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關(guān)于書小學(xué)生作文600字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書小學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書小學(xué)生作文600字 篇1
有一個(gè)柔軟的晚上，柔軟的像一片湖，螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)。我品著一篇《星星變奏曲》，讓那星星閃耀著我的人生。
夾竹桃開得十分紅焰，屋檐上不知何時(shí)落下一片枯葉。我俯身請(qǐng)撿起那片落葉，捧在手心仔細(xì)端倪著。慢慢地我走進(jìn)屋，把它夾入書案上的那一本，《朝花夕拾》。這片枯葉走進(jìn)了生命的歷程，沃土本該是它的歸宿，而這個(gè)家伙呢？或許是好奇心太強(qiáng)吧！想要獨(dú)自闖蕩那外面的世界希望能使自己的生命更有意義。真是一個(gè)叛逆的家伙！讀了《魯濱遜漂流記》之后，我明白了那并不是一種淺意的叛逆，而是一種實(shí)際突破！生命中，我們往往是最需要這種勇于實(shí)踐的精神。
課堂上，我們思索萬千，明明解得正確答案，卻又不敢展示。為何不搏一把，來展現(xiàn)自己的魅力呢？何必要碌碌終生呢？魯濱遜曾經(jīng)也是那么的平凡，但是他在猶豫萬千中，最終做了出海這一決定，從而改變了他的人生軌跡。雖然在這一過程中，他遇到的困難不盡其數(shù)，甚至多次險(xiǎn)些喪命，但萬千的磨礪使他獲得了不同層次的成功。詮釋了不同方面的意義。于是，每當(dāng)我猶豫萬千的時(shí)候，我便會(huì)果斷的下定結(jié)果，因?yàn)槲抑罊C(jī)不可失！
重生的力量是震撼的，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，困難并不可怕，關(guān)鍵就在于毅力。保羅是一名戰(zhàn)士，但是不幸的命運(yùn)使他癱瘓，在這種窘迫的`情況下，他創(chuàng)造了奇跡，以追求光明的方式，詮釋著重生的力量。困難有何可懼？只有心懷光明，一切都可迎刃而解。于是，我開始學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
燦爛的《金色花》綻放在那不知所在的前方。是什么？讓我感到如此溫暖而不忍離開？是它《愛的教育》讓我領(lǐng)悟。是愛如此溫暖！是愛如此沒有距離！我開始洞察著一切，才發(fā)現(xiàn)生活往往比現(xiàn)實(shí)中還要美好，濃濃的師生情，真摯的友誼，偉大的父母愛。人生也因此變得多姿多彩。
有一個(gè)柔軟的晚上，柔軟的像一片湖，螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)。我合上那一篇《星星變奏曲》，讓那顆星星在心中閃爍。
書小學(xué)生作文600字 篇2
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我“母親河”，愛護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的`意識(shí)，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
書小學(xué)生作文600字 篇3
德國(guó)大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。
這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪拢晃矣钟X得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人�？偠灾x了《小故事，大道理》這本書，我真是受益非淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當(dāng)朋友安慰他時(shí)，他卻說：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的`部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對(duì)任何人來說，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由�？戳诉@個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習(xí)輕松，沒有沒完沒了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿不在乎地說，我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí)，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活�？僧�(dāng)我看完這個(gè)故事，換一種思路再來看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我卻為自己是生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸�！，F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調(diào)，無聊可以看電視，和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我，給了我機(jī)會(huì)嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì)，知足自己的現(xiàn)狀，笑迎充滿希望的明天。
我能換一種思維來熱愛我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，鞭策我的人生。
書小學(xué)生作文600字 篇4
剛吃完午飯，樓下就傳來沸沸揚(yáng)揚(yáng)的叫賣聲：“賣書嘞，賣書嘞�！笔钦l在吆喝呀？出門一看，樓下已是熙熙攘攘熱鬧非凡的場(chǎng)面了，想不到每個(gè)班級(jí)都擺出了自己的書攤。原來今天中午是“跳蚤書市”活動(dòng)舉辦的日期呀，我也趕快帶上錢下樓去淘幾本稱心的書。
一下樓，各式各樣的“招牌”便映入眼簾，我擠進(jìn)去剛挑中一本書，便被一位“野蠻”的同學(xué)拉�。骸班�，很好，從現(xiàn)在起你就是咱們班的推銷員了，去工作吧。”就這樣，我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷員。每當(dāng)有人走過時(shí)，我便纏住他推銷書本，一會(huì)兒就賣出了好幾本，還悟出一些賣書的經(jīng)驗(yàn)技巧來：
第一，老師當(dāng)然是我們的大買家啰，而且只要多說一些書的功能好處，便能輕易地“高價(jià)”賣出。
第二，漫畫書、文學(xué)小說之類當(dāng)然是同學(xué)們的最愛，我們只要先讓同學(xué)們看幾頁，就在他們看得入迷時(shí)再收回來，這本書基本上就算推銷成功了。
第三，這個(gè)方法可就是我的殺手锏了，使用前提是臉皮要厚，那些要面子的同學(xué)就不要用啦。我們先要尋找一個(gè)看上去比較好推銷的目標(biāo)，下定不推銷成功就不放棄的決心，再湊上去了解對(duì)方有哪方面的需要，記住要委婉地詢問（絕對(duì)不可以直接地問，不然有可能會(huì)引起對(duì)方的反感，效果適得其反），然后再給對(duì)方推薦可以彌補(bǔ)他短處的'書籍，如對(duì)方作文不好，給他推薦作文選，一般人都會(huì)被你的誠(chéng)心貼心所打動(dòng)，如果他還不想買，那你便用你的恒心去感動(dòng)他（三十米內(nèi)跟著他推銷），相信沒有人能“辜負(fù)”我們這樣的苦心。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼便已逝去，“跳蚤書市”活動(dòng)也已接近尾聲，一種讓人意猶未盡的心情籠罩著同學(xué)們，欲罷不能的表情躍然臉上，但是大家都無可奈何只得陸陸續(xù)續(xù)的在收攤打烊了。而從這一次經(jīng)歷跳蚤市場(chǎng)的礪練，我也收獲很多：商業(yè)的頭腦、口才、推銷術(shù)；商人們的辛苦勞作；生意的技巧等等……并期待下一次的跳蚤書市。
書小學(xué)生作文600字 篇5
書，散發(fā)著無與倫比的清香，那種清香蘊(yùn)涵著獨(dú)一無二的光彩，淡淡地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書，是醇而不膩，清香甘列，超凡脫俗的茶，茶湯明亮清澈，精華浮于碗面，碧云般的知識(shí)裊裊而上，吹也吹不散，清透的茶湯含在口里，閉上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，聞到遠(yuǎn)處飄來的縷縷梅香。飲后，身上汗水漫漫冒出；平生不快樂的事情，似乎隨著毛孔散發(fā)出去了。
無論是在幼稚園時(shí)期，還是現(xiàn)在，我都真摯不渝的堅(jiān)信：書籍亦美，是一種樂于汲取的心境，一種能與作家進(jìn)行心靈溝通的默契，與作家暢談。沒錯(cuò)！讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風(fēng)生，不，讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對(duì)話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個(gè)忘卻的境界。對(duì)我而言，閱讀是快樂之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果沒有書籍，是一定沒有任何思想與賞識(shí)，人類也是碌碌無為！
我，總愛在黯黯黃昏時(shí)，懷抱著一本書，看遠(yuǎn)方燦爛的夕陽與天空莊嚴(yán)的告別，然后坐下，翻開書，繼續(xù)我在書海中的漫步，繼續(xù)看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的王子，繼續(xù)看高爾基溢滿“趣味”的童年……書是我的最愛，只要弄折一點(diǎn)點(diǎn)，撕破一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)實(shí)施一哭二鬧三亂叫的計(jì)劃。 我就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)愛書勝過親人的人。我漸漸發(fā)覺，自己已經(jīng)情不自禁的愛上了書，或許是厭倦了abc，大概是想避開令人頭暈?zāi)X脹的123。我也漸漸感到我對(duì)語文中的`aoe，文字，以及閱讀與習(xí)作，有著濃厚的興趣。可能是大量的課外閱讀，是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句，讓我的習(xí)作水平一直名列前茅。
書，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連。或許，這就是書香的獨(dú)特魅力。在我成長(zhǎng)的道路上，失意時(shí)，有書香相伴，我變得更 堅(jiān)強(qiáng)；迷茫 時(shí)，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會(huì)孤單，有好書相伴，我快樂成長(zhǎng)！靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛的事。
書小學(xué)生作文600字 篇6
在浩如煙海的書籍中，我對(duì)《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩篇，還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是，《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，我被故事里的內(nèi)容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動(dòng)的故事里：一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態(tài)安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間，一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前，原來……《兒童文學(xué)》給我?guī)砹舜碳ぃ液退拖癖谏系母！x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手，一有空，我便會(huì)拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來：月落星稀，甜夢(mèng)醒來是早上。哦，早上，多美好的時(shí)光——面對(duì)燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫作語句更加優(yōu)美，思維更加敏捷。一次，同桌寫春游時(shí)需用上春天的詩句，她絞盡腦汁也無濟(jì)于事。見此狀況，我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫”的詩句，同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說，我能不對(duì)《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著覺。于是，我給她講了個(gè)文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問我后來怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣關(guān)子，扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說：“你——說——呢？”當(dāng)她苦思冥想時(shí)，我又繼續(xù)講起生動(dòng)的.故事。
《兒童文學(xué)》，是你讓我感受到文學(xué)的魅力，體會(huì)到語句的有趣，發(fā)現(xiàn)到故事的神奇；是你，讓我感受到語句的優(yōu)美，體會(huì)到字斟句酌的重要，發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，《兒童文學(xué)》，我愛你。
書小學(xué)生作文600字 篇7
“你呀！上個(gè)廁所就要拿著一本書，是不是得了'戀書癥'啦？”我剛從衛(wèi)生間出來，奶奶就嚷起來了。
得了“戀書癥”有什么不好？
記得我小時(shí)讀完第一本故事書后，奇跡就發(fā)生了。那就是我的小腦袋中裝了一部電腦，里面收藏了那本故事書；只要我想重溫那個(gè)故事，那個(gè)故事的按鈕就打開了，屏幕上就會(huì)一頁一頁地顯現(xiàn)那個(gè)故事。從此以后我就迷戀上了讀書。我讀完了爺爺?shù)臅窭锏奈蚁矚g的書，又讀完了爸爸的書柜里的我喜歡的書，我以后便蹭書店，泡圖書館。當(dāng)我走進(jìn)書店或圖書館的書架時(shí)，好多書都會(huì)不約而同地跳了出來，把它們的面貌和內(nèi)心展現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)樗鼈冎牢也攀撬鼈兊闹呐笥寻。∫槐�、兩本、千套、萬套，我腦中的電腦里收藏的圖書達(dá)到了國(guó)際級(jí)。
有一天下午，學(xué)校舉辦故事會(huì)，第一個(gè)上臺(tái)的就是我�！拔乙v的.故事是《孫悟空三打白骨精》”，剛報(bào)完題目，故事的內(nèi)容就字字句句地呈現(xiàn)在了腦中的電腦屏幕上。我不慌不忙、繪聲繪色地朗讀起來，一個(gè)字也沒落下……“有請(qǐng)下一位……”主持人發(fā)話了，但同學(xué)們不依不饒，“再來一個(gè)！再來一個(gè)！”掌聲雷鳴一般，呼喊聲經(jīng)久不息。校長(zhǎng)和主持人只好“順應(yīng)民心”……那個(gè)下午，成了我的專場(chǎng)故事會(huì)，我這“故事大王”的名聲也迅速漫延開了。后來，我還應(yīng)邀登上了省級(jí)、國(guó)家級(jí)講臺(tái)，成了全國(guó)名人了。是否想上國(guó)際講臺(tái)，尚在考慮之中哦。
至于寫作文，那簡(jiǎn)直是小菜一碟。我那腦中的電腦，收藏的經(jīng)典作文數(shù)不勝數(shù)，只要來個(gè)改頭換面，不，應(yīng)該叫改革，不就成了一篇?jiǎng)?chuàng)新作文了嗎？如果我努把力，說不定當(dāng)代吳承恩就非我莫屬了呢！
不過，我得了戀書癥后也有吃虧的時(shí)候。比如當(dāng)我與同學(xué)玩捉迷藏的時(shí)候，我費(fèi)了九牛二虎之力都找不到他們，而他們沒費(fèi)吹灰之力就找到了我。為什么呢？因?yàn)槲疑砩嫌幸还蓾饬业臅銡馕堆�！他們既可以沿著這股氣味找到我，又可以聞到這股氣味后而躲開我。哈哈，吃點(diǎn)虧算什么，利大于弊嘛！
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