有關(guān)爭(zhēng)論的作文范文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)爭(zhēng)論的作文范文（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)論的作文 篇1
有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭(zhēng)論，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰的作用大。
鉛筆說；“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了�！毕鹌ぢ犃撕懿环䴕獾腵說；“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓他能重新修正作業(yè)�！彼鼈兊臓�(zhēng)吵把正在睡覺的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問；“你們?cè)趺戳耍俊便U筆和橡皮說：“我們?cè)跔?zhēng)論誰的用處大�！�
尺子聽了笑著說：“兩個(gè)小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎？”鉛筆和橡皮聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，都認(rèn)為尺子說的很對(duì)。它們都意識(shí)到自己太驕傲了。并相對(duì)方說了聲對(duì)不起。
從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會(huì)互相幫助，成了離不開的好朋友。
爭(zhēng)論的作文 篇2
一天我和弟弟討論未來的世界會(huì)是怎么樣的呢，我說：“未來的世界一定有超智能戰(zhàn)車”，他說：“不對(duì)，一定會(huì)有超智能警察”。
后來我爸爸來了，他說你們爭(zhēng)論得都不對(duì)我認(rèn)為：在100年后地球是將沒有國(guó)家，只有區(qū)域比如亞洲區(qū)，歐洲區(qū)，非洲區(qū)等等，地球?qū)?huì)變成人類的'一個(gè)老的居民點(diǎn)。我們?nèi)祟愐堰M(jìn)入了太空，在月球，火星等星球建立了居住點(diǎn)。即形成太空城。在地球的各個(gè)海洋也建立了海底城。
可以說人類將進(jìn)入所有現(xiàn)在沒有達(dá)到的空間，人類富足安定，無憂無慮的生活，地球變成一個(gè)沒有國(guó)家的星球且永久的和平。
爭(zhēng)論的作文 篇3
“王俊豪！把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查下�！眿寢屢娢覍懲炅俗鳂I(yè)，說。我馬上將作業(yè)交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。便跟我講解，可我又不認(rèn)同這個(gè)說法。于是，我們便你一言我一語地爭(zhēng)論起來。
我們爭(zhēng)論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋��！“你們還有完沒完呀！”我和媽媽轉(zhuǎn)過頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說：“王俊豪！你怎么不相信媽媽的答案呢？你那道題的確做錯(cuò)了！”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認(rèn)為正確的答案寫了上去。
我一直到睡覺都還在想這個(gè)問題，為什么媽媽說的答案是正確的呢？正確的答案分明是我寫的那個(gè)！于是決定第二天到學(xué)校問下老師。第二天，到學(xué)樣問李老師后，證實(shí)媽媽說的`答案是正確的。經(jīng)過這件事情后，讓我明白有時(shí)不能太任性了，要接受別人的批評(píng)與指點(diǎn)。
爭(zhēng)論的作文 篇4
在一個(gè)房間里，文具們發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
一支鋼筆對(duì)涂改液說：“看看你們，你們有什么功能？如果沒有我，小主人就寫不完作業(yè)！”
鋼筆剛說完，涂改液又說：“明明我的功勞最大，要是小主人沒有我寫錯(cuò)了字，那就沒有辦法改正了�！�
鉛筆又說：“你們根本就沒有用！”
這個(gè)時(shí)候小主人來了對(duì)它們說：“你們幾個(gè)文具都是學(xué)習(xí)好幫手，都是你們都不能太過驕傲了呀！鉛筆、鋼筆、涂改液聽了后臉都紅成了一個(gè)紅屁股，它們都羞愧地低下了頭。從那以后，它們都盡心盡力地為小主人們做作業(yè)。
從此以后，鉛筆、鋼筆、涂改液再也沒有夸耀過自己了！
爭(zhēng)論的作文 篇5
在文具盒里，文具們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論不休。它們?cè)诒日l最有用。
鉛筆開口了，它說：“小主人最喜歡我，不管哪一天，都離不開我�！�
橡皮喋喋不休地說：“每當(dāng)小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，都是用我改正錯(cuò)誤，所以我最有用！”
圓珠筆反駁橡皮說：“我才有用，因?yàn)槲覍懙每臁！?/p>
鋼筆也說：“我最有用，因?yàn)槲壹葘?shí)惠又可以幫小主人練得一手好字�！�
文具盒開口說話了：“其實(shí)你們都有用，都各有各的.用處，缺了哪一樣，人們都會(huì)失望的�！�
爭(zhēng)論的作文 篇6
一天，放學(xué)回來，發(fā)生率一件奇怪的事情，我聽見了器官在對(duì)話，于是我悄悄的記下了他們對(duì)話的內(nèi)容。
呼吸器官說：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻煨列量嗫嗟陌佯B(yǎng)料運(yùn)送到你們的身上，所以我的功勞最大。”心臟說：“不是，不是，是我的`功勞最大，我天天都不停的跳動(dòng)著，你才能順利的工作！”胃說：“要不是有我，你吸收的養(yǎng)料往那里消化？”
正在大家七嘴八舌的爭(zhēng)論的時(shí)候，一直沒說話的大腦爺爺發(fā)話了；"其實(shí)你們每個(gè)人都有功勞的。
爭(zhēng)論的作文 篇7
一天，水果世界發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)跔?zhēng)誰是“水果之王”。
紅蛇果說：“論漂亮非我莫屬”，“水果之王應(yīng)該是我”。桔子說：“外表不能代表本質(zhì)。大家看看我，一身華麗的外衣，還含有豐富的維生素c�！苯圩觿傉f完，就被肥大的.西瓜擠到旁邊去了，說：“就你那一身麻子，想干什么，我才是呢！”香蕉也加入了：“你是水果之王，我都‘水果大王’”了，我形狀美麗，口味甘味，是老人、小朋友的最愛。
它們爭(zhēng)吵了很長(zhǎng)時(shí)間，鴨梨才說了一句話，你們還配當(dāng)“水果之王”？有你們這么吵的“水果之王”嗎？還不如去當(dāng)“廢話大王”呢！
時(shí)間一分一秒地過去，一位營(yíng)養(yǎng)學(xué)家來了，聽到了說：“你們各有所長(zhǎng)，不要爭(zhēng)吵�！彼麄円宦牐拖铝祟^。
爭(zhēng)論的作文 篇8
有一次上英語課，老師叫同學(xué)們?cè)谧簧媳硌菡n本上的內(nèi)容。我和我的同桌秦文韜是一組。我強(qiáng)先說：“我要當(dāng)山姆！”他也說：“我要當(dāng)山姆！”其實(shí)當(dāng)山姆就是因?yàn)樗腵語句簡(jiǎn)單，不那么難背，而鮑比的話更難背一些。
終于我想出一個(gè)辦法，我們用“剪刀、石頭、布”來決定勝負(fù)。我贏了。我得意洋洋地說：“還是我來當(dāng)山姆吧！”他嘴巴偏了偏說：“有什么了不起的。”
我們開始表演了，但是因?yàn)樗懿慌浜希f了幾次都沒說好。就在這時(shí)，老師喊到我們這一組上臺(tái)表演，我們頓時(shí)就有口難言了。
下課了，我們倆個(gè)誰也不理誰，鬧得很不開心。不過，過了幾天，我們漸漸地忘掉了這件事，又成了好朋友，好伙伴。
爭(zhēng)論的作文 篇9
春天來了！春天來了！小草伸出了“小腦袋”，柳樹看見小草比它長(zhǎng)得快，連忙里吐出一個(gè)個(gè)“小音符”來，比比誰長(zhǎng)得更快；小花看見了，也不甘示弱，吐出一個(gè)個(gè)小花苞，等待著開放；泉水看見了，說：“你們都不如我，我還會(huì)唱歌呢！
”說完，泉水就丁丁冬冬地唱歌。他們?nèi)フ姨?yáng)公公評(píng)理，太陽(yáng)公公說：“你們都很美麗，比如：小花五顏六色，很可愛，小草綠綠的，像大地?fù)Q上了新裝……等等等等，但是，你們有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太自大了，你們加在一起，才是一個(gè)完美的.春天�！�
爭(zhēng)論的作文 篇10
一天，我在彈琵琶的時(shí)候，四根弦忽然爭(zhēng)吵起來。一弦用尖尖的嗓音說：“我的`嗓音最高亢，能發(fā)出那高難度的海豚音�！倍移财沧�，不屑一顧地說：“你們聽我的聲音多溫柔，你的聲音太刺耳了�！�
三弦再也忍不住了，清了清嗓子說：“我的聲音低沉、悠揚(yáng)，無比美妙�！彼南乙膊桓适救�，驕傲地說：“要說渾厚、低沉我才是第一。”他們誰也不服誰，越吵聲音越大，琵琶已失去了控制，發(fā)出了一陣刺耳的聲音，我不得不捂上耳朵�！芭尽�，一弦突然斷了，因?yàn)樗穆曇籼饬�。刺耳的聲音終于停止了，其他三根弦陷入了沉默之中，他們恍然大悟，四根弦少了誰也不行。
我把一弦重新裝上，他們繼續(xù)和睦相處，我又彈奏出悠揚(yáng)的樂曲。
爭(zhēng)論的作文 篇11
在一個(gè)夜色茫茫的晚上，漂亮的月亮姐姐和頑皮的星星妹妹在說悄悄話，四周都非常安靜。這時(shí)，在屋子里隱隱約約傳來了吵鬧聲，月亮姐姐和星星妹妹就趴在窗戶上靜靜地聽著。
胖乎乎的大拇指哥哥仰著臉說：“幫小主人把房間打掃得很干凈，我力氣很大！”生氣的食指弟弟嘴撅得高高說：“你別吹了，我的力氣比你還要大！”生氣的中指姐姐瞪著眼睛大喊：“我比你們還要有用！”這時(shí)，無名指從后面竄過來大叫：“你們根本就沒用。”小手指妹妹委屈地流著淚說：“你們只會(huì)幫小主人干活可我呢，在小主人寫字的時(shí)候我還得背著你們，所以我的功勞最大！“它們互不相讓爭(zhēng)吵不休。這時(shí)，把睡的正香的手心爺爺吵醒了。手心爺爺說：“你們不要吵了，你們都有用處，少了哪一根指頭都不行。你們要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、互相關(guān)愛，這才是幸福的一家人！”他們聽了手心爺爺?shù)?話，慚愧地低下了頭，臉紅的像個(gè)大蘋果。
這時(shí)，窗外的月亮姐姐和星星妹妹聽了這些話不約而同地笑了，她們笑的是那么得甜，她們又沉浸在美好的夢(mèng)境中
爭(zhēng)論的作文 篇12
夜深了，靜悄悄的，可是在一個(gè)臥室里正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。
瞧！五個(gè)手指正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大呢！看，大拇指神氣地說："哈哈，我的力氣最大，我干的活最多，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大吧？""是我的本領(lǐng)最大吧？"食指搶著說："我比誰都靈敏，我還是大拇指的好幫手呢！沒有了我，它也干不了什么活……""應(yīng)該是我吧，我是手指家族中最長(zhǎng)、最漂亮的一個(gè)。要拿東西都是我先接觸到的哦！"中指扭著腰輕聲細(xì)語地說了起來。無名指得意洋洋地說："哼！別看我沒有名字，我可是高貴得很呢……！"大拇指、食指、小指一起問："為什么呀？""你們看，主人把這一枚昂貴的戒指戴在了我身上，卻沒給你們戴，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)橹魅俗钕矚g我了！"這是，四個(gè)手指你看看我，我看看你，大家都啞口無言。
突然，小拇指扯開了又細(xì)又尖的嗓門說："你們看，主人每次拉鉤的時(shí)候，都是用我，這說明我的力氣最大、最講誠(chéng)信了！"
小拇指的話音還沒落下，大拇指又說了："主人每次表?yè)P(yáng)別人，就用我自己呢……"第二次的爭(zhēng)論又開始了。他們的`爭(zhēng)論太激烈了，把小主人從睡夢(mèng)中拉了回來。小主人揉了揉腥松的睡眼說："你們誰要能拿起這個(gè)皮球，誰的本領(lǐng)就是最大的。"五個(gè)兄弟爭(zhēng)先恐后的向皮球沖了過去。過了一會(huì)兒，它們都垂頭喪氣的回來了。原來，靠自己的力量是不能拿起這個(gè)皮球的。小主人說："你們幾個(gè)一起來試試。"這下，皮球被大家輕而易舉地就拿了起來。五個(gè)手指終于明白了：團(tuán)結(jié)起來力量大。
從此，五個(gè)手指團(tuán)結(jié)一心，再也沒有爭(zhēng)吵過。
爭(zhēng)論的作文 篇13
如煙的往事不乏美好的回憶。然而有些卻隨著歲月的流逝逐漸淡漠了，惟有那一次引人深思的議論卻久久地縈繞在我的腦海之中，時(shí)時(shí)猛烈地撞擊著我的心扉。
那還是去年的一個(gè)課間，我們幾個(gè)要好的同學(xué)正在討論一道難題，班長(zhǎng)王青慌慌張張地跑了過來。我疑惑地問她：“怎么啦？”
“知道嗎？堯茂書遇難了！”
“堯茂書，誰叫堯茂書？”戴著眼鏡的“數(shù)學(xué)迷”張濤問道。
王青生氣地瞪著她：“怎么？你連首漂長(zhǎng)江的堯茂書都不知道？”
張濤滿不在乎地說：“我呀，兩耳不聞窗外事，一心只讀數(shù)學(xué)書�！�
我真怕她們吵起來，趕忙問王青：“真的？”
王青傷心地說：“真的，報(bào)紙上都登了。”
這時(shí)，張濤又接過話茬：“要讓我說，他就不應(yīng)該一個(gè)人去漂什么長(zhǎng)江？全國(guó)那么多人都不去，就他能？”
王青反問說：“難道我們中國(guó)的長(zhǎng)江該讓外國(guó)人來考察？長(zhǎng)江是我們的，第一個(gè)考察‘她’的，該是我們。”
“誰先考察還不一樣？又不是第一個(gè)就發(fā)給金牌！”
“你別忘了，我們是炎黃子孫、華夏后代。如果我們一點(diǎn)創(chuàng)舉也沒有，還對(duì)得起祖宗嗎？”
張濤還是不服氣：“那也要看看有沒有價(jià)值嘛！大家都不去漂流長(zhǎng)江，就他去冒這個(gè)險(xiǎn)，我看他還不如研究研究數(shù)學(xué)呢！”
“價(jià)值？怎么沒有價(jià)值？他的行動(dòng)是要證明：中國(guó)人是可以考察長(zhǎng)江的。外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到，外國(guó)人辦不到的，中國(guó)人還能辦到。至于你說他冒險(xiǎn)，我承認(rèn)，他是在冒險(xiǎn)，因?yàn)樗鞘灼麖氖碌木褪敲半U(xiǎn)事業(yè)。遺憾的是有人還不理解他的這種獻(xiàn)身精神�！蓖跚嗟恼Z調(diào)變得低沉了，“想一想吧，今天，我們的城市、鄉(xiāng)村，都在搞改革。改革就是要走前人沒走過的.路，改革就要擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)呀！不冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，總是求穩(wěn)怕亂，那還怎么改革呀？社會(huì)還怎么進(jìn)步呀？堯茂書的冒險(xiǎn)精神不正可以激勵(lì)人們的改革精神嗎？”
王青激動(dòng)的語調(diào)撞擊著我的心扉。我看了一眼沉默不語的張濤，說：“目前，一些人一聽愛國(guó)主義就膩煩，對(duì)‘實(shí)惠主義’則倍加信奉。什么國(guó)家的榮譽(yù)利益，統(tǒng)統(tǒng)置之腦后，而堯茂書為考察長(zhǎng)江，不惜奉獻(xiàn)生命。這是我們民族的驕傲！”
張濤推了一下滑落的眼鏡，說：“我想想，我好好想想�！�
上課了，這場(chǎng)爭(zhēng)論也結(jié)束了，可我的心仍然久久不能平靜，一種崇敬的感情從我的心底油然而生。堯茂書烈士啊，你可聽到了我們的這場(chǎng)議論？你可獲得了心靈上的慰藉？
安息吧，勇士！我們理解你，我們一定會(huì)完成你未竟的事業(yè)！
爭(zhēng)論的作文 篇14
水果王國(guó)里有許多水果，他們和和睦相處，非常友好。
可是有一天，水果王國(guó)里的西瓜國(guó)王、水蜜桃王后、草莓大臣、香蕉保安他們正在議論誰最受人類的喜愛。
西瓜國(guó)王大聲說：“你們個(gè)個(gè)都用我身上吸引人的是我外面是綠，里面是紅的，吐出卻是黑的，厲害吧�！彼敲窈懿环䴕�，不想西瓜當(dāng)國(guó)王。
水蜜桃王后說：“我的身體里有許多水分可以為人解渴，人類還說我很甜。”水果城民在心里說哼！有什么了不起。
接著草莓大臣指著王后說：“人類說紅的水果甜，你看你粉紅粉紅的我一定比你甜。”
香蕉保安說：“猴子特別喜歡我，人類是猴子的親戚，人類一定喜歡我�！�
他們?cè)匠吃缴鷼�，最后還打了起來。不知從哪來了一只狡猾的`狐貍他看到這幅場(chǎng)景說：“我吃了你們，看誰好吃。”
因?yàn)樗麄兲珣嵟耍惪谕曊f：“好。”狐貍一口把他們?nèi)粤耍诤偠亲永锏乃貏e后悔。
爭(zhēng)論的作文 篇15
美術(shù)課下，同桌一不小心用顏料涂在了桌子上，我火了，罵了他一句。他微笑著說：“我不是故意的�！蔽冶緛頃�(huì)相信他的，可是他的笑讓我很不高興。于是我就報(bào)復(fù)他。
過了一會(huì)兒我也畫了他一筆。他氣的'臉通紅。下課后，我們兩個(gè)就馬上進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)，他打我一拳，我還他一拳，就這樣，我們兩個(gè)打來打去，同學(xué)們把我們分開了。
明天我們像喝了忘情水一樣，把所有的爭(zhēng)吵都忘記了，我們兩個(gè)又成了一對(duì)好同桌。
爭(zhēng)論的作文 篇16
今天，與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶！
早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫��？”額，好慘！惹中她了！“請(qǐng)聽我解釋！”我再三請(qǐng)求她的.原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我�？磥�，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！
這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。
原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉——好別扭啊！我再也忍不住了，決定給她寫個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。
一個(gè)豎笛讓我們和好了！
音樂課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂的時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很�。ㄖ挥形衣犚娏耍�，但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張��！一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來，我找了許多借口問她關(guān)于豎笛的一大堆問題。開始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。
啊！籠罩在我心頭的愁云終于散去！
我們和好了！爽�。�
爭(zhēng)論的作文 篇17
今天，我和同桌在語文課上爭(zhēng)吵了。
上課時(shí)，她沒有聽講，在畫畫。我有意碰了她一下，以為她會(huì)改正，就繼續(xù)聽講。過了一會(huì)兒，我又看了她一眼，她還在畫畫。我心里想：她應(yīng)該會(huì)自覺改正，我就又繼續(xù)聽講。第三次我看她還在畫畫，心里暗暗地說：“你有那么多機(jī)會(huì)都沒有改正，我要提醒你了�！庇谑俏矣檬峙呐乃缓笳f：“別畫了，認(rèn)真聽講吧！要畫，下課再畫吧�！彼f：“你真煩啊！我想什么時(shí)候畫就什么時(shí)候畫，你管得著嗎？”我說：“那你也要聽講呀，要不作業(yè)怎么寫？”“我的事不用你管！”她說。這時(shí)，老師叫我們用連線的方式做題，她不會(huì)連，就想看我的.作業(yè)。我趁機(jī)說：“看，不會(huì)連了吧！還不認(rèn)真聽講�！�
她這次聽了我的勸告，開始認(rèn)真聽講，積極回答問題，直到下午放學(xué)，她都很認(rèn)真，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
我真為她感到高興！
爭(zhēng)論的作文 篇18
我生活在一個(gè)四口之家，家里有一個(gè)“不近人情”的爸爸，一個(gè)“雷厲風(fēng)行”的媽媽，“氣人不眨眼”的弟弟。平時(shí)一家人在一起其樂融融，日子過得也算開心。但是有時(shí)也會(huì)有小的爭(zhēng)論。
比如，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，因?yàn)榻忸}步驟而爭(zhēng)論……
比如，在今天，我又和爸爸發(fā)生了“和平”的爭(zhēng)論。
下午，回家較早，我寫完作業(yè)，看了會(huì)電視，這時(shí)吃飯了，我用遙控器按了一下暫停鍵，就到餐桌吃飯。這是爸爸對(duì)我說：“把電視關(guān)掉�！�
我說：“我已經(jīng)暫停了�！�
爸爸說：“把電視關(guān)掉，既節(jié)約電，又環(huán)保。”
我說：“把電視關(guān)了，總電源沒斷，它照樣費(fèi)電�！�
我爸爸說：“不可能，電視關(guān)了，不工作了，怎么費(fèi)電？”
我的.話似乎顛覆了爸爸的認(rèn)知觀，我乘勝追擊，又說：“使用之前的機(jī)頂盒，電視關(guān)了照樣接著播放�！�
“這絕對(duì)不一樣。”爸爸深吸一口氣，如一把槍在上膛，暴風(fēng)雨前的一個(gè)寧?kù)o夜晚�！鞍央娨曣P(guān)了，電視不工作了，不工作了還用什么電，電視關(guān)了就不費(fèi)電，費(fèi)電絕不可能！爸爸說�！�
“機(jī)頂盒不關(guān)就是費(fèi)電，如果電源不拔，照樣費(fèi)電�！蔽艺f。
爸爸說：“機(jī)頂盒不是電視機(jī)的一部分。”
“那也費(fèi)電。”我說。
爸爸失敗了。
爭(zhēng)論，其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉口才的一種方式，更是與家人互動(dòng)的好方法。
爭(zhēng)論的作文 篇19
課間，小趙同學(xué)突然神秘地問我：“是先有雞還是先有蛋？”看著他那張壞透了的臉，我心說：“我要是說先有雞，你就會(huì)說沒有雞哪來的蛋？我要是說先有蛋，你就會(huì)說沒有蛋哪來的雞？哈，這種鬼把戲，能瞞得過誰！”正遲疑著，他露出得意的微笑，說：“‘大學(xué)問家’也有答不出來的時(shí)候，嘻嘻……”一個(gè)“激將法”，我果然中招，脫口而出：“先有蛋。”果不其然，他也說了我預(yù)料的話。
于是我倆爭(zhēng)論起來，這場(chǎng)爭(zhēng)論如風(fēng)展水面，漣漪層層。不久，越來越多的同學(xué)加入到我倆的爭(zhēng)論中，分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的觀點(diǎn)：根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，人是由草履蟲逐漸演變來的，那么雞很可能是一個(gè)低級(jí)物種進(jìn)化來的；先蛋派的觀點(diǎn)：雞的老祖先是恐龍，而恐龍是卵生的，所以先有蛋。雙方各執(zhí)一詞，爭(zhēng)論不休，周圍空氣變化也很快，剛才還緊張熱烈，倏忽間陡然降到冰點(diǎn)。有人不緊不慢，呈胸有成竹狀；有人旁征博引，使出渾身解數(shù)；有人手舞足蹈，用盡洪荒之力；有人瞪大眼睛，面露無可奈何……
就在爭(zhēng)論得如火如荼的時(shí)候，我方一名隊(duì)員突然叛變，他成立了“同時(shí)存在”這一派系，說既然雙方觀點(diǎn)都是對(duì)的，兩種觀點(diǎn)可能同時(shí)存在。這一觀點(diǎn)居然得到了大多數(shù)人的.支持，倒戈之人越來越多，好一場(chǎng)爭(zhēng)論啊！人人都有觀點(diǎn)在手，人人都有“法寶”無窮，教室就成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，霎時(shí)，便覺得天昏地暗，日月無光。隱隱約約間，不知誰在那兒信口雌黃，不知誰在那兒滔滔不絕，也不知誰在那兒面紅耳赤……教室里人聲鼎沸，大家都為這莫名其妙的爭(zhēng)論唇槍舌戰(zhàn)著。
上課鈴聲響起的剎那，爭(zhēng)論戛然而止。我還在回味剛才之種種，不覺莞爾，其實(shí)這個(gè)千年?duì)幷�，誰對(duì)誰錯(cuò)有什么重要呢，重要的是這個(gè)問題可以持續(xù)激發(fā)我們?nèi)ヌ剿魃c宇宙起源的濃厚興趣，可以不斷提升我們的獨(dú)立思考、自主探究、語言表達(dá)和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎！隨手記之。
爭(zhēng)論的作文 篇20
生活就像一條時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的河流，而爭(zhēng)執(zhí)就像一場(chǎng)洪水。洪水可以治理的，爭(zhēng)執(zhí)也有解決之道。
快開學(xué)了，我正在大廳里安靜地寫作業(yè)。我的父親是一名教師，他正在悠閑地讀書。我的母親抬起手腕，看了一下表�！斑�不備課？”她問父親。他打了一個(gè)哈欠，慢條斯理地回答道：“還有兩天，急什么�！蹦赣H皺了一下眉頭，語重心長(zhǎng)地勸：“備好課，萬事俱備，只欠東風(fēng)，多好呀！”父親嘴角微微下垂，他低下頭來，沉默不語，營(yíng)造出一種對(duì)峙的情緒。母親走開了，可她的心思像一個(gè)面包，憤怒正在慢慢發(fā)酵。
轉(zhuǎn)眼，一天就過去了。父親睡眼惺忪，正在欣賞琴鍵傳出的優(yōu)美音律。離開學(xué)只有一天了，他仍不備課。母親看到父親在彈琴的那一霎那，她黑白分明的眼珠就混沌了，棕色、黑色、白色都混在一起，像一鍋糊湯。她的.眼睛都在惱怒？母親從鼻孔中發(fā)出：“吭，吭！”兩聲，仿佛在警示父親�？筛赣H不但沒聽到，還彈得更起勁了！我感受到母親的憤怒已經(jīng)滿的快溢出來了，像一個(gè)即將爆炸的氣球。
“不備課！還怎么賺錢！喝西北風(fēng)喲！”她脫口而出，聲音鏗鏘有力、干脆、又尖銳，似乎穿透了整個(gè)樓層。我蜷縮成一團(tuán)，兢兢業(yè)業(yè)地寫作文。父親的胖臉轉(zhuǎn)過來，又說了一遍他的口頭禪：“還有24小時(shí)，急什么！”母親認(rèn)為父親是在嘲諷她，輕視她，她的惱怒燃燒著，生氣達(dá)到極點(diǎn)。父親看見母親的神情，嚴(yán)肅起來，但他仍堅(jiān)持己見。兩人神經(jīng)緊繃著，劍拔弩張。還是母親先進(jìn)攻，她竭盡全力地喊叫：“拖拖拉拉就是不好！為什么事情要等到火上眉梢再做？！”她攥緊了拳頭，五官有些扭曲：鼻子皺成一團(tuán)，眼睛瞇成一條縫，嘴巴歪扭。父親長(zhǎng)嘆一口氣：“有時(shí)間，急什么�！备赣H母親的爭(zhēng)論越來越激烈，震耳欲聾。我看不下去了，便跳進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，想勸勸。我先對(duì)最激昂、猙獰的母親說：“要諒解別人的做法…看看別人的思維�！蔽液ε碌膸缀跻湎卵蹨I。我又對(duì)平和的父親說：“早備課早休息！母親的角度也是有道理的�！�
母親對(duì)我的勸說不屑一顧，可父親接納了我的勸說。我瞥見了母親，見她的面容逐漸舒展。父親打開電腦，打開文件，慢慢地翻到要備課的幾頁(yè)。母親也湊過來看�！肮�！就說急什么！”父親的笑聲傳來。我一看，已經(jīng)備好課了！“你故意假裝沒備課？”母親欣慰地問�！拔彝宋乙呀�(jīng)備課了…”一家人其樂融融，爭(zhēng)吵仿佛沒發(fā)生過。
發(fā)生爭(zhēng)論時(shí)，不妨換個(gè)角度看問題，使?fàn)幷搱A滿解決！而且，有時(shí)爭(zhēng)吵還有一個(gè)意外的結(jié)局！
爭(zhēng)論的作文 篇21
在生活中，爭(zhēng)執(zhí)是避免不了的，有時(shí)爭(zhēng)論對(duì)于我們來說是一種傷害，但有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)也會(huì)給我們帶來啟示，引領(lǐng)我們快樂的成長(zhǎng)。
上周星期三的下午，我放學(xué)到家，卻遲遲沒有動(dòng)筆寫作業(yè)。
我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)母親說：“媽，我想玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī)，可以嗎？”母親一聽大怒，向我振振有詞的嚷道：“什么？你想玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī)？你放學(xué)到家什么活都沒干，連書包都沒有打開呢，卻想著玩手機(jī)，不行！”姥姥坐在一旁慈祥的說：“你看，孩子一天天上學(xué)也挺累的，就讓他玩?zhèn)�十分八分的吧。再說現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不捅咕手機(jī)，寫作業(yè)也不差那么一會(huì)工夫”
殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭(zhēng)論，不知什么時(shí)候，母親用那嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼。此時(shí)，我看到媽媽十分生氣的樣子，想一想我的.無理要求，我悄悄的打開書包，走進(jìn)了書桌寫起了作業(yè)。
通過他們的爭(zhēng)論，我也從中得到了許多道理，也知道了手機(jī)該不該玩？我認(rèn)為手機(jī)只有在你什么都完成的情況下才能玩，再說玩游戲也不是不可以，不過玩游戲應(yīng)該有時(shí)間限制，偶爾玩一會(huì)兒也不能一直玩吧。再說，還有的家長(zhǎng)癡迷游戲呢，用手機(jī)也應(yīng)該多看看新聞，多看看天下大事。
過了一會(huì)，姥姥也不和母親爭(zhēng)論了，姥姥也認(rèn)為母親說的很有道理。
爭(zhēng)論的作文 篇22
一天早晨，姐姐上網(wǎng)課的時(shí)候老師提出了一個(gè)問題：我們?nèi)嗽谏鐣?huì)中生活，到底是地位重要還是金錢重要？就這個(gè)問題我和姐姐展開了爭(zhēng)論。
姐姐說：“當(dāng)然是金錢重要啦。不用上班，也不用為衣食住行而煩惱，輕松愜意的坐在電腦前打王者，郁悶的時(shí)候就和閨蜜一起去逛街，這才是我想要的生活。無論自己在家庭中的地位如何，我覺得都沒有關(guān)系�！�
我無奈的搖搖頭說：“我不明白，你怎么會(huì)有這樣的想法！你想象一下，自己雖然是家庭中的一員，但是家人們都忽略你的存在，有什么事情也不和你商量。你對(duì)家人來說可有可無，甚至是地位低下�！苯憬忝娌桓纳！霸僬f了，難道你不覺得花自己賺的錢更有意義嗎？”
“小小年紀(jì)怎么比老媽還要嘮叨。沒事沒事，反正你有這樣積極上進(jìn)的.思想，如果我以后家庭生活不順利的話就來找你，到時(shí)候你可要收留我呀�！苯憬阋贿呎f一邊無所謂的撇撇嘴，好像自我感覺很有道理似的。
我對(duì)姐姐的觀點(diǎn)不以為然，但是又被她搞得哭笑不得，神情變幻不定，大腦快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。
“你安于現(xiàn)狀，對(duì)金錢的在乎勝過對(duì)自己能力的提高和價(jià)值的體現(xiàn)，這樣的人生不會(huì)有意義的�！卑肷�，我才說出這么一句話。
可是姐姐便沒有聽到，她的注意力又被王者所吸引了。
我對(duì)這次爭(zhēng)論印象非常深刻。我和姐姐各執(zhí)一詞，誰也沒有被說服。不過，我還是希望姐姐能夠明白我所說的，或許她也是這樣想的吧。
爭(zhēng)論的作文 篇23
一直以來，我都覺得自己是個(gè)特別講文明、懂禮貌的孩子。可是，那場(chǎng)與媽媽之間的爭(zhēng)論讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓家里的每個(gè)人受到了警醒和教育。
那是一個(gè)星期天的晚上，送走了做客的三姑和姐姐，媽媽板著臉來到我身邊，嚴(yán)肅地說：“劉英同，我要批評(píng)你，因?yàn)槟憬裉斓腵表現(xiàn)非常不禮貌�！迸u(píng)我？不禮貌？我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦，不服氣地大聲說：“你冤枉人！三姑和姐姐一進(jìn)門我就打招呼了，我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了？哼！”聽了我的話，媽媽的臉板得更緊了，眼睛也瞪得更大了，“你邊看電視邊喊人，端茶、倒水的時(shí)候眼睛還盯著電視，三姑跟你說話，你不理不睬，姐姐想換個(gè)臺(tái)，你藏起了遙控器。你自己想想，這是有禮貌的表現(xiàn)嗎？”“我我我……”我很想反駁，可半天說不出話來。媽媽又語重心長(zhǎng)地說：“講文明、懂禮貌不是簡(jiǎn)單地說說做做，尊重他人，才是文明禮貌最好的表現(xiàn)�！甭牭竭@里，我靈機(jī)一動(dòng)，小聲地說：“媽媽，那你也不講文明�！薄拔遥俊眿寢岓@訝地望著我。“是�。∽蛱煳覕�(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，你罵我小笨蛋。前天我跟你說話時(shí)，你盯著手機(jī)沒抬頭，還有那天……”隨著我的話，媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅了。就在這時(shí)，一直在旁邊“坐山觀虎斗”的爸爸幸災(zāi)樂禍地開口了：“看看，你們倆毛病都不少吧？從今天開始，都得改，我負(fù)責(zé)監(jiān)督，一定要讓你們都成為文明人。”聽了這話，我和媽媽氣極了，你一言我一語向爸爸“開火”：“我家就你最不文明，天天在家抽煙，弄得烏煙瘴氣的�！薄鞍职帜忝刻炜措娨暥及涯_放在茶幾上，那臭氣熏死人了。”“……”“停！停！停！”爸爸終于忍不住了，“我改我改，我和你們一起改，行了吧！”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起來。
從那以后，家里的每個(gè)人都在悄悄地改變，爸爸抽煙的時(shí)候會(huì)躲到陽(yáng)臺(tái)上，媽媽會(huì)認(rèn)真地傾聽我說話，我嘛，正在努力地改正缺點(diǎn)，做文明禮儀的小標(biāo)兵。
親愛的同學(xué)們，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是相遇時(shí)一聲親切的問候，是困境時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱；文明卻又不簡(jiǎn)單，真誠(chéng)、平等、尊重是它生長(zhǎng)的土壤。讓我們攜起手來，做文明的傳播者，做禮儀的維護(hù)者，這樣，我們的生活才會(huì)更美好、更幸福。
爭(zhēng)論的作文 篇24
晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。
飯桌上，我開心的聊著今天的所見所聞。正當(dāng)我興奮地說著話的時(shí)候，我突然覺得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說：“你看看你，你沒養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對(duì)城市真的不好！我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想說的話說明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。
當(dāng)時(shí)飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場(chǎng)寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認(rèn)為我們不應(yīng)該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會(huì)再長(zhǎng)了。種植牙價(jià)格昂貴，質(zhì)量無法保證。說話時(shí)向我眨眼。我理解父親的.觀點(diǎn)：只有小人和女人是很難養(yǎng)的。不要惹女人生氣。后果會(huì)很嚴(yán)重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會(huì)袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥
一直不說話的爺爺說：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長(zhǎng)痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對(duì)月牙，慈祥地看著我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情�？磥砦壹夜返难例X是注定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場(chǎng)緊張的爭(zhēng)論就這樣結(jié)束了。
爭(zhēng)論的作文 篇25
“道歉！我告訴你，今天這個(gè)事你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”高同學(xué)在去學(xué)校的路上對(duì)我喊道。“呵呵，你就是傻瓜，我憑什么給你道歉�！薄澳恪蔽覀冎g的爭(zhēng)論，就此產(chǎn)生了，到底發(fā)生什么事情呢？
那天，我們還拿著昨天考完試的試卷，走在去學(xué)校的路上，我考了87分，她考了92分，只見她手舞足蹈地說：“哎，沒辦法，我太優(yōu)秀了�！蔽冶緛砭蜎]考好，再加上她說的.那句話，我頓時(shí)沖過去，抓起她的衣領(lǐng)，冷冷地說了一句：“你再說一句，我就把你鎖廁所里。”“好，我錯(cuò)了�！钡搅私淌遥覀儌z就開始改錯(cuò)了，我下意識(shí)地看向她的卷子，發(fā)現(xiàn)她有道題錯(cuò)了，應(yīng)該82分，我興奮地告訴了老師，回來的時(shí)候，我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)就此爆發(fā)了。
“你就可煩人了，腦子跟有病一樣，你有啥資格說我�！备咄瑢W(xué)一臉不屑地說�！澳悄沐e(cuò)了就是錯(cuò)了，對(duì)了我當(dāng)然不會(huì)說�！蔽依碇睔鈮疡g斥道。“我好不容易考這么高，你一句話就沒了�！薄澳怯衷鯓樱俊蔽乙槐菊�(jīng)地說。只見她的臉紅起來了，火冒三丈地說道：“道歉！我告訴你，今天這事，你必須道歉，不然你就是討厭鬼�！薄昂呛�，憑什么是我道歉？”我漫不經(jīng)心地說，只聽“啪”的一聲，一本書落在了地下，頭也不回地走了。
等到第二天上學(xué)，她一見我就飛奔過來，還不好意思地說：“呦，還真生氣了，昨天我錯(cuò)了，我道歉�！苯又麄�(gè)身子都撲向我，一把把我抱了起來，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹，在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了，“昨天的事，是不是你錯(cuò)了？”我還不忘問道。”“你說呢？”高同學(xué)一臉愧疚地說。
這場(chǎng)爭(zhēng)論在生活中泛起了漣漪，就這樣完美結(jié)束了，爭(zhēng)論爭(zhēng)論，爭(zhēng)的就是真論，真論也讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。
爭(zhēng)論的作文 篇26
“你知道西施姓什么嗎？”彼時(shí)還是小學(xué)生的我，神秘兮兮地問身為初中語文老師的媽媽。
我想：一向自詡學(xué)霸的媽媽肯定會(huì)說姓西，雖然她是老師，但有時(shí)看起來呆頭呆腦，一點(diǎn)兒也不像學(xué)富五車的樣子。
“那還用問，肯定姓西呀！”媽媽言之鑿鑿。我暗自竊喜：果不出我所料，李老師也有出差錯(cuò)的時(shí)候�。∷３０逯槍�(duì)我指手畫腳，一個(gè)錯(cuò)別字都不肯放過。今天，終于輪到我給她糾錯(cuò)了。
“噗嗤！哈哈……”我很不厚道地笑出了聲，幸災(zāi)樂禍地沖媽媽挑挑眉毛，擠擠眼睛：“你說錯(cuò)了，西施姓施哦！”“你個(gè)小屁孩！懂什么呀！咱倆去問問你爸爸西施姓什么吧？”她勝利在望地說。
“嘿！我國(guó)古代四大美女之一的西施姓什么？”我們站在沙發(fā)旁邊異口同聲地問爸爸。陷在沙發(fā)里，正優(yōu)哉游哉地沉迷于電視劇《神醫(yī)喜來樂》中的的爸爸脫口而出：“西施？姓賽呀！賽西施嘛！你看，她端著獅子頭出來了！”我和媽媽瞬間石化，那真是張飛穿針——大眼瞪小眼，我們哭笑不得，只好放棄了讓爸爸來公正裁決的想法。
“西施姓施！”“西施姓西！”我們母女倆棋逢對(duì)手，針尖對(duì)麥芒，誰也不讓誰，展開了唇舌大戰(zhàn)。唇槍舌劍你來我往，一時(shí)難分難解。“你看‘施’雖然也是姓，但‘西’不僅是姓，而且還在‘施’的前面，我們的姓名一般都是姓氏在前面��！因此你就乖乖認(rèn)輸吧！”媽媽抱著翻開的.字典指著那兩個(gè)字，頭頭是道地說。
我無可奈何地腹誹：看來某人是不見棺材不落淚，不到黃河心不死��！得給她出決勝招！“哼！西施才不姓西呢！不信你去問問度娘她姓什么吧！”
一語驚醒夢(mèng)中人。媽媽慌忙拿起手機(jī)……后來真相大白：西施本名施夷光，出生于越國(guó)諸暨苧蘿村（今浙江省諸暨市苧蘿村），苧蘿有東西二村，其居西村，故名西施。
自以為博學(xué)多才的媽媽，經(jīng)過我倆的一番爭(zhēng)論后，最終心服口服。她滿臉羞愧地說：“我錯(cuò)了，學(xué)無止境啊！今天，你是媽媽的一字之師。”
爭(zhēng)論的作文 篇27
“我回來啦！”我挾帶一絲傲慢走進(jìn)家門，隨隨便便瞥了一眼正在躺椅上玩著手機(jī)的媽媽。媽媽立刻放下手機(jī)，輕手輕腳走了過來。我剛坐下，媽媽已經(jīng)毫不客氣地坐在我的床頭，開始那滔滔不絕、一本正經(jīng)的演講。“停停停。先讓我歇口氣。我可是跑上來的�！蔽伊ⅠR打斷，大口大口喘著粗氣。媽媽干脆不再演說，目光停留在我的書包上。我有一絲不詳?shù)念A(yù)感，果然，她開始翻起我的書包。
我在一旁冷冷地看著，看你能從我的書包里翻出什么好東西，哼！
媽媽翻出一個(gè)紫紅色本子，科學(xué)課堂作業(yè)本。
我不屑匯報(bào)：“這個(gè)我已經(jīng)訂正完，你放好吧，而且科學(xué)課堂作業(yè)本也沒什么可以看的�！眿寢屢稽c(diǎn)兒也不相信，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。我也懶得理睬。過了一會(huì)兒，媽媽像發(fā)現(xiàn)了新大陸，手指點(diǎn)點(diǎn)：“你有一題做錯(cuò)了。”
我先是一呆，隨即叫道：“不可能，是老師給我改的，我自己還看過好幾遍�！眿寢屌踔鳂I(yè)本到我的面前，指著那一道題：“扳手不是輪軸，是杠桿！”
“沒有發(fā)燒吧，難道吃錯(cuò)藥啦？”我氣得有些好笑，假裝用手摸了摸媽媽的頭，一本正經(jīng)的批駁，“你若是能夠找出支點(diǎn)，阻力點(diǎn)，還有用力點(diǎn)，我就服你�！�
媽媽的`臉色驟然大變，鼻翼一漲一縮：“我們?nèi)柲愕慕憬�！”媽媽生氣地拉著我。好啊，誰怕誰，我自然不懼，跟著媽媽到姐姐面前。
“我問你扳手是不是杠桿？”
“是啊！”大學(xué)即將畢業(yè)的姐姐埋頭回答。媽媽附和著，心中像放落一個(gè)千斤重?fù)?dān)，笑得像盛開的玫瑰花一樣。
我不忍心問：“難道不是軸輪嗎？”
“更是啊�！苯憬阌悬c(diǎn)兒疑惑。
“哈哈，我贏啦！看見了吧，媽媽這才是真理。”我開心得一蹦三尺高，絲毫不管姐姐問了什么。
媽媽臉色鐵青，有一種尷尬的笑，笑很勉強(qiáng)，繃得緊緊的。
“您老是馬錦學(xué)戲——求真，向您致敬！”
爭(zhēng)論的作文 篇28
今天天氣陰沉沉地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，原來是我和好朋友小萱因?yàn)橐坏缞W數(shù)題的解法發(fā)生一場(chǎng)史無前例的爭(zhēng)論。
我們先分析了一下題目，我發(fā)現(xiàn)這道題特別難，幾乎沒什么思路。小萱一只手拖著下巴，嘴里還在不斷默默念叨：小明參加耶！我的腦袋突然靈光一現(xiàn)，我想出來了，這道題應(yīng)該用假設(shè)法。我真是太聰明了！三下五除二我就把這道題給解出來了。正當(dāng)我興高采烈之際，慢著，這道題用方程解法才對(duì)。小萱若有所思地?fù)狭藫夏X袋。NO！就是應(yīng)該用假設(shè)法！我非�？隙ǖ卣f。不可能，只能用方程解法。小萱也異常堅(jiān)定地說。我和小萱較上了勁，誰也不甘示弱，最終我們兩個(gè)的小宇宙爆發(fā)了，矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不說了，好像在告訴對(duì)方自己是對(duì)的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，這個(gè)僵局被打破了。那天代老師終于有空來給我們講解這道題，我心想：哼，小萱萱咱們走著瞧！代老師清了清嗓子說：同學(xué)們，這道題可以運(yùn)用以前我們講過雞兔同籠假設(shè)法來解。我得意的瞧了瞧小萱：看看我說的沒錯(cuò)吧。還沒等我得意一會(huì)，代老師又接著說：這道題其實(shí)不止一種解法，也可用我們最近學(xué)的方程來解。羞愧的表情同時(shí)出現(xiàn)在我和小萱的.臉上，看來真是條條大路通羅馬，我們兩個(gè)考慮問題都有些片面了。
下課之后，我趕忙跑去喝了一口水，其實(shí)是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣，我終于鼓起勇氣走到小萱面前說：小萱，對(duì)不起！當(dāng)時(shí)我的思維局限了，沒想到你可以用最新的方法達(dá)到勝利的彼岸，你的方法更加簡(jiǎn)便，我應(yīng)該要向你多多學(xué)習(xí)。不不不，我其實(shí)也是瞎蒙的，你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要比我扎實(shí)多了，我更應(yīng)該向你道歉，向你學(xué)習(xí)才對(duì)。以后我們可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還是好朋友。
通過這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條，學(xué)會(huì)了更加謙虛，我和小萱友誼的小船再次揚(yáng)帆起航。
爭(zhēng)論的作文 篇29
俗話說理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭(zhēng)論。我記得有一次過年的時(shí)候，家家戶戶都是需要小孩子去貼春聯(lián)的，我們家當(dāng)然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床，跟他說現(xiàn)在馬上要下去貼對(duì)聯(lián)了，我弟聽到立馬就起床洗漱了。沒到一分鐘他就下來了，我就去把爸媽買好的春聯(lián)拿了出來。
開始貼春聯(lián)了，爸爸又給我們出了個(gè)問題，讓我們想想上聯(lián)是貼在大門的哪邊呢？弟弟脫口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對(duì)，是右邊！”弟弟反駁說：“怎么可能在右邊，那綠色還怎么讀啊！”我笑著說道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的腦門。我開玩笑說：“我的‘灑’弟弟呦。”
在貼春聯(lián)時(shí)，我和弟弟一起幫爸爸調(diào)正位置，上聯(lián)下聯(lián)進(jìn)行的很順利，可是到橫批時(shí)出了問題，我倆站在不同的位置上，當(dāng)爸爸問我們貼正沒有時(shí)，我說：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點(diǎn)兒！”我愣了，對(duì)弟弟說：“不是已經(jīng)正了嗎？”可弟弟卻固執(zhí)地說：“不！就得再往右點(diǎn)兒”我覺得不對(duì)勁兒，轉(zhuǎn)頭看了下我倆站的地方。原來我站在偏一些的位置了，而弟弟正對(duì)著大門中間。我急忙說清原因，之后我們站在一起，齊心協(xié)力指揮著爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭(zhēng)論總算也告一段落了，其實(shí)我們彼此之間的爭(zhēng)論都是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們家庭的.教育就是這樣的，對(duì)于這些小的爭(zhēng)吵我爸媽從來都不管的，他們覺得爭(zhēng)吵是好事，只有通過自己的據(jù)理力爭(zhēng)才能夠記憶的更深刻，而且也能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。所以爭(zhēng)論不是壞事，只要能夠善于引導(dǎo)，這就是很好的學(xué)習(xí)的途徑。
爭(zhēng)論的作文 篇30
生活之中難免存在著許多的矛盾，這就難免有了爭(zhēng)論，到底是誰錯(cuò)誰對(duì)，往往爭(zhēng)論的互不相讓，明明都覺得自己沒有理虧，如果沒有人讓步最后弄得不歡而散，甚至于大動(dòng)干戈，何至于此呢！所以我們生活之中爭(zhēng)論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀點(diǎn)，相互交流，理智爭(zhēng)論。
學(xué)習(xí)之中也避免不了爭(zhēng)論，往往都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)為的正確的方向。我學(xué)習(xí)在班上還算是名列前茅，尤其是在數(shù)學(xué)方面我是尤其自信。可是就是因?yàn)樽孕旁斐闪艘粓?chǎng)烏龍，鬧得不歡而散。
事情是這樣的，一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門口的`奶茶店討論今天考試的題目，進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡，因?yàn)楹瓤Х葧?huì)很慢，我們就可以多在里面理所應(yīng)當(dāng)?shù)亩啻粢粫?huì)。剛剛坐下，肖明就拿出了今天考試的數(shù)學(xué)試卷，翻開了最后一題，他詢問我這題我的解題思路，我看著拿到題，心里面一陣暗喜，我很有信心，因?yàn)槲液茌p松就做了出來，所以我就像是提前準(zhǔn)備好的一般，嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑，問我為什么哪里要這么解，明明是這樣的。當(dāng)時(shí)的我心中很自信，我確定我沒有錯(cuò)，于是愛搭不理向他解釋，但是卻沒有說服他，一直爭(zhēng)論到了下午，鬧得不歡而散。
沒過多久試卷就改完了，我拿著自己的試卷直接翻開了最后一題，卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯(cuò)了，肖明才是最正確的解題思路，這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭(zhēng)論讓我明白了，做事不能太絕對(duì)，留有一絲余地，細(xì)心聽他人觀點(diǎn)。
【爭(zhēng)論的作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)論的作文02-08
爭(zhēng)論作文04-26
與朋友爭(zhēng)論作文03-28
有關(guān)爭(zhēng)論的作文02-18
花的爭(zhēng)論作文01-26
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于爭(zhēng)論作文02-20
文具的爭(zhēng)論作文03-27
關(guān)于爭(zhēng)論的作文03-15
爭(zhēng)論作文600字09-09