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兒童節(jié)的作文900字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文900字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文900字 篇1
六一兒童節(jié)快要到了，為了增進(jìn)我們對科學(xué)的了解，提高對科學(xué)知識的興趣，這次六一節(jié)我們經(jīng)五路小學(xué)組織了趣味科技節(jié)的活動(dòng)，我們?nèi)昙壍幕顒?dòng)是拼中國地圖比賽。
為了能在這次活動(dòng)中取得好的成績，我們?nèi)昙壛嗟娜w同學(xué)們提前一周就開始刻苦練習(xí)拼地圖，白天練了，晚上回家接著練。為了讓同學(xué)們更好的了解中國地圖，王老師想出了一個(gè)好辦法，將中國地圖分成了四個(gè)大區(qū)域，“東北、西北、西南、東南”，每個(gè)區(qū)域又包括若干板塊，并且告訴我們：“將看似凌亂的中國版圖分區(qū)域拼擺，不僅能夠掌握28個(gè)板塊的分布規(guī)律，而且便于記憶，按這種方法記憶的中國版塊分布，不容易遺忘，可以讓大家記憶終生，受益終生�！�
比賽前，老師指定了每個(gè)區(qū)域由兩個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)拼擺，其他人搬運(yùn)版塊，就這樣賽前我們合作練習(xí)了一節(jié)課。
六一節(jié)這天，我們的學(xué)校穿上了節(jié)日的盛裝，五星紅旗高高飄揚(yáng)，校園里彩旗飄飄，校園南側(cè)矗立著兩座城堡，它們是高年級的同學(xué)們用廢舊易拉罐制作而成的；操場中央地上四個(gè)大大的中國地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場地了。我快步走進(jìn)教室，早到的同學(xué)們都掛著一臉的興奮，都在議論今天將要參加的比賽，大家都信心滿滿，摩拳擦掌，看來都要按捺不住自己激動(dòng)的心情，想在比賽中大顯身手了。
離比賽的時(shí)間越來越近了，教室里鴉雀無聲，我感覺到了比賽前的緊張氣氛，王老師最后叮囑：“參加比賽的同學(xué)們要注意互相協(xié)助，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得好成績，大家一起加油”。同學(xué)們一起高呼“加油、加油”。
我們級部共分為兩組，我們班和五班、七班、八班分在一組，就要比賽了，大家有秩序的排隊(duì)下樓，同學(xué)們各就各位，做好了比賽前的準(zhǔn)備，當(dāng)比賽的哨聲響起，我們就像一只只下山的小老虎，沖向各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，負(fù)責(zé)搬運(yùn)的同學(xué)把手中的拼圖飛快的送到拼圖的同學(xué)手中，再由拼圖的同學(xué)放到操場中央的地圖輪廓相應(yīng)的位置，校園里助威聲、吶喊聲此起彼伏，時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們頭上都冒出了豆大的汗珠，但是腳步卻沒有慢下來，我們像一只忙碌而又整齊的螞蟻大軍，在地面上移動(dòng)著，這時(shí)我的眼中只有手里抱著的拼圖，耳中回響著同學(xué)們的加油聲，腳下像生了風(fēng)，一張巨大的中國地圖慢慢有了雛形。當(dāng)我們小組負(fù)責(zé)的第二板塊“西北”區(qū)域拼圖完成了，我們又去幫助另外的'區(qū)域“東南沿海”區(qū)域，經(jīng)過大家的共同協(xié)作，終于我們班第一個(gè)完成了比賽，取得了第一名的好成績，同學(xué)們互相擊掌慶祝，歡呼著、跳躍著，奔向我們的王老師，把她圍在中央，像一群剛剛勝利歸來雛鷹圍在鷹媽媽身邊七嘴角八舌的講述著比賽的過程，她開心的笑著，眼中充滿了贊許和驕傲。
這是一個(gè)讓我難忘的六一節(jié)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的小莢豆班在這個(gè)節(jié)日里用我們的努力為我們這個(gè)集體又取得了新的榮譽(yù)，就像王老師說的那樣“我們是最棒的”。
兒童節(jié)的作文900字 篇2
早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場，準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)及文藝表演。這個(gè)六一是我們在小學(xué)期間的最后一個(gè)兒童節(jié)。
鏡頭一表彰大會(huì)
當(dāng)操場上坐滿了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，接下來由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊(duì)員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
表彰大會(huì)的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊(duì)員誓詞：“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺。剛開始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個(gè)舞臺就成了我的天地。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報(bào)出了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，在演出過程中，還不時(shí)還插入一些英語拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍之中……
鏡頭三音樂晚會(huì)
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂晚會(huì)。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長就已經(jīng)擠滿了音樂教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫的音樂海報(bào)，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫著“音樂會(huì)”，門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口，提示著今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的'鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂的熏陶下，度過了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，x老師對同學(xué)們說：“這是你們在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績，在這里祝你們節(jié)日快樂！”
這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”，但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。以后自己更多的是回憶，曾經(jīng)的曾經(jīng)一直在心頭！
六年級:xxx
兒童節(jié)的作文900字 篇3
那個(gè)記憶中的兒童節(jié)，我度過了最難忘的時(shí)光。
我摸著膝蓋上的傷疤，仿佛又看見了她，聞到了那個(gè)我已思念已久的味道，又憶起了那次兒童節(jié)，記憶深處的兒童節(jié)。
去年的六一兒童節(jié)，使我過了一個(gè)無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險(xiǎn)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)早上，我五點(diǎn)鐘就起了床，然后躺在沙發(fā)上看書，一直看到六點(diǎn)鐘，然后，一邊哼著小曲兒，一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒，本人的`特技!(自認(rèn)為)刷完牙，洗完臉以后，我又開了電腦，聽了幾首歌，又玩了一會(huì)兒游戲。
這時(shí)，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后會(huì)開電腦，所以他并沒有批評我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后，在車上，爸爸對我說：“今天你要去哪里玩啊?不如，就去歡樂谷吧!”能出去玩，我當(dāng)然是求之不得，所以連連答應(yīng)：“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說：“你急什么嘛?既然今天是兒童節(jié)，我肯定會(huì)讓你玩?zhèn)�夠的!別急!”我說：“好吧!”
到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸說：“今天你就自己去吧!順便鍛煉一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發(fā)直了：五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!
我高興地說：“夠夠夠!怎么會(huì)不夠嘛!然后，他又給了我一部諾基亞手機(jī)，說：“給你的兒童節(jié)禮物!有什么事打我手機(jī)!”我答應(yīng)完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)了。
我先坐七十二路車到了世界之窗，然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后，我就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因?yàn)樵诩t樹林上，我早已久仰大名了。
新開放的魔幻城堡可真是不簡單，里面有好多新開放的游戲設(shè)施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉(zhuǎn)，一直玩到12點(diǎn)。
12點(diǎn)以后，我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由于，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終于，因?yàn)轶w力不支，我在游泳時(shí)，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結(jié)果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了!里面可是有一部手機(jī)，和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時(shí)不知所措起來。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機(jī)才來一天就Goodbye了!后來還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)了我，問我發(fā)生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個(gè)孤兒!現(xiàn)在社會(huì)上騙子這么多，萬一我出去被別人帶走了咋辦?
回到家以后，我對爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷哦!
兒童節(jié)的作文900字 篇4
曾經(jīng)，我對在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒，雖然他們也是迫于生計(jì)，但通常外貌不整，甚至還會(huì)纏著你，只為發(fā)張廣告紙。但，我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單，我大惑不解，爸爸笑了笑說：“多拿張傳單，他們可以早些收工休息啊，幫他們一把�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)他的話有道理，卻怎么也不肯去照做，也許，我對他們還是抱有深深的成見吧。
誰知，有一天，我改變了看法。
那是“六一”兒童節(jié)，商家們紛紛張燈結(jié)彩，推出“六一兒童特惠”等活動(dòng)，兒童用品琳瑯滿目，挑逗著孩子們的眼球，掏空著家長們的錢包。我嚴(yán)格意義上來說應(yīng)已不算是一名“兒童”，至少是一個(gè)少年了吧，卻也希冀趁自己的最后一個(gè)兒童節(jié)，大大地享受一把。
我隨媽媽來到家附近的商場門口，媽媽讓我等她一會(huì)，她去邊上買兩瓶水。我等著媽媽，看著周圍熱鬧的人群，發(fā)現(xiàn)今天在商場門口發(fā)廣告紙的`人更多。我的眼光落到了一個(gè)少年身上，他穿著雖很破舊，卻很干凈，身材瘦小，面龐黝黑，只是待在一個(gè)地方發(fā)廣告——顯然，他與那些靈活機(jī)動(dòng)的老手們發(fā)廣告的速度不可比。我當(dāng)時(shí)心想：“嘿，就他這水準(zhǔn)，發(fā)一萬年都發(fā)不掉，他的老板肯定被活活氣死�！闭谶@時(shí)，媽媽來了，笑著模模我的頭：“兒子，想好買什么了嗎？”“我想想……”我們有說有笑地進(jìn)入了商場。幾個(gè)小時(shí)后，我拎著大包小包的“戰(zhàn)利品”向出口走去，卻不料媽媽突然對底樓服裝店起了興趣，無奈，我只能再在門口等她。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年依舊在發(fā)著廣告，許多剛才和他一起的人已經(jīng)完成了工作量，正三三兩兩地走向街對面，招呼著去買盒飯。眼看著那少年手中還剩下兩三張廣告紙，他的眼神也越發(fā)急切了，我想起了爸爸的話——“幫他們一把”，卻又仿佛挪不開腳步，放不下那份不好意思。猶豫中，又有兩張廣告紙被人取走，忽然，我覺得內(nèi)心深深的不安，“六一節(jié)，他若是和我一樣，不也應(yīng)是快樂地過節(jié)嗎？可他現(xiàn)在……”我不再猶豫，大步向他走去，“請給我一張”我說道。他疑惑地看了我一眼，才把手中的廣告紙遞給我，同時(shí)如釋重負(fù)地向街對面奔去。我也如釋重負(fù)，好像解開了一個(gè)心結(jié)一般舒坦。
這是我第一次體會(huì)到舉手之勞，也能給人幫助，也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙，我現(xiàn)在都保留著，我明白了當(dāng)時(shí)那少年的疑惑，那張紙上全是婦女保健用品的廣告。可這已經(jīng)不重要了，重要的是它讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)少年：他在孤寂的世界中看繁華，我站在繁華中看他。早已習(xí)慣了安逸生活的我明白了，我們的社會(huì)還要做很多很多努力，才能讓所有的孩子在那個(gè)節(jié)日里同樣快樂。
謝謝你，不知道名字的少年，你讓我在自己的最后一個(gè)兒童節(jié)，長大了。
兒童節(jié)的作文900字 篇5
自從我寄出那封信后，過了幾天，一封信神奇地出現(xiàn)在我的書桌上.哦，是外星人小朋友邀請我去過兒童節(jié)呀!信里說為了不讓別人發(fā)現(xiàn)， 他們是夜里帶我去的。
兩個(gè)綠色皮膚，三只大眼睛，三個(gè)觸角和只有一米高的小外星人禮貌地把我請到太空飛船上，并給我一個(gè)耳機(jī)，用來解釋我們的語言。上了飛船，我十分好奇，摸摸這摸那的。忽然，我一不小心按下了一個(gè)紅色的按鈕，立刻傳出一個(gè)聲音：我們現(xiàn)在向太陽出發(fā)。兩個(gè)外星人急了，對我說：“我們現(xiàn)在不能改變飛船前進(jìn)方向了!到了太陽，我們一定會(huì)熱死的!”我拼命地埋怨自己，瞧，多手多腳的后果是丟掉生命呀，還要連累外星的小朋友……，飛船開始倒計(jì)時(shí)：“還有十萬千米，九萬千米……”
媽媽呀，來救救你女兒啊!唉，明天新聞一定會(huì)報(bào)道說一名少女從人間蒸發(fā)啦!咦，怎么飛船地翻跟斗呀?暈……兩個(gè)外星人叫道：“醒醒呀，我們回到XX星球了!”我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己飄在半空，嚇得尖叫了幾聲，過了好一會(huì)兒才適應(yīng)了環(huán)境，忙他倆剛才怎么脫險(xiǎn)的'。一個(gè)外星小朋友說：“我們可算幸運(yùn)，遇上了一塊沖擊力大的隕石把飛船撞到了星球。幸好隕石不是很大，不然我們的飛船可就要粉身碎骨了!”他剛說完，另一個(gè)外星人搶著說：“好了，客人剛來我們的星球，我們快帶她去參觀吧!”他們念了一些咒語，一張“波斯飛毯”來到我們身邊，我們高興地坐上去。不到兩秒我們便飛到一座飄起的建筑物前。當(dāng)看見一個(gè)小外星人背書包從里面飛出來，我立刻明白這是外星人的學(xué)校。旁邊的小外星人告訴我，由于今天是兒童節(jié)，學(xué)生們都在學(xué)校里活動(dòng)呢!我懷著好奇心飛進(jìn)了學(xué)校。哇，校內(nèi)熱鬧極了，好多外星人正在他們飄浮著的操場上進(jìn)行體育比賽。但是，他們比賽的方式可新奇了，我也被邀請去參加了比賽。我到一臺“賽飛比賽”報(bào)名機(jī)前，打下了自己的名字，立刻，我胸前出現(xiàn)了一個(gè)牌子：“第三十八號選手。天啊，我排到那么后啊!”賽飛比賽“就是用自己的飛毯比賽飛行，只要到達(dá)終點(diǎn)，就可以獲得XX星球國王送出的“幸福魔毯”，但路途中會(huì)困難重重。我坐上借來的飛毯和眾多選手一齊飛向終點(diǎn)。
由于參賽的人數(shù)太多了，不少外星人被擠了下來，我飛慢了一點(diǎn)才免了一禍。忽然，場地發(fā)生了變動(dòng)，前面是參差不齊的欄桿，碰到就會(huì)被淘汰。我小心翼翼地駕駛著飛毯，慢慢地，我適應(yīng)了，開始變得敏捷了。在比賽場旁的小外星人們都在為我這個(gè)地球朋友打氣呢!終于，笨手笨腳的我安全回到終點(diǎn)，很多小外星人激動(dòng)地和我擁抱。我乘上了“幸福魔毯”和兩個(gè)外星人參觀XX星球。好多新奇的東西哦：一個(gè)個(gè)飄浮的島嶼是他們的房子，空氣中的灰塵是他們的食物，巖石會(huì)說話還是外星人的寵物……”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”星球中心的報(bào)時(shí)器響起來了，12點(diǎn)鐘到了，哎，我能在XX星球過兒童節(jié)要結(jié)束了，我坐上了宇宙飛船在兩個(gè)外星小朋友的護(hù)送下，我回到了家，重新鉆進(jìn)溫暖的被窩，等待新一天的到來……
兒童節(jié)的作文900字 篇6
兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是因?yàn)榧磳砼R的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學(xué)生。
我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個(gè)老師一個(gè)個(gè)的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開始認(rèn)真教學(xué)，后來便愈來愈差，剛開始對每一個(gè)同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來有了成績便有了優(yōu)劣。
只有x老師，從始至終都在堅(jiān)持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。
還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級再拼！x老師知道，便再次讓我擔(dān)任組長，每一項(xiàng)任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個(gè)十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，x老師也知道。
就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說了句八十四分及以上的請舉手。你沒有聽錯(cuò)，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù)，是個(gè)學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個(gè)意思？無論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵(lì)，激勵(lì)我再往前！激勵(lì)我不驕傲！
好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！分析完了考試，知道了每個(gè)同學(xué)的情況，老師說出了時(shí)常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以x老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。我很佩服老師的這點(diǎn)！請問xx在么？一位同學(xué)家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。
x老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的`睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室�？纯矗议L好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。十分鐘，xx哭著進(jìn)來了。十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了？眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是xx的親戚嘞。見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。那一刻，我不知道x老師是否是個(gè)像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師！
我有些感動(dòng)，也許是因?yàn)閤老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個(gè)愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。
下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。
兒童節(jié)的作文900字 篇7
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事
小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的`心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
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