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教師節(jié)的作文600字匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的教師節(jié)的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文600字 篇1
鄭老師披著齊肩的秀發(fā),炯炯有神的眼睛和一個櫻桃似的小嘴,掛在她那白皙的臉上,再加上那一抹經(jīng)常掛在嘴角邊的微笑,總給人一種平易近人的感覺。說起鄭老師的微笑,不僅能給人這種感覺,還有特殊的作用呢! 鄭老……
鄭老師披著齊肩的秀發(fā),炯炯有神的.眼睛和一個櫻桃似的小嘴,掛在她那白皙的臉上,再加上那一抹經(jīng)常掛在嘴角邊的微笑,總給人一種平易近人的感覺。說起鄭老師的微笑,不僅能給人這種感覺,還有特殊的作用呢!
鄭老師在課堂上面帶微笑,深情并茂的讀著課文,我們聽著簡直是一種享受,正式老師的這種以身試教,我對演講產生了濃厚的興趣。學校組織演講比賽,鄭老師鼓勵我參加,可是平時連講臺都不敢上,更別說參加演講比賽啦。鄭老師語重心長的鼓勵我——沒關系,只要我們付出了,即使失敗也不會有什么遺憾,要去享受比賽的過程。再加上她那抹甜甜的微笑,我頓時充滿了信心。在她耐心的指導下,我居然得了學校第一名,并作為代表參加縣里的比賽。一次練習中,因為老是讀不好,我的眼淚像掉了線的珠子一樣,嘩啦啦的往下流。這時候鄭老師又說了——沒關系,我們盡力就好。我點了點頭,微笑了一下,又開始練習。那次,站在話筒面前,我因為緊張,一下子六神無主,腦子一片空白,像機器一樣吧演講內容背了出來,十分糟糕?删褪沁@樣在老師微笑的鼓勵下現(xiàn)在的我站在話筒前,不會像以前那樣不知所措,反而更加自信、落落大方,這可都是鄭老師微笑的作用。
在我過生日那天,我邀請了鄭老師參加。我們圍坐在一起,老師為我插上蠟燭,唱生日歌,在我許完愿后,睜開眼睛的一瞬間,我看見了老師那美美的微笑。那事,我覺得老師我的一個大朋友,給了我溫暖的感覺。
即使我走到天涯海角,我想也不會忘記鄭老師那一抹經(jīng)常掛在嘴邊的微笑她告訴做事不應該只注重結果,而要去享受過程;讓我在任何時候想起,都倍感溫暖。
教師節(jié)的作文600字 篇2
過幾天就是教師節(jié)了。教師節(jié),一個多么神圣的日子,對于天下干干萬萬的老師,都是一個特別的日子。我在心里思索著,該為您準備什么樣的禮物呢?你讓我借此書信來表達對您的無邊的感激吧!
幼苗長成參天大樹,需要的'是雨水的滋潤;石礫被磨成卵石,需要的是激流的考驗;貝殼孕育珍珠,需要的是艱苦的磨練……我從一個年幼無知的孩子,成為一名懂事明禮的少年,需要的是您的關心和教育。
打開記憶的大門,記得有一次,我和同桌在上數(shù)學課時津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被宋老師看到了,她嚴肅地說:“有些人上課不認真聽講,在講話。自己不但沒學到知識,而且還影響了別人!闭f完,宋老師便朝我看了看。我一聽,臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝宋老師。因為她不想讓我在班里出丑,暗中提醒了我,F(xiàn)在回想起來,真是又感動又后悔。我身為班干部,居然還“帶頭”講話。幸好宋老師“寬宏大量”,沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!
還有一次,小艷和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學了。侯老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,侯老師讓小艷一個人睡,她卻同我睡在一起,以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時,侯老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,侯老師又用了一個星期的時間為我補習功課,使我的學習成績沒有落下一步。
從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強,從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
教師節(jié)的作文600字 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們同行:大家晚上好!
今晚,我們歡聚一堂,慶祝第28個教師節(jié)。我謹代表江口中心小學對光臨現(xiàn)場的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導、各界人士,海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝!
過去的一年,我們強化管理,規(guī)范辦學行為;過去的一年,我們辛勤耕耘,贏得了家長的信任與尊重;過去的一年,我們創(chuàng)先爭優(yōu),取得可喜成績;過去的一年,我們凝心聚力,一座新的校園在錦江大地拔地而起!
教育,是國家興盛、家庭興旺的基石,是利及千秋的系統(tǒng)工程,需要全社會的鼎力相助!江口中心小學的校園遷建,牽動著多少領導的心思,凝聚著多少人士的愛心,記錄著多少感人的`故事。江口鎮(zhèn)黨委、政府宣傳號召,各村領導奔走呼吁。新春茶話會、籌資座談會,共敘遷建,同商盛舉。***先生首先慷慨解囊,***-先生積極倡導,***率先捐資,營造了濃厚的捐資氛圍,掀起了集資建校的熱潮。企業(yè)、公司、鄉(xiāng)村、個人踴躍捐資,現(xiàn)已募集了150多萬元的善款。江口社區(qū)為新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施,更是依靠眾志成城的愛心,江口中心小學的校園遷建得以順利向前推進,對此,我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心小學的建設與發(fā)展,獻出愛心,付出辛勞。
作為教師,在這鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),我們贏得更多的熱情與信任,理解與關懷,獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命,我們承載著千萬家庭的夢想和希望。我們沒有理由辜負時代賦予我們的神圣職責,我們更沒有理由辜負江口人民的厚望與重托,我們要用全部的心智,耕耘的汗水,努力辦出江口人民滿意的教育!中學30周年慶典校長致辭小學畢業(yè)校長致辭小學六一兒童藝術節(jié)校長致辭
教師節(jié)的作文600字 篇4
清晨,當?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了,一個金色的教師節(jié)!剛下過雨的清晨,是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個教師節(jié)了,那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧!
我以是小學六年級的學生了,在小學中我度過了許多個教師節(jié)?蛇@個教師節(jié)卻讓我感到意義深刻:是呀,這是小學的最后一個教師節(jié)了,當想起了以前的點點滴滴,想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉。
來到小河邊,河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人,他窗前的一株喇叭花就可以說明一切:那株喇叭花是老師一年前栽的`,如果不是老師用心去愛護,它就不可能會長到窗臺那。這時,一大片野菊花映入我的眼簾,我對菊花情有獨鐘,因為老師就像秋母親和陽光一樣滋潤我們,讓我們健康的成長。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。
我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,這以是您的第三副眼睛了,以前您的視力很好,可是您為了我們眼睛累壞了,度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書,它伴您度過了多少個春秋呀!您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計其數(shù)的文章和作業(yè);寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文,而且還帶地理,就這個地球儀讓我們知道了很多外國的名字,還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。
我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,這些花代表了全班同學,綁在一起是因為要團結互愛,互相幫助。在我插花的瞬間,我回憶起了以前:我們那時還是個差班,老師剛剛來,他不僅幫我們補課,還出錢給我。
教師節(jié)的作文600字 篇5
我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過;赝^去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于“窗外”美麗動人的風景……
年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地。朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問!霸S多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰!边@句話是我當時心情的最好寫照。
二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文。在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力。
然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼。
她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,“你說什么 同學,請大聲點!”
我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍。
然后是短暫的沉默,靜得可怕。我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化。我無法控制我快要跳出胸口的心。
“同學,你的`聲音能不能再大一點,大一點。”她還在堅持著。
所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。
我不敢抬頭,更不敢看她的臉!芭荆,啪”,接下來分明是她的掌聲。為我鼓掌 是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:“你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎?”
我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內心的剛強;是這個聲音,讓我的內心充滿了自信與希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光。這一刻,我心中空空如焉,除了“感激”二字。真的,我從心底里感謝這位重生我的老師。也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘。
窗外的召喚,我永遠銘記在心!
教師節(jié)的作文600字 篇6
為什么老師會為了我們俯首甘為孺子牛?他們,為了什么?
也許是為了讓同學們成為國家棟梁,為的是讓自己欣慰一點……他們總是拖著勞累的身體,不管是烈日當空還是下大雨刮大風,遲到的永遠不是他們。
然而,我曾恨過他們,恨他們告訴媽媽我的成績跌落了,好的那些就不說;我曾恨過他們,作業(yè)忘了拿回學校卻“誣蔑”我沒有做,結果,是我哭著跑回家,還叫了媽媽來;我曾恨過他們,當我被人欺負的時候,竟然把無辜的我跟那些人領出走廊罰站……
至今想來,老師都是用心良苦呵!
而教過我的`老師當中,我特別愛一個老師。她不會因某些原因而對我有偏見,不會因為我做錯事而不了解事情經(jīng)過而罰我,不會因為我考試砸了而告訴父母,只讓爸媽來管教我。她就是王老師。
一天早上,我整個人就像夢游一樣,雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學校,我連讀書的力氣都沒有,只是張張口,也不知道自己胡說什么,就像被人打了一頓似的,遍體鱗傷。頭好重好重。
讀書堂終于熬過了,連早餐都沒吃,第一節(jié)課也不知道老師講什么,腦子暈暈的,結果被老師叫到辦公室,說我不認真聽課。
我只好呆呆地站在一邊,等著老師的處罰。她問我關于上課講的哪些內容,我一點也答不上,結果就叫我把課文抄5遍。那時,我欲哭無淚了,難道我有能力反抗嗎?
王老師走進來,問到底怎么回事。然后拉我到一邊,她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥,伸手摸摸我的額頭,果然發(fā)燒了。她連忙說:“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家!蓖趵蠋熀敛华q豫了,說:“走,我?guī)闳ァ!?/p>
到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我打針了,我緊緊捉住王老師的手,雖然很痛,眼淚流下來了。那淚卻不是因為痛,而是因為愛。
王老師拉著我的小手走回學校,前所未有的幸福與快樂讓我陶醉。“別告訴你媽媽,她會擔心的,但一定要按時吃藥哦!”輕輕在我耳邊說。這無微不至關懷的話語,可能是世上最美的,最動聽的了。她,比媽媽還要體貼。那一份愛,我緊緊地收藏在心的最深處。
“哦!蔽覒艘宦,然后是,微笑……
教師節(jié)的作文600字 篇7
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影,在即忘不了您那課堂清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失利時鼓勵的目光,忘不了您在我犯錯時嚴厲的面容,忘不了……時間如流水,歲月不饒人,三載時光匆匆流過,轉眼間,畢業(yè)在即,對您卻仍舊依依不舍,對您那無私的恩情無以為報。
在那個陽光明媚的下午,我與您第一次相見,見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學這條不歸路。曾經(jīng)語文是我致命的弱項,而您,就是您的孜孜不倦,辛勤教誨,竟讓我的語文成績恍如隔世一般,踏著火箭扶搖直上。是您點亮了我文學的種子,是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能,讓我在漫漫人生路上又多了一條生出之路。
我也清晰的記得在那個陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想,那次是對我致命的打擊,望著卷子上慘不忍睹的分數(shù),眼淚在眼眶里直打轉,強忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子,很是傷心,于是,您不停地安慰我,還打趣道,“批卷子的老師沒細看,批錯了!备嬖V我失利在所難免,還對我說“老師相信你”那一句句話就如同強心劑一般,讓我低落的心情又從新煥發(fā)生機。
是您讓我在失敗中奮起,勇敢地搏擊人生路上的大風大浪,有了您的.話語,我毫不退縮,無所畏懼。也曾想起那漆黑的夜晚里,我坐在燈火通明的教室里,由于我坐在后排,您就不得不總到后面去詢問我是否有不會的,并且一道一道為我耐心的講解,讓我雖坐在后面卻聽到的更多。
您是否知道,您那特殊的關照讓一個孤獨的學生感到無限的溫暖,讓他在人生中奮勇向前。時間依舊是一分一秒的流逝,無論我怎么努力,都不能阻止它的分毫逝去。
老師,您對我的三年恩情怕是我無法報答,您那無私奉獻的點點滴滴在時間的催化下匯成了愛的海洋,讓我即便有家財萬貫都無法報答,但卻永生難忘。
教師節(jié)的作文600字 篇8
老師,祝您節(jié)日快樂!操場上回蕩著我們響亮的祝福,沒錯這就是一年一度的教師節(jié),而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前,同樣是一個教師節(jié),我拿著自己親手做的手鏈,手里汗津津的。老師會不會喜歡我的禮物呢?我做了好久呢,可是這條手鏈一點兒也不漂亮,老師一定不會喜歡的吧。懷著忐忑不安的心情,我走在上學的路上。天氣真好啊,白白的云,嘰嘰喳喳的小鳥,還有路邊隨風搖晃著的小草和小花,一如既往的景色,卻是不一樣的'心情,因為這特殊的日子——教師節(jié)。
剛到樓梯口,遠遠地,就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室,我就被里面的景象驚呆了,同學們都拿著自己的禮物介紹著,有漂亮的花束,有精美的十字繡手帕,還有泥塑的小人偶,每一個都讓人愛不釋手,想必老師也會很喜歡的吧?纯醋约旱亩Y物,嘆了口氣,走到自己座位上。要不今天別送了吧,等回家讓爸爸買一個好點兒的禮物明天再拿來好了。我默默地想。很快老師就走進了教室,同學們立刻圍了上去,爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下,向前走了幾步,又退了回來。心想:有這么多人,老師不會注意我的,把手鏈放過去就行了。于是我快步上前,把手鏈往桌上一放,轉身就跑。很快,下課了,本該回辦公室的老師并沒有走,反而一步一步向我走來,怎么了?難道被發(fā)現(xiàn)了?她不喜歡所以要還給我?隨著老師的腳步,我的心也劇烈地跳動,終于,她停了下來,只說了一句話便匆匆回辦公室了,那句話使我緊張的心安靜下來,也讓我更加敬重她。她說:很漂亮的禮物,下次要膽子大點哦!
老師,又是一年教師節(jié),我很想您呢,我們有三年沒見了吧,今年,我會帶上我親手做的禮物,去向您再說一聲:節(jié)日快樂!
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