關(guān)于小學(xué)生快樂(lè)作文400字錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂(lè)作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇1
星期天,我睡了一個(gè)非常舒服的懶覺,美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館,做完了作業(yè),媽媽還陪我去了“紅領(lǐng)巾圖書館”借了兩本書,我在媽媽忙著的時(shí)候把書看完了。我讀到了一個(gè)故事:有一只小狐貍睡不著覺,它聽到遠(yuǎn)方傳來(lái)“呼!钡穆曇,它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕,旁邊有一只小牛,正無(wú)聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過(guò)去,還看到了許多小動(dòng)物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒(méi)有睡著,小狐貍提醒它不要流口水,否則被貓媽媽看見可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星,于是小狐貍也去看星星了。夜深了,小狐貍最后終于睡著了。
從圖書館出來(lái),媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日,媽媽帶我去吃了必勝客,我們吃得飽飽的,必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆,我非常開心。我們又去樓下蛋糕店買了一個(gè)小蛋糕。
下午,媽媽帶我在高教園區(qū)的湖邊草坪玩,來(lái)這里玩兒的人還真多呢!我們掛起吊床,我非常喜歡坐在上面,還希望有人推著我晃來(lái)晃去的。我們還支了帳篷,躺在帳篷里還聽得見草的聲音呢!我還看見一群小鳥從頭頂?shù)奶炜诊w過(guò)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天!
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇2
一個(gè)周末對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)特別重要,在五天的煎熬后,我們更需要一個(gè)開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的周末,來(lái)看看我的周末吧!
周末的下午,我們來(lái)到一個(gè)叫不上名的小山,你站在山底,往上看霧蒙蒙的,一望還看不到頂,我們整裝待發(fā),我在心里大聲的喊:我要征服這座山。
我們走在鋪滿著雜草的小路上,鞋上沾滿了泥土和草葉,我像一只小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑,遼闊的原野上傳來(lái)我美妙的童聲。我一直向前走,前面有一小片結(jié)滿紅彤彤果子的小棗樹,綠油油的葉子在陽(yáng)光的照射中閃閃發(fā)光;一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長(zhǎng),鮮艷的花朵在陽(yáng)光中綻放,我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長(zhǎng)的,我想像它一定開始在石頭縫里生長(zhǎng)著,看到別的花長(zhǎng)得又高又壯,而它在百花中顯的十分懦弱,而它不輕言放棄,努力的生長(zhǎng),終于……它突破了自身的極限,沖出了如此狹窄的石縫,獲得了陽(yáng)光的哺育,生命是如此的`強(qiáng)大呀。
前面有一棵高大的古樹,這棵古樹應(yīng)該有在年的歷史了,一根粗壯的藤條在風(fēng)中悠閑的搖擺,一棵棵小樹仰著頭對(duì)古樹投去崇敬的目光,你們可知道這棵樹是什么年代的嗎?
這么好的風(fēng)景,我們要好好的珍惜,我向全世界呼吁,要保護(hù)環(huán)境,讓世界變的更美好。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇3
一天小女孩把吃完的香蕉皮兒扔在了樓下的地上。
誰(shuí)知道啊,旁邊一個(gè)垃圾箱嚷嚷著:“扔到我這邊來(lái),扔到我這邊來(lái),我肚子餓啊,餓得咕咕叫!“可是,小女孩卻沒(méi)聽見垃圾箱的嚷嚷,“回來(lái);貋(lái),孩子你可不能扔啊,你是少先隊(duì)員啊,不能破壞環(huán)境!”女孩還是如無(wú)其事的走了。
“這些人那,怎么這么不懂文明,總是把垃圾扔在地上,可我明明在這里,他們好像視而不見。”“走開,走開討厭的蒼蠅,別盯著我!”“嗡嗡,我們就喜歡你啦,你的周圍好“香”哪,嗡嗡------”
“討厭,討厭------”
正在這時(shí)候,他的弟弟回來(lái)了,“哥,你討厭我啊,我可沒(méi)惹你哦”“我討厭,小女孩,我討厭蒼蠅”“哥,你怎么啦,你好臟呀!”“還說(shuō)呢,這些人們-----”“哥,我哪里可好了,今天來(lái)了一群少先隊(duì)員,他們把我打掃的干干凈凈,而且他們還向周圍的人們宣傳,請(qǐng)不要亂扔垃圾,美化環(huán)境必須從我做起。聽說(shuō),他們的雛鷹行動(dòng),明天還要繼續(xù),而且會(huì)有更多的少先隊(duì)員參加,說(shuō)不定樓上的那位也會(huì)加入,會(huì)明白的!哥你在等等,在忍耐忍耐吧!”“真的嗎?”“哥你瞧,我生活的照片,美吧!”“哦?羨慕!”
第二天,早上,樓上傳來(lái)喊聲“媽媽,我走了,小文通知我要搞活動(dòng),說(shuō)是保護(hù)環(huán)境,從我做起,我是城市的小衛(wèi)士!我可不能遲到!”咚咚,一陣腳步聲,“哎呦,誰(shuí)仍的香蕉皮,害的我差點(diǎn)摔倒,真不夠文明。”“孩子你把昨晚吃的香蕉皮帶下去扔啦!”“香蕉皮,。课?”女孩一陣臉紅。
小女孩打開了車棚的門,拿出了掃把,畚斗,開始清理自家門口的垃圾箱-----
“我是一只快樂(lè)的垃圾箱,我很美,我的周圍和弟弟的照片一樣的美,啦啦!,我是一只快樂(lè)的垃圾箱!”
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇4
上周,我們懷著激動(dòng)的心情學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。我受益匪淺,不禁潸然淚下,被快樂(lè)王子和燕子的善良、真誠(chéng)、無(wú)私所感動(dòng)。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時(shí),停在了快樂(lè)王子的腳下歇息,王子傷心的眼淚滴在了它的身上。這位王子活著的時(shí)候,每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著,人們稱他為“快樂(lè)王子”。后來(lái)他死了,人們把他做成了一座雕像屹立在這個(gè)城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂(lè)王子的善良,真誠(chéng)所感動(dòng),并決定留下來(lái)永遠(yuǎn)陪伴王子,幫助他把自己的一切送給窮苦人。
快樂(lè)王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛,獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄,獻(xiàn)出了自己的生命。但他無(wú)所畏懼,慷慨無(wú)私,懂得了什么是真正的快樂(lè)。我既為快樂(lè)王子幫助了窮人感到開心,又為快樂(lè)王子幫助他人,犧牲自己感到傷心。
快樂(lè)王子舍棄了自己的生命,最后他的鉛心爆炸了,燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊,也被活活凍死了。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說(shuō):“你去,把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過(guò)來(lái)。”天使帶回了那只死了的燕子和那個(gè)無(wú)法熔化的鉛心,多么感人的故事!只有愛心才會(huì)真正的快樂(lè),愛是付出,愛是給予,愛是奉獻(xiàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇5
今天是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的一天,我與朋友鄭書毅一起來(lái)到了東錢湖釣魚。
一到達(dá)目的地,我和鄭書毅便迫不及待地拿出自己的釣魚竿,裝備好釣魚線,在魚鉤上穿上蚯蚓,兩人隔一定距離,各站一方,拋下魚餌,坐在椅子上,開始耐心等待……過(guò)了許久都沒(méi)看見魚鰾下沉,我等得有些不耐煩,只好以吃打發(fā)時(shí)間,鄭書毅似乎與我有同感,打開一瓶汽水喝起來(lái),在釣魚的三人當(dāng)中,可得數(shù)鄭書毅爸爸最耐心,現(xiàn)在還站在那一動(dòng)不動(dòng)地等待著魚兒上鉤。
突然我眼前一亮,魚鰾動(dòng)了幾下,難道有魚上鉤了?我趕忙收線一看,根本沒(méi)魚!“只不過(guò)風(fēng)吹過(guò)罷了,激動(dòng)什么?”鄭書毅懶洋洋地跟我說(shuō),我無(wú)言以對(duì),哎!白高興一場(chǎng)。
所謂“姜太公釣魚——愿者上鉤”,可這東錢湖里哪有“愿者”!“不釣了,不釣了!”我不耐煩地喊道。這時(shí)鄭書毅開口道:“大雨釣不著,咱就釣河岸的小魚吧!好主意,這樣我們既能看到釣魚的過(guò)程,也有可能釣到他們!(畢竟老魚經(jīng)驗(yàn)多,小魚沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)嘛。┮徊蛔,二不休。我倆把釣魚線從魚竿上卸下來(lái),為了方便,我們只拿釣魚線。我剛把魚線泡進(jìn)水里,不同的是,那群小魚都迫不及待”圍攻“過(guò)來(lái),我等一條小魚咬住蚯蚓后立馬收線,呵呵,一條小魚就收獲成功了,這樣反復(fù)幾次,不久,我倆附近的小魚都成了我們的戰(zhàn)利品。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我們就要回家了。也算是”乘興而來(lái),乘興而歸“,雖然收獲的只有小拇指大的小魚,可我們也體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
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