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          小學(xué)觀察作文400字

          時(shí)間:2021-04-02 19:58:32 觀察 我要投稿

          【精華】小學(xué)觀察作文400字匯總9篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)觀察作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】小學(xué)觀察作文400字匯總9篇

          小學(xué)觀察作文400字 篇1

            星期六,我在家閑著沒(méi)事,就想泡一點(diǎn)豆子。

            我從廚房里找到花生,拿了幾顆,又從柜子里拿出一個(gè)碗裝了半碗水,把花生放進(jìn)去。然后我就看電視去了?粗娨曃疫是不放心,過(guò)一會(huì)就去看看有沒(méi)有發(fā)芽。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)花生漲了起來(lái),鼓鼓的,好像一個(gè)個(gè)小胖子,可是花生的芽還是沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了,對(duì)媽媽說(shuō):“要到幾點(diǎn)才能發(fā)芽?”媽媽笑了,對(duì)我說(shuō):“你要有耐心,花生不會(huì)這么快發(fā)芽,。”到晚上睡覺(jué)前,我發(fā)現(xiàn)花生變得更大了。我想等明天芽就會(huì)出來(lái)了。第二天我起來(lái)就急忙到廚房去看,我發(fā)現(xiàn)從花生的頂端露出一點(diǎn)雪白的頭,整個(gè)花生就像一個(gè)包著紅色被子的小娃娃。我按媽媽說(shuō)的又給花生換了水。中間還發(fā)生了一個(gè)小“事故”呢,差點(diǎn)使我前功盡棄。下午表妹到我家玩,我在書(shū)房寫(xiě)字,聽(tīng)到小妹妹吃東西的聲音,我以為是媽媽買的零食,就去看看有沒(méi)有好吃的。誰(shuí)知一看妹妹吃的是我泡的花生,幸好我放的多,還剩幾顆。氣得我火冒三丈,但我又舍不的打她,唉!

            到了第三天,我發(fā)現(xiàn)花生的芽終于出來(lái)了,花生芽小小的,嫩嫩的,兩個(gè)小葉還緊緊的挨在一起。我高興地跳了起來(lái)。通過(guò)觀察花生,我明白了無(wú)論做什么事情都要有耐心。對(duì)任何東西都要認(rèn)真觀察才會(huì)有收獲。

          小學(xué)觀察作文400字 篇2

            不知道是什么原因,從很小的時(shí)候起,那些飛舞在空中的美麗精靈——蝴蝶,就深深地吸引著我的注意力,小時(shí)候,我總覺(jué)得它們是那樣的奇妙,舞動(dòng)著嬌小的身軀,在空中上下翩飛,看著它們,思緒就會(huì)同它們一起飛翔,仿佛靈魂也出來(lái)殼,一同紛飛在蔚藍(lán)的天空,甚至忘了自己該要往哪里走,忘了回家的路。

            長(zhǎng)大后,對(duì)蝴蝶的癡迷也絲毫沒(méi)有減弱。我喜歡它,不僅是因?yàn)樗鼡碛忻利惖某岚,同樣也因(yàn)樗鼜睦O中破殼而出的勇氣。我敬畏它的這種勇氣,它需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練,才能造就一雙強(qiáng)勁的翅膀,才會(huì)飛向它渴慕已久的天空,那過(guò)程是痛苦的,但它并不害怕,它堅(jiān)信拼搏之后定會(huì)有美麗的鮮花在等待著它,那是沒(méi)有任何一種生物所能夠比擬的美麗。

            畫(huà)家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā);詩(shī)人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特的習(xí)性的到研究的題材。蝴蝶在無(wú)形中幫助人類完成了太多事情,可是為什么直到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂,卻沒(méi)有人記得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙的大千世界中,平淡地過(guò)完它短暫的一生,難道,這就是蝴蝶的宿命?

            如果蝴蝶有思想,它會(huì)不會(huì)覺(jué)得悲哀呢?

            即使沒(méi)有一個(gè)人能記得蝴蝶的功勞,我依舊會(huì)在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。

            蝴蝶來(lái)了,給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光,帶來(lái)了瓜果累累的秋色,它們展開(kāi)美麗的翅膀,天使般自由地飛翔......

          小學(xué)觀察作文400字 篇3

            在寧?kù)o的夜空里,只有星星在眨眼睛,月亮有時(shí)候圓有時(shí)缺,云有時(shí)侯多有時(shí)候少?瓷先ズ芷匠,可是只要仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

            我是最喜歡觀察海和星空的,不過(guò)在這里沒(méi)有海。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常,它們是分成一組一組的:有的像一個(gè)反寫(xiě)“Z”;還有的象一把雨傘;有的象一個(gè)頂端有尖的橢圓,我總叫它“北斗寶寶”;還有的三顆連成一線,像個(gè)“1”字;有的星星半晚出現(xiàn),有人說(shuō):“它叫毛星”。還有一顆星星最明亮,比北極星還亮呢!最近我還發(fā)現(xiàn)了“北極寶寶”的媽媽——北斗星。他是由七棵星組成的,活象一把勺子。用直線把勺形方向延長(zhǎng)五位距離,那里有一顆星星就是北極星。你知道嗎?星星隨著時(shí)間的變化一直在變換位置呢!

            我對(duì)夜空產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時(shí)候?yàn)榱丝葱切堑淖兓,更進(jìn)一步了解它變化的時(shí)間,我就整夜不睡,一面拿著筆、尺子不停的畫(huà),一面用秒表計(jì)算時(shí)間,直到東方發(fā)白為止才回去。

            通過(guò)兩個(gè)多月的觀察,我初步掌握了天氣的規(guī)律。晚上月亮明亮,星星多,第二天天氣很好;晚上沒(méi)有星星,月亮被云遮住了,第二天天氣一定不好,還有可能下雨。

            用20xx年的星空記錄圖和20xx年的相比,各個(gè)行星變化的時(shí)間大有不同。

            小時(shí)侯我很愛(ài)觀察星空,現(xiàn)在我有時(shí)間一定多多觀察。

          小學(xué)觀察作文400字 篇4

            去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),最難忘的是參觀橘園。

            那天,我們來(lái)到一家橘園。只見(jiàn)一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的橘子樹(shù),上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。?fù)擔(dān)過(guò)重呀!

            主人說(shuō):“你們來(lái)得不是時(shí)候,再過(guò)一個(gè)月來(lái)就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我的口里不覺(jué)流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。

            “哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來(lái)。我正要爬起來(lái),突然我的視線被眼前一棵樹(shù)根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的'。是誰(shuí)這么無(wú)聊干壞事?

            爸爸媽媽呼喚我起來(lái),問(wèn)我摔著哪里沒(méi)有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹(shù)上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰(shuí)干的?又是為什么呢?

            老板走過(guò)來(lái)了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題向他提了出來(lái)。老板笑著說(shuō):“這孩子真善于觀察。許多游人都沒(méi)注意這一現(xiàn)象;更不要說(shuō)提問(wèn)了!焙髞(lái),他告訴我們,這是故意砍的,可以多結(jié)橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。

          小學(xué)觀察作文400字 篇5

            9月26日 星期五 晴天

            今天老是叫我們泡綠豆。媽媽買綠豆之后,我迫不及待地飛去家里觀察綠豆。綠豆的外形是橢圓的,顏色是綠色的,摸起來(lái)很光滑,又有點(diǎn)硬,側(cè)面還有一條白色的短線,外面還被一圈咖啡色的邊線包圍著。我抓起一把綠豆,它們就像一個(gè)個(gè)穿著綠色泳衣的跳水人員紛紛跳進(jìn)水里。

            9月27 星期六 晴天

            玻璃杯里除了有綠豆,我還放了許多黃豆子。今天一早,我迫不及待地來(lái)到杯子旁。在我觀察他們的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆哥哥在水的滋潤(rùn)下蘇醒了!

            多么可愛(ài)呀!尖尖的、彎彎的、白白的芽抽出來(lái)了。它們有的長(zhǎng),有的短,短的大約有2毫米,長(zhǎng)的大約有3毫米。真是奇妙!但黃豆弟弟還沒(méi)睡醒,只是大了許多,像一個(gè)個(gè)大胖娃娃。更讓我忐忑不安的是,它們還發(fā)出了拖鞋的臭味。你們說(shuō),黃豆弟弟會(huì)睜開(kāi)它那美麗的眼睛嗎?

            9月29日 星期一 小雨

            還記得黃豆弟弟嗎?媽媽說(shuō)黃豆死了不會(huì)發(fā)芽。一開(kāi)始我還不信,結(jié)果姐姐說(shuō):妹妹,你的黃豆是不會(huì)發(fā)芽的。因?yàn)檫@個(gè)是去年的豆子,根本不合適。而且沒(méi)泡之前就開(kāi)始發(fā)臭了。聽(tīng)了姐姐的話,我立刻把黃豆扔了。在接著,我用手摸了一下綠豆哥哥。和之前相比,綠豆變得軟軟的,豆皮的顏色變淺了,原本倒入的清水變成淡綠的。很有生機(jī),讓人看著很舒服。

            4月1日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴

            一回家,我坐在杯子旁邊觀察。發(fā)現(xiàn)所有綠豆干脆把綠衣服全脫了,細(xì)短的根變得長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有點(diǎn)彎曲。綠豆們加油呀!最好長(zhǎng)得比鉛筆盒還大,比鋼筆還長(zhǎng)。看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果長(zhǎng)那么大,不高興都難了!

          小學(xué)觀察作文400字 篇6

            中午,驕陽(yáng)照射著大地,那刺眼的陽(yáng)光好像一團(tuán)火一樣蒸籠著大地。這時(shí)一只貓咪走了過(guò)來(lái)。我蹲在旁邊,靜悄悄地瞅著它。小貓一身咖啡色,腦袋上有幾條白色的毛,一雙透亮的大眼睛像是一對(duì)玻璃球,櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。

            那一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴不停地?cái)[動(dòng),拍在地上塵土飛揚(yáng)。小貓熱的不停地舔爪子,好像在說(shuō):“哎呀呀、哎呀呀,實(shí)在太熱了!敝灰(jiàn)小貓“嗖——”的一聲躥到了樹(shù)上,有綠葉的遮掩它不在受驕陽(yáng)的折磨了。

            它靜靜地趴在樹(shù)上,腦袋靠著樹(shù)枝,爪子扒著樹(shù)干,劃出了一道道痕跡,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴,不停地旋轉(zhuǎn),就像電風(fēng)扇一樣扇著涼風(fēng),那軟軟的耳朵,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,像是在打著節(jié)奏。小眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),嘴里不停地喵喵直叫,原來(lái)它是在開(kāi)演唱會(huì)呀!一會(huì)一只大貓?jiān)跇?shù)下叫了一聲。

            小貓一下子就躥下了樹(shù),躺在了大貓的懷抱里。小貓和大貓真像我和媽媽呀!它為什么在樹(shù)上叫呢?小貓到底為什么要爬上樹(shù)呢?看著它們的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,心中的問(wèn)號(hào)更多了,只見(jiàn)大貓溫柔的抱著小貓,小貓調(diào)皮的靠著大貓。

            它們的身影漸漸遠(yuǎn)去了……酷夏的炎熱沒(méi)有了,有的是幸福的滋味。它們的身影消失了,給我留下的是一棵根深葉茂的大樹(shù)。

          小學(xué)觀察作文400字 篇7

            今天一大早,我迷迷糊糊地,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫:“容舸,快起來(lái),你的小青菜發(fā)芽了!”

            我一骨碌就從床上爬起來(lái),跑向陽(yáng)臺(tái),“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”

            我驚訝地叫了起來(lái)。

            吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它,希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來(lái),許多植物都喜歡聽(tīng)音樂(lè),像小青菜這種草本植物,最喜歡聽(tīng)的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽(tīng)著這美妙的“音樂(lè)”就破土而出了。

            觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準(zhǔn)備澆水時(shí),媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō):“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會(huì)爛掉!焙秒U(xiǎn)呀!

            今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí):在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。

            中午的時(shí)候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,好像把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,好像在說(shuō):“我困了,我要睡啦!”

            說(shuō)完,便低下頭睡覺(jué)去了。

            我希望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!

          小學(xué)觀察作文400字 篇8

            螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi),所以,我就特地觀察了一下螞蟻。

            我拿來(lái)一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi),不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來(lái)吃它。

            不一會(huì)兒,兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái),一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會(huì)在蜈蚣的前面,一會(huì)在蜈蚣的后面,鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路返回,估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì),就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái),有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。

            這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴,可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急,小螞蟻有的是辦法。

            它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑下來(lái),在第十三次的時(shí)候,小螞蟻們眾志成城,終于將蜈蚣搬回了家。

            它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到:!這么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起!

          小學(xué)觀察作文400字 篇9

            大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”,可是他們的精神是值得佩服的。

            去年暑假,我到外婆家玩時(shí),看到了一條黑色的鏈子,像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸,我躡手躡腳的走過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。之間有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲(chóng)。還有一只比較大的螞蟻,是整個(gè)隊(duì)的頭目,瞧他那神氣的樣子,好像他不是一個(gè)搬運(yùn)隊(duì)的首領(lǐng),而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。這時(shí)一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì),這時(shí),頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角,他好像知道錯(cuò)了,又回到了隊(duì)中?磥(lái)他們紀(jì)律不錯(cuò)嘛。這時(shí),爬來(lái)了一只大青蟲(chóng),螞蟻們派出幾只身強(qiáng)力壯的士兵,他們用鉗子在青蟲(chóng)身上夾出了幾個(gè)傷口,疼的蟲(chóng)子在地上打了幾個(gè)滾,壓死了幾只螞蟻,他們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲(chóng)身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少,可是他們依然不屈不饒,因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),所以戰(zhàn)勝了大青蟲(chóng),并把它高高興興的抬回了“新家”。

            從螞蟻搬家的現(xiàn)象中,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,它比鐵還硬;比剛還強(qiáng);比金還貴,螞蟻的精神多值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻,更喜歡他們的精神。

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