小學(xué)生描寫冬天小作文600字集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生描寫冬天小作文600字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇1
“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬季的來臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來臨,也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期,留給人們的是滿眼的疲憊……
那年冬天,我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒有把它立即丟掉,也沒有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒再去管它。
就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過,每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無奈,F(xiàn)在想起,仍能感覺那冬的漫長(zhǎng)。
第二年開春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個(gè)小鏟子扒開土,準(zhǔn)備將其連根拔走?删驮谶@時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地?墒俏易屑(xì)一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈,F(xiàn)在,它已經(jīng)茂盛到充滿了整個(gè)花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。
看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結(jié)果一個(gè)月后,每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。對(duì)于這一幕,我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長(zhǎng),而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。
仔細(xì)想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了,暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。
植物在冬季,可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時(shí),也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng),要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時(shí),你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。
只要心中充滿希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴(yán)寒,就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇2
在桌前坐了好久,我伸了個(gè)懶腰,拉開窗簾,尋找我的白鴿,而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起,大片的溫暖撒在我的臉上,我微揚(yáng)起嘴角,享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數(shù)時(shí)候,總是烏云滿天,偶爾驚喜的望見太陽(yáng)探出的一角,卻又很快的隱了下去,隱在烏云的背后,我只能看見烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺,于是整個(gè)人都變霉了,甚至嗅到了些許頹廢的氣息,現(xiàn)在又一次的看見太陽(yáng)熱情的笑臉,我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng),大片大片的溫暖卻不刺眼,如同一張柔和的紗,包裹住全身,肆意舒展,冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚,如同媽媽的手,白暫而修長(zhǎng),空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。我常想,在這樣的一個(gè)冬日午后,我隨手捧上一本雜志,在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上,一搖一晃,如同一只疲倦的小貓,慵懶的度過一個(gè)美麗的午后,笑容慢慢浸上雙頰,凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花;或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾,歌聲與笑聲交融,和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地,一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長(zhǎng),收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福,盡管那些都是想象,可有時(shí)候,就象現(xiàn)在,腦海中天馬行空的想,筆尖行云流水的記載,冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上,我幸福的不知所以,也許,幸福也可以無關(guān)于全世界,一個(gè)人也可以很幸福很幸福,這些幸福只與我有關(guān),旁人不解,那就讓他們迷惑吧,我,在自己的時(shí)間與空間里,快樂著自己的些許快樂,幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。
放學(xué)時(shí),經(jīng)常看到三三兩兩的人群,坐在小板凳上,做著手中的活計(jì),不時(shí)的聊上幾句,偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲,心里忽然就覺得暖洋洋的了,覺得大自然真的很仁慈,在寒冷的冬季,為我們?cè)鎏砹艘恍┲鄙湫牡椎年?yáng)光。我對(duì)身邊的她們說:“我喜歡太陽(yáng),我的網(wǎng)名是芷陽(yáng),陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的,不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷,我注定了要吸收陽(yáng)光,為你們散發(fā)出光芒!彼齻兾⑿Γ乙辔⑿。
世界都在笑,冬日的陽(yáng)光暖了心房。
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇3
春華秋實(shí),四季輪回,年復(fù)一年地,似是沒有盡頭的春、夏、秋、冬。我為愛冬,只因它的晶瑩、純潔。
北方的冬天是漫長(zhǎng)的,像是經(jīng)歷了春夏秋的繁華后疲倦了,大地沉沉的睡了。那么安詳,讓人看到心里覺得踏實(shí),飄蕩的心有了方向,不再彷徨迷茫。
總是很期待飄雪的日子,一進(jìn)十一月,便想著、念著。當(dāng)某天清晨,聽到家人說一句:“看,外面下雪了!”急忙跑到窗前,望著白茫茫的世界,心突然寧?kù)o了,那純白的冰粒似是能洗刷任何黑暗。房子白了,樹白了,馬路白了,大地也白了。雪給它穿上了盛裝,更是顯得肅穆了。
喜歡踩在雪地上的感覺。放眼望去一片潔白,踏在松軟的雪上留下一行腳印。在上面堆雪人、打雪仗,留下一片歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人關(guān)于童年的美好記憶里,必是少不了與伙伴一起堆雪人、打雪仗的吧。
春是充滿生機(jī)的,夏是浮夸的,秋是收獲的,唯有冬,能讓人在經(jīng)歷了一切之后,心平氣和的面對(duì)過去,展望未來。在思考中,發(fā)現(xiàn)自身的不足,提高自我,以更好地適應(yīng)生活。
冬天是寧?kù)o的,亦是催人奮進(jìn)的。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”墻角那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅,與蕭條的冬天格格不入。寒冷的東風(fēng)中唯有幾支梅花李在墻角,讓人們感受到一絲溫暖,得到一絲慰藉。沒錯(cuò),這是梅的習(xí)性——在冬天開放。那是不是也可以看做這是梅自己的選擇呢?遠(yuǎn)離了百花爭(zhēng)艷的夏天,選擇在冬天開放,它是自傲清高的,但它更是堅(jiān)忍不拔的。每當(dāng)看到一家的院落的墻角里豎著幾支紅梅,心中都不禁涌起一股酸澀,但更多的,還是力量與勇氣。每當(dāng)這時(shí),便尤其能理解那些曾被梅鼓勵(lì)過的人,那些面對(duì)人生的寒冬卻用堅(jiān)持與勇氣度過難關(guān)的人,那些具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
窗外飄著雪花,似是一個(gè)個(gè)六角形的精靈散落人間,為世界拂去喧囂。呼一口氣,熱氣在玻璃上形成一層水霧,外面的天,漸漸模糊?粗巴怆鼥V的世界,心里想著:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?文/高雨琦
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇4
年關(guān)近了,家里用上了電熱毯。晚上,刷牙洗臉之前,先開了電熱毯,洗漱完畢,往上一躺,舒服極了。佐上一些無聊小說,更是快活無比。
到了冬天就得添被子了。原來的薄被子拿出來洗之前,得先把要換上的厚被子拿出來曬上幾個(gè)日頭。選個(gè)陽(yáng)光喜人的好天,把被子鋪在干凈的晾衣架上,曬上幾小時(shí),下午把被子收回,平鋪在床上,整個(gè)人往上一躺,一側(cè)頭,用力吸一口氣,滿腦子便充滿了陽(yáng)光的香味。
江南水鄉(xiāng)的冬天可不好受。向來不喜在被子里捂衣服,每天的起床就成了考驗(yàn)。掙扎著離開溫暖的被窩,套進(jìn)冰冰冷的棉衣里,溫差之下,其冷尤甚。
也不是沒有溫暖的時(shí)候。假期時(shí),得了空,便可坐在取暖器旁,一邊取暖,一邊吃著水果,頗有圍著火爐吃西瓜之感。得此閑暇,課業(yè)壓力也就暫時(shí)消釋了。我家的取暖器已經(jīng)頗舊了,估計(jì)壽命不久矣。每次打開,一陣轟轟的聲音便咆哮著,帶著它凹凸不平的身體一起晃動(dòng)著。一次將毛巾鋪在上面烘,竟忘了及時(shí)取走,等聽到奇怪的響聲,已然晚了。所幸只是外殼有所損傷。
冬吃蘿卜夏吃姜。到了冬天,自然是要吃蘿卜。蘿卜是美食,蘿卜排骨湯更是令人難以抗拒的誘惑。做起來也是極講究的。每次挑一些表面沒有傷疤的的蘿卜,沖洗干凈,切成小塊,加上排骨,放入湯鍋,倒些清水,配點(diǎn)姜片,小火慢燉,接下來就等著出鍋吧。煮完后的蘿卜排骨湯,蘿卜個(gè)個(gè)雪白如玉,酥酥軟軟,口感好極了。特別是排骨味道和著湯汁融進(jìn)蘿卜里,吃起來嘴里真是香氣四溢。
下雪日子是孩子的最愛。漫天雪花飛舞的公園,小孩子奔跑著,跳躍著。最好玩的莫過于打雪仗了。用手抓起一大把雪,兩只手用力捏緊,捏完后還要各處拍拍,確保雪球渾圓的體形。接下來就是尋找目標(biāo)了,找準(zhǔn)小伙伴,閉上一只眼瞄準(zhǔn),用力一扔,若聽到雪球撞到羽絨服嘭的一聲,那就是正中目標(biāo)了。
一月過半,家家門上便陸陸續(xù)續(xù)貼上春聯(lián)了。貼春聯(lián)是兩個(gè)人的活,一人指揮,一人張貼。指揮的人站在稍遠(yuǎn)處,上下左右地用手指揮,另一個(gè)人便跟著手的方向不停調(diào)整著春聯(lián)的位置,貼正為止。春聯(lián)貼正了,來年就紅紅火火,團(tuán)團(tuán)圓圓。
貼春聯(lián),離過年就不遠(yuǎn)了。
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇5
今天一大早,我就被媽媽叫醒了。朦朧中,我發(fā)現(xiàn),窗外下起了雪。
我們6:40就出門了,坐在車?yán)铮彝高^窗子,看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子,停在路邊的車子上鋪上了雪毯子,路邊的樹都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪,路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒有忽略窗外這獨(dú)特的風(fēng)景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著,鋪天蓋地地向我們襲來。道路兩旁的松樹,寬大的枝子上雪白一片,早已沒有了大雪壓青松,青松挺且直的樣子,很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中,我感覺窗外的鵝毛大雪,無形中形成了一團(tuán)薄薄的藍(lán)霧,模模糊糊,將我們置身于冰天雪地之中。
走去學(xué)校,道路上已經(jīng)一片泥濘,結(jié)滿了冰,滑溜溜的,仿佛那里面有小精靈,在你不注意的時(shí)候把你拉倒。我抬頭望去,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,如絲線,如線團(tuán),在冰天雪地的世界里翩翩起舞,紛紛落地。
到了學(xué)校,大家去打雪仗,一個(gè)個(gè)雪球向我飛來,大家歡聲笑語(yǔ)地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上,衣服里,已經(jīng)有了非常多的雪,都不知道身上到底是水還是雪。
放學(xué)后,雪地上出現(xiàn)了我的身影,我踩著雪,雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞,我在雪地里旋轉(zhuǎn),與純潔的白雪共舞,身體上落滿了雪,雪又化成了水,在我身體中流淌,冰冰涼涼的,流進(jìn)了我的心頭。
夜晚,月亮出來了,朦朦朧朧的月色,映得雪白的樹林更加夢(mèng)幻迷離,染上了一抹夜晚的藍(lán)霧。我俯下身,靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的細(xì)粒,如鉆石一般,小小的,漂亮極了。
雪,一直在下,一直在下雪,是希望,你要趕在它落地之前,接住它。一朵雪,就是一朵美好的愿望,是無形的,卻又是有形的。每朵雪,都有它自己的閃光點(diǎn),它雖然是默默無聞的,但它象征著希望,閃耀著屬于自己的光芒。
雪,飄舞著,雪白的世界,何曾聽得見她們對(duì)語(yǔ)?沉默中,細(xì)語(yǔ)里,她們深深地互相頌贊了。
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇6
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的`世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時(shí)間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。
!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個(gè)活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長(zhǎng)嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美!
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇7
冬天來了。
南方?jīng)]有紛飛的雪花,沒有三尺的寒冰,更沒有閃光的冰雕。但是我仍愛這美麗的冬天!
我愛冬天的小鳥。瞧!那幾只小鳥有說有笑的飛了過來,嘰嘰喳喳的議論著昨夜的好夢(mèng)。我喜歡這些披著羽毛的歌唱家。它們的羽毛顏色不豐富,但是細(xì)膩柔軟;它們的歌聲語(yǔ)調(diào)不復(fù)雜,但是俏皮好聽。聽著這些新朋友的歡叫,我的腳步將更加輕盈,心情將更加愉悅……
我愛冬天早晨的那絲清涼和那片薄霧。清晨,我走向?qū)W校,一絲涼風(fēng)吹來,仿佛要和我嬉戲。我深呼吸了一口氣,空氣真清新啊!想到這里,不由得就加快了腳步?蛇@還不是最讓人喜歡的呢,那霧才算真正的好玩!起霧了,我愉快的在霧中歡跳,如同是神仙在騰云駕霧。一陣涼風(fēng)再次襲擊,霧刷的一下就變成了一顆顆小小的水珠,給我喝飽了水。每當(dāng)這時(shí)候,我也不生它的氣,總是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起來。
看到這里,你一定會(huì)覺得我什么都愛。不對(duì)啦不對(duì)啦!什么?你問我我最愛冬天的什么?我最愛冬天那薄薄的霜!
“結(jié)霜咯!”我開心的大叫起來。地上已經(jīng)鋪滿了薄薄的一層霜,銀光閃閃的,宛如一地的碎銀。你一定奇怪,薄薄的一層霜,怎可和一地的白雪相提并論?那你就錯(cuò)了,這霜更迷人。每當(dāng)晚上,閃爍的廣告牌一閃一閃的,配著這霜,簡(jiǎn)直是天下奇觀。你瞧!廣告牌的亮光反射到一地的霜上,顯得更加美麗了,更加純潔了。再說那霜,本來就美麗,再加上廣告牌亮光的映襯,豈不是更加讓人流連忘返?或許你不喜歡這霜,但我愛它,即使它比不上羊毛毯似的雪地,即使它比不上冰清玉潔的冰塊,但是它仍無私的奉獻(xiàn)著自己純潔的美。難道你要否認(rèn)這一點(diǎn)嗎???
。∥覑圻@清脆的鳥叫,我愛這灑脫的霧,我愛這純潔的霜,我更愛這美麗的冬天。
小學(xué)生描寫冬天小作文600字 篇8
我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴(yán)寒酷暑,無論刮風(fēng)下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
【小學(xué)生描寫冬天小作文600字集合8篇】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文:冬天里的植物10-19
小烏龜小學(xué)生作文01-11
描寫小動(dòng)物的小作文11-16
小學(xué)生描寫掃雪的作文05-08
小烏龜小學(xué)生作文15篇01-11
小學(xué)生描寫植物的作文:樹根08-04
小學(xué)生描寫可愛的熊貓作文03-29
小學(xué)生描寫做家務(wù)的作文06-26