與勇氣所在啊。擁有生命之光,可謂是在自然之光、美的基礎(chǔ)上又添的絢麗奇幻的一筆呵,人生也亦是如此。
擁有太陽之光,人生充滿希望。
擁有自然之光,人生灑滿芳香。
擁有生命之光,人生如花溫暖。
讓我們擁有陽光,人生必當溢彩流光。
寫陽光小學的作文600字 篇8
我,是一抹陽光,一抹橘色的陽光,一抹充滿春天氣息的陽光。很溫暖,很明亮。當那輪又大又圓的太陽從天邊升起時,我就伴隨著清晨的第一縷清風,歡快地射向了大地。
我穿過層層云朵,來到一塊草坪。小草們?nèi)嘀仕傻乃,伸伸懶腰,大口地吸收著我(guī)Ыo它們的明亮,努力進行著光合作用。在我的沐浴下,它們那綠油油的衣服變得更加青翠鮮艷。當草葉上最后一顆露珠滴落時,小草們把那弓著的身子仰了起來,隨著晨風輕輕搖擺,以一曲優(yōu)美的“草葉舞”給我致謝。我也微笑著和它們揮了揮手。
我的目光越過草坪,停在了一個洞口。那里住著可愛的野兔一家。此時它們正趴在洞口旁的草地上,等著我的到來。我急急忙忙趕過去,伸出那雙暖乎乎的帶有殺菌作用的手,拍拍兔爸爸,摸摸兔媽媽,撓撓兔寶寶的短尾巴。它們一個個都享受地閉上眼睛,短短的尾巴輕巧地晃動,還愜意地在草地上打個滾兒?粗鼈兡强旎畹臏剀皹觾,我心里也暖融融的。
告別了野兔一家,我飛離了草地,跑到熙熙攘攘的居民區(qū)、大街上。剛曬上晾衣架的衣物還滴著水珠,我就跑去暖一暖、烘一烘,抹平衣物的每一個褶皺,把陽光的芳香留下。一個孩子站在陽臺上,抬著頭向天空張望。我看到他干枯的眼眶、無神的眼睛,啊,那是一個盲童,他的臉上寫著看不到世界的失望。我的手溫柔地拂過他的臉頰,吻了吻他枯澀的雙眼,粉紅的光芒籠罩著他。他忍不住叫了起來:“啊,好溫暖,是陽光!我感受到了陽光!”剎那間,驚喜浮現(xiàn)在他的臉龐,是的,他有我的陪伴,他還有陽光。大街上來來往往的人們微笑著,感受著我?guī)淼倪@份溫暖、光明、燦爛,新的一天就這樣開始了。
我,就是這樣的一抹陽光,一抹用溫暖照亮世界上每一個角落,一抹給人們以美好希望和無限憧憬的陽光!
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