我喜歡什么老師作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡什么老師作文，希望能夠幫助到大家。

　　我最喜歡的老師是我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李毅李老師。

　　我們李老師留著短發(fā)，皮膚黑黑的，大鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來(lái)挺帥的。

　　李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時(shí)候一副認(rèn)真的樣子，可有時(shí)候他也會(huì)給我們講一些笑話，逗得我們哄堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù)，他和我們的語(yǔ)文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。

　　李老師除了會(huì)說笑話，朗誦好之外，他還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是猜燈謎。我們李老師猜燈謎猜得可好了，你隨便給他出一個(gè)謎語(yǔ)，他總能馬上猜出謎底來(lái)，你說他神不神呀！在他主持的晚會(huì)上，他都會(huì)出一些燈謎讓觀眾猜，猜中的還有小禮品。我真佩服李老師！

　　李老師的課上得很生動(dòng)。記得有一次，我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，李老師拿來(lái)餅干演示給我們看。開始，老師給四個(gè)人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)。下課后，我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。

　　感謝你，李老師，是你用這種游戲的方式來(lái)教我們學(xué)數(shù)學(xué)，點(diǎn)燃了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣之火。李老師，我們喜歡你！

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