那個(gè)夏天我長(zhǎng)大了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那個(gè)夏天我長(zhǎng)大了作文，希望能夠幫助到大家。
已經(jīng)有兩年多沒(méi)有翻開那本成長(zhǎng)圖冊(cè)了。星期天我突然想起來(lái)了，我把它從書櫥的頂上拿了下來(lái)，撣了撣上面的灰塵翻看著。仔細(xì)的數(shù)著小時(shí)候的經(jīng)歷。突然我的眼光停在了那張有些泛黃的照片上，記憶的閘門頓時(shí)打開了。
那是一個(gè)夏天，天空很藍(lán)，白云悠悠，小鳥也在枝頭歡快的叫著�？晌覀儏s心情沉重，因?yàn)槲覀冃W(xué)畢業(yè)了，就要離開我學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校了！
“來(lái)，來(lái)！孩子們，都靠近些。雖然是我們最后一次班會(huì)了，大家也應(yīng)該高興些，是不是？”老師用歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著，但我聽出了一些沙啞。
“同學(xué)們，我很榮幸能和你們認(rèn)識(shí)。雖然你們頑皮的時(shí)候能把門卸下來(lái)，安靜的時(shí)候就掛著閑人勿近的牌子，但我喜歡你們。你們畢業(yè)了，就成了大人了。”接著，老師給我們講述了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)我們不管什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；還告訴我們?nèi)松谑酪欣硐胗衅肺挥兴刭|(zhì)。不知道為什么，那天老師特別能說(shuō)，我感覺(jué)小學(xué)六年也沒(méi)有聽他說(shuō)過(guò)這么多話。
也是的，時(shí)間都去哪里了？為何這么匆匆！我紅著眼眶打量著老師，卻也發(fā)現(xiàn)活潑開朗、幽默風(fēng)趣的.他，眼角有些濕潤(rùn)了。再環(huán)顧其他同學(xué)，有的開始流淚了。
“同學(xué)們，高興些，不準(zhǔn)哭。你們成了大人了，應(yīng)該是高興的事。”老師的語(yǔ)調(diào)又像平常一樣了，“下面我們一起吃西瓜。我來(lái)切，小組長(zhǎng)幫忙分給同學(xué)們�！�
西瓜很脆，一刀下去，西瓜砰的就裂開了，可那聲音真像心碎的聲音。
我默默地拿起一片西瓜，雙手遞給老師，老師愣了一下，滿面笑容接了過(guò)去，咬了一口，大聲說(shuō)：“真甜！”很快，其他同學(xué)都圍了過(guò)去，雙手捧起了自己的敬意……
那是20xx年7月2日，我們小學(xué)畢業(yè)了。也是那一刻，我們長(zhǎng)大了。
我仔細(xì)地擦干凈了相冊(cè)，把它放在了我的枕頭邊。
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