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          書小學(xué)生作文400字

          時(shí)間:2021-03-31 10:47:31 我要投稿

          【精華】書小學(xué)生作文400字匯編七篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的書小學(xué)生作文400字7篇,歡迎大家分享。

          【精華】書小學(xué)生作文400字匯編七篇

          書小學(xué)生作文400字 篇1

            一本本好書就是一顆顆明星,任憑斗轉(zhuǎn)星移,世事變遷,仍然閃著光熠熠生輝;一本本好書就是一壇壇美酒,雖然時(shí)間洗滌,歲月蹉跎,依然散發(fā)出醉人芳香;一本本好書就是一個(gè)個(gè)貝殼海潮洶涌過后,散落海灘,發(fā)出美麗而又動(dòng)人的光澤。

            我最珍貴的一本書是《上下五千年》。我這本書還有一個(gè)故事呢!有一次,我見到同學(xué)買了一本《上下五千年》,我看了一個(gè)故事,我的心就落在這本書上了,所以纏著爸爸,讓爸爸也給我買一本,爸爸答應(yīng)了,可是我們找遍了幾個(gè)新華書店,都沒有找到。說來也算緣分,我到超市購(gòu)物,偶然看到了這本書,我高興極了。這本書使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。

            五千年來,中華民族走過了一條不同尋常的艱難道路,歷盡滄桑,才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無垠的大地上,我們的祖先以他們強(qiáng)大的生命力,偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力,世世代代繁衍生息,推動(dòng)著歷史的巨輪向前邁進(jìn)。作為炎黃子孫,知曉我們?nèi)A夏民族五千年來的歷史文明是非常重要的。

            《中華上下五千年》分為a、b,我只讀了中華上下五千年(a)。從書中我認(rèn)識(shí)了許多人物,我知道他們的人物性格,比如:紂王,尋歡作樂、殘暴成性;勾踐,臥薪嘗膽......這本書有助于我們了解中華民族的歷史淵源。

            好書就是好友,能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn),帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時(shí)間,他都會(huì)使人從中感受到生活的意義。

          書小學(xué)生作文400字 篇2

            高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;高爾基也曾經(jīng)說過:我撲在書上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。而我認(rèn)為:書是我的良師益友,因?yàn)樗茏屛殷w會(huì)到童話的神奇魅力,讓我感受到莫大的快樂,得到有益的知識(shí)。我與書之間還有不少的故事呢。

            小時(shí)候我就有一個(gè)公主夢(mèng),這是因?yàn)槲易x過一本《芭比公主》這本書。書里的芭比公主可漂亮了,她們身上穿著七彩的公主裙,腳登水晶鞋,她們都有一雙美麗的翅膀,能在空中飛翔,有的芭比公主會(huì)唱?jiǎng)尤说母枨,有的芭比公主?huì)跳優(yōu)美的.舞蹈,有的芭比公主會(huì)神奇的魔法……芭比公主們喜歡旅游、待人友善、富有愛心、喜歡小動(dòng)物、愛笑、自信而且堅(jiān)強(qiáng)……

            書中的芭比公主們珍惜友情、敢于冒險(xiǎn),執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想,這正是我喜歡她的真正原因——她讓大家在懷有夢(mèng)想的同時(shí),倍受鼓勵(lì),她讓女孩們相信:任何事情,只要努力去做,成功就在不遠(yuǎn)的地方!

            于是,我每天我都會(huì)捧書在手,一有時(shí)間就拿出來讀,讀著讀著,我常常會(huì)幻想自己是一個(gè)美麗可愛的小公主,飛在藍(lán)天中,旅游在大森林里,跳著歡快的舞蹈,那場(chǎng)景真美呀!這樣的場(chǎng)景還不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。

            有一次,媽媽喊我吃飯,叫了我好幾次,我卻還一直沉浸在書中,沒有回過神來,媽媽生氣了,把我的書奪過來,吵了我一頓。

            書呀!你真是讓我歡喜讓我憂。

          書小學(xué)生作文400字 篇3

            上三年級(jí)的時(shí)候,我到表姐家做客。一到表姐家,我就囔囔著要找表姐。舅媽說,表姐在練書法。哈哈,這是我搞鬼的好機(jī)會(huì),嚇嚇表姐。

            我鬼鬼祟祟地來到書房前。哇,表姐真的在練書法。我看見她正在全神貫注地寫著,一個(gè)個(gè)漂亮的毛筆字在表姐的手里誕生了。那一橫一撇,似乎都充滿著生機(jī)。我看得入了神,連自己要做的事全忘了,默默地看著看著,一直到吃飯。我情不自禁地贊嘆道:“好美。 北斫阒t虛地說:“還沒到火候呢。待會(huì)兒給你看看大書法家的杰作,叫你開開眼界!蔽胰齼上戮统燥柫耍炔患按氐戎斫。

            飯后,我和表姐鉆進(jìn)了書房。表姐拿出字帖,向我作介紹。不知什么原因,數(shù)學(xué)公式那么難記,可是書法作品越看越喜歡。我從此認(rèn)識(shí)了王羲之、顏真卿、啟功等大書畫家。欣賞他們的作品,就像沐浴著花香,叫人如癡如醉?粗粗腥耸职W癢,禁不住要提筆寫寫。練書法如同習(xí)武,不會(huì)輕松只會(huì)吃苦。盡管握著筆,手不停地顫抖,練一個(gè)小時(shí)手臂都麻了,我心里仍然是高興的。

            上個(gè)星期天,媽媽要做客,出門前囑咐我看家。我一個(gè)人在家里閑著也是閑著,何不練練書法呢?我翻開顏真卿的字帖,津津有味地看著。我一邊看一邊臨帖,很快我就入了神。似乎我就是那一橫一豎,一撇一捺;那紙也不是紙,而是一張大毯子,我在上面滾爬、跳躍,我一會(huì)兒像猴子在翻跟斗,一會(huì)兒像道士耍太極。

            是誰在鼓掌?糟糕,是外面在下大雨!等我沖上天臺(tái),曬干的衣服水在滴。

          書小學(xué)生作文400字 篇4

            我利用課余時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書,書中的情景深深地吸引著我,讀后,使我深受感受。

            魯濱遜他為了做自己喜歡的事,不顧父母親的勸阻,放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活,為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對(duì)他,認(rèn)為他這樣做非常不孝,想給他吃點(diǎn)苦頭,讓他迷途知返?婶敒I遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上,沒有任何求生工具讓他存活時(shí),可他卻意外地遇到了破損的船只,上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對(duì)他的一種挽救嗎?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷,她的不懈努力,從不氣餒的精神,讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄,堅(jiān)持的精神走出了小島,回到故鄉(xiāng),后來過上了安逸的生活。我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,面對(duì)困難永不低頭的樂觀向上的精神,不管遇上多大的困難,都要勇敢的去面對(duì),勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望,也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛勞動(dòng),動(dòng)腦子想辦法克服困難,用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

            我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

          書小學(xué)生作文400字 篇5

            “書中自有顏如玉。”這是我最喜歡的名言。我是一位超級(jí)典型的“書呆子”,典型到什么程度呢?吃飯睡覺雙手不離書,怎么樣,絕吧。

            小時(shí)候,我對(duì)讀書這件事是一點(diǎn)兒興趣也沒有。那是我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽因?yàn)橛惺虑,把我送到了哥哥家。哥哥比我大三歲,他酷愛讀書,我那時(shí)覺得太不可思議了,哥哥竟然喜歡讀書!這書有什么好看的?我有些不屑一顧。哥哥見我無所事事,便對(duì)我說:“沒有事情做吧,來,挑本書看看吧。”盡管我極其地不情愿,但哥哥的“圣旨”還是不可違抗的,我只能硬著頭皮答應(yīng)了下來。

            于是,我到哥哥的大書櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》(那時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,對(duì)于沒有拼音的書我也可以看),便坐在沙發(fā)上苦著臉看了起來。我沒有想到的是,我居然會(huì)看得津津有味。讀書竟是這樣美妙!從此,我愛上了讀書。

            那是一天中午,我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯,我也沒有聽見。過了一會(huì)兒,媽媽見我沒有反應(yīng),提高音量又喊了一遍。這次,我雖然聽見了,但是,我正沉浸在書的海洋中呢,哪能自拔?我便假裝沒聽見,真不愧是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!這下,媽媽可是拿我沒辦法了,只能幫我盛好飯,端到書房里來。我雙眼盯著書,拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后,我覺得不太對(duì)勁,原來,我拿的不是筷子,而是鉛筆,我尖叫了一聲。媽媽聞?dòng)嵹s來,趕緊我問怎么回事,我只能目瞪口呆,啞口無言。當(dāng)媽媽弄清了前后后果的時(shí)候,不禁笑得前仰后合。

            話雖如此,但我還是熱衷于讀書!皶凶杂蓄伻缬瘛睂⒂肋h(yuǎn)是我的座右銘。

          書小學(xué)生作文400字 篇6

            我有一個(gè)壞習(xí)慣,每次只要一看書,我就要打瞌睡?晌乙呀(jīng)改了,你知道我為什么會(huì)改掉嗎?請(qǐng)聽我漫漫道來。

            有一天下午,我閑著沒事兒干,就到書柜里拿出一本叫做《三國(guó)演義》這本書。當(dāng)時(shí),我很好奇,不知“三國(guó)”是哪三國(guó),一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國(guó)家,“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開這本書,第一章就是“桃園結(jié)義”,看著這四個(gè)字,我感到莫名的熟悉,原來在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過這個(gè)故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容,卻一點(diǎn)兒也不要睡覺,反而更想看了,更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水,就繼續(xù)往下看,不知不覺天已經(jīng)黑了,書,我也看了一半了,我沒有感到半點(diǎn)疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書看完。

            有好幾次我看作文書的時(shí)候,不知不覺就睡著了,作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì)想睡覺。但看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì)越看越有勁。我這才知道了為什么。原來,我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現(xiàn)代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現(xiàn)代篇。

            現(xiàn)在,我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看,所以,現(xiàn)在,我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的,還是《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@本書讓我對(duì)所有書都起了興趣。

          書小學(xué)生作文400字 篇7

            一說到書,這可是我周末的必需品。

            每當(dāng)休息天一有時(shí)間,我準(zhǔn)會(huì)去一個(gè)地方——圖書館。我喜歡那里,因?yàn)槟抢锇察o清閑能讓人好好看書,更因?yàn)槟抢镉性S許多多的人也正在快樂地讀書。

            在那一排排高大的書架后邊,便是我,正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引著我,我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書,找了個(gè)位子,便迫不及待地翻開書,津津有味得開了起來。

            一般,我都會(huì)看看介紹,想象著故事內(nèi)容。書里有自己喜歡的句子或段落,我要把它讀上好幾遍,細(xì)細(xì)品位這些話的含義。有時(shí),看完一章會(huì)有張插圖,前一章的故事內(nèi)容一下子浮現(xiàn)在我腦海里,我還會(huì)把圖和故事結(jié)合,幻想內(nèi)容就是畫中的情景一樣。想罷,便繼續(xù)看了下去。故事中,有些好詞好句,我還會(huì)聯(lián)想到一些文章,有時(shí)候不經(jīng)意還會(huì)自己編一篇文章呢!等看完全書,我會(huì)回想一下整個(gè)故事、插圖,并再翻倒自己喜歡片段的那一頁,再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句,令我浮想聯(lián)翩;那些驚險(xiǎn)的段落,令我心慌意亂;那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……

            冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書!蔽蚁矚g看小說,什么《雪怪復(fù)活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫,什么《花非花》、《血族》之類的。小說故事里生動(dòng)的人物情節(jié),優(yōu)美、動(dòng)人的語句,對(duì)我的寫作大有幫助;而漫畫呢?就是那些栩栩如生的人物、背景,還有那有趣搞笑的內(nèi)容,都擴(kuò)展了我的想象力。

            每個(gè)周末,我總是會(huì)待在圖書館,一看上書,就忘了時(shí)間,忘了吃飯。一次,因看書錯(cuò)過了晚飯時(shí)間,還被母親罵了呢。

            書就好比是你的好友,你在看書,就好比是書在給你講故事。而我,每個(gè)周末都有書陪我;書,每個(gè)周末,都有我陪它。

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