在金色的陽(yáng)光下作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的在金色的陽(yáng)光下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“徒弟”向我借書有三個(gè)星期了，她仍然沒有還，更沒提起關(guān)于還書的'只字片語。我已經(jīng)不抱太大的希望，因?yàn)槲覐膩硪彩沁@樣只提“借”不提“還”。
可我不明白，“徒弟”從來都是有借有還的人，這次怎么……怎么……我百思不得其解，決定找她問個(gè)明白。碰巧，她正迎面朝我走來。我連忙迎上去：“這個(gè)…… ‘徒弟’，你什么時(shí)候把你向我借的那本《‘諾貝爾’獲獎(jiǎng)作家名篇》還給我？”霎時(shí)，我覺察到她的臉變得緋紅，吞吞吐吐地說：“這個(gè)……我……我表妹來我家時(shí)給借走了，可她家在南外，我沒時(shí)間去，真不好意思，要不然我去要吧！只是……”她說到一半忽然不說了，我知道她有難言之隱，便安慰她：“無所謂，什么時(shí)候還都行！”便跑開了。其實(shí)我嘴上說無所謂，心里卻有那么一點(diǎn)不樂意，畢竟沒經(jīng)過我同意就隨便借給了別人，還這么久不還！
往后的日子，太陽(yáng)神駕著馬車從東至西，時(shí)間也一直從東至西。不知不覺又過了三個(gè)星期，我?guī)缀醢堰@件事拋到九宵云外去了。直到三周后的一個(gè)星期五放學(xué)，在那片金色陽(yáng)光下——
“等等，‘師傅’！”身后傳來熟悉的呼喚聲，我回過頭去，看見“徒弟”正迎面朝我跑來。我住了腳，站在原地等她�！皩�(duì)不起啊！‘師傅’�！彼龤獯跤醯卣f，“我表妹又把它轉(zhuǎn)借給別人了，昨天才送來，要不然，不知還要等多久吶，真對(duì)不起�！闭f完她用寶石般的雙眼望著我，我疑惑不解，問她：“你可以不借給你表妹�。 笨伤t著臉說：“我答應(yīng)過給她想要的書，不能出爾反爾，況且，“人無其信，不知其可”，所以借給了她。后來打電話問她，才知道她借給了別人，不好意思！”說完，她把書遞給我就匆匆道了別。
我手里捧著書，在金色陽(yáng)光下，書的邊沿閃爍著金光，陽(yáng)光灑了我一身，我想起了自已和“徒弟”截然不同的行徑，我想起了我的書柜里還存放著上學(xué)期向同學(xué)借的《古希臘神話》，在陽(yáng)光下，我暗自下定決心，一定要立即把書還給同學(xué)。于是，我迎著陽(yáng)光邁開了大步，
在我身后，依然留下那片金色的陽(yáng)光，照耀著大地，照耀著校園……
【在金色的陽(yáng)光下作文】相關(guān)文章：
《在金色的沙灘上》教學(xué)設(shè)計(jì)03-09
“陽(yáng)光”在我身邊作文04-18
我漫步在金色的校園里高三作文07-17
在陽(yáng)光中行走07-14
金色的友情作文07-30
金色的田野作文06-28
金色的秋天作文07-31
《在燦爛的陽(yáng)光下》鋼琴譜09-22