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          我的同桌小學(xué)生作文400字

          時(shí)間:2021-03-27 13:25:33 同桌 我要投稿

          【推薦】我的同桌小學(xué)生作文400字3篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)生作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】我的同桌小學(xué)生作文400字3篇

          我的同桌小學(xué)生作文400字 篇1

            我有一個(gè)可愛的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺,可是,他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛的同桌,他個(gè)子不高也不矮,可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說了那么多,你是不是很想知道他是誰呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂。

            有一天,我們正在做看拼音寫詞語練習(xí)。一不小心,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,這下可糟糕了!因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓,本想著早上到校門口小店買一個(gè)的,不巧小店沒貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的時(shí)候,有一只手慢慢地伸了過來,手里正握著我最需要的修正帶。“給,借你用一下吧。”他輕輕的說!爸x謝你!”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳,讓我沒了后顧之憂,做起題來仿佛如魚得水,毫無阻礙。

            又有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過來:“還是想不出來嗎?來,我來教你吧!彪S著他細(xì)心的講解,我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他,心想:“沒想到我的同桌還是很聰明的呢!”

            你看,我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢?聽了我的'介紹,你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢?

          我的同桌小學(xué)生作文400字 篇2

            如果問我,我的鐵哥們是誰?我會(huì)不假思索的答道:“是許新宇”。

            許新宇是我三年級(jí)時(shí)的同桌,在班里就屬我倆關(guān)系最鐵了。在校門內(nèi)校外經(jīng)常可看到我倆勾肓搭背的身影,他長得十分憨厚,圓圓的腦袋再加一雙烔烔有神的大眼睛,活像一個(gè)可愛的毛絨玩具。

            可是有一天,我們的關(guān)系來了個(gè)360度的大彎,那天下午,他板著一張冷冰冰的臉對(duì)我說:“我以后再不和你玩了”,“為什么!”我驚訝的問,他說:“你總是在別人的幫助下做事,我不想和這種人做朋友!闭f完便身走了。后來,我恍然大悟,原來體育課上,我總是在做完仰臥起坐時(shí)讓人虛報(bào)數(shù)字才讓我成級(jí)合格。明白了好朋友生氣的原因,我決心要奪回這份友。這段時(shí)間校內(nèi)校外再也看不見我倆勾肓搭背的身影了。這讓我奪回友誼的決心更加堅(jiān)定了。我每天不但在體育課上苦練仰臥起坐,而且每天在家我也要練習(xí)。我的仰臥起坐也從原來的10個(gè)到20個(gè),再到35個(gè),可謂功夫不負(fù)有心人呀!我的體育成績也一下到了優(yōu)秀,這樣許新宇也對(duì)我刮目相看了,于是一天下午,他又主動(dòng)和我和好了。

            從此,我倆勾肩搭背的身影有出現(xiàn)在了校園內(nèi)外。

          我的同桌小學(xué)生作文400字 篇3

            我的同桌是一個(gè)愛看書、擅長畫畫且幽默的人。

            他身材又瘦又小,體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時(shí),同學(xué)們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個(gè)人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時(shí),有些同學(xué)不解地問:你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢?他總是看著手中的書默不作聲

            記得有一次,科學(xué)課下課,我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優(yōu)美的自然風(fēng)光,神奇的自然現(xiàn)象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來的樂趣。有時(shí)我也不解地問他:你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的?他指了指他的法寶書,真是一語驚醒夢(mèng)中人,我恍然大悟。

            還有一次,因?yàn)樗曳窒砹俗x書的樂趣,所以從那一天起,我就開始向他借書了。當(dāng)我向他借書時(shí),他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲類的,這是建筑類的,他總是給我一個(gè)非常愛書的感覺,怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來越豐富,成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了:書是人類進(jìn)步的階梯。

            你想有一個(gè)這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽。和他交朋友,一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。

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