【推薦】寫感恩母校的作文800字匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫感恩母校的作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫感恩母校的作文800字 篇1
高中三年是一個(gè)人塑造品格的重要時(shí)期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種未知的事情�？梢�，高中三年對(duì)未來人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學(xué)度過的。在這里，我不僅獲得了知識(shí)，也得到了來自老師同學(xué)的關(guān)愛。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識(shí)的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請(qǐng)我去縱深處旅行，讓我體會(huì)到了知識(shí)改變命運(yùn)的偉大，讓我看到了知識(shí)掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書館給我的印象很深，那里永遠(yuǎn)散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛的圖書，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設(shè)計(jì)的。我們常�？吹酵瑢W(xué)三五成群的在湖邊練外語，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎？我深深被校園的典雅所感動(dòng)，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識(shí)和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話語總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說是師徒，還不如說是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，常常笑得比我們還開心。即使是責(zé)備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對(duì)我們成功的一種渴望。老師辛苦！
我還深深記得暑假補(bǔ)課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來不了一絲涼意。老師們?cè)谥v臺(tái)上忍著酷暑給我們板書了一黑板，然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的。看著汗淋淋的老師，我們又堅(jiān)定了取得成績(jī)的信心。雖然老師們從來不說自己有多辛苦，但我們都感覺的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無私奉獻(xiàn)。
報(bào)志愿時(shí)，我想選擇師范類學(xué)校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的知識(shí)去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會(huì)到我曾經(jīng)享受的愛的呵護(hù)，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍(lán)的人才，可惜我沒有被師范學(xué)校錄取。
家人都說我長(zhǎng)大了，我就是在大許中學(xué)，這個(gè)充滿智慧與愛的樂土中成長(zhǎng)的。感謝我親愛的老師！
感謝我心愛的母校！
是母校培養(yǎng)了我，我會(huì)以優(yōu)異的學(xué)業(yè)去回報(bào)社會(huì)。雖然我已經(jīng)離開母校，踏上新的人生征途，但我會(huì)始終心系母校，不忘母校的教導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)光！
寫感恩母校的作文800字 篇2
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂；汲取營養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。作文
寫感恩母校的作文800字 篇3
母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學(xué)時(shí)光，在這里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新，關(guān)于感恩母校的作文500字。
一提起母校，我第一個(gè)想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當(dāng)遇到我不懂的地方，你都會(huì)仔細(xì)、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛與我聊天，我們像一對(duì)知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……
說到同學(xué)，我總是感慨萬千。
謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就知道不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來，班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，“李毓，79�！蔽乙宦�，嚇了一跳，頓時(shí)感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神“唰”地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯(cuò)，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當(dāng)成一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說的是：“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！”
六年來，老師無微不至的關(guān)愛，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心，感恩作文《關(guān)于感恩母校的作文500字》。在一二年級(jí)，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報(bào)大家，回報(bào)生活。
母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。感謝親愛的同學(xué)，感謝你們?cè)o過我的溫暖與幫助。
母校，你就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟.
寫感恩母校的`作文800字 篇4
感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我！看著眼前不時(shí)走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒有和老師打好關(guān)系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家啊？”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說�！芭�，老師和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^了一會(huì)兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感恩我的母校。
別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
寫感恩母校的作文800字 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然，會(huì)珍惜……”《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實(shí)話，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來?
大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是，我們畢業(yè)生呢?考完過后，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對(duì)母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開，榕樹遮陰，六年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級(jí)時(shí)，也有無數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著?猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮!我的學(xué)校，是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎?
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們?cè)谀感Ｒ徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹做見證人，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學(xué)時(shí)光，離開我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校!
寫感恩母校的作文800字 篇6
感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我！看著眼前不時(shí)走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝]有和老師打好關(guān)系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家��？”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說�！芭�，老師和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過了一會(huì)兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感恩我的母校。
別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
寫感恩母校的作文800字 篇7
對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我！看著眼前不時(shí)走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒有和老師打好關(guān)系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里。“乖寶貝兒，怎么了，怎么不回家��？”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說�！芭�，老師和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^了一會(huì)兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。
別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
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