小學(xué)的小學(xué)作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
黃山，中華民族錦繡河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力傾倒了世人。它雄距于風(fēng)景秀麗的皖南山區(qū)，它以“三奇四絕”的奇異風(fēng)采名冠于世。星期三，我和媽媽一起有幸來(lái)到黃山。
休息了一夜，我們開(kāi)始爬黃山。我們的目的地是海拔1800米的光明頂。剛開(kāi)始我們興致勃勃地往上攀登，不多時(shí)就把山腳拋在了腳底�？墒�，隨著海拔的不斷上升，我們漸漸呼吸急促，紛紛放慢了前進(jìn)的腳步。靠著山下買來(lái)的拐杖，走走停停，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，好不容易來(lái)到了“一線天”的腳下。抬頭仰望，只見(jiàn)“一線天”非常狹窄、陡峭，只能容納一個(gè)人通過(guò)。這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)：“如果你一旦登上‘一線天’那就只能前進(jìn)，不能后退�！甭�(tīng)了導(dǎo)游的話，媽媽的臉頓時(shí)露出了絕望的神色，拉拉我的手說(shuō)：“佳佳，我們走另外一條比較平坦的路走吧！”“媽媽，別怕，別人能行，我們也一定能行的。”我一邊鼓勵(lì)媽媽，一邊開(kāi)始往上爬�？墒�，走了沒(méi)幾步，身后傳來(lái)媽媽氣喘吁吁的聲音：“你走慢點(diǎn)，我不行了�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，兩腿不住地顫抖。再看看后面堵塞的人流，我毅然伸出那雙嬌小的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我握著我的你的手前進(jìn)�！眿寢岓@異地看了看我，隨后伸出了右手。頓時(shí)，一股暖流在我倆的手心流過(guò)，精神振作，媽媽的腳步似乎也輕松了許多。就這樣，我們互相攙扶著，一步一步地終于通過(guò)了“一線天”，登上了光明頂。
回頭向后望去，只見(jiàn)自己正在云霧間飄逸。雖然，那天天公不作媒，沒(méi)有看見(jiàn)日出，但是，這時(shí)我覺(jué)得自己太偉大了，居然能夠從山腳下來(lái)到黃山三大高峰之一的光明頂；更讓我自豪的是，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以離開(kāi)媽媽那安全羽翼，甚至可以照顧媽媽了。我相信在今后的日子中，我不僅要握住媽媽的手，還要握住爸爸的手，一起向著美好的明天前進(jìn)，報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
現(xiàn)在回想起以前的事，還是那次的親子游讓我一直印象深刻。
那一次，我?guī)е业臇|西到了學(xué)校，看到我好幾個(gè)同學(xué)也來(lái)了。我興高采烈的沖向前去與我的同學(xué)一起玩，玩了幾分鐘后人差不多都來(lái)齊了，我們就來(lái)在大巴那里上了車，各自找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，我在車上起先是和妙杰坐的，但后來(lái)在車上玩的時(shí)候妙杰和李彬換了下坐位。然后我后來(lái)就一直和李彬坐了……，在坐了一個(gè)多小時(shí)的車，看了一路上的風(fēng)景我我都有點(diǎn)累了，更何況我們?cè)谲嚿虾臀覀兊男≈鞂?dǎo)游玩的不是一般的'開(kāi)心，在到了目的地，下了車我興奮的沖去問(wèn)小朱導(dǎo)游：“我們這是要去哪��？”小朱導(dǎo)游回答道：“我們現(xiàn)在去的地方是一座古村，我們要在這里玩真人cs。”“哦？”原來(lái)是這樣，我懂了，我和我的同學(xué)開(kāi)心的跟著朱導(dǎo)游來(lái)到了一間廟宇里，我們一進(jìn)們就看到了地上有很多的掄和帽子，還有背心在地上，我還看見(jiàn)了身穿一套綠色迷彩服，頂戴口哨的一位看上去應(yīng)該是教練；我們才剛談上話，定然哪位教練就叫我們排好隊(duì)，我們排好隊(duì)之后哪位教練就教我們由前到后，由左到右的報(bào)數(shù)，報(bào)完數(shù)后我和有些人報(bào)的是單數(shù)所以我和他們成了第二隊(duì)，教練和我們說(shuō)完了注意事項(xiàng)和給我們演示了如何換彈和如何穿戴裝備。我們聽(tīng)完后，就穿服裝開(kāi)始了游戲，在這一局我們是守方，我和妙杰他們說(shuō)了我想繞到后面打他們，我正想繞過(guò)去�？梢圆恍⌒谋粍e區(qū)的敵人誤傷了。我不放棄又回到了他們身后看見(jiàn)有個(gè)人影我就沖了上去，看到不止一個(gè)敵人，就馬上來(lái)了同伴，和一對(duì)進(jìn)行了槍戰(zhàn)，我不幸被第一個(gè)打“死”我失落的回到了集合點(diǎn)，我不傷心，再后來(lái)我們最后還是獲勝了�！�
在我現(xiàn)在還是認(rèn)為那天是我最開(kāi)心最深刻的回憶。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開(kāi)著車，我和媽媽一路上欣賞如畫的風(fēng)景，心里好不愜意。
到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的表弟，一來(lái)就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過(guò)他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來(lái)，我手足無(wú)措地哄著。
哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說(shuō)：“你咋了，嚇?biāo)牢伊��！北淼苓�沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)呢，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸�！蔽蚁耄哼@泥底下怎么會(huì)有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。
突然，我的腳下也突然被拱了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，說(shuō)：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說(shuō)：“我一定要把你挖出來(lái)，好好看個(gè)清楚。”我神秘兮兮地對(duì)弟弟說(shuō)：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來(lái)，我們倆一起把它給挖出來(lái)！”
弟弟一聽(tīng)來(lái)了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會(huì)兒就帶著工具來(lái)了，上氣不接下氣地說(shuō)：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來(lái)了�！蔽医舆^(guò)鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點(diǎn)鼓，怪獸就在里面。”弟弟拍著手說(shuō)：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”
我三下兩下把泥鏟開(kāi)，一看，原來(lái)是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說(shuō)：“原來(lái)是條蚯蚓呀！我經(jīng)常見(jiàn)這種魚�！彼砸詾槭堑卣f(shuō)，我和他說(shuō)這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說(shuō)是蚯蚓，我們爭(zhēng)執(zhí)了半天，最后沒(méi)辦法，他說(shuō)什么就是什么吧。
我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒(méi)想到，下面的寶貝還真多，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”，他開(kāi)心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過(guò)我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。
我認(rèn)為，童年就像一架照相機(jī)，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！
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