- 相關(guān)推薦
關(guān)于我的同桌小學(xué)生作文500字匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)生作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇1
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無精打采采。第三節(jié)課時，我在擺弄著手中的自動鉛筆，不知不覺手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。��！我撿起來一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛的`筆呀！頓時，我的眼里噙滿淚水，對他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說道：“以后誰超過這條線，誰就是小狗！”
轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無意中超過了那條線，冀承運(yùn)開玩笑地對我說：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會。
一個星期過去了，我也沒能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會。
這天早上，我背著書包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書包被他舞動的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀�。啊哈，�?bào)復(fù)的機(jī)會來了！我快步走過去，一把抓起他的書包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說他是小狗……惡氣出完后，我拿出書包一看，呀，我的語文書忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語文課，這時，冀承運(yùn)看到了，把語文書放在分界線上，說：“我們兩個看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說；“誰讓我們是同桌呢，哈哈！”
雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無影無蹤……
現(xiàn)在，我們還是愛為一點(diǎn)兒小事而爭吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭吵，學(xué)習(xí)成績也在不知不覺中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇2
新學(xué)期到了，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里，這認(rèn)識了很多同學(xué)，他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂。
她個子大概有一米五幾吧，那本來就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖，但乍一看又有點(diǎn)圓的臉非常漂亮。梳著可愛的學(xué)生頭。一笑那兩個甜甜的小酒窩就露出來。她不僅長得漂亮，還樂于助人，而且學(xué)習(xí)也很好，班上大多數(shù)同學(xué)都很喜歡她，
就拿我剛進(jìn)這個班的事兒來說吧。那天，我才來到這個班，有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心同學(xué)們會不會喜歡我。忽然，老師叫住了我，給我發(fā)了課本，讓我坐呂佳樂旁邊。于是，我背起書包，往她身邊走去。剛坐下，她就滿面笑容的對我說：“你好，你叫什么名字？從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)來的？我們交個朋友吧！”我對她的'問題一一作了回答，并且對她說：“好啊，我們交個朋友！”忽然，老師說：“安靜，請大家安靜！我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱，希望大家多多關(guān)照她！接下來請大家拿出課本�！蔽野颜n本拿出來，掏了掏書包。咦，作業(yè)本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘記帶了。怎么辦？這可是開學(xué)第一天啊！問同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二話沒說就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我。“可是你……”“沒事，我可以借別人的�！闭f著，她向后面的同學(xué)說了幾句，拿著一個作業(yè)本，笑著對我說：你看，這不借來了嗎！”
她不僅樂于助人，而且學(xué)習(xí)特別好，更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確，很值得我學(xué)習(xí)。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見了，用批評的語氣對我說：“上課不好好聽講，期中考試也不會考好。你覺得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)！
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇3
我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道，我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。記得那是一個陽光熱辣的中午，我站在課桌前，目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本，心中一片懊惱。這時，同桌的聲音闖進(jìn)我的耳朵里：“哎呦！這書是誰弄的？這么有創(chuàng)意。”說著，還用手翻開我的課本，向其他同學(xué)“展示”。
我慌忙奪過他手中的課本，用熱辣辣的目光注視著他。他見狀，訕訕地走開了。我和同桌的故事是酸的。記得那是一個天氣陰沉的下午，我坐在位子上，認(rèn)真地看著眼前考得極差的數(shù)學(xué)試卷，。忽然，同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉！這次我又考得太好了，下次怎么獲得進(jìn)步獎�。 闭f著，手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷，不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里，微微一舔，發(fā)覺酸澀無比。我和同桌的故事是甜的'。記得那是一個陽光明媚的清晨，我剛生病出院，回到學(xué)校里，已落下了許多課程。
下課鈴剛響，我便迫不及待地跑到好友身邊，向她尋借最近的學(xué)習(xí)筆記。拿到自己的座位上，對照著書本翻了翻，發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時，同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前，歪過頭對我說：“見你這么努力學(xué)習(xí)，我這個學(xué)習(xí)委也不能坐視不理，這個筆記是我無聊時記的，你留著看吧�！闭f完，他走出了教室。我翻開那本筆記本，看到里面一頁頁整齊全面的筆記，心里不由得變的甜滋滋的！這就是我和同桌的故事，雖然故事很短，但是卻令我回味無窮。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇4
我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時，邢老師突然開始一個個地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報(bào)出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的'臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個班干部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學(xué)生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強(qiáng)勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場對決：劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇5
話說我的同桌啊，那可真是沒話說了，我和他，經(jīng)常會傳出“緋聞“。但是，我和他，其實(shí)是實(shí)實(shí)在在的同桌冤家。
“喂，讓開！”我大聲喝斥著我的這位冤家同桌。哪知道，他一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，繼續(xù)搗鼓手里的玩具。我冷不丁的戳了他一下，“老師來啦！”他連忙抬起頭來，見我在騙他，又低下頭玩玩具。我有些惱，這同桌，真極品，每天不讓出不讓進(jìn)，欺負(fù)人嘛！我把后座的座位往后一拉，走了進(jìn)去，把后座的同學(xué)看得目瞪口呆。
上課了，老師要求背書，同桌互相背。我心想，玩了，這同桌，能抽才怪呢！果不其然，老師讓背沒幾分鐘，他就讓我抽查他。我瞥了他一眼，把書扔在他的桌子上，他平常背書的時候就是這樣的。他眨了眨眼睛，一個大男孩竟然開始賣萌！“唉呀！你就抽一下我吧！等會兒的時候我肯定也認(rèn)真抽你，不然天打雷劈！”經(jīng)不住他的一陣請求，我只好答應(yīng)了。他利索的背完了，我瞄了幾眼書，把書遞給他，讓他抽背我。誰知，他把書往后桌一扔，“那誰，抽一下！”我狠狠的瞪了他一眼，無奈地給后桌背開。
還有就是在做課堂練習(xí)的時候，我倆做的都很快，每次不是你第一個就是我第一個，但同桌出錯率挺高的，因?yàn)樗麖膩聿粰z查，這也是我比他稍慢的`原因。所以，作業(yè)發(fā)下來，他常常是滿江紅，而我錯的題和他比起來，一個天上，一個地下。同學(xué)們常常噓聲一片，“這倆人有情況！”我倆總是默契一笑，絲毫不將這事放在心上，第二天，他照樣堵我的路，照樣不抽背，照樣不檢查。
我的同桌啊，我和你這個冤家的稱號不假吧？
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇6
我和陳小明是同桌，又是非常好的朋友，我們從來都是形影不離，大家都說我們是一個人，但是有一件事我倆鬧翻了。
前些日子一次活動課上，我倆玩我的玩具車呢，這個車子是我生日時老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡，自從我拿來給他看過之后，他就時不時的拿在手上把玩，上看下看，愛不釋手的，一會兒往前推推，一會兒往后移移，幾個回合下來，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車子一下子就落在了地上，“啪！”的一聲車轱轆都摔掉了，當(dāng)時我火冒三丈，哭著大喊道：“你給我壞了，你給我賠！你怎么那么討厭呢，以后再也不跟你做朋友了！”他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺得不占理吧，低著頭在那一動不動的，就這樣我就再也不理陳小明了，再也沒有跟他說過話了。
昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們黨小雞左躲右閃，不小心我就摔了一跤，把左腿的'膝蓋磕破了，陳小明急忙跑過來把我扶起來，飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急，就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣，讓我特別溫暖，也特別愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁邊，小聲的向他道歉：“小明，對不起啊，是我錯了，原諒我好嗎？我們以后還能做朋友么？”小明笑著對我說：“你這是說什么呢，我們一直都是好朋友呀，從來都么有變過！”
通過這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過程中難免會有磕磕絆絆的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人，破壞友誼，朋友是一輩子的！
自那以后，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友！
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇7
我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業(yè)，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么�？墒牵以趯憱|西嘛，所以，也不在乎。
這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應(yīng)，得意的坐下。
我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！”
他不解的.問：“你為什么不怕？”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會高興嗎？
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇8
我的同桌是班長——彭貴琦。他天真可愛，是個惹人喜愛的男孩，而且?guī)椭鷦e人十分熱心。
彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的眉毛，一雙會放電的眼睛，高高的`鼻子。他那嘴巴特別能言善辯，說起話來有時使人火冒三丈，有時卻讓人忍俊不禁，笑痛肚皮，有時又叫人尷尬得不知所措。
彭貴琦非常愛動腦筋，數(shù)學(xué)學(xué)得特好。記得有一次，老師出了一道多解應(yīng)用題，全班同學(xué)都只想出一種繁瑣的解法。老師說這種解法不理想，問誰能想出更好的解法。正當(dāng)同學(xué)們緊鎖眉頭一籌莫展之際，彭貴琦站了起來，說出了一種十分簡捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說，讓老師刮目相看，使同學(xué)贊嘆不已。
彭貴琦也是一個樂于助人的人。一次寫字課劉付粵的鋼筆沒帶，彭貴琦又有兩只鋼筆。劉付粵用細(xì)小的聲音問彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以為彭貴琦不肯借給女生，誰知彭貴琦爽快地答應(yīng)了。劉付粵客氣地對彭貴琦說：“謝謝�！迸碣F琦就笑臉盈盈地說：“不用謝�！�
彭貴琦還是個大公無私的人。有一次上課，我要和他講話，他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講，就找母鑫和吳宇毅講，誰料到他倆兒剛想開口，就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試，我有一道題不會問彭貴琦，但是他理都不理我，把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬，他不慌不忙地說：“我要是告訴你答案，我不就害你，我才不呢！”我聽了他的教誨，我暗暗的告訴自己，要記得班長的話，考試作弊就是在害自己。
我的同桌小學(xué)生作文500字 篇9
一說到我的那個同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細(xì)胞，為什么這么說呢？聽我為你講解一下：再一次數(shù)學(xué)課上，此人不明白一道題，不會做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無可忍，將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過來，在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時，數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀，這么簡單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長，聰明得很，她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個扣，而是打了N個扣，你想要解開的話，恐怕耗費(fèi)你一輩子的時間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個“環(huán)境”下“生存”的`。雖然是個死腦筋，但這種情況并不時經(jīng)常發(fā)生，機(jī)率只有1%，她還是比較開竅滴。
這個副班長啊，還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來，也有幾個表達(dá)出來的，但也沒啥結(jié)果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業(yè)了，雖然這個同桌是個死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學(xué)期，可是已經(jīng)超出了一個學(xué)期的感情，再見，我親愛的同桌，那個曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛的傻豬……
【我的同桌小學(xué)生作文500字】相關(guān)文章：
我的同桌小學(xué)生作文11-13
小學(xué)生我和同桌的作文12-16
小學(xué)生寫人作文：我的同桌01-12
我的同桌-小學(xué)生寫人作文01-15
我的同桌小學(xué)生作文550字06-25
我的同桌作文09-22
我的同桌作文09-22
我的同桌作文09-22
我的同桌作文09-22
我的同桌作文09-22