小學(xué)生關(guān)于校園里的故事作文300字
導(dǎo)語：校園里的故事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。下面是小編精心整理的校園里的故事作文，希望能幫助到你!
第一篇：校園里的故事
我在景行小學(xué)讀了三年書，三年來發(fā)生了很多很多令我感動(dòng)的事。
一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得很難看，放學(xué)后盧老師就把我留下來一筆一畫地教我寫字。
學(xué)校開展了很多活動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。一年級(jí)下冊時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)ビ斡境赜斡�，游泳池的水清澈見底，如同一面碩大的鏡子。我們穿起游泳褲帶著游泳鏡，一個(gè)一個(gè)地下水游泳，同學(xué)們像一條條小魚在游動(dòng)。
二年級(jí)的時(shí)候，商品交易會(huì)上人山人海、熱鬧非凡，有的同學(xué)在買東西，有的同學(xué)在討價(jià)還價(jià)……，我?guī)Я巳I了一面紅旗、一架汽車……。
我很喜歡景行小學(xué)。我在景行小學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，得到了很多幫助，景行小學(xué)是我知識(shí)的搖籃。
第二篇：校園里的故事
還記得那是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺得自己做錯(cuò)了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。
有些校園的故事聽起來沒那么好像，但是我卻樂在其中，因?yàn)檫@是我的故事。
第三篇：學(xué)校里的故事
學(xué)校里的故事是有很多件的，我就拿一件事出來說一說吧!
“叮————”中午的休息鈴打響了，做完作業(yè)的男生趁生活老師不注意，一溜煙都跑到籃球場上打籃球去了，當(dāng)然，我也不例外。剛下來，練了幾手，不過全部沒進(jìn)，我在心里為自己打氣，還有機(jī)會(huì)的，可是以外發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，我們班的同學(xué)筱靚拿球，我和他搶球時(shí)，左手無名指不知怎么了，突然劇烈疼痛，我只好捂著手指回到樓上，在走廊上同學(xué)們問我：“你不是下去打球了嗎?”“上來喝口水。”我忍著劇痛回答道，我回到座位上拿出毛巾把頭上的汗先揩了一下，然后把左手包住，找別人下棋，好分散注意力不至于很疼，想《三國演義》里關(guān)公還刮骨療傷呢!
想著，我就開始下棋了，連勝兩盤之后，我又輸了一盤，總體戰(zhàn)績還是不錯(cuò)的，不過能連贏對手兩盤也是非常不容易的了，對手可不是好對付的。
放學(xué)時(shí)，已經(jīng)不是很痛了，這件事到底是怎么回事呢?真不明白。
第四篇：校園里的故事
星期五下午，林老師給我們講評日記。
老師請日記寫得好的同學(xué)上講臺(tái)念自己的`日記。我們認(rèn)真地聽著，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑或給他們熱烈的掌聲。突然，林老師請我去念，我不敢上去，害羞地低著頭，內(nèi)心激烈地斗爭。林老師走到我身邊，耐心地鼓勵(lì)我，我鼓足了勇氣走上講臺(tái)。
剛開始念，我不敢大聲，聲小如蚊，講臺(tái)下的同學(xué)根本聽不見。林老師悄悄地豎起大拇指，暗示我要勇敢，給我力量，我終于放開聲音念了起來，我漸漸進(jìn)入角色，仿佛再現(xiàn)我寫日記的情景。念到精彩的部分，同學(xué)們都開心地笑了起來。
我在同學(xué)們的掌聲中走下講臺(tái)，心里一種從未有過的甜意。
林老師說：“洪欣奕，你很勇敢，要繼續(xù)努力。”
今天，我很開心，我終于邁出了第一步。今后，我一定要繼續(xù)努力，不讓老師和同學(xué)們失望。
第五篇：校園里的故事
昨天我們四年級(jí)開了一場音樂會(huì)。第一位表演者是彈鋼琴，鋼琴時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而柔，時(shí)而剛，把我們紛紛陶醉在其中了。第二位是小提琴獨(dú)奏，那聲音引來許多贊賞……終于到了我們班，那古箏的聲音非常優(yōu)美動(dòng)聽，在優(yōu)美下帶一點(diǎn)歡快那更錦上添花了。許嘉楠的電子琴，又是另一種風(fēng)格了，它歡快，它活潑，它動(dòng)聽，它是一種令人愉快的琴聲。
“接下來是四(1)班陸暢等人帶來的讓我們蕩起雙槳。”主持人大聲地說。天哪!我們唱得是“走過老師窗前呀”!不管三七二十一了，先唱了再說。我好緊張啊，我渾身發(fā)抖總怕自己唱不好。我越唱越快，我也不敢看臺(tái)下的觀眾，最后我還是勇敢地面對了，雖然我很害怕。
從這次音樂會(huì)上我懂得了要勇敢地面對，不能退縮。要靠自己最大的努力去克服它，不能緊張要放輕松。
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