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          快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字

          時(shí)間:2021-04-09 13:00:11 圣誕節(jié) 我要投稿

          【精華】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字集合6篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精華】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字集合6篇

          快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇1

            圣誕節(jié)是西方宗教的一個(gè)重要的節(jié)日,每年都要過(guò)得熱熱鬧鬧的。

            今年的圣誕節(jié)也不例外,更是熱火朝天,瞧!商店里擺放著一棵棵碧綠常青、燭光搖曳、繞著彩帶的圣誕樹(shù)。貨架上圣誕節(jié)的裝飾商品琳瑯滿(mǎn)目,有潔白的雪花、光閃閃的彩帶、圓溜溜的彩球、各種造型的圣誕老 人。人們紛紛挑選自己喜愛(ài)的圣誕禮物。為了裝飾我們班級(jí)的圣誕氣氛,我也決定買(mǎi)買(mǎi)一些裝飾品?墒俏以撨x什么呢?我想:就選幾個(gè)能掛在樹(shù)上和貼在窗玻璃上的裝飾品吧。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選,不一會(huì)兒就滿(mǎn)載而歸了。星期二我們?nèi)嚅_(kāi)始布置起教室來(lái)了。同學(xué)們你一言,我一句就設(shè)計(jì)開(kāi)了,有時(shí)為了布置得更漂亮,我們還反復(fù)比較各種擺放裝飾品的方案。終于一間與平時(shí)大不相同的教室出現(xiàn)在我的眼前:日光燈之間纏上了彩帶,墻上掛上了漂亮的卡通畫(huà),窗上貼上了雪花,門(mén)上還有一個(gè)大大的中國(guó)結(jié),黑板前的圣誕樹(shù)上滿(mǎn)是各種各樣的禮物,就象掛滿(mǎn)了我們的歡樂(lè)和希望。

            我覺(jué)得這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真有意義。

          快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇2

            今天是一個(gè)特別的日子—圣誕節(jié)。雖然這是外國(guó)人的節(jié)日,可我今天會(huì)收到“圣誕老人”(爸爸、媽媽?zhuān)┑亩Y物哦!一大早,我就爬起來(lái),尋找著圣誕禮物!罢业搅!”我高興大叫起來(lái)。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮!”我十分滿(mǎn)意。

            走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)并沒(méi)有吹走我的愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進(jìn)。來(lái)到校門(mén)口,我心想:同學(xué)們會(huì)送給我什么禮物呢?走到教室門(mén)口,陳雨蘇、公蓓的一句“圣誕快樂(lè)”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后,我又陸陸續(xù)續(xù)收到好多人的禮物:朱彥和的,公蓓的,曾欣欣的……我高興極了,說(shuō)明我人緣好呀!我一邊不停地說(shuō)“謝謝!”一邊不停的送給他們禮物,過(guò)了一會(huì)兒,我的“禮物收購(gòu)袋”就已經(jīng)塞滿(mǎn)了,早讀的光陰時(shí)間不一會(huì)兒就過(guò)去了。

            今天的課我也聽(tīng)的比平時(shí)認(rèn)真百倍,所以我收獲多多,下課了,我也在“瘋狂”的玩,所以可開(kāi)心了。光陰似箭,一天總是那么短暫,不一會(huì)就放學(xué)了。

            回到家中,媽媽的第一句話就是:“今天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心呀?”“當(dāng)然開(kāi)學(xué)嘍!”我笑著答道。晚上的菜也十分豐富,是為了慶祝新年即將到來(lái)!案杀!”我知道,新年離我們不遠(yuǎn)了,20xx年就要到了,我期盼著新年的到來(lái),更期待下個(gè)圣誕節(jié)……

          快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇3

            在我5歲那年的圣誕節(jié),我從伙伴的口中得知:圣誕節(jié)當(dāng)天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著的時(shí)候,圣誕老人會(huì)給你禮物。

            我樂(lè)壞了,馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節(jié),圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,怎么會(huì)呢?那只是個(gè)故事,都是瞎編的!蔽疑鷼鈽O了,“不,你騙人,那不是故事,是真實(shí)的!蔽覛獾每蘖似饋(lái)。

            晚上,我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著了。

            第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽?zhuān)。”我指了指禮物笑著說(shuō),“這是圣誕老人送我的,我說(shuō)那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說(shuō):“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

            接下來(lái)的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié),我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候,頭看一下好了!

            到了晚上,我早早的回屋,大約過(guò)了2個(gè)小時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲開(kāi)了,我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn),只見(jiàn)爸爸媽媽的身影,把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了,爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好,滿(mǎn)臉歉意,我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)x謝你們!”

            雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人,也沒(méi)有圣誕禮物,但我10歲那年的`圣誕節(jié),是最快樂(lè)的。

          快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇4

            今天,星期五是圣誕節(jié)。我們班舉行慶圣誕迎新年的活動(dòng)。

            中午老師請(qǐng)了10幾個(gè)同學(xué)的黑板上去畫(huà)與圣誕節(jié)有關(guān)的畫(huà)。首先畫(huà)了禮帶。禮帶的顏色各種各樣的有紅的有黃的上面還有幾個(gè)小小的輪子。右下角畫(huà)著鹿,那鹿它有些很胖,還有在中間寫(xiě)了402班主題班會(huì)中心畫(huà)著一棵圣誕樹(shù)。

            首先,哇哦面我們要玩愛(ài)的抱抱規(guī)則是主持人說(shuō)愛(ài)的抱抱幾,幾個(gè)人就抱在一起剩下的人就OUT了,第一輪我沒(méi)有被請(qǐng)上去但我們住的兩個(gè)人都很強(qiáng)但到了最后幾輪才OUT的。第2輪我們組請(qǐng)上去了4人其中一個(gè)人是我。我們開(kāi)始了首先我們男生抱在一起女生也是就這樣一次又一次只剩了4人分辨是我和同桌和15號(hào)主持人一說(shuō)我們就抱在了一起經(jīng)過(guò)主持人的判斷我和同桌勝利。

            經(jīng)過(guò)前幾輪的比拼我們組贏了這一次圣誕節(jié)我們都過(guò)得很開(kāi)心。

          快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇5

            每當(dāng)看見(jiàn)桌上的鉛筆盒,我就會(huì)不由自主的想起我的媽媽?zhuān)肫鹆四莻(gè)圣誕節(jié);因?yàn)檫@只鉛筆盒是我的第一份圣誕禮物。

            那一年冬天,媽媽非常忙碌,每天都要忙到深夜才能拖著疲憊的身體回家。本來(lái)媽媽答應(yīng)我圣誕節(jié)的時(shí)候要帶我出去玩的。圣誕節(jié)那天,我一直在門(mén)口張望著媽媽的身影,從天亮等到天黑,可是我直到去睡覺(jué)都沒(méi)有看到媽媽?zhuān)挥浀米约簬еM(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。誰(shuí)知第二天早上起來(lái),看見(jiàn)床頭放著一張紙。打開(kāi)一看,是媽媽熟悉的筆記:“王玨,對(duì)不起,媽媽實(shí)在太忙了,沒(méi)辦法陪你過(guò)圣誕節(jié),只能給你買(mǎi)個(gè)小禮物.在家要聽(tīng)爺爺奶奶的話,不要淘氣,要認(rèn)真讀書(shū)。”旁邊放著上次我想買(mǎi)而沒(méi)能買(mǎi)到的那只鉛筆盒。我抱著鉛筆盒,心里暖暖的。

            這只鉛筆盒一直陪伴我到現(xiàn)在,雖然顏色已經(jīng)很陳舊了,也被我摔的傷痕累累的,但我一直不舍得扔掉它;因?yàn)槲抑,這里面裝著媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

          快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇6

            記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度,這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),比如說(shuō):如果作業(yè)寫(xiě)得好的話,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星;作文獲獎(jiǎng)了或刊登在報(bào)紙上的話獎(jiǎng)勵(lì)五顆紅星;早午讀被表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)兩顆紅星······但如果作業(yè)連續(xù)不好的話,就會(huì)畫(huà)一顆黑星,一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)東西。

            過(guò)了一段時(shí)間,有兩個(gè)同學(xué)夠了,老師獎(jiǎng)勵(lì)給她們一人一本書(shū),又過(guò)了一段時(shí)間,許多同學(xué)都?jí)蛄耍òㄎ遥,老師說(shuō):“過(guò)兩天是圣誕節(jié),大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)(想要的一本書(shū)),我盡全力說(shuō)服家長(zhǎng),幫你們實(shí)現(xiàn)愿望!

            過(guò)了幾天,圣誕節(jié)到了,老師為我們專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)活動(dòng),名字就叫做“愿望實(shí)現(xiàn)會(huì)”。內(nèi)容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。

            剛開(kāi)始,老師把大屏幕放了下來(lái),找了一張圖片,緊接著老師依次念我們的名字,然后就給我們發(fā)書(shū),書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言,臺(tái)下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》,讀書(shū)名言是:讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。

            通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多,作文水平也提高了許多。

            這個(gè)圣誕節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,因?yàn)槲也粌H收獲了快樂(lè),還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。

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