【精選】教師節(jié)的作文500字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的教師節(jié)的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文500字 篇1
教師節(jié)快到了,老師們終于可以輕松了。
在教師節(jié)那天,我要送給老師一個(gè)最好的禮物,那就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。
老師就是園丁,我們就是小花,她給我們澆水、施肥,不分日夜的勞累,把我們培養(yǎng)大,她的恩惠,我們一輩子也報(bào)達(dá)不盡。
有一次,我沒完成作業(yè),老師批評了我,我很傷心,就教師節(jié)
教師節(jié)快到了,老師們終于可以輕松了。
在教師節(jié)那天,我要送給老師一個(gè)最好的禮物,那就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。
老師就是園丁,我們就是小花,她給我們澆水、施肥,不分日夜的勞累,把我們培養(yǎng)大,她的恩惠,我們一輩子也報(bào)達(dá)不盡。
有一次,我沒完成作業(yè),老師批評了我,我很傷心,就哭了起來,可我又一想:老師是為我好,是讓我做一個(gè)好孩子。我止住了哭聲,趕緊把作業(yè)補(bǔ)上了。
英語課是我最喜歡的一節(jié)課,因?yàn)槟芎陀⒄Z老師用英語談話、唱歌。在一堂課上,老師用英語給我們出了三道腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們猜了半天,一道也沒猜對,我們很失望。于是,我們暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí)。
老師對我們的愛,我一直不明白。而現(xiàn)在,我才明白,老師們的愛,是讓我們成為有知識、有才華的人,長大為國家做貢獻(xiàn)。
在以后的日子里,我一定勤學(xué)習(xí)、多讀書,不辜負(fù)老師對我的辛勤培育。
在這個(gè)開學(xué)的第一個(gè)星期里,我不注意聽講,經(jīng)常走神,在桌洞里看別得課門兒的書,這些毛病我一定要改掉。
我有的題不懂,老師就教我,我多么想告訴別人我的老師有多么好。
我相信,在老師的辛勤培育下,我們這些小花一定會茁壯成長起來的。
教師節(jié)的作文500字 篇2
我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日,我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),有親人見面的情人節(jié),有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里,我們班的同學(xué)們和老師過了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會。
這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開一個(gè)十分鐘隊(duì)會。”聽到了著句話,都激動不已,期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒,老師來了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝老師教師節(jié)快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。
我們班的小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌!彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。
小主持人說:“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師!币粋(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。
小主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí),我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語!
不一會兒,十分鐘對會結(jié)束了,但我們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。
教師節(jié)的作文500字 篇3
當(dāng)今這個(gè)社會上,最美的人層出不窮。比如說奮不顧身,三進(jìn)火場的最美戰(zhàn)士高鐵成;為了乘客的安全而身受重傷后忍痛停車的最美司機(jī)吳斌;為救兩名學(xué)生而出車禍,導(dǎo)致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉……他們讓我們看見了舍生忘死,人間大愛。而在我心中最美的人是我的小學(xué)班任——一位普普通通的人民教師。
我的老師相貌并不出眾,但是臉上永遠(yuǎn)掛著的微笑配上一顆善良的心,在我們看來,就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上,我看到了一種敬業(yè)的奉獻(xiàn),愿為學(xué)生嘔心瀝血的無私品質(zhì)。
周老師上的課別具一格,幽默風(fēng)趣,我們聽的津津有味,不亦樂乎。同學(xué)們有不懂的地方,您總會耐心講解,直到同學(xué)們明白就要開走了為止。記得有一次,我《課堂作業(yè)本》中有一題抓破頭皮也想不出來,眼看校車就要開走了,但我還是像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦,正是十萬火急。就在這時(shí),周老師靜悄悄地來到我身邊,拿出手指,點(diǎn)著那一竅不通的題目,慈眉善眼地說:“別急,慢慢來!比缓罄蠋熂(xì)心地為我講解了解題技巧,可我還是半信半疑,于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍,終于我恍然大悟,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽伊⒖搪耦^一絲不茍地答題,不一會兒就完成了,這時(shí),您的面容似夜幕中美麗的鮮花……
開學(xué)第一天,我身體有些不適,覺得很冷,老師發(fā)現(xiàn)了,帶我到辦公室,手忙腳亂地找到體溫計(jì),為我量體溫,我心中好似有一股暖流從我心田流過。看老師忙得如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺,周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開水,彎下腰遞給我,急切地問:“楊純,你媽媽的號碼是多少?讓她趕緊來接你!”打完電話后,老師又給我借了件衣服穿上。
老師,我多么想化成一杯熱茶,讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來;我多么想化作一片手帕,擦去您疲憊的汗水。親愛的周老師,您是陽光,給我們溫暖;您是春風(fēng),伴我們健康成長;您是春雨,把我們滋潤!我愛您!您在我心中永遠(yuǎn)最美!
教師節(jié)的作文500字 篇4
九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上,同學(xué)、朋友們風(fēng)涌而至的節(jié)日祝福,讓我感動萬分……
他們有的遠(yuǎn)在深圳,但還能記得在這特殊的日子里,早早地為我送來祝福,送來問候,送來遙遠(yuǎn)的真摯關(guān)心。在人生的路上,有真誠的同學(xué),真心的朋友都是我的福氣和幸運(yùn)。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,一句安慰的話,一會兒的實(shí)際幫扶,會讓我感到精神的寄托,靈魂的安慰,世界的精彩,未來的光明……所以我很珍惜每一位在我生命中出現(xiàn)的同學(xué),朋友,跟他們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我永生的回憶和永世的溫馨。
其實(shí),我感慨的是,在收到祝福的朋友們當(dāng)中,有的我們雖然相識好多年了,但我們未曾謀面的——網(wǎng)絡(luò)讓我們相遇、相識、相知。有的是我在以前博客圈里的同事,為了共同的愛好,在不經(jīng)意間,默契和和諧同時(shí)出現(xiàn)在彼此之間。有的是我認(rèn)識多年、崇拜多年、無私的給過我很多幫助的老朋友……或許相識只是緣分的一個(gè)微笑,而相知也只是命運(yùn)的一瓣花香。
但是為了感受這個(gè)相識,相知的過程,我們在忙忙碌碌的生活當(dāng)中,在網(wǎng)絡(luò)上傳達(dá)著內(nèi)心的交流,微妙地調(diào)劑著我們既平淡而又復(fù)雜的單調(diào)生活,讓我們感到,這里真的值得留戀。留下一個(gè)電話號碼,收藏每一個(gè)真情的問候;留下一席話,收藏?zé)o數(shù)牽掛里的思念;保留一首小詩,留一份淡淡墨香的純凈與溫馨,我們都會發(fā)現(xiàn),一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的都很美好。
教師節(jié)的作文500字 篇5
9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學(xué)的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對了,送老師幾多野菊花吧,對,就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香!我摘了幾朵野菊花,并細(xì)心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學(xué)校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學(xué)生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時(shí)候,我們在大池塘邊擦花壇,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好?衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的.把野菊花進(jìn)老師的筆筒里,我會心的笑了。
老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進(jìn)教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會批評我,可老師把我報(bào)到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學(xué)生,但你是我最好的老師!”“不!你是我最好的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是!”老師含著眼淚啜泣著說!袄蠋熥D(jié)日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。
教師節(jié)的作文500字 篇6
我雖只是初一的學(xué)生,但教過我的老師卻很多,在這些老師中我最喜愛的是教我語文的李老師。
第一節(jié)語文課還沒上課,同學(xué)們便把目光聚集在門口,每個(gè)人都想象著新老師的形象。我自然也沉浸在無限的遐想當(dāng)中:新老師一定有一頭飄逸的秀發(fā),穿著白色的連衣裙,個(gè)子最好在一米七左右……
“嘎”地一聲把我從遐想中拉回來,我抬起頭向門口望去,呀!今天是愚人節(jié)嗎?還是我在做夢?我揉揉眼仔細(xì)地盯著正向講臺走去的人,她個(gè)子還不到我的鼻梁,一件紅色的上衣映得她的臉紅紅的,一個(gè)不及我手指長的小辮扎在腦后。我心底立馬閃過一絲失望。
“同學(xué)們,很高興能教你們,我姓李,你們以后叫我李老師吧!”看著一臉興奮的她,我心里有些打鼓,她能教會我們嗎?
一節(jié)課后,我心里的疑惑徹底沒了,暗自想起一句話“人不可貌相”。她的朗誦能力讓我佩服不已,課上互動又是氣氛濃厚,這樣的老師是我一直所期盼的呀!
這些只是我喜歡李老師的原因之一,更重要的卻不是這個(gè)。
我身為語文課代表,每天記作業(yè)的重任就交給了我,可我這個(gè)記性又總是讓同學(xué)們等好長時(shí)間才能放學(xué),為了這事我經(jīng)常埋怨自己。李老師也知道了這個(gè)情況,下操后她站在門口把我叫出去,然后輕輕拉起我的手在人群中穿行往辦公室,走在后面的我清楚地看到了一個(gè)個(gè)子矮小的老師走在人群中喊:“同學(xué)讓一下”,一邊拉著學(xué)生的手,那一刻我的眼睛有些朦朧了。李老師!您可知道那個(gè)您習(xí)慣性的動作帶給學(xué)生的并不只是一時(shí)的溫暖,而是永遠(yuǎn)的財(cái)富。
我愛李老師,愛她矮小而結(jié)實(shí)的身軀,愛她那短短的小辮,愛她那拉起同學(xué)手的習(xí)慣動作……
李老師您可知道那么愛您的并不止有我一個(gè)人嗎?[661字]
教師節(jié)的作文500字 篇7
每個(gè)人都有自己的導(dǎo)師。不論是貧窮的,或是富有的;不論是知識淵博的,還是無所事事的。就在我們的身邊,總會有一位老師,在默默地為我們指引正確的方向;總會有一位老師,在辛勤的為我們不求回報(bào)地付出;總會有一位老師,在我們退縮的時(shí)候,想方設(shè)法地引導(dǎo)我們;總會有一位老師,在我們遇到困難的時(shí)候,為我們挺身而出。感謝您,我敬愛的老師!
老師!一個(gè)多么平凡而偉大的稱號!你們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)出千千萬萬的人才,這是令我們多么值得驕傲的榮譽(yù)啊!正是因?yàn)橛辛四銈兊慕虒?dǎo),才有了我們的成長!正是因?yàn)橛辛四銈兊呐囵B(yǎng),才有了我們的成才!感謝您,我尊敬的老師!
老師!一聲多么熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁,每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營養(yǎng)液,看著被您細(xì)心呵護(hù)的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹,您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭,您用一顆熾熱的心在感染著我們,您把您所有的知識都一絲不茍地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時(shí),在我們逐漸成長的同時(shí),您也在一點(diǎn)一滴的變化:頭上的絲絲銀發(fā),眼角的刻刻皺紋,手上的個(gè)個(gè)老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您,我親愛的老師!
感謝你們,我們的老師!因?yàn)橛辛四銈兊妮o導(dǎo),我們才能遨游在知識的海洋里,貪婪地汲取著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識;因?yàn)橛辛四銈兊膯⒌希覀儾拍茉谶@個(gè)陌生的世界里,尋找到屬于我們的那片天地;因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì),我們才能抹開眼前的片片烏云,勇往直前地向成功的終點(diǎn)沖刺!
老師,感謝你們!
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