【推薦】小學描寫同學的作文400字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學描寫同學的作文400字8篇，歡迎大家分享。
小學描寫同學的作文400字 篇1
六一節(jié)前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常高興，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數(shù)了數(shù)，我一共的了17票，當時我高興極了！后來又進行了其他同的投票，我一看票數(shù)，我竟然得的票數(shù)最多，我興奮極了，后來老師的一句話令我高興的心情頓是平靜下來，老師說：票數(shù)沒有超過一半，前三名重新投一次。第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經(jīng)沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好��！后來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選��！還有的同學說：你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么。我聽了后心想：同學們說的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多么的深厚��！
小學描寫同學的作文400字 篇2
唉！再有兩個月我就要上初中了，我難忘的小學生活，在小學里，我有許多好朋友：徐瑞杰，韓嘉偉，白紹杰等一些好朋友。他們總是在我有困難的時候幫助我，可惜他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。還有葛老師，葛老師非�？商@可親，可是我就要離開這里了。我在這里生活了十幾年，要離開這里，我還真有些舍不得!這里有好多我的回憶，要是我能不長大就好了，我就可以留在這里，和我的朋友們一起玩耍，可惜！這一切都是幻想。
唉！就要離開這里了，也許我們以后會相見，但是，那時候 ，我們可能就會不認識對方了。我非常希望能留在這里。由于我搬家了，所以我不能跟我的朋友們一起玩了，在新家那里，我沒有一個朋友，所以我很孤獨，我非常希望能留在這里。
以前我們在大鐘表那里玩捉迷藏，因為我猜拳輸了，所以我來抓，開始了，我怎么也想不到徐瑞杰一直就摸著電（就是家），好吧，就算他贏吧。我剛離開，韓嘉偉他們就從石頭里蹦了出來。還剩下三個女生，我還是沒想到，女生她們居然騎著車子藏，所以我怎么抓也抓不著，只好白白的放走了她們，雖然我輸了，但是我還是很高興。結束了，我們躺在綠油油的草地上，看著藍藍的天空，天空真美呀，那白云一會像小鳥，一會像小狗，奇形怪狀。那太陽照在我們的身上，暖暖的。這是我最難忘最快樂的小學生活。
小學描寫同學的作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，上初中的第一個學期過去了。今天，是放假的第一天，是我們小學同學聚會的日子。
早晨，我早早的起了床，吃完早飯，便急匆匆地向我們聚會的地點——實驗小學門口趕去。
我到的時候，楊亮，吳港等人已經(jīng)到了。我剛和吳港打了聲招呼，一顆爆竹落在我腳邊，吳港對我大喊：“小心爆竹！”與此同時，爆竹在我腳邊爆炸，“嘭”的一聲巨響，嚇得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發(fā)怒，又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來，楊亮扔了個爆竹，正好落在王棟身邊，王棟正在和一群女生說話，沒有防備，這才嚇得他發(fā)出一聲尖叫。
在實驗小學門口玩了一會兒，人差不多都到齊了。經(jīng)過討論，我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場，看見有出租輪滑鞋的，我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒，一個聲音在我身后響起：“王寶杰，快來幫我推著王澤文。”我尋聲望去，原來是辛鑫正推著王澤文滿廣場亂跑。我劃過去，推著王澤文滑。由于地上有些雪水沒干，王澤文的輪子上沾上水了，輪子開始打滑，他重心不穩(wěn)，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來，苦笑著對我說：“你還是別推我了，再讓你推我屁股就完了�！甭犃诉@話，我便自己到一邊滑去了。滑了一會兒，劉勃楊叫我過去，賈楠剛好在他旁邊，他以為我又要去推他，嚇得自己慢慢的坐在了地上，看到這一幕，我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候，我們就都回家了，這次同學聚會給我留下了深刻的回憶。
小學描寫同學的作文400字 篇4
“大姐啊，大發(fā)慈悲吧，觀世音菩薩啊，求您了……”
“噢！老天救命�。 �
莫樹斌，一個坐在我身后的'男生，每天都厚顏無恥的問我要《烏龍院》，就像哈巴狗討骨頭似的，他對我的九本《烏龍院》垂涎已久，這個暑假我一下子湊了十八本《烏龍院》，他便像蒼蠅聞香似的追著我不放，讓我不勝其煩。
書是全世界的營養(yǎng)品，這句話說得一點也不錯，可是，讓男生來和我分享，“嘿嘿……”
莫樹斌來了，“梁穎，借我一本《烏龍院》吧�！薄靶菹肱鑫业摹稙觚堅骸�！”“借嘛，借嘛……”莫樹斌用非常極其肉麻的聲音叫到，我牙齒在顫抖，眼睛在噴火，耳朵在怒吼，神經(jīng)像瘋狗，“姓莫的！你別叫了！我雞皮疙瘩都起了！”看著我柳眉倒豎的樣子，他居然比豬八戒重返高老莊還燦爛。“嘿嘿，把《烏龍院》拿來吧，拿來就天下太平了�！笔裁�，我不好好修理你，就沒有太平日子！怒火熊熊燃燒，眼睛噴火，撲上去拳打腳踢，他在我的打斗中“壯烈犧牲”了，我握握拳頭，又給了他一拳，“老子不發(fā)威，把我當病貓�！彼优芰�。哈哈……
上課了，他又來騷擾了，先踢一下凳子，見我沒反應，緊接著開始打規(guī)�！皰呱洹�，一會兒踢椅子，一會兒踩我腳，我又發(fā)怒了，一個猛踢，他差點得倒，我開心極了，但是因為與他“打斗”，害我不能聽課，唉……
各位廣大女性讀者們，我的《烏龍院》隨時歡迎你們的借閱，至于男性讀者嘛……閃一邊去吧！
小學描寫同學的作文400字 篇5
小學生活就將結束了，在這六年里我和同學們一起游戲，一起學習，一起進步，結下了深厚的友誼，每一個同學都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的要屬他。
他有著一頭烏黑整齊的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著善良和熱情，我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰，對了，他就是我們班的“熱心腸”——XX同學。
有一次，姚老師看見班級的的掃把不能用了，不是前面掉毛，就是后面斷把，她就隨口問了一句：&ldqu;哪位同學家有掃把的，明天帶一個來。&rdqu;我們都沒有放在心上，回到家就把這件事給忘了。第二天，當XX帶著兩個嶄新的掃把來到教室時，我們才想起這件事。據(jù)說這兩個掃把是XX用零用錢買的，他是多么關心集體啊!和他相比，我們都感到有些難為情。
XX不僅關心班級，還樂于幫助同學。那次開運動會，在800米長跑中，我們的運動員被后面的運動員推了一把，結果摔倒在地上，雙腿都流血了。XX帶著幾個同學，立刻沖了過去，把她扶起來，送到了醫(yī)務室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口，一邊詢問她疼不疼，而且還自編自演笑話來分散她的注意力，減輕她的痛苦。你看，XX是多么關心同學啊!
這六年小學生活中，XX做過的好事數(shù)也數(shù)不清，班上的大事小事他都關心。每次班級的勞動工具壞了，他幫助拿去修理;班級開展聯(lián)歡會，他幫著購買彩帶、氣球、獎品;老師分發(fā)新書，他幫助老師搬運書本;下雨天同學忘記帶傘，他把自己的借給同學……
XX的善良和熱情給老師和同學留下了深刻的印象，他有一顆金子般的心，他是我們學習的榜樣。
小學描寫同學的作文400字 篇6
xxx敬愛的爸爸、媽媽：
你們好！
俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。
那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時候，在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門為我開了一包杏仁給我吃，還問我肚子餓不餓，要不要吃點東西。也不知道為什么，當時我覺得頭沒那么暈了，我覺得，是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護，給了我力量。
母親，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動得流淚，說不出一句話來。
父親，您雖然在我身邊少一點，可是您的愛卻是比泰山還重��！雖然您在表面上愛我不多，可是行動上卻把對我的關心與愛護表現(xiàn)得淋漓盡致，我是從心底里感謝您啊！
三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。
母親能夠為我排憂解難，能夠為我開創(chuàng)學習的道路。父親能夠在學習上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障……
媽媽啊，如果您是一個河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來哺育我，我就像是小草，是永遠也報答不了您春天陽光的恩情��！
爸爸啊，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光，我是永遠也報答不了您的養(yǎng)育之恩的啊！
爸爸媽媽，你們的養(yǎng)育之恩我是永遠也報答不了的啊，你們?yōu)槲宜龅囊磺校乙彩怯肋h報答不了的��！
祝：
身體健康，工作順利！
xxx
xx年xx月xx日
小學描寫同學的作文400字 篇7
古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領導是一門藝術�！昂猛呓硾]有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿著課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時，她領著我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數(shù)學課時，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強大，但內(nèi)心卻很堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數(shù)，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
小學描寫同學的作文400字 篇8
愛是溫暖的，愛是無私的，只要我們獻出一點愛，就可以幫助許多人。在這次體育課上，我就體會到了同學對我的愛。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來到操場，老師早已在那兒等候多時了。我們剛做完熱身運動，老師就讓我們自由跑。
“預備——跑!”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個小數(shù)目，兩圈不到，我的速度就慢下來了，用像烏龜一樣的速度繼續(xù)跑著。
我越跑，就越感到力不從心，這時的我頭暈腦脹，雙腿無力。就在我快突破三圈半大關時，腿一軟，我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼，雙手也擦破皮了。這時，從身后跑來一個熟悉的背影，是梁藍熙熙攘攘
她一路焦急地飛跑過來，把我從地上拉起來，關心地問：“你沒事吧!要不要去休息一下？要喝水嗎……”她一連串提了好多個問題，我都——解答：“沒事了!只是腿有點痛呀，只要去那休息一下就行了呀……”她說：“那好吧!不過你受傷了，要多喝水，我休息呀!”梁藍熙把我放下后，又跑去拿水瓶給我洗傷口，我連忙說：“呀!讓我自己來!”可善良的她說什么也要給我洗，推辭到最后，我不忍再拒絕她的好意，勉強讓她洗了傷口，最后還不忘感謝梁藍熙：“謝謝你，梁藍熙�！�
愛無處不在，它就像陽光，溫暖人心。
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