記陳老師二三事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記陳老師二三事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我無(wú)法忘記陳老師。

　　她只是一位代課老師。我們都知道她無(wú)法教我們太久。

　　她一心想要教好我們，那樣努力，那樣認(rèn)真。她留的`作業(yè)，總是一項(xiàng)項(xiàng)，字跡工整，像練書(shū)法；一句句，解說(shuō)詳細(xì)，清清楚楚。寫(xiě)完，還傳到家長(zhǎng)群，一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)。重點(diǎn)作業(yè)，她會(huì)換上其它顏色的粉筆。

　　每天，她總是早早到學(xué)校。我們每次早去學(xué)校，或去她處交作業(yè)，總見(jiàn)她已坐在辦公室。她步行來(lái)校，從來(lái)都是。

　　她很親和，平易近人。她會(huì)融入到我們之中去。或與我們互換微信，或是�；ベ�(zèng)節(jié)日禮物。她也允許我們每天去她辦公室。有時(shí)她還會(huì)給我們糖吃。

　　她不光上好自己的課，假期，她常常向我們推薦學(xué)習(xí)軟件，創(chuàng)建班級(jí)群。取了很別致的名稱(chēng)。

　　馬上就要分離，相處的這一學(xué)年，怎么時(shí)間這樣快？一年中，老師，與我們的美好記憶印在腦海。

　　她從不訓(xùn)斥人。課后，總是耐心地與我們交談。我們也喜歡和她說(shuō)話(huà)。很輕松有趣，卻從談話(huà)中懂得了自己的錯(cuò)。

　　記憶中，陳老師總在笑，能給人帶來(lái)愉悅。

　　她是英文老師，有時(shí)候，她會(huì)交給我們很多課外英語(yǔ)知識(shí)。

　　假期后，陳老師便要離開(kāi)。卻感覺(jué)明天就要相見(jiàn)了，那么熟悉。

　　她在時(shí)，我們總怨她作業(yè)布置得太多，現(xiàn)在一想，又有些羞愧。為何一定要等到離別，才知道珍惜時(shí)光？

　　我無(wú)法忘記，陳老師。

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