有關(guān)同在一個(gè)屋檐下的作文
篇一：同在一個(gè)屋檐下
在茫茫宇宙中，有一個(gè)適合于我們?nèi)祟惥幼〉男乔�，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們?nèi)祟愇ㄒ坏纳姝h(huán)境-----地球。我們要珍惜愛護(hù)這唯一的家園。在這個(gè)大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍(lán)天白云，我們?nèi)祟愋腋５纳钤谶@如詩如畫的環(huán)境中，快樂的學(xué)習(xí)，工作，生活，并不斷發(fā)展，創(chuàng)造，建設(shè)我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福��！
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動(dòng)物資源，不在意的污染環(huán)境，空氣，水源，無休止的浪費(fèi)資源，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，洪水泛濫，山洪暴發(fā)，泥石流不斷，地震無預(yù)告光臨，我們的幸福生活還會(huì)存在嗎？家園只有一個(gè)，地就不能克隆，從現(xiàn)在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護(hù)樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節(jié)約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護(hù)寶貴資源，不動(dòng)貪念，讓愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)資源成為我們永遠(yuǎn)的好習(xí)慣。
同在一個(gè)屋檐下，和平，發(fā)展，共存是我們美好的心愿。我們反對(duì)一切強(qiáng)權(quán)，霸權(quán)。和諧，共處，是人類生存的基礎(chǔ)。如果戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰(zhàn)亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長(zhǎng)，和學(xué)習(xí)，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學(xué)習(xí)，更不用說建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)了，我們?cè)趹?zhàn)亂中，貧瘠落后的土地上生存，我們?cè)撌嵌嗝赐纯�。和平，發(fā)展才是人性的發(fā)展之路。
我們同在一個(gè)屋檐下，讓我們互相關(guān)愛，共同成長(zhǎng)。讓我們友好相處，共同發(fā)展。讓我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓我們共同努力，建設(shè)更美好的人類家園。
篇二：同一屋檐下
從前，有一對(duì)姐妹，父母出遠(yuǎn)門了。她們和來自遠(yuǎn)方的表哥一起住到了一棟古樸的小屋里。姐姐瑤璇13歲，喜歡彈鋼琴、攝影。她多才多藝，聰明絕頂，各科成績(jī)優(yōu)異，特別是在外語上頗有天賦；妹妹靖嵐與瑤璇同歲，生性開朗，愛好幻想。喜歡吹長(zhǎng)笛、看書。成績(jī)不錯(cuò)，尤其對(duì)語文情有獨(dú)鐘；表哥雖然在數(shù)學(xué)上較為突出，但頗有一點(diǎn)自命不凡，且愛管閑事。三個(gè)人在同一屋檐下生活著，他們的生活中有快樂，也有煩惱。下面就讓我們一起走近他們吧！
第一章音樂草
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“噼哩啪啦”，一陣怪聲傳來，在二樓寫作業(yè)的瑤璇和靖嵐立刻驚跳起來。兩人異口同聲地叫道：“什么聲音？”靖嵐驚恐地睜大眼睛，退到墻邊，“什么聲音？”她又問了一遍，瑤璇向四處望了望，說：“我也不知道�！惫致曔�在繼續(xù)，兩個(gè)女孩的心懸到了嗓子眼，一不留神就仿佛要跳出來……
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黃昏，瑤璇和靖嵐放學(xué)回來。剛放下書包，又聽到了已經(jīng)接連兩個(gè)星期不斷干擾她們的那種怪聲。靖嵐不高興地說道：“唉，都兩個(gè)星期了，弄出怪聲的家伙還有完沒完啊！”瑤璇沒有回答，她正在仔細(xì)聆聽，想找出怪聲的來源。突然，她瞪大眼睛，目光徑直望向了那架漂亮的大鋼琴。鋼琴披著藏青色的絲絨罩，它是在瑤璇三歲時(shí)運(yùn)回家來的，陪著她走過了九個(gè)年頭了，從音階彈到舞曲，她已經(jīng)完全愛上了鋼琴，所以她每天都會(huì)花半個(gè)小時(shí)彈琴，這琴上撒下了她無數(shù)的汗水。可現(xiàn)在，這架鋼琴出了什么問題了嗎？瑤璇推推靖嵐，悄聲說：“我剛才仔細(xì)聽了一下，這兩個(gè)星期不間斷發(fā)出的怪聲可能就是從鋼琴下發(fā)出的。”靖嵐吃了一驚，不解地問：“真的嗎？可，怎么會(huì)……”瑤璇又看了看那架鋼琴，面露難色地說：“不知道，但現(xiàn)在沒別的辦法了，只好去看一看到底是什么在作怪�！庇谑�，兩個(gè)人躡手躡腳地朝鋼琴走去，瑤璇輕輕揭開絲絨罩，頓時(shí)，她們驚呆了：沒有泥土，也沒有陽光雨露，就在鋼琴下方，就在那里，從琴下探出來了一株植物！
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“你打算把那株植物怎么辦？”靖嵐望著天花板問，瑤璇聳聳肩，說：“或許還是養(yǎng)一養(yǎng)比較好。”時(shí)間是晚上睡覺前，兩個(gè)女孩還坐在床上討論鋼琴下面的那株植物。接著剛才的對(duì)話，靖嵐急切地問：“可那到底是什么植物我們還不知道啊，萬一是什么對(duì)人有害的植物，怎么辦？”瑤璇剛要回答，門就被她們那自以為是的表哥以最大的`力氣推開了，他象征性地一揮手，說道：“都已經(jīng)十點(diǎn)多了，你們?cè)趺催�不睡？”兩個(gè)女孩在空中交換了一個(gè)氣惱的目光，靖嵐沒好氣地說：“哎，我們幾點(diǎn)睡覺好像不關(guān)你事吧！”表哥卻把頭扭向另一邊，傲慢地說：“現(xiàn)在姑媽姑父不在，我就是你們的代理家長(zhǎng)�？焖X！”說完，關(guān)上頂燈就出去了。黑暗中，瑤璇輕聲說：“真受不了他。我們繼續(xù)。你是說那植物萬一對(duì)人有害怎么辦？”靖嵐點(diǎn)點(diǎn)頭，瑤璇接著說：“你說得對(duì)，我們最好先查一查資料，先了解它，再養(yǎng)——當(dāng)然，要先將它移植到盆里�！本笉拐f：“好�！�
（四）
一個(gè)月過去了，兩個(gè)女孩翻了無數(shù)本書，問了無數(shù)個(gè)人，卻還是沒找到這株植物的一絲一毫的資料，最后，兩人一致決定：還是先養(yǎng)起來，如果對(duì)人有害，就扔掉。每天下午放學(xué)，她們兩個(gè)都會(huì)按時(shí)給植物澆水、施肥、松土。每當(dāng)雙休日，瑤璇和靖嵐都會(huì)去鮮花市場(chǎng)買各種各樣的肥料，日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈。
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令人掃興的是，被移植到盆中的植物在兩個(gè)女孩的精心照料下，竟慢慢地枯萎，精神狀態(tài)一天比一天差。但兩人卻有一個(gè)不小的發(fā)現(xiàn)，那就是每到晚上瑤璇彈鋼琴，靖嵐吹長(zhǎng)笛時(shí)，那株植物就會(huì)變得活躍。又經(jīng)過幾天的觀察，她們知道了這株植物喜歡音樂，并取名為“音樂草”。于是，瑤璇和靖嵐在每天晚上都更努力地彈琴、吹笛。伴著優(yōu)美的琴聲和悠揚(yáng)的笛聲，音樂草越長(zhǎng)越茂盛了。
（六）
“這株植物可能是因?yàn)槲覀兗业囊魳仿暥嗖砰L(zhǎng)到我們家的�！币磺Y(jié)束，靖嵐放下長(zhǎng)笛，看了看剛才隨音樂舞蹈的音樂草后饒有興致地說，瑤璇正將琴譜翻過一面，聽罷笑道：“是啊，沒錯(cuò)！”說完，兩個(gè)女孩會(huì)心地笑了。
篇三：屋檐下的天空
云淡風(fēng)清的夜晚，我喜歡把音樂開著小小的音量，隨它肆意而緩慢地流淌到整個(gè)房間。音樂蔓延開來，滑過耳際，像屋檐下穿堂而過的風(fēng)。
王菲輕輕地吟：“誰與你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漫步云端，在靠近太陽的地方住下；能掩耳不聽那俗世喧囂，只求得干凈的自由自在�！奥曇籼摕o縹緲，順著窗隙一路飄到屋頂。我抬起頭，看到被纖長(zhǎng)的屋檐劃成窄窄的一道深藍(lán)的天空。深藍(lán)，被高明的畫家涂得漫過長(zhǎng)空，漫到極遠(yuǎn)的地方。藍(lán)得刺目，藍(lán)得暈眩。
想到我小的時(shí)候來了，總是靜靜地坐在陽臺(tái)上，手中捧著一本《課堂內(nèi)外》，心里就已經(jīng)漾滿了柔軟的滿足。天空只是屋檐上不大的一方，卻能安全地容納下小小的我。一個(gè)女孩子凝望天空的時(shí)候，她并不要尋覓什么，只想要博大的包容感圍繞住自己.在這個(gè)美麗的世界，人人相親相愛，公主王子彼此相戀，永不蒼老……
在天空面前，我始終是個(gè)懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，這時(shí)候我變得沮喪、迷茫。巴掌大的天空叫我看不見遠(yuǎn)方。前面的路，真的并不太清楚。這時(shí)候，我無所適從，想瘋狂地毀滅一切，卻什么也毀不了，除了我自己。抬頭看天，他不露聲色地變幻著一層層色彩，什么也沒有想我訴說。我一度愛的天空呀，何時(shí)為我指點(diǎn)迷津？
音樂里，王菲還在唱，臉上掛著似笑非笑的表情，不知是在贊許抑或嘲弄。我看著天空，天空面無表情地看我。我一點(diǎn)點(diǎn)平靜，聽到歌聲：“我的天空，為何，灰著臉？“
就是在曾經(jīng)，我心里滿是問號(hào)，即使在今天，問號(hào)也沒變成句號(hào)。我多希望快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大，也許就沒這么麻煩了。
這樣的夜晚，也只有《課堂內(nèi)外》陪伴著我。它給予了我快樂，幸福，溫暖!
音樂像種液體，把房間浸得沉重而濕潤(rùn)。我總是愚笨的，為什么總也看不懂屋檐下小小的天空呢？
這樣矜持的聲音：“我們的天空，何時(shí)，會(huì)連成一片？“但聲音悄然從干澀變做了釋然。孩子氣的我，懵懂的我，頹然的我，期待美好的我，拼湊成了今天的我。音樂是美麗的，一如生活，一如屋檐下，有著屬于我的天空!有著屬于我與《課堂內(nèi)外》的天空!
篇四：寫給在同一個(gè)屋檐下的你們：
親愛的你們，親愛的在同一個(gè)溫室里一起努力過快六年的你們。不知道我們?cè)?jīng)一起發(fā)生過太多太多的故事，可是親愛的，我們就快要分別了。
六年的時(shí)光真的很快，如果我們的一生就像流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，那你們就是最閃耀最美的那一瞬間。如果可以，那么讓記憶永遠(yuǎn)停留，如果可以，那么時(shí)間過得慢點(diǎn)吧。
還來不及懷念，數(shù)數(shù)，還有一學(xué)期就要畢業(yè)，日歷一頁一頁地被撕掉，撕掉了一天，卻撕不掉回憶。
我親愛的你們，不知道再一次說這些話的時(shí)候我們是否已各自朝著另一個(gè)階梯走上去，我們又是否匆匆告別了呢？
我們是一個(gè)集體，72個(gè)人永遠(yuǎn)是在一起的，我們就像在同一個(gè)溫暖的水域里的魚，互相關(guān)心，永不分離，曾經(jīng)互相殘殺，彼此爭(zhēng)吵，可我們都知道，我們終究是一個(gè)集體。
你們還記得嗎？
記得嗎，從一年級(jí)時(shí)踏入教室，稚氣未脫的我們哭哭啼啼吵吵鬧鬧，粉嘟嘟的臉上充滿著孩子氣。當(dāng)我們第一批少先隊(duì)員入對(duì)時(shí)，戴著紅領(lǐng)巾，在紅樓下莊嚴(yán)地宣誓，滿心都是自豪。
記得嗎，二年級(jí)時(shí)，我們的文藝匯演很棒，被挑到電視臺(tái)六一做表演，我還被選為主持人呢。我記憶猶新，那是我們每天的訓(xùn)練，口干舌燥，一遍又一遍，主持臺(tái)詞也每天不停地更新。
記得嗎，校運(yùn)會(huì)呀。記得大家一起訓(xùn)練，氣喘吁吁的樣子嗎。當(dāng)失敗的時(shí)候，總有人在哭泣，在悲傷，我當(dāng)然不能忘記在最后一次校運(yùn)會(huì)上大家對(duì)我抱著多大的希望，都來給我加油打氣，可我還是辜負(fù)了大家。
記得嗎，每一次蔡老師因?yàn)槲覀冃l(wèi)生紀(jì)律沒到位時(shí)，罰我們200字，大家都苦苦抱怨�？墒怯H愛的你們卻忘記了，老師的不容易。而蔡老師也經(jīng)常給我們放視頻，笑聲總是連綿起伏。
記得嗎，五年級(jí)的文藝匯演，蔡老師叫我來組織，我上網(wǎng)找了很多個(gè)視頻，定下了一個(gè)舞蹈�？蓪�(duì)于沒有一點(diǎn)舞蹈功底的你們來說，這顯然不容易。可是，每一次，就是因?yàn)槲覀兊呐Π巡豢赡芏兂闪丝赡�，總是排練到很晚，舞蹈難度很高，隊(duì)形變換很多，動(dòng)作很多，而小小的打印室便成了我們的排練廳，曾經(jīng)要求你們下腰劈叉，可你們沒有基礎(chǔ)，每一次我壓你們的時(shí)候，你們都是忍著痛苦，汗水灑滿了多少。在排練的時(shí)候，我曾經(jīng)批評(píng)過很多人，罰過很多人，可你們都那么執(zhí)著。親愛的，你們是我見過的最好的舞蹈搭檔。
記得嗎，我們?cè)?jīng)在多少個(gè)嚴(yán)冬酷暑下一起努力，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了多少，我們?cè)?jīng)一起哭一起笑……
6年的同窗生涯，我們?cè)鴵碛卸嗌倏鞓访篮玫幕貞�。因�(yàn)槲覀兊娜涡院筒欢�，曾�?jīng)惹過多少麻煩，曾做出多么幼稚的傻事。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。2190天，6個(gè)春秋，我們的懵懂無知和逐漸長(zhǎng)大都有你們陪著，在操場(chǎng)上追逐嬉戲，在教室里認(rèn)真讀書，在走廊上談笑風(fēng)生，在一起快樂地合唱……
親愛的，畢業(yè)了，分開了，那么請(qǐng)勇敢地走下去吧，要一直記得，你身后還會(huì)有72個(gè)人的力量。
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