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關于我的同桌小學生作文500字集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同桌小學生作文500字5篇，歡迎大家分享。
我的同桌小學生作文500字 篇1
我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。
他身材又瘦又小，體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時，同學們都在嬉戲玩耍，追逐打鬧，他卻一個人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時，有些同學不解地問：你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢？他總是看著手中的書默不作聲
記得有一次，科學課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的自然風光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后，再次的.鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他：你是怎么學習和復習的？他指了指他的法寶書，真是一語驚醒夢中人，我恍然大悟。
還有一次，因為他跟我分享了讀書的樂趣，所以從那一天起，我就開始向他借書了。當我向他借書時，他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲類的，這是建筑類的，他總是給我一個非常愛書的感覺，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識儲備也越來越豐富，成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書是人類進步的階梯。
你想有一個這樣的同桌嗎？他就是柴昊陽。和他交朋友，一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。
我的同桌小學生作文500字 篇2
我的同桌名叫金S，是金色的金，S是美好的那個S。一開始有人叫她“金云”，隨后又有人稱她為“云暈”。金S她長著一雙大眼睛，還架著一個圓框眼鏡，有人說圓圓的鏡片看起來有點象金魚的眼睛，所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金S戴眼睛顯得很有氣質(zhì)，和金魚根本不沾邊。金S還有一張較短的弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側的耳朵稍稍有點尖，卻很勻稱。金S她愛好藝術、體育和閱讀。
平時金S總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂意給她看，誰讓咱們是同桌呢！不過金S不太喜歡別人動她的東西，她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒，我可從來沒碰過一下；金S的成績也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績就突飛猛進，我稍一使勁，她的.成績就一落千丈，真讓人有點捉摸不透；金S下課時總喜歡和范樂瑤在一起，直到上課才會分開，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。
金S的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金S一點點，她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓，給我來上幾個“KTV”：先是K（w）我一頓，T（踢）我一腳，然后做個V（勝利）的手勢，遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。
金S她很上進，在班里既是紀律委員，又是裝修黑板報的，很有責任心，有很多地方值得我要好好學習的。希望以后金S能不計前嫌，再也不要用“KTV”來“招待”我了。
我的同桌小學生作文500字 篇3
新學期到了，我轉(zhuǎn)到了這所學校。在這里，這認識了很多同學，他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂。
她個子大概有一米五幾吧，那本來就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點尖，但乍一看又有點圓的臉非常漂亮。梳著可愛的學生頭。一笑那兩個甜甜的小酒窩就露出來。她不僅長得漂亮，還樂于助人，而且學習也很好，班上大多數(shù)同學都很喜歡她，
就拿我剛進這個班的事兒來說吧。那天，我才來到這個班，有點擔心，擔心同學們會不會喜歡我。忽然，老師叫住了我，給我發(fā)了課本，讓我坐呂佳樂旁邊。于是，我背起書包，往她身邊走去。剛坐下，她就滿面笑容的對我說：“你好，你叫什么名字？從哪個學校轉(zhuǎn)來的？我們交個朋友吧！”我對她的`問題一一作了回答，并且對她說：“好啊，我們交個朋友！”忽然，老師說：“安靜，請大家安靜！我介紹一下新同學—龔曉萱，希望大家多多關照她！接下來請大家拿出課本�！蔽野颜n本拿出來，掏了掏書包。咦，作業(yè)本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘記帶了。怎么辦？這可是開學第一天��！問同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二話沒說就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我�！翱墒悄恪薄皼]事，我可以借別人的。”說著，她向后面的同學說了幾句，拿著一個作業(yè)本，笑著對我說：你看，這不借來了嗎！”
她不僅樂于助人，而且學習特別好，更重要的是她的學習方式很正確，很值得我學習。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見了，用批評的語氣對我說：“上課不好好聽講，期中考試也不會考好。你覺得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學習！
我的同桌小學生作文500字 篇4
我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白�。
他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外書的結果，他看過的書上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外書讀得多，學習可從沒掉隊，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師常常夸獎他學習愛思考，想法獨特。這不，不久前的'數(shù)學課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計圖表示年份時，隔幾年就離多遠，那條形統(tǒng)計圖呢？應該不應該空？老師叫應該空和不應該空的分別舉手，一開始是不應該空的人占了上風，此時，陸老師突然改變了口氣說：“有時真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時，許多同學來了個180度大彎，舉應該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應當空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學兼優(yōu)的學生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌小學生作文500字 篇5
在我這六年含辛茹苦的學習中，有過許許多多的知音——我的同桌，一年級周宇澤，二年級張鑫浩，三年級嚴海帆，四年級殷袆，五年級夏天澤，六年級黃良杰，這些人都是我一個班的，但每個人發(fā)生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個不折不扣的'“壞學生”，不寫作業(yè)、和同學打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯，更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會發(fā)生這樣的奇跡啊，俗話說：“江山難改，本性難移��！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚，老師表揚的時候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問，他在學校愛怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無憂無慮。
下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什么學具都沒有帶，只好無所事事的在那里發(fā)呆，不會覺得今天和平時有什么不同的，過了一會，他又呆呆的趴下了，我頓時對他無語了，當他看著專心致志的同學們都在認真的學習，他又變得無聊起來，沒事干了，覺得自己也想學習了，可他沒文具，只好四處去向同學們借了，可同學們都不愿意借他，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐��！這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄��！遇上了我這個好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來還挺乖的，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個不寫作業(yè)、和同學打架、罵人、調(diào)皮搗蛋，無惡不作的“壞學生”了。
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